英語單詞taxon怎麼讀

A. zone是什麼意思

zone的意思是：

1. n.地帶;區域，范圍;地區，時區;[物]晶帶

2. vt.劃分成帶;用帶子圍繞

3. vi.分成區，分成地帶

讀音：英 [zəʊn] 美 [zoʊn]

第三人稱單數： zones

復數： zones

現在分詞： zoning

過去式： zoned

過去分詞： zoned

例句：

1..

這個地區已經被宣布為災難地帶。

2.'tzonedorprotectedinanyway.

公園中的大多數私人土地並未進行任何專門規劃或保護。

(1)英語單詞taxon怎麼讀擴展閱讀

同義詞： area belt district

area

讀音：英[ˈeəriə] 美[ˈeriə]

n. 地區; 領域; 區域，范圍; 面積，平地;

復數：areas

belt

讀音：英[belt] 美[bɛlt]

n. 腰帶; 傳送帶; 區域; 帶狀物;

vt. 環繞，包圍; 用帶做記號; 用力打; 繞著繫上帶子;

第三人稱單數：belts

復數：belts

現在分詞：belting

過去式：belted

過去分詞：belted

district

讀音：英[ˈdɪstrɪkt] 美[ˈdɪstrɪkt]

n. 地區; 教區; 〈美〉（各州眾議員）選舉區; 行政區，市區;

vt. 把…分區;

B. e p y t 怎麼組英語單詞

type
[taip]
n.
類型, 典型, 模範, [印刷]活字, 鉛字
v.
打字, 測定(血等)類型
n.（名詞）
A number of people or things having in common traits or characteristics that distinguish them as a group or class.
類型：一定數量的人或事物，具有把他們與一個集體或種類區分開的共同特徵或特點
The general character or structure held in common by a number of people or things considered as a group or class.
標志，特質：作為一個集體或種類的人或事物共同擁有的總體特徵或結構
A person or thing having the features of a group or class.
典型：擁有一個集體或種類特徵的人或事物
An example or a model having the ideal features of a group or class; an embodiment:
榜樣，模範：具有一個集體或種類的理想特徵的例子或模範；化身：
「He was the perfect type of a military dandy」(Joyce Cary)
「他是優秀軍人的完美典範」(喬伊絲·卡里)
A person regarded as exemplifying a particular profession, rank, or social group:
代表，象徵：被認為代表一個特定的職業、階層或社會團體的人：
a group of executive types; a restaurant frequented by tourist types.
一群行政官代表；旅行者經常光顧的飯店
A figure, representation, or symbol of something to come, such as an event in the Old Testament that foreshadows another in the New Testament.
預兆：即將來臨的東西的形象、代表或象徵，例如在舊約中預示著在新約中另一件事的事件
A taxonomic group, especially a genus or species, chosen as the representative example in characterizing the larger taxonomic group to which it belongs.
類，門：生物分類的組合，尤指屬或種類，選作有其所屬的更大生物分類組合的特點的典型例子
The specimen on which the original description and naming of a taxon is based.
模式標本：被一個分類單元最初描寫和命名的樣品
Printing
【印刷術】
A small block of metal or wood bearing a raised letter or character on the upper end that leaves a printed impression when inked and pressed on paper.
活字：上端帶有突出的字母或字的一小塊木頭或金屬，塗上墨並壓在紙上後就會留下印記
Such pieces considered as a group.
鉛字群：被當作是一個整體的活字
Printed or typewritten characters; print.
印刷字：印刷的或打字機打的字；印刷物
A size or style of printed or typewritten characters; a typeface:
字體：印刷或打字機打出的字的大小或風格；字體：
a sans-serif type.
無襯線字體
A pattern, a design, or an image impressed or stamped onto the face of a coin.
圖案：印在硬幣面上的模式、設計或圖案
v.（動詞）
typed,typ.ing,types
v.tr.（及物動詞）
To write (something) with a typewriter; typewrite.
用打字機打（某物）；用打字機打
To determine the antigenic characteristics of (a blood or tissue sample).
測定…的類型：測定（血液或組織樣品）的抗原性特徵
To typecast.
分配演員的角色
To represent or typify.
代表或作為…的典型
To prefigure.
預示
v.intr.（不及物動詞）
To write with a typewriter; typewrite.
用打字機打；打字
Middle English [symbol]
中古英語 [象徵]
from Late Latin typus [type]
源自 後期拉丁語 typus [模範]
from Latin [image]
源自 拉丁語 [形象]
from Greek tupos [impression]
源自 希臘語 tupos [印象]
type,kind,sort,nature,character,ilk
These nouns refer to groups of people or things regarded as constituting a class because of their shared attributes or characteristics.Type in strict usage implies such similarity in traits among members of the group that the group is clearly and unmistakably distinguished from all others:
這些名詞都指因其共有的屬性或特徵而構成一個種類的人或事物。從嚴格的意義上講，Type 指明顯的或不可能弄錯的區別於所有其它種類屬性的一個種類成員的相似之處：
「I seem to discern six types [of judicial writing] which divide themselves from one another with measurable distinctness」 (Benjamin N. Cardozo).
「我好象能區分六種 ，它們相互之間以可以衡量的差別區分開來」 （本傑明·N·卡名佐）。
Kind can refer to a class whose members are linked by innate characteristics:
Kind 能指由於與生俱來的特徵聯系在一起的成員組成的種類：
「Material objects are of two kinds, atoms and compounds of atoms」 (Lucretius).Often, however,type and kind, like sort, are applied when the resemblance or relationship is not precisely defined:
「物質分兩類，原子及原子化合物」 （盧克萊修）。但是，通常情況下，和sort 一樣，當相同點或關系沒有精確定義時， type 和 kind 都可適用：
I don't enjoy that type of show.
我不喜歡那種類型的表演。
「What kind of people do they think we are?」 (Winston S. Churchill).
「他們認為我們是那種人?」 （溫斯頓·S·邱吉爾）。
「Here dies the sky torch of Mortimer,/Chok'd with ambition of the meaner sort」 (Shakespeare).Nature in this comparison refers to native or inherent traits:
「莫蒂默暗淡的火炬在這里熄滅／窒息於卑鄙的野心」 （莎士比亞）。相比之下，nature 指天生或固有的特性：
Most of the articles in the magazine are of a didactic nature.
雜志上大部分文章的本質都是說教性的。
Character emphasizes qualities peculiar to indivial members of a group:
Character 強調種類中單個成員的特別性質：
Her criticism had the character of a bit of kindly advice.
她的批評帶有善意的建議。
Ilk refers, often disparagingly, to classification by character, disposition, point of view, or standing:
Ilk 常指貶義地由於性格、地位、觀點和立場造成的差別：
a larcenous tendency restricted to shady operators and others of that ilk.
局限於靠不住的經營者及那種人的一種偷竊傾向

C. 契稅用英語怎麼說

你好！
contract
tax
/
tax
on
contract
deed
tax
/
tax
on
deeds
希望對你有所幫助，望採納。

D. 一篇英文短文（恐龍，不少於50個單詞）

Anchiornis
From Wikipedia, the free encyclopedia

Anchiornis is a genus of small, feathered, maniraptoran dinosaur from a northwestern Chinese geological formation of uncertain age, possibly the early Cretaceous period. The genus Anchiornis contains the type species Anchiornis huxleyi, named in honor of Thomas Henry Huxley, an early proponent of biological evolution, and the first to propose a close evolutionary relationship between birds and dinosaurs. The generic name Anchiornis means "near bird", and its describers cited it as important in filling a gap in the transition between the body plans of flying avian birds and non-avian dinosaurs.[1]

The type specimen was described by paleontologist Xu Xing and colleagues in a paper accepted to the Chinese Science Bulletin in November of 2008, to be published in print in early 2009. The specimen consists of an articulated skeleton missing only the skull, part of the tail, and the right forelimb. The authors estimated that a complete indivial would be 34 cm in length (13.3 in) and weigh only 110 g, making it the smallest known non-avian dinosaur. (See also Dinosaur size).

Anchiornis is notable for its proportionally long forelimbs, which measured 80% of the total length of the hind limbs. This is similar to the condition in early avians such as Archaeopteryx, and the authors pointed out that long forelimbs are necessary for flight. It is possible that Anchiornis was able to fly or glide, and may have had a functional airfoil. Faint, carbonized feather impressions were preserved in patches in the type specimen. Feathers on the torso measured an average of 20 mm in length, but the feathers were too poorly preserved to ascertain details of their structure.[1]

A cladistic analysis indicated that Anchiornis was a basal member of the Avialae and the sister taxon of Aves.

E. 高二英語上學期期中綜合能力評估試題答案(英語周報)

外研英語周報2016/2017學年高二英語上學期期中綜合能力評估試題參考答案及部分解析參考答案1-5ABCAB6-10ACBAA11-15BCBAC16-20CBACC21-25CBCBC26-30BDCAB31-35CDCBA36-40DBEFG41-45CBADB46-50CABAC51-55DBDCD56-60DADCB61.celebration62.professional63.todetermine64.made65.hasbecome66.iswatched67.highly68.which69.in70.a短文改錯：71.anactivitycallingcalling→called72.ArriveearlyArrive→Arriving73.fromdifferentagesfrom→of74.preparingusus→ourselves75.wasbeinggiven去掉being76.thatcoveredathat→which77.taketheirtimetake→took78.reachedfinishline.finish前加the79.reallyenjoyably.enjoyably→enjoyable80.Theactivitiesactivities→activityOnepossibleversion：DearDavid,.....thinglater.Now,I'.Hopetohearfromyousoon.Bestwishes,LiHua部分解析閱讀理解：第一節：A篇(人際關系)本文是記敘文。文章主要講述了學生們捐錢給患有癌症的數學老師的故事。21.C。細節理解題。由第二、三段的描述可知，PineRidgeHighSchool的舞會委員會成員決定捐錢給患有癌症的老師。22.B。推理判斷題。由第五、六段的描述可知，Lundell對於學生們的捐贈非常吃驚，也非常感激。23.C。推理判斷題。由倒數第二段的描述可知，學生們都非常尊敬Lundell，並且給予他高度的評價。24.B。推理判斷題。由最後一段的描述可知，學校和社區的每一個人都行動起來幫助Lundell。B篇(學校生活)本文是應用文。文章主要介紹了四家適合兒童的暑期夏令營。25.C。細節理解題。由介紹內容中的Agesserved:StudentsenteringGrades1-5以及TheOrpheumChildren』sMuseum介紹內容中的Agesserved:Kindergarten-Grade5可知，這兩家夏令營都適合一到五年級的孩子。26.B。細節理解題。由ParklandCollege—CollegeforKids介紹內容中的CollegeforKidsoffersexciting,hands-onclassesforstudents和-onlearning可知，CollegeforKids給孩子們提供實踐課，孩子們有機會參與實踐活動。27.D。細節理解題。由介紹內容中的WildlifeWatchersCamp,andAnimalAdventureCamp可知，UrbanaParkDistrict有野生動物觀察家夏令營和動物探險夏令營，故想讓孩子了解動物的家長應該打電話至(217)367-1544了解信息。C篇(體育)本文是說明文。文章主要介紹了蘇格蘭的格倫尼維斯河比賽。28.C。推理判斷題。由第二段中的和Therearerocks,可知，格倫尼維斯河比賽難度很大，但也有趣。29.A。細節理解題。由第三段中的etitor可知，在比賽中，參賽者的能力起決定作用。30.B。段落大意題。由該段中的Theonlyrules和shouldprovide以及Themostimportantqualification可知，本段主要介紹了對參賽者的要求。31.C。推理判斷題。由最後一段中的endsafely可知，參賽者都認為，能夠安全到達終點的滿足感使得比賽時的付出非常值得。D篇(文學)本文是議論文。文章是對MalcolmGladwell的新作TheTippingPoint的書評。32.D。詞義猜測題。由第一段中的-haveproct?和keepingupwithotherpeople可知，人們能夠發現潮流並跟隨潮流；由此可推斷，buyinto意為「相信並被其影響」。33.C。推理判斷題。由第二段中的以及第三段的描述可知，Gladwell認為潮流的發展與疾病（尤其是流行病）的爆發非常相似。34.B。細節理解題。由第五段中的可知，connectors擅長社交生活。35.A。細節理解題。由倒數第三段中的可知，行家們能夠迅速意識到時尚的變化。第二節：話題：現代技術本文是說明文。文章主要介紹了機器人的工作原理、用途和歷史。36.D。由該空前的.Mostrobots,though,donotlooklikepeople可知，機器人並非大多數人認為的能像人一樣行動，它們只做人讓它們做的事情。37.B。由該空後舉的例子以及telltherobotwhattodo可知，有的機器人可以被「教會」完成一項任務。38.E。由該空前的以及該空後的和Theycanevendealwithbombs可知，此處列舉機器人能夠代替人完成危險任務的例子。39.F。該段主要講述了機器人的發展歷史，又由該空前的可知，有了電腦，人可以設定機器人獨自完成任務。40.G。由該空前的和該空後的可知，G項「科幻小說和電影中的機器人能思考、聽、說話並且可以直立行走」符合此處語境。英語知識運用：第一節：話題：體育本文是議論文。提高公民健康是否應該多建設體育中心？作者認為還有的法。41.C。由上文中的可知，這是一種「令人擔憂的（worrying）」趨勢。42.B。由上文中的dealwith以及該空後的providemoresportscenters可知，建的體育中心是一個可能的「解決方法（solution）」。43.A。由上下文的描述可知，建的體育中心是為了鼓勵人們培養一種更「積極的（active）」生活方式。44.D。由下文中的Iftherewereeasy-to-reachlocalsportscenters,theysay,peoplewouldbemorelikelyto可知，本段闡述的是「支持（support）」建的體育中心的人們的看法。45.B。由該空後的today'可知，久坐的生活方式和緊張的工作環境「造成了（caused）」這一問題。46.C。47.A。由上下文的描述可知，如果有容易到達的體育中心，人們更有可能去「鍛煉（exercise）」，「而不是（ratherthan）」每天晚上坐在電腦或電視屏幕前。48.B。由該空後的以及本段的描述可知，此處是轉折，提出相反的意見，故用「但是（However）」。49.A。前後句之間表示因果關系，故用「因為（because）」。50.C。由上文中的thecostswillbehigh以及下文的描述可知，可以鼓勵人們以相對「經濟的（cheap）」方式進行體育鍛煉。51.D。由下文中的可知，此處指在「公園（parks）」里安裝健身設施。52.B。根據常識以及文中的描述可知，在「新鮮的（fresh）」空氣中進行體育鍛煉比在健身館里健康。53.D。由下文中的可知，這是另外一個「好處（benefit）」。54.C。此處指孩子們會和父母一起「使用（use）」健身設施。55.D。由文中的描述可知，這有助於孩子在早期養成「積極的（positive）」鍛煉態度。56.D。由下文中的Taxonhigh-和Evenimprovingpublictransport可知，還有很多可以「做的（done）」，有很多可以採取的方式。57.A。由上文中的thefallinglevelofhealth和該空後的可知，「健康（health）」狀況不佳與不健康的飲食有關。58.D。由下文中的可知，改善公共交通也對加強鍛煉「有幫助（help）」。59.C。由文中的描述以及下文中的可知，只考慮建的體育中心是非常「狹隘的（narrow）」方法。60.B。我們應該「鼓勵（encouraged）」人們以不同的方式參加的體育鍛煉。第二節：61.celebration。考查名詞。設空處作賓語，且其前有不定冠詞限定，故填celebration。62.professional。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語修飾名詞teams，故填professional。63.todetermine。考查不定式作狀語的用法。「決出誰將進入決賽」是「整個賽季各個球隊相互競爭」的最後目的，故填todetermine。64.made。考查過去分詞作定語的用法。設空處作後置定語修飾model，且make與model之間是邏輯上的動賓關系，故填made。65.hasbecome。考查現在完成時。由Sincethen可知此處用現在完成時，故填hasbecome。66.iswatched。考查一般現在時的被動語態。由Thesedays可知此處用一般現在時，且主語game與watch之間是被動關系，故填iswatched。67.highly。考查副詞。設空處修飾形容詞entertaining，故填副詞highly。68.which。考查關系代詞。設空處引導非限制性定語從句指代整個主句，且在從句中作主語，故填which。69.in。考查介詞。takepartin意為「參加」。70.a。考查不定冠詞。haveafantastictime意為「玩得開心」。[選做題參考答案及解析][參考答案]I.閱讀理解：1-5BDABBII.完形填空：1-5CABDC6-10ACADC11-15BADCB16-20BADDB[解析]I.閱讀理解：話題：健康本文是說明文。法國六名志願者在試用新葯的過程中出現嚴重問題，其中一名腦死亡，政府已經啟動調查程序。1.B。細節理解題。由第一、二段的描述可知，這六名志願者可能是這種新葯的受害者。2.D。細節理解題。由第五段的描述可知，Bial公司對這次事件做出了負責任的反應。3.A。推理判斷題。由第六段中的和可知，這些志願者處於試驗的第一階段，檢驗這種新葯是否安全。4.B。詞義猜測題。聯系後半句可以推斷，mishap應該是「不幸的事件」的意思。5.B。推理判斷題。由最後一段中的However,和可知，Whalley認為避開臨床試驗的風險是不可能的。II.完形填空：話題：日常活動本文是說明文。文章主要介紹了修補自行車胎的方法。1.C。由下文中的可知，在荒郊野外，知道如何「修（fix）」輪胎是必須的。2.A。根據下文的描述可知，補車帶時要把車帶從「輪胎（tire）」里拿出來。3.B。根據常識可知，「最後（finally）」把輪胎再裝到自行車上。4.D。由文中的描述可知，「首先（Firstofall）」，要把車輪從自行車上取下來。5.C。現代自行車的車輪可以很容易「用（using）」手取下來。6.A。由上文中的Modernbicycles'wheelscanbeeasilytakenoff可知，此處指要用合適的工具「卸下（remove）」車輪。7.C。由常識可知，車胎在輪子上面，要修理時需將其取「下（off）」。8.A。由下文中的可知，此處指給車帶打「氣（air）」。9.D。根據常識以及文中的描述可知，此處指用手感覺車帶哪兒「漏（escaping）」氣。10.C。11.B。一旦你找到漏氣的「點（spot）」，用砂紙摩擦這個漏氣的「孔（hole）」周圍的車帶表面。12.A。由上文中的glue可知，要等到膠水變「粘（sticky）」。13.D。由文中的描述可知，補完車帶後，要檢查車胎內外側，看造成爆胎的異物「是否（if）」還在。14.C。由該空後的putthewheelbackon可知，此處指握住「自行車（bike）」，把車輪裝上。15.B。「確保（makingsure）」車輪向前。16.B。然後往車帶里打氣，直到它「完全（completely）」充滿。17.A。當你遇到爆胎，「記得（remember）」修車胎一點都不難。18.D。由上文的描述可知，「取出（takeout）」車帶，打上補丁，然後把車胎裝上。19.D。由上文的描述以及該空後的thefixedtube可知，此處指把「裝有（with）」補好的車帶的車胎裝到自行車上。20.B。由上文中的Justthetube,可知，這些是修車胎的「步驟（steps）」。

F. 介紹蜜蜂的英語文章~~

哦 你是想要簡單的英語短文 ?關於蜜蜂的
你到我愛英語網上 ----英語寫作里找吧 還有在那裡的英語閱讀里我也看過這篇文章

G. 求帶有bt的英文單詞，片語也行，越多越好，謝了。

一共有213個符合要求的單詞：
bobtail
bobtailed
bobtailing
bobtails
codebtor
codebtors
debt
debtless
debtor
debtors
debts
doubt
doubtable
doubted
doubter
doubters
doubtful
doubtfully
doubtfulness
doubtfulnesses
doubting
doubtingly
doubtless
doubtlessly
doubtlessness
doubtlessnesses
doubts
indebted
indebtedness
indebtednesses
misdoubt
misdoubted
misdoubting
misdoubts
obtain
obtainabilities
obtainability
obtainable
obtained
obtainer
obtainers
obtaining
obtainment
obtainments
obtains
obtect
obtected
obtest
obtested
obtesting
obtests
obtrude
obtruded
obtruder
obtruders
obtrudes
obtruding
obtrusion
obtrusions
obtrusive
obtrusively
obtrusiveness
obtrusivenesses
obtund
obtunded
obtunding
obtunds
obturate
obturated
obturates
obturating
obturation
obturations
obturator
obturators
obtuse
obtusely
obtuseness
obtusenesses
obtuser
obtusest
obtusities
obtusity
overindebtedness
overindebtednesses
oversubtle
redoubt
redoubtable
redoubtably
redoubts
reobtain
reobtained
reobtaining
reobtains
subtask
subtasks
subtaxa
subtaxon
subtaxons
subteen
subteens
subtemperate
subtenancies
subtenancy
subtenant
subtenants
subtend
subtended
subtending
subtends
subterfuge
subterfuges
subterminal
subterranean
subterraneanly
subterraneous
subterraneously
subtest
subtests
subtext
subtexts
subtextual
subtheme
subthemes
subtherapeutic
subthreshold
subtile
subtilely
subtileness
subtilenesses
subtiler
subtilest
subtilin
subtilins
subtilisin
subtilisins
subtilization
subtilizations
subtilize
subtilized
subtilizes
subtilizing
subtilties
subtilty
subtitle
subtitled
subtitles
subtitling
subtle
subtleness
subtlenesses
subtler
subtlest
subtleties
subtlety
subtly
subtone
subtones
subtonic
subtonics
subtopia
subtopias
subtopic
subtopics
subtotal
subtotaled
subtotaling
subtotalled
subtotalling
subtotally
subtotals
subtract
subtracted
subtracter
subtracters
subtracting
subtraction
subtractions
subtractive
subtracts
subtrahend
subtrahends
subtreasuries
subtreasury
subtrend
subtrends
subtribe
subtribes
subtropic
subtropical
subtropics
subtunic
subtunics
subtype
subtypes
supersubtle
supersubtleties
supersubtlety
thumbtack
thumbtacked
thumbtacking
thumbtacks
undoubtable
undoubted
undoubtedly
undoubting
unobtainable
unobtrusive
unobtrusively
unobtrusiveness
unobtrusivenesses
unsubtle
unsubtly