英語的單詞尾字母雙寫問題

❶ 英語的單詞尾字母雙寫問題

如果這個單詞是單音節，且字母本身只包含一個原音字母，並以發音的輔音結尾，變化時，就雙寫最後的輔音字母加- ing 或 -ed 。 但是，加-ed的變化，除了正常變化的規則動詞，你可以查閱一下「不規則動詞變化表」例子：sit - sitting，run - running 等 stop - stopped，plan - planned 等

❷ 怎樣判斷一個英語單詞是不是雙寫尾字母加

看它是不是重讀閉音節，如果是就需要雙寫，重讀閉音節指的就是以一個母音加一個輔音結尾的重讀音節如stop

❸ 哪些英語單詞動詞ing後雙寫尾字母

雙寫加ing：以重讀閉音節結尾的單詞，並且末尾只有一個輔音字母就雙寫這個輔音字母加ing。
由於grow中的「ow」是字母組合，不發輔音，就不能雙寫加ing。
另外，像結尾是「ie」的單詞，要變為y+ing,像die-dying,lie-lying等。 什麼是重讀開、閉音節

首先，這個單詞的音標必須只含有一個母音音標(輔音音標不記)
或者這個音標所在的音節前有重讀符號
其次，看單詞的最後一個字母是母音字母還是輔音字母（最後只有一個輔音字母 y,w,x 除外）
然後，看該單詞的最後一個音標是原因還是輔音
接下來把最後的字母與最後的音標聯系起來看
如果是：輔輔——重讀閉音節
如果是：元元——重讀開音節
常見的重讀閉音節單詞：bag[bæg],cat[kæt],bed[bed],swim[swim],big[big],pig[pig],run[rʌn],put[put],stop[stɔp],shop[ʃɔp],hot[hɔt] , bad[bæd] ,hit[hit] rat[ræt],bus[bʌs],leg[leg],dog[dɔg],nod[nɔd],pop[pɔp],map[mæp],tax[tæks],fox[fɔks],box[bɔks]

重讀開音節：he[hi:] she[ʃi:] we[wi:] me[mi:] hi[hai] to[tu:] too[tu:] two[tu:] who[hu:] no[nəu] so[səu] go[gəu] tree[tri:] three[θri:] see[si:] sea[si:]
tea[ti:]

❹ 英語中，什麼情況下雙寫末尾字母加ing

以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母的動詞，重讀閉音節即一個母音加一個輔音結尾並且重讀時，要雙寫這一輔音字母，再加-ing。如：

get - getting，使得、獲得、受到、變成；

sit - sitting, 坐；

run -running，跑；

put - putting,放；表達；移動；安置；賦予；

swim - swimming, 游泳；

begin - beginning，開始。

重讀閉音節必須滿足三要素：一是必須是重讀音節；二是最後只有一個輔音字母；三是母音字母發短母音。如：begin （開始），gin就是一個閉音節。

(4)英語的單詞尾字母雙寫問題擴展閱讀：

1、以-al,-er,-ill，-el結尾的動詞，即使重音不在最後一個音節上，也要雙寫，再加-ing 。如：

travel-travelling（旅行）等。

2、若結尾是母音字母加輔音字母形成的固定字母組合，則直接加-ing。如：

draw-drawing（畫），aw為固定字母組合；

play-playing（玩），ay為固定字母組合。

❺ 英語什麼時候要雙寫尾字母再加ing

雙寫尾字母再加ing的條件：
一、單詞最後三個字母專是：輔音字母+母音字母+輔音字母。
二、這三個屬字母所組成的音節必須是重讀閉音節。
三、這三個字母當中的母音字母必須是發短母音。

現在分詞的變化規則：
1、 一般在詞尾加-ing（一般-ing）。例如： going，playing，knowing。
2、
以不發音的字母e結尾，先去e再加-ing（去啞e）。例如：making，arriving，coming。
3、
以重讀閉音節結尾，且詞尾只有一個輔音字母時，先雙寫這個輔音字母，再加-ing（重閉單輔先雙寫）。例如：running，stopping，preferring。
4、
以-ie結尾，先將-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying, lying。
口訣：現在進行ing,以e
結尾要去e，除去幾個特殊詞，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie變成y。

❻ 英語單詞的雙寫問題

單詞加上以母音開頭的詞尾時，採用雙寫其末尾的輔音字母。
母音有
a
o
i
e
u

❼ 英語末尾雙寫的詞語有哪些

在初中英語的詞型變換中經常碰到「雙寫」問題，即雙寫最後一個字母加 ing ，er ，或ed 等，但是許多學生並不能真正的完全掌握其變化規律，不能運用自如；甚至有些同學只記住幾個要雙寫的「死單詞」。這樣在英語學習中出現一些不必要的困難與麻煩。雖在在教科書後的參考資料中有這樣一句法則：「重讀閉音節，末尾只有一個輔音字母，雙寫最後一個字母，加，，，」。但是許多學生包括一些教師還是不能真正理解其含義。
其實這樣簡單的一句話包括三個要素，並且必須同時滿足這三個要素才能「雙寫」。是哪三個要素呢？即：一、要雙寫的地方，音節是重讀音節； 二、此音節是閉音節；三、單詞末尾三個字母以「輔音+母音+輔音」結尾。現就這三個要素進行詳細說明。
一、重讀
眾所周知，單音節單詞都重讀，例如 put ，stop 等；而在雙音節或多音節單詞中，要「雙寫」的部分必須為重讀音節，例如 begin ，重讀在第二個音節 「gin」上。
二、閉音節
什麼是閉音節，這個問題困繞著許多學生。顧名思義，閉就是關閉，即單詞最後一個 字母發音是輔音，而前一個音是母音，單詞以發輔音結尾來「關閉」前一個母音發音。例如 put ， 如果這個單詞是讀 [ pU:]， 那麼[U:] 這個音就發「出來」了，沒有其他音來「阻擋」它，讀音很響亮；但是它發的是 [pU:t]， 以 [t]結尾，而把母音 [U:]「包」在裡面，這時的讀音就較沉悶，這樣的就叫閉音節。讀者也不妨試讀一下這兩個音，可以很明顯的體會出來。閉音節例如 get 、swim 、thin 等，並且 begin 的第二個音節 gin 也是閉音節。
三，末尾只一個輔音字母
其實這句話的含義是單詞的最後三個字母是以如下順序結構出現的：
輔音（個數不受限制） + 母音（僅有一個） + 輔音（僅有一個）。例如：hot ，wet thin ，swim 等。如果單詞最後幾個字母結構不是以上所示，那就不屬於「末尾只一個輔音字母」這種類型。
綜述：當以上三個條件必須同時滿足的情況下才能雙寫。 試題分析。
給下列單詞加上ing
put stop throw listen travel begin
解題分析： put 和 stop 為單音節單詞，單音節單詞都重讀，且這兩個單詞均為閉音節 (單詞的讀音都以輔音結尾「關閉」母音），並末尾三個字母以 輔音+母音+輔音 結尾，因此都要雙寫末尾一個字母加 ing 。
throw 隨然符合 重讀，末尾字母以輔音+母音+輔音結尾這兩個條件，但它不是閉音節單詞，因為最後的發音為[[U]，它後面再沒有輔音關閉它，顧直接加 ing 。
listen 雖然符合閉音節，末尾字母以輔音+母音+輔音結尾這兩個規律，但 "ten" 音節不重讀，重讀在第一個音節上，因此不雙寫，顧直接加 ing
travel 原理同上，「vel」為非重讀音節，顧也直接加。
begin 重讀在「gin」上，且最後是閉音節，「n」關閉，並且屬於輔音+母音+輔音結尾規律，所以要雙寫加ing。
所以答案為 put—putting stop— stopping throw —throwing
listen —listening travel— traveling begin——beginning 所以掌握了正確的方法，以後再碰到是否要雙寫加後綴的單詞就能正確判斷了。

❽ 英語單詞有哪些是雙寫詞尾字母後 ing

1.首先了解一下「閉音節」的基本知識：以輔音結尾的音節稱為「閉音節」,如果這個閉音節在單詞里是重讀的,則這個音節叫做「重讀閉音節」； 2.如果一個動詞以「重讀閉音節」結尾,則其現在分詞/動名詞的構成通常是「雙寫詞尾的那個輔音字母,然後加 ing」； 3.請注意：以「輔音字母結尾」和「以輔音結尾（指發音或音標）」是不同的.4.「雙寫詞尾輔音字母後加 ing」必須同時滿足以下 4 個條件：1) 該動詞的發音以重讀閉音節結尾； 2）結尾閉音節符合「1 個輔音字母 + 1 個母音字母 + 1 個輔音字母」 3）結尾的輔音字母不是"x"； 4）該動詞的拼寫規則沒有例外； 請看下面的例子：begin - beginning:以 1 個輔音字母結尾、重讀,符合上述全部條件； reject - rejecting：不要雙寫"t",因為結尾有 2 個輔音字母； bleed - bleeding；不要雙寫"d",最後那個輔音字母前有 2 個母音字母,不符合上述條件 2）； rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要雙寫"t",因為重讀音節在第 1 個音節上,不符合條件1）； control - controling 或 controlling 都可以,加 ing 前,結尾的 "l" 可以不雙寫拼寫,這是「拼寫例外」的情形.kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以,加 ing 前,結尾的 "p" 可以不雙寫拼寫,也是「拼寫例外」的情形.fix - fixing 單詞結尾的輔音字母是「x」時,不要雙寫； 綜上所述,沒有必要將「需要雙寫詞尾輔音字母然後加ing」的單詞一一列出,只要你知道了上述規則,你基本上「錯不了」!
常用的英語動詞加ING需要雙寫最後一個字母的常用動詞歸納
cut -- cutting 切 
put-- putting 放 
swim -- swimming 游泳 
begin -- beginning 開始 
get -- getting 得到,獲得 
forget -- forgetting 忘記 
hit -- hitting 打,擊,撞 
spit -- spitting 吐痰 
hiccup -- hiccupping 打嗝 
run -- running 跑 
sit -- sitting 坐 
babysit -- babysitting 臨時照看嬰兒 
split -- splitting 分裂 
shut -- shutting 關閉 
win --winning 贏 
shop --shopping 購物 
stop -- stopping 停止 
drop -- dropping 落下 
dig -- digging 挖 
plan -- planning 計劃 
prefer -- preferring 更喜歡 
refer -- referring 查閱,參考 
let -- letting 讓 
step -- stepping 踩,踏 
trip -- tripping 絆倒 
rob -- robbing 搶劫 
set -- setting 設置 
dip-- dipping 浸 
mop -- mopping 用拖把拖洗,擦,抹 
nod -- nodding 點頭 
fit -- fitting 合適 
fret -- fretting 使煩惱 
kidnap -- kidnapping 綁架 
nap -- napping 小睡,打盹 
regret -- regretting 後悔 
pop-- popping 爆開 
prop -- propping 支撐 
rot--rotting 腐爛 
spot--spotting 玷污 
slip--slipping 滑倒 
wrap--wrapping包裝

❾ 英語單詞後面要雙寫再加ing是為什麼

1.首先了解一下「閉音節」的基本知識：以輔音結尾的音節稱為「閉音節」,如果這個閉音節在單詞里是重讀的,則這個音節叫做「重讀閉音節」； 2.如果一個動詞以「重讀閉音節」結尾,則其現在分詞/動名詞的構成通常是「雙寫詞尾的那個輔音字母,然後加 ing」； 3.請注意：以「輔音字母結尾」和「以輔音結尾（指發音或音標）」是不同的.4.「雙寫詞尾輔音字母後加 ing」必須同時滿足以下 4 個條件：1) 該動詞的發音以重讀閉音節結尾； 2）結尾閉音節符合「1 個輔音字母 + 1 個母音字母 + 1 個輔音字母」 3）結尾的輔音字母不是"x"； 4）該動詞的拼寫規則沒有例外； 請看下面的例子：begin - beginning:以 1 個輔音字母結尾、重讀,符合上述全部條件； reject - rejecting：不要雙寫"t",因為結尾有 2 個輔音字母； bleed - bleeding；不要雙寫"d",最後那個輔音字母前有 2 個母音字母,不符合上述條件 2）； rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要雙寫"t",因為重讀音節在第 1 個音節上,不符合條件1）； control - controling 或 controlling 都可以,加 ing 前,結尾的 "l" 可以不雙寫拼寫,這是「拼寫例外」的情形.kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以,加 ing 前,結尾的 "p" 可以不雙寫拼寫,也是「拼寫例外」的情形.fix - fixing 單詞結尾的輔音字母是「x」時,不要雙寫； 綜上所述,沒有必要將「需要雙寫詞尾輔音字母然後加ing」的單詞一一列出,只要你知道了上述規則,你基本上「錯不了」!
常用的英語動詞加ING需要雙寫最後一個字母的常用動詞歸納
cut -- cutting 切
put-- putting 放
swim -- swimming 游泳
begin -- beginning 開始
get -- getting 得到,獲得
forget -- forgetting 忘記
hit -- hitting 打,擊,撞
spit -- spitting 吐痰
hiccup -- hiccupping 打嗝
run -- running 跑
sit -- sitting 坐
babysit -- babysitting 臨時照看嬰兒
split -- splitting 分裂
shut -- shutting 關閉
win --winning 贏
shop --shopping 購物
stop -- stopping 停止
drop -- dropping 落下
dig -- digging 挖
plan -- planning 計劃
prefer -- preferring 更喜歡
refer -- referring 查閱,參考
let -- letting 讓
step -- stepping 踩,踏
trip -- tripping 絆倒
rob -- robbing 搶劫
set -- setting 設置
dip-- dipping 浸
mop -- mopping 用拖把拖洗,擦,抹
nod -- nodding 點頭
fit -- fitting 合適
fret -- fretting 使煩惱
kidnap -- kidnapping 綁架
nap -- napping 小睡,打盹
regret -- regretting 後悔
pop-- popping 爆開
prop -- propping 支撐
rot--rotting 腐爛
spot--spotting 玷污
slip--slipping 滑倒
wrap--wrapping包裝

❿ 什麼情況下，英語單詞最後一個字母要雙寫且要加ING

要加ING是因為你說的這件是正在發生
比如說：我在跑步。翻譯為：I』m running.
我在唱歌。翻譯為：I'm singsing.
要雙寫是因為你說的這個動詞的結構的原因。
也就是說如果這個單詞最後一個字母是輔音，而它前面有一個且只有一個雙母音（a e i o u）時，這個動詞變為V.ing(v.就是動詞的意思)時，最後一個字母要雙寫.
比如說: forget- forgetting travel- travelling。
我們老師說就像漢堡包一樣：輔音+雙母音+輔音