來看看英語國家的孩子怎麼背單詞

㈠ 國外孩子也要背單詞嗎，他們是怎麼學習英語的

要記單詞但不必背誦; 美國有大批學生參加單詞拚字大賽，但不要背誦;

㈡ 告訴你中國孩子到底如何學英語，不看後悔吧

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

仔細做題

誤區一:去補課

對策:按部就班才是正確的選擇

切記,任何一種言語的學習都必需靠時間的積聚,速成是絕對不可能的.

誤區二:背單詞是首要任務

對策:言語運用和了解才能最重要

初一英語家教補習老師認為家長們平時只檢查孩子的單詞背誦情況實際上是完全錯誤的,因為背單詞只是記住了意思,而不懂得真正的運用.所以這些家長們應該吸取教訓.

誤區三:崇尚全外教教學

對策:中英分離才是勝利之路

家長們一聽是外國的教授來為小孩子們講課,他們明顯就心動了,覺得人家外國的教授本來說的就是英語,而且又是教授肯定教課也就好,孩子也一定能學到最正規的英語.但是實際上呢,並不是會這樣,反而有的人反其道而行.

初一英語家教補習老師認為,外教上英語口語交流課,關於已有一定英語詞彙積聚和根底言語學問的人來說,是十分必要的,能夠學到最真實地道的英語,疾速進步口語交際才能.

誤區四:"錢花得多就行了"

對策:正確的選擇就已經勝利了多半了

初一英語家教補習老師認為家長們在選擇學校時,首先要綜合思考自己的孩子及其學校的狀況和孩子自身的學習情況來看.選擇正確了,就會有出奇的效果產生呢.

誤區五:家長稍微會點英語,能夠本人教

對策:造就孩子學習的環境

專家以為,關於大多數少兒來說,學英語,應該有學伴,應該在課堂上學.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

㈢ 國外孩子也要背單詞嗎，他們是怎麼學習英語的

孩子學英語，到底需不需要大量背單詞？背單詞的重要性和意義究竟在哪裡？孩子為什麼總是背不牢？??這么多問題，都是家長們頭疼的。今天讓我們跟隨未芽國際成長中心的老師，一起看看國外的孩子是如何背單詞的，也許你就有答案啦！

周五

沒有任何作業，讓孩子輕松度周末。

以上作業每天老師規定的時間是15-20分鍾內完成。

這種學習單詞的方法，配了圖片還有比較fun的兒歌，完全是為了吸引學生興趣。在閱讀小冊子的過程中，要求孩子用熒光筆標出所有的 nk 和 ng，甚至標出本周學的、還沒有掌握好的生詞。

這種記單詞、學英語的方法就是 Phonics，國內叫做自然拼音。它是根據26個字母與字母組合本身的發音，建立字母與發音的「感知」，讓小朋友看到任何字母組合就會立即產生如何發音的直覺；反之，聽到任何發音，也能立即反映出單詞的拼寫，真正可以做到無需音標、無需死記硬背、見詞會讀、聽音會寫。

北美學校普遍使用這套體系教英語，美國政府還曾經撥款幾十個億推廣這套教學方法。在加拿大出版的怎樣教孩子閱讀的讀物中，有四項給家長的建議，其中一條就是 Phonics。據說，Phonics可以涵蓋80%以上的詞彙，而學校裡面對於無法按照Phonics規則拼讀的單詞，會把相應階段的高頻詞彙整理出來單獨記憶。

有關研究表明，Phonics教學方法在閱讀上對於英語非母語的孩子，是一種很可行的辦法。雖然目前國內已經有一些教材，但是學校教育中好像沒有被採用。然而一些教育機構已經捷足先登，採用了這一先進的教學方法。比如未芽英語就為3-6歲的孩子提供喜歡的學習方式，創造最貼近孩子生活的語言環境，通過Mice Series讀本配合Phonics，給孩子大量輸入，幫助孩子營造一個語言現象，發現語言規律並學習運用它。

㈣ 小孩背單詞應該怎麼背

方法一：充分利用圖形和顏色
對於學英語的孩子來說，最痛苦的無疑就是背單詞了，無論大人還是小孩，背單詞都是學英語中最痛苦的事情。那麼，要如何背單詞呢？事實上，孩子具有記憶力強、接受力強的優勢，在學習初期對於圖形和顏色的刺激是最敏感的，因此家長應該充分利用這個優勢，達到事半功倍的效果。比如說記單詞orange，應該直接拿橘子給孩子看，而不是用中文解釋。這樣就省去了孩子把英語翻譯成母語的繁瑣過程，相信他/她很快就能掌握這個單詞。
方法二：多看英語節目或電影音樂
對於剛開始學習英語的孩子，家長可以為孩子布置一個模擬的打通耳朵的聽力訓練環境。家長可以購買一個多功能CD機或者電腦，然後去購買一些兒童英文歌曲磁帶、卡通英語磁帶、英文經典的朗讀CD和MP3光碟等等，每天給孩子聽半小時或多一點時間，掌握少吃多餐的原則，每次聽十來分鍾，每天多聽幾次，每次聽幾種材料.。經過一、二年的這種語音聽力訓練，配合優質的外教英語培訓班，練習口語，相信孩子的語言能力必定進步地非常迅速。
方法三：和孩子一起學英語（很重要）
要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學下去，做到玩而不厭，學而不倦。因此，有趣的英語歌曲和兒歌也是學英語的一個重要途徑。家長們可以和孩子們一起學唱，互相比賽記歌詞，因為朗朗上口的歌詞對於培養孩子的語感能起到意想不到的效果。
方法四：多和孩子用英語交流
學習英語的目標就是希望孩子能夠自信地開口說英語，那不間斷的練習和語言環境是學習必不可少的條件。家長可以在家裡規定一個固定的英語時間，或者一個英語角，每天和孩子說上一會兒英語。只要有合適的語言環境，孩子不會再害羞，每天的練習也會大大提高孩子的自信。

㈤ 美國的小孩是怎樣學英語的，你知道嗎

說到背單詞，那可是要了很多人的命，我們都是「w-h-a-t—what—什麼」，這樣的方式開始背單詞的，從小學到大學，沿用至今。你有沒有想過，英語國家的孩子從小是怎麼學英語的呢？
很多人都以為美國人不背單詞，其實他們從學前班開始，就有單詞聽寫測驗了。老師會非常重視單詞拼寫測驗，如果孩子連續幾周測驗都有問題的話，就會跟家長聯系，一起溝通討論怎麼幫助孩子提高改進。除了學校里的硬性要求，美國很多學區每年都會舉辦一個叫SpellingBee(拼字蜜蜂)的比賽，一般小學3、4年級以上的孩子就可以選擇報名參加。比賽的規則是，當主持人念出一個單詞，參賽者得把它的字母拼寫口述出來，只要拼錯了一個單詞，就會被淘汰。比賽以回合制舉行，直到淘汰到最後一位參賽者為止。
老美非常重視閱讀，而詞彙量的積累會直接影響到孩子的閱讀理解和體驗，這也是為什麼他們把「背單詞」這事看得這么重的原因吧。

㈥ 談談美國孩子是怎樣學英語和背單詞的

你想想你是怎麼學中國漢字的。。

如果你先學的是英文單詞，那麼現在你的提問就應該是中國人是怎麼學中文。。。

㈦ 美國孩子是如何背單詞的

從難度上看，一點不次於我們。背單詞對他們來說同樣是很頭痛的事。我見過美國高中備考大學的單詞卡片，一面是單詞(當然人家不用音標)，另一面是英文釋義與例句。據反應，很反感，總記不住。唯一不同的大概是人家不用記憶漢語意思，哈！另外，英語是拼音文字，他們書寫或鍵盤輸入時是根據單詞的正確讀音按拼寫規則自然拼寫下來的，只記不規則拼寫詞。