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英語繪本遇到不會的單詞怎麼辦

發布時間: 2021-03-09 15:10:55

❶ 在做英語閱讀時,遇到不懂的單詞怎麼辦

最好的方法是擴充詞彙量
當然你能聯系整句話翻譯看整句話的大體意思,然後分析是什麼意思,個別單詞一般不影響整句翻譯的

❷ 英語繪本遇到不會的單詞怎麼辦

在手機上下載個 有道 或者 金山字典,不會的到手機上查找一下就行了。

還有網路查單詞意思也很方便。

❸ 在英語閱讀中,遇到不會的詞該怎麼辦

如果是訓練自己的閱讀能力,
第一遍通常是略讀:
在這個階段不要在這個單詞上面糾版纏.試著跳過去.
因為你權閱讀的是一整篇文章.只要知道文章的主旨和意思,了解文章說些什麼就可以了..個別的詞語是可以通過上下文大概的知道是什麼意思...

第二遍是精讀:
精讀也並不是逐字逐句的讀,而是根據第一遍的略讀中找到的重點,對於重點部分仔細閱讀...

最後是收尾工作.將閱讀中發現不明白的地方,找出來查找相關資料.
同時將精彩的部分記錄下來.

❹ 遇到不會的單詞怎麼辦

遇到不會的單詞你可以先觀察單詞的詞根詞綴,這個東西就像是漢字的偏旁部首一樣,比如木字旁和植物有關,提手旁和手,擊打有關,觀察單詞的組成聯想你認識的部分,再根據上下文文意理解,平常學習單詞的時候就多學一些詞根詞綴,你可以用一下詞根詞綴記憶字典,這是個,應用,很好用的,就像教你偏旁一樣,2000個詞根詞綴背會5萬個單詞是不是很劃算

❺ 做英語單選遇到不會的單詞怎麼辦

看詞性; 看搭配; 看詞根,聯想你熟悉的單詞,再大致猜出生詞的意思……

採納哦

❻ 讀書遇到不會讀的單詞怎麼辦

把英語單詞像拼音一樣念過去,拼音沒有的,就那個字母讀什麼就以較快的速度念過去。其他的情況就按平時一些英語單詞的發音規律去念,除了特殊情況,這樣基本都能念得接近真的讀音

❼ 平時做英語作業遇見不會的單詞應該怎麼辦

高三這段時間我的英語進步很大,我將我的方法和你分享一下
原料:英語題、筆、筆記本或手機或電腦
1:做題,凡遇到不會的題,用筆在下面化線,繼續做題
2:做完題後,若沒有電腦或手機,將單詞抄錄在筆記本上(太生僻的放棄),之後背誦(效率較低);若有電腦或手機,將單詞收錄在有道詞典單詞庫中,用詞庫的記憶方法進行記憶(效率很高)
3:如果覺得這種方法麻煩,那麼對於不認識的單詞只要推測其意思就行,不必特意記下,但是考慮到詞彙量,建議購買一本高考詞彙詞典,背誦裡面的重點單詞。
另外:介紹一下有道詞典單詞庫的記憶方法,它注重的是整體循環記憶,即將單詞在眼前循環,由英文聯想含義,若想到便去除,對於沒有記住的,會一直在循環列表,直到你記住為止,另一大特色便是根據遺忘曲線做出來的復習任務

❽ 在做英語閱讀時,遇到不懂的單詞怎麼辦

我在考研時曾做過抄大量閱讀,遇到不襲懂的單詞首先是猜詞義,和上下文聯系,一般出現的你不認識的單詞,名詞或是動詞在前後句都會有替代詞,實際上就是近義詞已經在你不認識的詞前面或是後面給了提示,如此去判斷詞義.待到做完閱讀查對過正確答案後再翻看詞典的

❾ 英語四級閱讀中遇到不會的單詞怎麼辦

如果是考試中,不重要的單詞就放過,重要的單詞就聯繫上下文猜。
平時練習中,遇到了生詞就當是精讀課文記下了好了。

❿ 在讀英文小說時,遇到不會的單詞怎麼辦有人說不要查字典,可還是不懂意思咋辦啊

讀英文小說時,遇到不會的單詞,不肯能"挨家挨戶"的查,所以要掌握方法。
美國語言學家Driller (1978)根據詞彙統計特徵指出:如果我們認得25個最常見的英文單詞,平均每頁紙上的詞我們會認得33%;如果認得135個常用詞,則為50%;如果認得2500個,則為78%;如果認得5 000個,則為80%;一旦記得10 000個,可達92%。可見,閱讀能力的高低和詞彙量的大小是分不開的,目前大部分學生的詞彙量偏少, 這是影響閱讀能力提高的主要因素。那麼怎樣才能提高學生的詞彙量呢?

1. 構詞記憶法

據估計,英語詞彙有100萬到120萬,但大部分單詞是由構詞法構成的。構詞法包括派生、合成和轉化。在教學中,讓學生掌握常用的前綴(un/dis/im/il /super.)、後綴( ly/ less/ ful/ ment…)的含義及用法,就可以根據已知詞猜出它的派生詞,從而達到擴大詞彙的目的。如:前綴super 有超過,超越的含義,就可以猜出supermarket (超級市場)supernatural (超自然的)、 superman (超人)、superstar (超級明星)等詞的含義。。

2. 聯想記憶法

由一個詞聯想到和它有關或無關的詞,如看到live vi 生活,聯想到其他詞性及用法,如,直播的、活的等詞義。

3. 廣泛閱讀記憶法

「To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.」 這句名言道出了閱讀和詞彙量的關系。要有流利的閱讀,就必須有豐富的詞彙。大量的閱讀可以豐富你的詞彙。

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