寶寶會背的英語單詞

Ⅰ 國外孩子也要背單詞嗎，他們是怎麼學習英語的

孩子學英語，到底需不需要大量背單詞？背單詞的重要性和意義究竟在哪裡？孩子為什麼總是背不牢？??這么多問題，都是家長們頭疼的。今天讓我們跟隨未芽國際成長中心的老師，一起看看國外的孩子是如何背單詞的，也許你就有答案啦！

周五

沒有任何作業，讓孩子輕松度周末。

以上作業每天老師規定的時間是15-20分鍾內完成。

這種學習單詞的方法，配了圖片還有比較fun的兒歌，完全是為了吸引學生興趣。在閱讀小冊子的過程中，要求孩子用熒光筆標出所有的 nk 和 ng，甚至標出本周學的、還沒有掌握好的生詞。

這種記單詞、學英語的方法就是 Phonics，國內叫做自然拼音。它是根據26個字母與字母組合本身的發音，建立字母與發音的「感知」，讓小朋友看到任何字母組合就會立即產生如何發音的直覺；反之，聽到任何發音，也能立即反映出單詞的拼寫，真正可以做到無需音標、無需死記硬背、見詞會讀、聽音會寫。

北美學校普遍使用這套體系教英語，美國政府還曾經撥款幾十個億推廣這套教學方法。在加拿大出版的怎樣教孩子閱讀的讀物中，有四項給家長的建議，其中一條就是 Phonics。據說，Phonics可以涵蓋80%以上的詞彙，而學校裡面對於無法按照Phonics規則拼讀的單詞，會把相應階段的高頻詞彙整理出來單獨記憶。

有關研究表明，Phonics教學方法在閱讀上對於英語非母語的孩子，是一種很可行的辦法。雖然目前國內已經有一些教材，但是學校教育中好像沒有被採用。然而一些教育機構已經捷足先登，採用了這一先進的教學方法。比如未芽英語就為3-6歲的孩子提供喜歡的學習方式，創造最貼近孩子生活的語言環境，通過Mice Series讀本配合Phonics，給孩子大量輸入，幫助孩子營造一個語言現象，發現語言規律並學習運用它。

Ⅱ 孩子背英語單詞是很快，但是也很快就忘記了，總是要反復地背，有什麼方法可以提高效率呢

背單詞反復背是很正常的，除了極少數語言天才之外，單詞一般都是要1，2,4,8,16這樣的天數重溫一次才會有永久記憶的。臨睡覺前溫習一遍或者聽別人讀一遍印象會比較深刻

Ⅲ 小一的孩子都是怎麼背英語單詞的

要制定計劃，根據抄孩子的興趣愛好以及孩子的年齡特徵，結合心理學為孩子制定相應的合理科學訓練計劃。
根據孩子的思維特點進行安排相應的聯想能力訓練，聯想能力是與記憶能力密切相關的，聯想能力越強記憶能力越好，所以對孩子的聯想能力要用背誦單詞的方式進行訓練。
根據孩子的想像特徵安排相應的想像能力訓練，孩子的想像特徵很重要，有的孩子想像力偏向靜態，有的孩子想像力偏向動態，有的偏向語言，有的偏向畫面，這要結合孩子的不同特徵進行相應的想像能力訓練。

Ⅳ 如何教孩子背英語單詞

• 第一步，要制定計劃，根據孩子的興趣愛好以及孩子的年齡特徵，結合心理學為孩子制定相應的合理科學訓練計劃，例如孩子的年齡越小則課程越自由靈活越好，對待背誦的單詞以詞量少平時多用的為主。

  
  

• 第二步，要足量按時完成進度，對孩子的背單詞要每天按量按時的進行訓練完成。要想辦法對孩子的功課進行訓練，使孩子記住這些單詞，平時也能背誦出來，對孩子來說記住單詞的量與能力會隨著時間的變化年齡的增長逐漸增大增多。所以訓練也要逐漸增加強度。

  
  

• 第三步，根據孩子的思維特點進行安排相應的聯想能力訓練，聯想能力是與記憶能力密切相關的，聯想能力越強記憶能力越好，所以對孩子的聯想能力要用背誦單詞的方式進行訓練，例如一個單詞Do就可以告訴孩子想做什麼事情就可以說I
  do.這樣孩子就會慢慢的想到各種單詞與實際生活中的聯系，就可以培養出孩子的聯想能力。

  
  

• 第四步，根據孩子的想像特徵安排相應的想像能力訓練，孩子的想像特徵很重要，有的孩子想像力偏向靜態，有的孩子想像力偏向動態，有的偏向語言，有的偏向畫面，這要結合孩子的不同特徵進行相應的想像能力訓練。這個訓練也可以通過背誦單詞進行訓練，例如do這個單詞就可以讓孩子進行發揮想像，例如有的孩子想到了飛，有的孩子想到了吃，有的想到了睡覺等等，讓孩子盡可能的多想像，任其自由想像，因為想像是自由的。

  
  

• 第五步，根據孩子背誦單詞的特徵安排聯想同類詞語，對詞語進行想像設置，要讓孩子更容易的背誦單詞，就要提前為每一個單詞做好設計和布置，根據聯想的特點以及想像的空間等特徵，就可以設計出孩子背誦單詞時的技巧。例如單詞sock可以給孩子現場指出短襪子，告訴孩子這是單詞讀出正確發音，讓孩子自己摸索襪子，並且告訴孩子襪子可以裝禮物gift，會有聖誕老人來給你裝的，之後講一個聖誕老人的故事就會讓孩子輕松的記住這兩個單詞。

Ⅳ 怎麼教小孩背英語單詞

不建議你來教小孩子背單詞，取而源代之的是教孩子說一些英語短句或是英語對話，這樣學起來不枯燥，還能多接觸一些單詞。如果能把說和聽結合起來，那就更棒了！聽說結合起來進行，很容易把正確的發音讓孩子從小就固定下來，等孩子稍大一些，根據讀音來記憶單詞，那就是水到渠成的事情了，記得牢、記得快、記得准！

再一次友情提示：不建議小孩子象背字元串一樣去背單詞，那樣做只能是背了忘，忘了背。多聽、多說、多讀，是上上策！

Ⅵ 孩子背英語單詞總是今天背，明天忘，誰有好的背英語單詞的方法

背英語其實很簡單的 孩子學英標了嘛 根據英標背單詞既可以讓小朋友開口 又容易背誦 而且對聽力也有好處 單詞也確實容易忘記 要反復背誦 我那會兒念書的時候 老師天天默寫 沒有什麼捷徑的

Ⅶ 如何讓孩子更快更准確的背英語單詞

方法很多：
1、把單詞寫到卡片上,讓孩子反復讀背；
2、上「一起學習網」,跟著讀單專詞,做單詞游戲；
3、給孩子屬出題,挖空,讓孩子填寫單詞中的字母；
4、讓孩子養成每天讀、背、認的習慣.
記住：
不需要一次背很多,而是必須「天天學」.語言學習的進步在於頻率,而不是數量!
Wish your child success!c

Ⅷ 小孩背單詞應該怎麼背

方法一：充分利用圖形和顏色
對於學英語的孩子來說，最痛苦的無疑就是背單詞了，無論大人還是小孩，背單詞都是學英語中最痛苦的事情。那麼，要如何背單詞呢？事實上，孩子具有記憶力強、接受力強的優勢，在學習初期對於圖形和顏色的刺激是最敏感的，因此家長應該充分利用這個優勢，達到事半功倍的效果。比如說記單詞orange，應該直接拿橘子給孩子看，而不是用中文解釋。這樣就省去了孩子把英語翻譯成母語的繁瑣過程，相信他/她很快就能掌握這個單詞。
方法二：多看英語節目或電影音樂
對於剛開始學習英語的孩子，家長可以為孩子布置一個模擬的打通耳朵的聽力訓練環境。家長可以購買一個多功能CD機或者電腦，然後去購買一些兒童英文歌曲磁帶、卡通英語磁帶、英文經典的朗讀CD和MP3光碟等等，每天給孩子聽半小時或多一點時間，掌握少吃多餐的原則，每次聽十來分鍾，每天多聽幾次，每次聽幾種材料.。經過一、二年的這種語音聽力訓練，配合優質的外教英語培訓班，練習口語，相信孩子的語言能力必定進步地非常迅速。
方法三：和孩子一起學英語（很重要）
要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學下去，做到玩而不厭，學而不倦。因此，有趣的英語歌曲和兒歌也是學英語的一個重要途徑。家長們可以和孩子們一起學唱，互相比賽記歌詞，因為朗朗上口的歌詞對於培養孩子的語感能起到意想不到的效果。
方法四：多和孩子用英語交流
學習英語的目標就是希望孩子能夠自信地開口說英語，那不間斷的練習和語言環境是學習必不可少的條件。家長可以在家裡規定一個固定的英語時間，或者一個英語角，每天和孩子說上一會兒英語。只要有合適的語言環境，孩子不會再害羞，每天的練習也會大大提高孩子的自信。

Ⅸ 誰的孩子背不過英語單詞

第一，反復背誦。
第二，放到句子或者是文章中背誦。

其實沒有什麼更好的辦法，回單詞就是基答礎，就像我們小時候學的漢字一樣。
我們先學一個字：國 然後老師會讓我們用這個組詞 我們就組：祖國，國家，中國
然後老師會讓我們去造句：我愛祖國。
然後國這個字就會了，不但會讀了，也知道什麼意思了，也會用了。

英語一樣 我們學個單詞：put 意思「放置」
然後我們要記短語了：put...in.... 把...放進.....里； put...on.... 把...放到...上
然後我們要背句子了： I put my book in my bag. 我把書放進我的書包里
She puts her keys on the table. 她把鑰匙放在桌子上。

其實是一樣的道理。不要把它想得太難。要給孩子一種概念：英語其實很簡單。
呵呵，順便說一聲，你肯定是個好家長......