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英語單詞量要多少

發布時間: 2021-03-09 02:10:56

㈠ 英語6級要多少詞彙量

這個其實是因人抄而異的。
英語學習是許多方面相輔相成的,詞彙只是其中一個方面,如果你的詞彙很強,可以在一定程度上彌補其他方面;同理,你在其他方面(比如句意理解,結構分析以及閱讀技巧)上有突出的理解,也能在很大程度上彌補詞彙量的不足。
在第一次考六級之前,我本人並沒有特別地准備,詞彙也只是比高中要求的程度(常用3500-5000)好一些,但最終結果還不錯589分。
但如果你的基礎較弱的話,還是建議從詞彙入手,最為簡單粗暴。詞彙的積累可以讓你有一個量變到質變的過程,在適量的穿插閱讀訓練提升語感,相信到12月的三個月時間里還是可以准備得不錯的。
同樣,如果你是有更高追求的同學的話,也建議背更多的詞彙,在基礎差不同的情況下,優秀的詞彙功底可以讓你脫穎而出。

㈡ 考研英語詞彙量要求多少啊

考研英語詞彙總共有5500多個(大綱所規定的)。
碩士研究生教育按照培養目標的不同,專分為學術型研究屬生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才,專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。
具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業技術或管理工作,具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。
(2)英語單詞量要多少擴展閱讀:
除掌握詞彙的基本含義外,考生還應掌握詞彙之間的詞義關系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關系,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等。
英語語言的演化是一個世界范圍內的動態發展過程,它受到科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞彙表不斷進行研究和定期的修訂。
此外,全國碩士研究生入學英語統一考試是為非英語專業考生設置的。考慮到交際的需要,考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙,以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。
參考資料:搜狗網路---考研英語

㈢ 各種英語考試的詞彙量分別要求是多少

大學四級 PETS四級 4000詞彙
大學六級 PETS四級 6000詞彙
研究生英語 PETS五級 7500詞彙
托福雅思水平 8000詞彙
GRE水平12000詞彙

㈣ 英語六級要多少詞彙量

常常聽到有烤鴨質疑:我的詞彙量明明有5000+,為什麼在口語上這么吃力?

那麼想要到達雅思口語7分的水平,需要掌握多少詞彙量呢?

其實相比較聽力、閱讀和寫作來說,口語對詞彙量的要求是最低的。

通常來說,能夠使用英語進行日常表達的口語水平,詞彙量在3000左右基本上就已經足夠。

那麼為什麼擁有5000+的詞彙量,雅思口語還是這么爛呢?

這就涉及到個人的英語思維和對詞彙的把握程度了。

要知道影響雅思口語成績的遠遠不止詞彙量這一個因素,我們來看一看官方的評分標准:

根據官方的評分標准來看,考官按四項標准分別評等級分:

流利性與連貫性、詞彙多樣性、語法多樣性及准確性、發音 這四項來評分,作為最終決定你成績的因素,當然這四項標準的前提也是要有一定的詞彙儲備量作為基礎。

而當我們擁有這些詞彙量的之後,需要做的就是如何將他們的作用發揮出來。說到這里,就牽涉一個概念,叫做主動詞彙與被動詞彙。下面就來講一講這兩者的不同。

我們大多數人對詞彙量存在不同程度的誤區,例如一個詞彙你認識,但不一定會使用,因此我們把你可以看的懂,聽的懂的詞彙稱之為「被動詞彙」,而自己可以信手拈來使用的詞彙稱之為「主動詞彙」,而自稱擁有5000+、甚至6000+詞彙,卻依舊在雅思口語上寸步難行的人,大多都沒有將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」,這也是口語為什麼一直是中國考生的「軟肋」最主要的原因之一。

那我們如何才能將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」來提升我們的雅思口語水平呢?

根據口語學習的規律來說,一般都是先要學會說,然後才是寫,所以平時多開說說英語很重要,不要因為怕說錯而不說,這樣是永遠學不好口語的。

另外在學習單詞的時候,不僅要認識這個單詞,而且還要做到了解這個單詞的相關搭配、短語、句式等等,這樣才能為我所用,而不是單一的追求「量」。

而在考試當天,就放開膽子跟考官侃吧!千萬不能害羞。

考官如果問到你他本子上以外的題目,那恭喜你,八成你就是6分以上了。他只有在覺得你比較優秀時才會問你額外的題目。這個時候,就算你的內心極度慌張,也一定要裝著自信滿滿的樣子,告訴他你的答案。只要能自圓其說,都是好答案。

當然,這還要你的口語表達和組織能力夠強,如果你對這就的口語不是很自信的話,建議再繼續加強學習。

那麼如何學習,雅思口語成績才能有效提高呢?

關於雅思口語考試的詳情

不管是參加哪種考試,只有做到知己知彼,才能有針對性的提升,因此,了解考試的類型、內容和特點就顯得尤為重要了。雅思口語考試的形式比較固定,一共分為三個部分:

會面問候

這一部分相對簡單,因為考官問的問題也都比較容易回答,比如你的家鄉在哪裡、你的興趣愛好有哪些等等。回答的時候也不能過於簡短,也不宜過長,像回答你的家鄉是哪?這樣的問題,先給出答案,然後再簡單的介紹下自己家鄉即可。在這個環節里,盡量讓自己放鬆下來,這樣會有一個比較好的開場效果。

根據話題發表觀點

在這一環節里,考官會給到你一張題卡,大概會給到你一分鍾的准備時間,然後用2分鍾左右來根據題卡上的話題來發表觀點。這里有兩個難點,一是需要做到邏輯清晰,表達准確,二是對時間的控制,所以在平時練習的時候,要注意這兩點。

討論環節

這是雅思口語考試的最後一個部分,也是烤鴨們公認的最難的一個環節。應對考官提問的時候,可以多用舉例子的方式來表達,這樣不僅更有邏輯,而且讓回答的內容更加豐富,但是切勿多次重復使用口頭語拖延時間。

如何做到揚長補短

對於多數考生來說,語言的組織能力是最大的短板,所以導致自己的英語知識儲備很難得以靈活運用。因此平時在練習口語的時候可以試試下面幾種方法。

多做真題和模擬題訓練

在做真題和模擬題的過程中,可以用手機來錄音對比,不斷完善自己的表達,糾正自己的錯誤,讓自己每一次練習都要有進步。

注重表達的實用性

雅思口語考察的是語言的表達能力,這一點和寫作有很大的不同,不是使用的句式有多復雜,難度有多高,才給你高分的,而是注重現實的實用性,因此要多用簡單的短句,少用復雜的長句,這樣不僅降低自己練習的難度,而且更容易滿足「表達清晰易懂」的評分條件。

結果先行的表達順序

簡單來說就是倒金字塔式的語言結構,先回答問題,然後就答案進行進一步的解釋,最後再添加一些外部的拓展,這樣比較能夠突出重點,條理也顯得更加清晰。

最後,希望大家能夠自己滿意的成績哦~

㈤ 各種英語考試的詞彙量要求分別是多少

1、小學畢業:1000

2.、初中畢業:2000-2500

3、高中畢業:3000-5000,5000是優秀生

4、四級考試:3000-4000

5、六級考試:4000-6000

6、考研:6000左右,會比六級略難,不過MBA聯考的英語略微簡單點。

7、雅思成績5分,大概是5000-6000,6分是6000-7000,7分則要求比較高,是10000左右,托福可以對應雅思成績。

以上的考試均為語言考試,所以對詞彙的要求沒有那麼高,比如雅思托福是為了保證在國外工作學習生活可以順利就可以。其他比如SAT,ACT,GRE因為涉及到專業科目的考試,和國外學生同級別競爭,所以詞彙量要求會高很多,一萬多是起碼的。

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㈥ 英語單詞量多少算多

從實用的角度說,你掌握了常用的4000多個單詞量就夠了。但是從考試的角度來看,四級要求至少4000,六級5000,考研的話需要5500-6000的詞彙量。

㈦ 英語需要多少個單詞量才夠

這個根據你工作的需要,比如,如果教小學英語,3000個單詞就可以了。如果教大學英語可能要10000個。

㈧ 各英語原著需要多少單詞量

人們常常以單詞量的多少來衡量一個人的英語水平,那麼我們到底應該掌握多少英語單詞呢?我們先看下列幾個數字:最常用的單詞 850 LONGMAN 2 000 中學英語教學大綱 2 500個大學非英語專業 5 000個TOEFL 7 000 ~ 8 000個GRE 10 000 個Shakespeare 20 000個 Native 20 000 ~ 30 000個 EPT 7 000個Total 5 000 000(1)C. K. Ogden 和I. A. Rechards曾列出學習英語最常用的850詞 (Basic English Word List ),並成功地運用這些單詞簡寫過一些英國文學名著,這些詞可作為英語初學者第一步需要掌握的。 (2)我國中學英語教學大綱明文規定中學生到畢業時需掌握2500個單詞,伴隨我國教育事業的發展,這個數字將不斷增加。 (3)英國郎曼公司出版的《郎曼當代英語詞典( Longman Dictionary of Contemporary English ) 後附有一個2000單詞的詞表,該詞典就是使用這些詞彙給所有詞條下定義的,可見這些詞彙是學習英語時最基礎的詞彙,這也是我們每個學習者都應掌握的詞彙。 (4)我國高等院校非英語專業的本科生所參加全國英語四級考試,這考試大綱列出了約5000單詞。根據詞頻調查表明,這5000單詞的覆蓋率約為97%,即每一百單詞中僅有3個單詞不在大綱中。這樣我們掌握了大綱要求的詞彙後,再掌握幾百個專業詞彙,就可基本滿足我們閱讀英語專業文章的需求。 (5)我國公派出國留學人員需要通過EPT考試,才可以出國,這種考試要求掌握的詞彙約7000個。 (6)赴美留學需通過TOEFL 考試,這種考試要求掌握的詞彙約7000 ~ 8000個。 (7)赴美攻讀博士學位的留學生需通過GRE考試,要求掌握10000個單詞。這也是我國英語專業本科生所需要掌握的詞彙數量。只要你的詞彙量達到這個水平,那麼你就可以順利地閱讀英語文學作品、報刊等原著。 (8)享譽世界的英國文學大師莎士比亞一生寫了許多作品,據有關人士統計調查所用詞彙量大約為20000個。 (9)作為以英語為母語的英美國家而言,他們一般需要掌握20000 ~ 30000個單詞,如受過高等教育或從事語言研究方面的英美人可掌握40000 ~ 50000個單詞。 (10)說了這么多,那麼英語到底有多少單詞呢?我們可以從許多資料中找到答案,當然這答案也不會一樣了。例如: 1993年出版的13卷本的牛津英語詞典 (the 13-volume Oxford English Dictionary) 共收編各類詞彙達414825個;1961年出版的威布斯特國際第三版詞典 ( Webster』s Third New International Dictionary ) 共收編各類詞彙達450000個;1979年出版的柯林斯英語詞典 (Collins Dictionary of English Language) 共收編各類詞彙達3000000個。社會在進步,語言也在不停的發展,有語言學家預測英語詞彙數量在未來50年將會超過5000000 個。 那對於我們個人而言到底應該掌握多少單詞呢?假如你僅僅想閱讀一些英語文章,那麼有6000左右即可;假如你想出國留學,還想讀一些自己所學專業的英語文章,那麼你需要掌握8000左右;假如你想順利閱讀關於英文的外國原著,那麼你需要掌握10000個單詞左右。所以,讀者朋友可以根據你個人的需求,來選擇你要掌握詞彙量的程度。 在我們所掌握的詞彙中,我們可以把它大致分為兩大類:積極詞彙和消極詞彙。積極詞彙是指那些自己能夠會說會寫,能正確使用的詞彙不僅知道它們的音、形、義,還應知道它們的語法功能、搭配用法、文化含義等,這樣的詞彙大約需要2500 ~ 3000個。而其他的大部分都是消極詞彙了,這些詞彙你只要能夠聽懂、讀懂就行。

㈨ 高考英語需要多少單詞量

英語來詞彙量要求3500,無源論是什麼地方的高考,如果你的目標要高考考得不錯2000詞彙量還是遠遠不夠的。還有不知道你是怎麼估計的詞彙量,建議去「輕松背單詞」網做那個詞彙測試還是挺準的。但這種詞彙測試只不過是測試你認不認識這個詞彙,不代表你有沒有真正掌握每個單詞的各種含義、搭配、語法,英語學得好不好不僅僅要看認識多少詞彙,而是會用多少詞彙,想要高考考得出色,必須是掌握的詞彙量到達3500,認識3500是遠遠不夠的,意思就是高考考得好的人一般認識的詞彙量都遠遠大於3500。所以你還要加油啦!

㈩ 初中英語單詞量有多少

英語詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外,還要擴充500個左右的詞彙

(10)英語單詞量要多少擴展閱讀:

1.四六級需要的詞彙量

針對四六級考試,大綱要求的詞彙量分別是4500和6000。雅思6分詞彙量相當於大學英語四、六級的詞彙水平

2.雅思7分需要的詞彙量

雅思的詞彙量官方數據是7000,但是雅思要考7分,對詞彙量的要求是相當高的。大概估計雅思7分的詞彙量應該需要8000多,一般能精用5000左右

3.托福110分需要的詞彙量

對於要求不是很高的托福考生來說,掌握3000-4000托福詞彙(不是基礎詞彙哦)基本夠用。要求更高一點的,目標90+的考生,那麼托福詞彙量要在7000-8000左右,基本上是六級以上的詞彙量。

一般來說,掌握8000托福詞彙,考試基本上沒有太大的問題,但很多人口語和寫作方面相對較弱, 所以盡可能的掌握10000詞彙量,這才比較保險。

4.背單詞最有效的方法

詞根詞綴法。背單詞可以通過詞根詞綴去記憶,這樣能給我們背單詞節約不少時間,也能為我們理解單詞的意思帶來很多便利,但不要硬去背詞根詞綴,那樣反而會浪費時間。詞根詞綴是需要理解性記憶的,死記硬背一點好處都沒有,反而會徒增煩惱。

聯想記憶法。背單詞要善於聯想和想像,最好不要去死記硬背,那是一種效率最低的背單詞方法。比如英語單詞chill,可以想像成吃(chi)了2(ll)根冰激凌,中文意思是寒冷、發冷,這樣不僅單詞記住了,漢語意思記住了,還不容易忘記。

讀音規則記憶法。背單詞最好還是會讀單詞,很多單詞都是讀出來就能寫出來,寫出來也就等於說會背了。英語發音雖然和漢語拼音不同,但也是有規則的,英語讀多了自然知道什麼發音用什麼英語字母去書寫,所以背單詞一定要出聲。

分類記憶法。英語詞彙極其豐富,如果能把單詞分門別類地進行記憶,是大有好處的。如按顏色、學慣用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納;按科目名稱、時間、數字、季節、動植物、職業名稱、場所地點名稱圖名等歸納分類等。採用歸類的方法,在學習一個新單詞時,可一並學習與之相關的同類詞。

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