剛才聽寫英語單詞全對了
㈠ 一次英語單詞聽寫中填填寫對了二十個韓寒寫了十九個星星寫對了十五個如果星星
一次英語單詞聽寫中填填寫對了二十個韓寒寫了十九個星星寫對了十五個如果星星，這是什麼情況
㈡ 英語聽寫單詞，錯一大堆，怎麼辦
在進行雅思聽力過程中，如果聽到的單詞不會拼寫怎麼辦？接下來環球教育小編為大家詳細分析：
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㈢ 聽寫英語單詞的最好方法
怎樣記英語單詞
1.綜合九種記法，不怕任何單詞
2. 如此記單詞，上癮，越記越想記
一、合成記憶法
1. football n. 足球，足球比賽
〔foot腳、足，ball球；主要靠腳踢來進行的球賽〕
2. himself pron. 他自己，他親自
〔him他，self自己〕
3. overcome vt. 戰勝，克服
〔over越過，come來；努力地越過各種障礙而來〕
4. sometime ad. 將來某個時候，過去某個時候
〔some某一，time時候〕
5. widespread a. 分布廣的，散布廣的
〔wide寬廣的，spread散布、蔓延〕
二、構詞分析法
1. advise vt. 勸告，建議
〔前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動詞後綴；就某件事應該如何做向別人提出自己的看法〕
2. invisible a. 看不見的，無形的
〔前綴in-不、無，詞根vis看，形容詞後綴-ible可…的；不可能被看見的〕
3. revise vt. 復習，修改
〔前綴re-再、又，詞根vis看，-e動詞後綴；為了究錯而再次查看〕
4. television n. 電視，電視機
〔詞根tele遠，詞根vis看，-ion名詞後綴；通過電波由遠處傳來可供觀看的圖像〕
5. visual a. 看得見的，視覺的
〔詞根vis看，形容詞後綴-ual…的；看得見的〕
三、借梯上樓法
1. ban n. 禁令，禁止
〔頒〈ban〉布禁令〕
2. die v. 死，死亡
〔諜〈die〉報工作危險，多是九死一生〕
3. hang vi. 懸掛，吊著
〔吊著嗓子，引吭〈hang〉高歌〕
4. pin n. 別針，針飾
〔針飾是精品〈pin〉〕
5. song n. 歌曲，歌聲
〔送〈song〉你一首歌〕
四、庖丁解牛法
庖丁解牛法實際上就是合成記憶法、構詞分析法以及借梯上樓法融合之後的演變，當屬英語單詞的「說文解字「之三。
1. ache vi./n. 疼痛 〔一(a)扯〈che〉綳帶，傷口就疼〕
2. banquet n. 宴會
〔宴會未過半〈ban〉，賓客卻〈que〉退〈t〉席〕
3. career n. 生涯，職業
〔家長都關心(care)，兒〈er〉子的職業〕?
4. desire v./n. 願望，要求
〔願望得〈de〉到滿足，先生(sir)見到嫦娥〈e〉〕
5. island n. 島，島嶼
〔島是(is)水中的陸地(land)〕
6. panda n. 小熊貓
〔小熊貓盼〈pan〉長大〈da〉〕
7. rare a. 稀有的，難得的
〔人〈r〉是(are)稀有的高級動物〕
8. shoulder vt. 肩負，承擔
〔應該(should)讓兒〈er〉子肩負重任〕
9. tenant n. 房客
〔房客一巴掌，揍扁十(ten)螞蟻(ant)〕
10. weather n. 天氣，氣象
〔我們(we)正在(at)聽她(her)預報天氣〕
五、近形詞：
Complement補充
compliment贊揚
如何記呢，後者有個「啊」音，這恰恰是我們漢語中贊揚別人時說的一個感嘆詞，比如：「啊，你的裙子好漂亮！」所以，帶i的就是「贊揚」的意思嘍！
㈣ 可以聽寫英語單詞嗎
可以的。英語，和語文一樣，單詞要聽寫，語句要聽寫。多讀多寫多聽才能學習好。
㈤ 如何聽寫英語單詞
一直聽果果媽說，果果已經開始背單詞了，而我卻一直覺得，背單詞是一個大工程，這么小的腦袋應該還做不到吧。終於在周二的晚上，決定試一試。26個字母對她來說，已經完全沒問題，可是，老師沒叫背，我怎麼才能讓她自覺地去背單詞呢？我用了一個小小的方法，大家可以參考一下。首先，我告訴她，其實英語和我們學語文的文字是一碼事，26個字母就是我們的橫豎撇捺，以前你也不會寫字，只是先認識一些字，但現在你會寫很多字了，這些字都是用筆劃組成的，像你的名字一樣。。。。。。英語也一樣，要用這26個字母才能組成一個一個的字和詞，學會以後才能組成一句話啊，到時別人說什麼，你才能寫出來啊。她認真地想了想，說：對，我要開始背單詞了。 我家裡買了塊小黑板，這是上次去樂樂家看到樂樂有塊黑板，回來一直吵著要買的。這塊黑板非常有用，如今我們聽寫拼音，英語默寫字母，聽寫單詞，抄寫課文都在這塊小黑板上進行的。而且效果非常好，並時不時在家做做小老師。有時候我回家太晚，她已去睡了，我都會看到黑板上有留言，有時是：爸爸媽媽我愛你；有時是：我愛爸爸，我愛媽媽，我愛爺爺，我愛哥哥。隅爾還會來句，你愛不愛我，然後畫兩個框框，框框正上方寫著爸爸，媽媽。這是個必答題了。這樣第二天早上她起床就可以看到了。這些行為以前沒買黑板前，她是用紙寫了放在我梳妝台上，而如今全在黑板上完成了，環保。 英語課文已學到第四課了，我們就從第四課的六個單詞開始背。原以為多大的工程，用了二十分鍾，已把全部單詞背完，聽寫出來。看來，別低估了這班孩子的小腦袋，可以好好地開發開發了。周三又重新試聽了一遍六個單詞，發現容易出錯的一個case寫成了cese，讓她糾正過來，今晚再試試吧。
㈥ 兒子學英語很難這，這今天一直監督他聽寫單詞，而他不在狀態，感覺我給他過多壓力，剛才聽寫的單詞一次不
還是給他找個少兒英語興趣班，讓老師帶帶看。家長本身工作忙，對孩子又望子成才，孩子學不好容易產生焦慮，負面情緒又反過來影響孩子，造成惡性循環，更加容易失去學習興趣……
㈦ 給孩子聽寫1o個英語單詞只對2個怎麼回事
英語單詞在英語學習的過程中屬於需要「死記硬背」的東西，因為單詞的含義是固定的，就和剛開始學語文的時候記漢字的道理是一樣的。所以單詞聽寫效果不好，就是因為沒有記住。小孩子的記憶力都是很好的，所以學生在小學、初中階段學習的單詞是最不容易被忘記的。因此要好好利用這個階段的優勢，加強、鞏固英語單詞基礎，多背單詞，對以後的學習會很有幫助。
㈧ 小明聽寫英語單詞對了43個錯了7個正確率為
43÷（43+7）=0.86 換算為百分比為86%
㈨ 一次英語單詞聽寫，小欣寫對了20個，小文寫對了18個，小麗寫對了15個
1、15-3=12(個)
2、20+2=22(個)
原題：一次英語單詞聽寫，小欣寫對了回20個，小文寫對了18個，小麗寫對了15個。
1、如答果小麗寫對的單詞中有3個小文寫錯了，那麼小文和小麗都寫對的單詞有多少個？
2、如果小麗寫對的單詞小欣全部寫對了，小文寫對的單詞中有2個小欣寫錯了，那麼他們三人一共寫對了多少個單詞?
(9)剛才聽寫英語單詞全對了擴展閱讀：
加法原理做一件事，完成它可以有n類辦法，在第一類辦法中有m1種不同的方法，在第二類辦法中有m2種不同的方法，……，在第n類辦法中有mn種不同的方法，那麼完成這件事共有N=m1+m2+m3+…+mn種不同方法。每一種方法都能夠直接達成目標。
乘法原理做一件事，完成它需要分成n個步驟，做第一步有m1種不同的方法，做第二步有m2種不同的方法，……，做第n步有mn種不同的方法，那麼完成這件事共有N=m1×m2×m3×…×mn種不同的方法。