求英語重點句型和單詞

㈠ 求高中必背的英語單詞和英語句型！！！

其實你記好書本的單詞和語法就夠了，不用貪多，真的，你可以買一本高中英語單詞和語法的合訂本，很方便的。因為書是萬法之宗。試試，朋友。

㈡ 英語重點詞彙或者句型求分析

戰後，奧黛麗和母來親離開荷源蘭，作為貧窮移民來到倫敦。她夢想成為一名優秀的舞蹈家，這使她在一所著名的芭蕾舞學校的學習日程排得很緊。後來，她被一個製片人發現，並最終在電影《羅馬假日》中扮演了一個角色，該片由好萊塢頂尖男主角之一格雷戈里·派克主演。

• arriving到達;抵達;送達;寄到;發生;到來;arrive的現在分詞

• immigrants移民;外僑;immigrant的復數

• dream of夢見;夢想，渴望;考慮，會做得出

• drove人群，畜群;駕駛;開車;駕車送;擁有…汽車;drive的過去式;outdrive的過去式

• rigorous謹慎的;細致的;徹底的;嚴格的;嚴厲的

• landed擁有大量土地的;包括大量土地的;落;降落;著陸;使平穩著陸;著陸，登陸;land的過去分詞和過去式

• one of…之一

㈢ 求英語句子和單詞

1（收集）的英語單詞
Collect

2雖然我喜歡籃球，但是我的體形太胖了
I like basketball but I am too fat.

3你的愛好是什麼專？
What is your hobby?

4我喜歡收集風景圖屬片
I like collecting secenary pictures.

5那真是個好的愛好
That is a really good hobby~

㈣ 求高二英語的重點短語、單詞、句型

Unit 1 Great scientistsI. Phrases
1. put forward 提出
2. draw a conclusion 得出結論
3. be/get under control 在……控制下
be/get out of control失去控制，不能操縱
4. be absorbed in 專心
5. be to blame 應該受責備（用主動形式表示被動）
blame sb. for sth. 因某事責備某人
6. in addition 也，另外，此外
7. link...to... 將…和…連接或聯系起來
8. die of 因…而死亡（內因）
die from 因…而死亡（外因）
9. lead to 導致，通向
10. make sense 有意義，說得通
11. apart from 除…之外，此外
12. contribute to 為…作貢獻或捐款，導致，有助於
13. be enthusiastic about 對…熱情
14. be curious about 對…好奇
15. cure sb. of illness 治好某人…病
16. point of view 態度，觀點，看法
17.（be）strict with sb. 對某人要求嚴格 II. Sentences
1. John Snow was a well-known doctor in London – so famous, indeed, that he attended Queen Victoria to ease the birth of her babies.
約翰·斯諾曾經是倫敦一位著名的醫生――他的確太負盛名了，所以維多利亞女皇生孩子時都是他去照料，幫助她順利分娩。
2. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.
但當他一想到要幫助患病的普通老百姓，特別是那些得了霍亂的患者時，他就感到很振奮。
3. Neither its cause, nor its cure was understood.
人們既不知道它的病源，也不了解它的治療方法。
4. He knew it would never be controlled until its cause was found.
他知道，在找到病源之前，疫情是無法控制的。
5. He got interested in two theories explaining how cholera killed people.
霍亂之所以能致人於死，當時有兩種看法，斯諾對這兩種推測都很感興趣。
6. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals.
第二種看法是在吃飯的時候人們把這種病毒引入體內的。
7. He believed in the second theory but needed to prove he was correct.
他相信第二種說法，但是需要證明他是正確的。
8. It seemed that the water was to blame.
看來要歸罪於飲用水了。
9. Immediately John Snow told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the water pump so it could not be used.
約翰·斯諾馬上叫寬街上驚惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，這樣水泵就用不成了。
10. Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense.
只有當你把太陽放在中心位置上，天空中其它行星的運動才能說得清楚。
11. But only his new theory could do that.
看是只有他的新理論才能作出解釋。
12. Yet Copernicus』 theory is now the base on which all our ideas of the universe are built.
然而哥白尼的理論卻是我們宇宙賴以建立的基礎。

Unit 2 The United KingdomI. Phrases
1. consist of 由……組成
2. divide…into… 把……分成
3. at war (with…) （與……）交戰中
4. break away ( from… ) 掙托（束縛）；脫離
5. ecational / legal system 教育 / 立法制度
6. have a good / bad influence on … 對……有好/ 壞影響
7. take the place of 代替
8. break down (機器)破壞，損壞；（人）身體出毛病；（計劃等）受挫，失敗
9. make an error 出錯
10. leave out 省去；遺漏；不考慮
11. puzzle over / about 為…煩惱，困擾
12. debate sth. with sb. 與某人討論、爭辯
13. at your convenience 在你方便的時候
14. in / with relation to （介）關於……；和……相關
15. under construction 在建設中

II. Sentences:
1. There is no need to debate any more why different words are used to describe the four countries.
對於用來描述這四個國家的詞語，現在已經沒有爭辯的必要了。
2. To their surprise, the three countries found themselves united peacefully instead of by war.
這三個國家驚奇地發現他們是和平地而沒有通過戰爭聯合起來了。
3. You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom worthwhile.
如果你想要使你的英國之旅不虛此行，你就必須把眼睛睜得大大的。
4. Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London .
由於擔心時間不夠，張萍玉早就把她想在倫敦參觀的地點列了一張單子。
5. It looked splendid when first built.
剛建成的時候，它看起來真是金碧輝煌。
6. What interested her most was the longitude line.
她最感興趣的是那條經線。
7. Come and see me whenever it is convenient to you.
只要你方便，隨時都可以來。

Unit 3 Life in the FutureI. Phrases
1. make a deep/strong impression on sb. 給某人留下深刻印象
impress sb. with sth.= impress sth. on sb.使人記住某事
2. take up 拿起/佔用/接受/開始/從事/繼續/選修
speed up 加速
sweep up 打掃 / 橫掃 /掠過
use up 用光
come up 過來
eat up 吃光
sit up 熬夜 / 坐正
turn up 出現 / 開大(音/水量)
3. remind sb. of sth. 使某人回想起某事 /提醒某人某事
remind sb. to do sth. 提醒某人去做某事
remind sb. that … 提醒某人……
4. as a result (of…) 結果
5. suffer from 遭受
6. be similar to 和…相似
7. keep doing sth. 一直做某事
8. the six of us 我們六人（共六人）
9. by/ for /through +( the / a ) lack of… 由於……的缺乏
be lacking in 缺乏(品質 /特點)
lack for …(否定句) 缺乏……
10. in no time 很快,立刻
11. on one』s feet (從病痛或挫折中)復原
12. in all directions 四面八方
13. Sb. lose / catch sight of …. 看不見 / 看見
Sb. / Sth. be in / out of sight 看得見 / 看不見
at first sight 第一眼
at the sight of… 一看見……就……
14. provided A with B 向A提供B
15. plenty of + [u] / [c] 許多
16. be previous to … 早於……
17. compare A with B
compare A to B 把A與B作比較，把A比喻作B
18. for health reasons 出於健康原因
19. bend the rules 變通,放寬
20. on earth 究竟，到底
21. be under repair 在維修中
22. search for … 尋找
23. assist sb. in /with sth.
= assist sb. in doing sth.
= assist sb. to do sth. 幫忙,協助某人去做某事
24. go soft 變軟
25. speak in whisper 低聲地說
26. be optimistic about … 對……樂觀
27. switch on / off the power 開 /關電源
28.explain to sb. sth.= explain sth. to sb. 向某人解釋某事
29. give off 發出（光/熱等）
30. get / be caught in … 被困在……中
31. require sb. to do sth.
=require that sb. (should ) do sth.要求某人做某事
Sth. require doing / to be done 某物需要被
32. be supposed to do 應該
33. be equipped with … 裝備有……
34. be essential for / to … 對……是必要的 II. Sentences:
1. Think about how many changes there have been in the last one thousand years .
想想近一千年來有多少變化。
2. What problems do you think people in the future will have overcome?
你認為，未來的人將已克服了什麼問題？
3.The air seemed thin as though its combination of gases had little oxygen left.
空氣似乎很稀薄，好像在混合的氣體中剩下的氧氣很少。
4. Why not sit down and rest? = Why don』t you sit down and rest?
為什麼不坐下休息呢？
5. What three visits would you ask to go on if you were Li Qiang ?
如果你是李強，你想去哪三個地方看看？
6. Neither of these creatures is easy to talk to . 這兩種生物都不容易與之交談。
7. The dimpods have so many arms and legs that you can』t tell which is which.
「丁波茲」有這么多的臂和腿，以致你無法區分哪些是手臂哪些是腿。
8. Everyone will get twice as much personal space as in flats on land.
每個人都將得到陸上公寓兩倍的個人空間。

Unit 4 Making the NewsI. Phrases
1. be curious about 對……感到好奇
2.be to do 必將 / 將要 / 應該
3.go out on a story 外出采訪
4. on one』s own 獨自，*自己
of one』s own 自己的……
5. concentrate on 集中精力於……
6. be of interest = be interesting 有趣的
7. bring …with … 隨身攜帶
8. have a nose for… 對……非常敏感
9. depend on 依賴
10. a trick of the trade 職業訣竅
11. accuse sb. of sth.= charge sb. with sth. 指控某人做某事
12. so as to do sth.(句中) 為了……
13. be supposed to have done 理應當 / 被認為做過某事
14. look forward to (doing) sth. 盼望做某事
15. be eager to do sth. /for sth. 渴望做……/……
16. get the wrong end of the stick 完全搞錯了
17. tell the whole truth 說出全部真相
18. ahead of 在……前頭
19. set (out)to do/ set about doing 著手做某事
20. pass… on to… 把……傳遞給……
21. make an appointment with sb. 與某人約會，預約
22. polish the style 潤色語言風格
23. be / get absorbed in 專心於，集中精力於
24. in turn 依次，逐個地
25. defend…against… 為某人辯護
26. note down 記下
27.cover sth. / interview sb.報道某事 / 采訪某人
28. do some research on… 對……做調查
29. work on 從事
30. last of all 最後
31. on purpose / by accident 故意地 / 偶然,意外地
32. arrange an interview (with sb. )安排采訪
33. stick to 堅持
34. A rather than B A而不是B
35. account for 解釋
36. through sb.』s analysis 通過某人的分析

II. Sentences:
1. （倒裝）Never will ZY forget his first assignment at the office of China Daily.
周陽永不會忘記他在《中國日報》報社當記者的首次任務。
2.（倒裝）Only when you have seen what he or she does, can you cover a story by yourself.
3. ( There』s ) No need for a camera ! 沒必要帶相機。
4．（倒裝）Not only am I interested in photography, but I took a course at university, so it』s actually of special interest to me.
對攝影我不僅感興趣，在大學我還專修過攝影，因此，我的確對攝影特別感興趣。
5．This is how the story goes. 事情是這樣的。
6．Have you ever had a case where somebody accused your reporters of getting the wrong end of the stick?
你是否有這樣的情況：有人控告你手下的記者的報道完全失實？

Unit 5 First aidI.Phrases
1. give / offer / do first aid to sb
perform / carry out first aid on sb. 對某人實施急救
2. fall ill 生病
3. get injured / infected / burned 受傷 / 感染 / 燒傷
4. save one』s life 挽救某人的生命
5. sense of touch 觸覺
6. electric shock 觸電；電休克
7. take off 脫下；（飛機）起飛
8. squeeze out 榨出；擠出
9. over and over again 反復；多次
10. in place 在適當的位置；適當
11. put one』s hands on 找到
12. present sb. with sth.
present sth. to sb. 贈予/ 給予某人某物
13. a piece of jewellery 一件珠寶
14. cause / do damage to…. 使……受到危害/ 損害
15. a number of +n. (pl. ) 若干；許多
16. stick sth. to… 貼在…….上
17. make a difference 區別

II. Sentences:
1. Burns are called first degree, second degree or third degree burns depending on which layers of the skins are burnt.
根據皮膚燒傷的層次而有一度燒傷、二度燒傷和三度燒傷。
2. John was studying in his room when he heard screaming.
約翰正在房裡學習，突然聽到一聲尖叫。
3. She was lying in her front garden bleeding very heavily
她躺在前花園的地上，流血不止。
4. There is no doubt that Jon』s quick thinking and the first aid skills he learned at school saved Ms Slade』s life.
毫無疑問，是敏捷的思維和在學校學到的急救技術，使得斯萊德女士的生命得救了。
5. It shows that a knowledge of first aid can make a real difference .
這說明了急救知識的確能發揮重要的作用。
6. If burns are on arms or legs, keep them higher than the heart, if possible.
如果燒傷的部位在臂部或腿部，可能的話，就要把他們抬高到高於心臟的位置。

㈤ 求初中英語所有資料，包括語法、單詞、重點句型片語

一、詞類、句子成分和構詞法：
1、詞類：英語詞類分十種：
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代詞(pron.)： 主要用來代替名詞。如：who, she, you, it .
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質或特徵。如：good, right, white, orange .
4、數詞(num.)： 表示數目或事物的順序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、動詞(v.)： 表示動作或狀態。如：am, is,are,have,see .
6、副詞(adv.)： 修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a, an, the.
8、介詞(prep.)： 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.)： 用來連接詞、短語或句子。如and, but, before .
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如：I』m Miss Green.(我是格林小姐)
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如：Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如：He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如：
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如：He works hard .(他工作努力)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當。如：They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
☆同位語通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況。如：Where is your classmate Tom ?(你的同學湯姆在哪裡？)
3、構詞法：英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞：①形容詞+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞,如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等。
(2)動詞→名詞,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如：when(什麼時候)→(當……時候),等等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在裡面；在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等。
二、名詞：
1、英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類：
1、專有名詞是個別的人、地、物、團體、機構等的專用名稱。
專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。
如：Beijing, Tom, the People』s Republic of China(中華人民共和國)
專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the。如：the Great Wall(長城)
姓氏名如果採用復數形式,則表示該姓氏一家人(復數含義),如：the Greens( 格林一家人)。
2、普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如：pupil, family, man, foot.
普通名詞又分為可數名詞和不可數名詞。
▲可數名詞是可以用簡單的數詞進行計數的名詞,如： box, child, orange；
▲不可數名詞是不可以用簡單的數詞進行計數的名詞。如：water, news, oil, population, information .
2、英語可數名詞的單復數：英語可數名詞有單數和復數兩種形式。
1、名詞由單數變復數的基本方法如下：
①在單數名詞詞尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch結尾的詞加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]：少數以o結尾的詞,變復數時只加s。如：photo→photos, piano→pianos.
③以輔音字母加y結尾的名詞,變y為i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe結尾的名詞,變f或fe為v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
2、不規則變化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese
不可數名詞一般沒有復數形式,說明其數量時,要用有關計量名詞。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.
3、名詞所有格：
1、 名詞所有格表示所屬關系,相當於物主代詞,在句中作定語、賓語或主語。其構成法如下：
(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加』s。如：Childern』s Day(兒童節), my sister』s book(我姐姐的書)
(2)以s或es結尾的復數名詞。只在詞尾加』。如：Teachers』 Day(教師節)
(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮等無生命的名詞,也可在詞尾加』s. 如：
today』s newspaper(今天的報紙), ten minutes』 break(十分鍾的課間休息),
China』s population(中國的人口).
(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所有關系。如：
a fine daughter of the Party(黨的好女兒).
2、[註解]：
① 『s還可以表示某人的家或者某個店鋪,如：my aunt』s(我阿姨家), the doctor』s(診所)
② 兩人共有某物時,可以採用 A and B』s 的形式,如：Lucy and Lily』s bedroom(露西和麗麗合住的卧室)
③ 「of+名詞所有格/名詞性物主代詞」,稱為雙重所有格,如：a friend of my father』s(我父親的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)
4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數的一致問題：
1、謂語和謂語基本保持單復數的一致,即：主語是可數名詞單數或不可數名詞時,謂語動詞用單數形式：如：The computer was a great invention.(計算機是個了不起的發明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)
2、集體名詞(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主語時,
① 如果表示整體概念,則謂語用單數形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)
② 如果表示其中的所有成員時,則謂語用復數形式,如：Class Three have a map of China.(三
班有張中國地圖)
3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示單個時謂語用單數,表示許多時,謂語用復數。如：There is a sheep in the yard.(院子里有隻綿羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些綿羊)
4、maths, news等雖然有s結尾,但不是復數,因此謂語仍用單數：The news is very exciting. (這個消息令人興奮)
5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名詞往往用復數形式,故謂語用復數。如：
The trousers are very cheap and I want to take them.(褲子很便宜,我想買)
6、a lot of 後跟名詞復數時謂語用復數形式,跟不可數名詞時謂語用單數形式。如：A lot of students are playing baseball now.(現在有許多學生在打壘球) A lot of time was wasted on that work.(大量的時間花在了那個工作上)(被動句)
7、and 連接兩個名詞做主語時,謂語原則上用復數,但是兩個名詞若構成一個整體事物時,謂語則用單數。如：The teacher and his son are picking apples now.(老師和他的兒子在摘蘋果) / Fish and chips is very famous food. (魚和薯條是一種出名的食品)
8、 there be 句型中be的單復數一般由靠近的名詞決定。如：There is a table and four chairs in the room.(房間里有一張桌子和四張椅子)
9、用both…and…連接兩個事物做主語時,謂語一般用復數。如：Both you and I are required to be here tomorrow.(你和我明天要求都來)
10、主語中含有with的短語時,謂語單復數由with之前的人物決定。如：A woman with a 7-year-old child was standing at the side of the road. (一名婦女帶著一個七歲的孩子(當時)就站在路邊)
11、either…or…或者 neither…nor…連接兩個人物做句子主語時,謂語採用就近原則。如：Either you or he is right.(要麼是你對,要麼是他對。/你和他有一個人是對的) / Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那裡)
12、表示一段時間或長度概念的復數名詞做主語時,謂語一般用單數。如：Two months is not a short time.(兩個月不是個短時間)Two thousand kilometers is quite a long distance(距離).(兩千千米是相當長的一段距離)
13、主語中含有half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等詞語時,謂語的單復數由名詞確定,如：Over three quarters of the information on the Internet is in English.(網際網路上四分之三以上的信息是用英語寫的) / A third of the students were playing near the lake.(學生的三分之一(當時)正在湖邊玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(這些河流中的水已經被污染了)(被動句)
但是,population一詞又有特殊情況： What』s the population of China?(中國人口是多少？)(句子用單數) / Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人).(這個城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用復數)
5、部分名詞用法辨析：
1、sport、game、match、race 的區別：sport通常指「戶外運動」,以鍛煉為主,概念較大；game意思是「運動、比賽」,不管戶內戶外還是腦力體力,指以勝負為主的運動；match意為「競賽、比賽」,多指正式比賽；race主要表示「賽跑、賽馬、賽車」。如：People all around the world enjoy sports.(全世界的人都喜愛運動) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008奧運會將在北京舉行)(被動句) / Our school football team won the league match(聯賽).(我們學校足球隊取得了聯賽冠軍) / They were strong and won the boat race.(湯他們很棒,贏得了劃艇比賽)
2、festival、holiday、vacation的區別：festival「節日」,指喜慶的日子或持續一段時間的文娛活動；holiday(假日、休息日),指法定假日或風俗習慣,復數可以表示一個較長的假期；vacation「假期」,指學習或工作中一段長時間的休息。如：The Shanghai Television Festival will be held next month.(上海電視節將在下個月舉行) / Sunday is a holiday and most people do not work.(星期天是個假日,多數人不工作) / What are you going to do ring the summer vacation/holidays?(在暑期你打算做什麼事情？)
3、journey、tour、trip、travel的區別：journey指在陸地上(或海上或空中)進行的長途旅行,不知終點,含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡迴旅行,強調游覽多處,常用來指觀光等；trip通常指往返定時的短途旅行,如出差度假等；travel多指長期或長途的觀光旅行,尤其指到國外,沒有明確目的地,也作不可數名詞,指旅行這一行為。如：He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gone on a walking tour.(他步行觀光去了) / He took several trips to Shanghai last yeaar.(去年他去了上海好幾次) / Did you go to Santiago(聖地亞哥) ring your travels?(旅行期間你去聖地亞哥了嗎？) / Travelling through thick forests is dangerous.(在密林里邊穿行是很危險的)
4、sound、noise、voice的區別：sound指各種聲音；noise主要指「噪音」；voice指人的「嗓音」。如：The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧囂聲讓我徹夜難眠) / All of a sudden there was the sound of shots and a cry.(突然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫) / The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold.(因為感冒的緣故,這個歌唱家失去了她銀鈴般的嗓音)
5、fish的問題：指許多條魚且不管種類時,用fish,單復數相同；fishes 指許多種類的魚；fish指「魚肉」時是不可數名詞。如：There are many kinds of fishes in the pool. (池子里有很多種類的魚)/ I prefer fish to meat.(與肉相比我更喜歡魚)
先給一部分

㈥ 英語的重點句型和詞語該怎麼背背了又會忘記怎麼辦

關鍵詞：學習任務
把今天要完成的學習任務寫在一本小本子上，哪項做完了就打個勾。今日事今日畢，哪怕事再多也不拖到明天。
堅持下來吧，看到滿滿一本子打勾的學習任務你會很有成就感的。
關鍵詞：背書
周一升旗儀式或者集隊的時候，拿一本速記手冊去，老師在上面長篇大論說些陳詞濫調的時候，就可以背你的書啦。
關鍵詞：背英語單詞
把英語單詞寫在小本子上，上下學時候可以邊走邊看。不想被車撞的話，就看一眼單詞，邊看路邊拼讀出來吧。
關鍵詞：記憶
1）努力對你需要記憶的知識產生興趣，並暗示自己一定可以背下來
2）有明確的目標，一次背多少，間隔多少時間復習一遍
3）選擇一個比較安靜的環境記憶
4）盡量在自己精力充沛的時候記憶 5） 記憶時最大可能聯想相關的知識，把橫向知識一網打盡
6） 無論哪一科的知識，都可以在記憶是想像與之相符的畫面。有實驗證明，圖文記憶比單純的文字記憶效率更高，效果更好。
7） 空腹時記憶力最佳
關鍵詞：如何記單詞
1、 也就是把詞彙的記憶融入閱讀之中，在看一篇文章的時候，遇到不認識的單詞先做記號，並猜測它們的含義，等到把全文看完後再從字典上把它們的意思找出來。
2、 具體做法是找一本筆記本，把它的一頁按中間對折，然後從字典上把英漢意思抄上去，英語單詞或片語抄在左邊，漢語意思抄在右邊。然後對所有的詞彙背三遍，先英漢對照背一遍，然後分別只看英文或只看漢語解釋背一遍。這種方法記憶的量大而且比較牢靠，只是需要不怕累的人才能做到哦。
3、 具體做法就是先規定自己一天背的詞彙的數量，然後在一天中每隔一段時間把這些詞彙通背一遍，相隔的時間不宜太短，以2-3小時為宜。
4、 看到某個單詞，應該回想一下，有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就應該想到和外形差不多的單詞，如 result ,insult等，這樣就會記憶一個單詞的同時又復習了其它的單詞，而且不致於混淆。再如，學習fetch的時候，就應該想到它和take ,bring ,carry 等單詞在用法上的區別。
5、 生詞記憶的量以每天50-100詞為宜,即使你有很多時間，也不要一天背太多，以免互相干擾。
6、 在背詞彙表的時候，對於已掌握的，可以掠過去不看；對於那些生詞，可以採取以下策略。以四個為一組，對於連續的四個生詞反復多次進行記憶，直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出其對應的中文含義。然後再背下面四個生詞。當背了5組(20個詞)後，再從頭把這20個詞檢查一遍，對於那些記不住的詞，再在紙上抄幾遍，以加強記憶。
7、 我們在背單詞的時候可以採用一邊讀一遍寫，一邊看一遍聯想的方法，我們可以在腦海中想像出這個單詞所代表的實物，這種採用多種感官同時刺激你神經的方法可以有效地幫你記住單詞。
O(∩_∩)O謝謝

㈦ 希望英語重點句型和單詞筆記

遇到同志了，我從來不會錯過希望英語，我的筆記不記時間，但絕對全。
cunning 狡猾的；bask 曬太陽
ripple 波紋；scent 氣味
vulnerable 易受攻擊的；reed 蘆葦
protein 蛋白質；pursue 追趕
landmine 地雷；disaster 災難
predator 肉食動物；revenge 復仇
doom註定；simultaneously 同時地
deadliest foe致命的天敵；spoil 戰利品
top dog 頭兒；nuzzle 用鼻子蹭
wildebeest角馬；meek 順從的
suckle 餵奶;clandestine秘密的
Spotted Hyena 花斑鬣狗；den 獸穴
gazelle 小羚羊；nomad 游牧民，流浪者
tropical fruits 熱帶水果；
Haste makes waste.心急吃不了熱豆腐。
lick one's chops流口水；dry pork肉鬆
volunteer志願者；homeless無家可歸的
staircase樓梯；groan 呻吟
vaccine疫苗；foster family寄養家庭
stray迷路；hot-boiled水煮
bean sprout豆芽；white knuckles緊張的骨節發白
hazard危險；momentum慣性
smokejumper空中護林員，enrance耐力
triathlorn鐵人三項； garden-variety普通的
roadside stand路邊攤；ultraviolet radiation紫外線
polarizer偏光鏡；optometrist 驗光師
vermicelli粉條；eel鱔魚
have one's hands full非常忙碌；have too much on one's plate忙；
specialty 招牌菜；pennies from heaven天上掉餡餅
dominant占支配地位的offspring後代
impala黑羚羊；trivial微不足道的
cunning狡詐的； puddle水坑
grumpy 脾氣暴躁的；troghy 戰利品
commander首領acrobatic雜技表演
intervene介入grief悲傷mimic模仿
cautous謹慎的 nimble敏捷的gravity重力
sleek光滑的detect探測bearing方位
aggressive 攻擊性強的 infamous 名聲狼籍的
lobster龍蝦；omnivorous雜食的
fake a few moves花拳綉腿；
vampire吸血鬼, big-shot大腕
eternal 不朽的；knight-errant大俠
可能打了一些6月20日前的，累死了，如果你還想要別的，可以發信息給我。
還想要什麼時候的？

㈧ 誰能發一下初一英語上冊的重點句型和單詞 在線等急

Unit11. by + doing 通過……方式 如：by studying with a group by 還可以表示：「在…旁」、「靠近」、「在…期間」、「用」 、「經過」、「乘車」等如：I live by the river. I have to go back by ten o』clock.The thief entered the room by the window.The student went to park by bus.2. talk about 談論,議論,討論 如：The students often talk about movie after class. 學生們常常在課後討論電影.talk to sb. = talk with sb. 與某人說話3. 提建議的句子：①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don』t you + do sth.? 如：Why don』t you go shopping?③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let』s + do sth. 如： Let』s go shopping⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?4. a lot 許多 常用於句末 如：I eat a lot. 我吃了許多.5. too…to 太…而不能 常用的句型 too + adj./adv. + to do sth. 如：I』m too tired to say anything. 我太累了,什麼都不想說.6. aloud, loud與loudly的用法 三個詞都與大聲或響亮有關.

㈨ 求英語重點句型和單詞

初一年級（上）【知識梳理】 I. 重點短語1. Sit down2. on ty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let』s do sth.4. It』s time to do sth.5. It』s time for …6. What』s…? It is…/ It』s…7. Where is…? It』s….8. How old are you? I』m….9. What class are you in? I』m in….10. Welcome to….11. What』s …plus…? It』s….12. I think…13. Who』s this? This is….14. What can you see？ I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It』s (They』re)…17. Whose …is this? It』s….18. What time is it? It』s….=====================================================1. bring/takeBring表示「帶來、拿來」，指從別處朝說話人所在或將在的地方「帶來、拿來」。而take則表示「拿去、帶走」，它表示的方向與bring相反，指從說話人所在地「拿走、帶走」。如：Bring me the book, please. 把那本書給我拿來。Take some food to the old man. 給那位老人帶去些食物。2. somebody/ anybody/nobody 一般說來，somebody用於定句，anybody用於否定句、疑問句和條件狀語從句。例如： Somebody came to see you when you were out. 你出來時有人來見你。 Does anybody live on this island? 有人在這島上住嗎？ I didn't see anybody there. 我在那兒誰也沒看見。 Don't let anybody in. I'm too busy to see anybody. 別讓任何人進來。我太忙，誰也不想見。 There is nobody in the room. 房間里沒人。 Nobody told me that you were ill, so I didn't know about it . 誰也沒告訴我你病了。所以我不知道。 3. listen, listen to, hear這三個詞意思都是「聽」，但是它們的用法不完全相同。它們的區別在於：(1)listen 只用於不及物動詞，後面接人或人物做賓語，著重於「傾聽」，指的是有意識的動作，至於是否聽到，並非強調的重點。如：Listen! Someone is singing in the classroom. 聽！有人在教室唱歌。(2)listen to 為listen的及物形式，後面一定要接人或物做賓語，這里的to是介詞。如：Do you like listening to light music?你喜歡聽輕音樂嗎？(3)hear 可用作及物動詞，也可用作不及物動詞，意思是「聽到、聽見」，指用耳朵聽到了某個聲音，表示無意識的動作，著重於聽的能力和結果。如：We hear with our ears.我們用耳朵聽。She listens but hears nothing.她聽了聽，但是什麼也沒有聽見。4. many/ much/ a few/ a little/ few/ little
(1)many修飾可數名詞，much修飾不可數名詞；都表示許多。例如：
He has many books.他有許多書。
He drank much milk.他喝了許多牛奶。
(2)a few和a little都表示"有一點兒"，側重於肯定，相當於"some"，但a few修飾可數名詞，a little修飾不可數名詞，例如：
He has a few friends in London.他在倫敦有一些朋友。
Would you like some coffee? Yes, just a little.喝點咖啡好嗎？好的，只要一點。(3)few和little表示"幾乎沒有"，側重否定。few後接可數名詞，little後接不可數名詞。例如：
He is a strange man. He has few words.他是個怪人，他幾乎不說什麼話。
Hurry up, there is little time left.趕快，沒什麼時間了。 5. either/ neither/ both either可作形容詞，一般指"兩者中的任何一個"。有時也可表示"兩個都……"的意思，後跟名詞的單數形式；neither: 指兩者中沒有一個，全否定；both: 指兩者都，肯定。句中可作主語、賓語和定語，both後面應跟名詞的復數形式。如：
Neither of the films is good.兩部電影都不好。（沒有一部是好的）
Either of the films is good. 兩部電影都不錯。（謂語動詞用單數）
Both the teachers often answer the questions.這兩個老師都常常解答問題。6. take part in/jointake part in參加某種活動; join參加，加入某一政黨或組織。例如：Can you take part in my party.你能來參加我的派對嗎？We often take part in many school activities.我們經常參加學校里的一些活動。He joined the party in 1963. 他1963年入的黨。My little brother joined the army last year. 我小弟去年參的軍。7. quite/ rather/ very(1)quite 表示程度「很，十分，完全地」，「相當」。如：She is quite right.她對極了。That's not quite what I want . 那並不完全是我所要的。(2)rather 表示程度上的「相當」，比預想地程度要大，通常用在不喜歡的情況下。如：It's rather cold today.今天的天氣相當冷。(3)very表示程度「很，甚，極其，非常」，用於修飾形容詞或副詞，既可用在喜歡的情況下，也可用於不喜歡的情況下。應注意「a very +形容詞+可數名詞的單數」結構中，"a"應置於"very"之前，該結構相當「quite a/an +形容詞+名詞」的結構。如：Two months is quite a long time. / a very long time. 兩個月是一段很長的時間。It's a very nice day / quite a nice day. 今天天氣很好。 ===================================================II. 重要句型1. be good for sth.2. I think …3. I hope…4. I love…5. I don』t like…6. I』m sure…7. forget to do sth.8. take a message for sb.9. give sb. the message 10. help yourself to sth.11. be famous for sth.12. on one』s way to…13. make one』s way to…14. quarrel with sb.15. agree with sb.16. stop sb. from doing sth. ====================================== 1. above/ over/ on 這三個介詞都表示「在……之上」，但含義不同。on指在某物的表面上，和某物接觸；above指在某物的上方，不和某物接觸，但也不一定在某物的正上方；over指在某物的正上方，不和某物接觸。試比較：There is a book on the desk.課桌上有一本書。I raise my right hand above my head. 我把右手高舉過頭。There is a stone bridge over the river. 河面上有座石橋。2. forget to do sth./forget doing sth.forget to do sth.意思是「忘記做某事」，實際上還沒做；forget doing sth,意思是「忘記做過某事」，實際上已經做過了。試比較：I forgot to tell him the news.我忘記告訴他這條消息了。I forgot telling him the news.我已經把這條消息告訴他了，我卻忘了。類似的詞還有：remember, regret等。3. hope/wishhope和wish 在漢語中都有「希望」的意思，但其含義和用法有所不同。主要區別如下：(1)wish可以用來表示不可實現的願望；hope只能用來表示可能實現的願望。例如：I wish I were 20 years younger.我但願自己能年輕二十歲。 I hope you』ll be better soon. 我希望你能很快好起來。I wish the weather wasn』t so cold. 但願天氣不這麽冷。I hope he will come, too. 我希望他也能來。(2)wish可以接sb. to do sth. 的結構，而hope不可以。例如：Do you wish me to come back later? 你是否希望我再來？4. be sure to do sth./ be sure of/about sb. or sth. (1)be sure to do sth.可以用來表示說話人給對方提出要求，意思是「務必」，也可以用來表示說話人做出的推斷，意思是「一定」，「肯定」。例如：Be sure to lock the door when you leave.你離開時務必把門鎖好。It』s a good film. You are sure to enjoy it.這是一部好電影，你肯定會喜歡的。(2)be sure of/about sb.or sth. 可用來表示「某人對某事有把握」。例如：I』m sure of his success.我相信他會成功。I think it was three years ago, but I』m not sure about it.我想那是三年前的事情，但我沒有把握。5. hear from/hear of hear意思是「聽到」，從哪裡聽到要用from來表示。例如：I』ve heard from Xiao Wu that we』ll start out military training tomorrow.我聽小吳說，我們明天開始軍訓。Listen to the tape and write out what you hear from Han Mei.聽錄音，並寫出你從韓梅那裡聽到的內容。hear from還有一個意思是「收到某人的來信」（=receive a letter from sb.）。例如：I heard from my pen friend in the U.S.A. last month. 上個月我受到了美國筆友的來信。I heard from her last week. 我上周接到了她的來信。hear of和和hear from含義不同。hear of 意思是「聽說」，「得知」（某事或某人的存在），常用在疑問句和否定句里。例如：Who is he? I』ve never heard of him.他是誰？我從來沒有聽說過他。I never heard of such a thing! 這樣的事我從來沒有聽說過。6. It』s a pleasure./With pleasure.It』s a pleasure這句話常用作別人向你表示致謝時的答語，意思是「那是我樂意做的」。例如：---Thank you for helping me. 謝謝你地幫助。---It』s a pleasure. 那是我樂意做的。---Thanks a lot. Bye.非常感謝。 再見。---It』s a pleasure. 那是我樂意做的。再見。類似的話還有 「Not at all.」 「You are welcome.」 「That』s all right.」 With pleasure也用作客氣的答語，主要用在別人要你做某事，而你又非常願意去做的場合。例如：---Will you please pass me the newspaper, please? 請你把報紙遞給我好嗎？---With pleasure. 當然可以。7. seem/look(1)二者都可以作「看起來」講，但seem暗示憑借一些跡象作出的有根據的判斷，這種判斷往往接近事實；look著重強調由視覺得出的印象。兩者都可跟(to be)+形容詞和as if從句。如：He seems / looks (to be) very happy today. 他今天看起來很高興。
It looks (seems) as if it it is going to rain. 好像要下雨了。(2)但下列情況中只用seem不用look：1)後跟不定式to do時。如：
He seems to know the answer. 他似乎知道答案。2)在It seems that ...結構中。如：
It seems that he is happier now than yesterday.他像比昨天高興些了。8. be ready to do/be ready for/ get ready to do/get ready for
(1)be ready to do和be ready for…表示「已作好…的准備」，強調狀態(2)get ready to do和get ready for…表示「為…做准備」，強調行為。如：I'm ready to do anything you want me to do. 我願意/隨時准備做一切做你要我做的事。I'm ready for any questions you may ask.我願意/隨時准備回答你可能問的問題。He's getting ready to leave for Tokyo.他正准備動身去東京。Let's get ready for the hard moment.我們為這一艱難時刻作好准備吧。(3)be ready to do 通常可理解「樂於做某事」，即思想上總是有做某事的准備。be not ready to do表示「不輕易做某事」。如：He's usually not ready to listen to others.他通常不輕易聽從別人。9. at table/at the tableat table在吃飯，at the table在桌子旁邊。例如：The Greens are at table. 格林一家人在吃飯。
Mr. Black is sitting at the table and reading a book.布萊克先生坐在桌旁讀書。10. reach, arrive/get to
三者都有"到達"之意。reach是及物動詞，後直接加名詞，get和arrive是不及物動詞，不能直接加名詞，須藉助於介詞。get to後加名詞地點，若跟副詞地點時，to去掉；arrive at +小地方，arrive in+大地方。如：
Lucy got to the zoo before 8 o'clock. 露西8點前到了動物園。
When did your parents arrive in Shanghai? 你父母何時到上海的？
It was late when I got home. 我到家時天色已晚。11. sick/ill
二者都是形容詞。當「生病的，患病「之意時，ill只作表語，不作定語；而sick既可作表語也可作定語。sick有"嘔吐，惡心"的意思，只能作表語，而ill無此意。如：
Li Lei was ill last week. (只作表語)李磊上周生病了。
He's a sick man. （作定語）他是病人。不能說成：He's an ill man.
My grandfather was sick for a month last year. （作表語）我祖父去年病了一個 月。12. in time/on time
in time是"及時"的意思，on time是"准時，按時"。如：
I didn't get to the bus stop in time. 我沒有及時趕上汽車。
We'll finish our job on time. 我們要按時完成任務。13. may be/maybe
It may be in your inside pocket. = Maybe it is in your inside pocket. 也許在你里邊的口袋裡。第一句中may be是情態動詞+be 動詞構成的謂語部分，意思是"也許是"，"可能是"；第二句中的maybe是副詞，意思是"可能"，常位於句首，不能位於句中，相當於另一副詞perhaps。再如：
Maybe you put it in that bag.也許你放在了那隻包里。（不能說You maybe put itin that bag.）
It may be a hat.那可能是頂帽子。（不能說It maybe a hat. 或It maybe is a hat.）14. noise/ voice/ sound
noise 指嘈雜聲，噪音大的吵雜聲。voice是指說話的聲音，嗓音，嗓子。sound是指耳朵能夠聽到的聲音、鬧聲等。它是表示聲音之意的最普通的字。有時還用作科學上的聲音。例如：
Don't make so much noise! 別那麼大聲喧嘩！
I didn't recognize John's voice on the telephone. 在電話里我聽不出約翰的聲 音。
He spoke in a low voice. 他低聲說話。
We heard a strange sound. 我們聽到了一種奇怪的聲音。
Sound travels fast, but light travels faster. 聲音傳得快，但是光傳得更快。

㈩ 求英語重點句型

發了，可是你的郵箱設置的錯誤呀，郵件都不收……
我挺好奇你申請賬號的時候，拿什麼激活……