英語六級考試現代教育出版社詞彙

⑴ 大學英語六級考試需要的詞彙量是多少

六千左右，大學英語六級考試由國家統一出題，統一收費，統一組織考試，是用來評定應試人英語能力的全國性的考試，每年舉行兩次會議。

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⑵ 考英語六級需要的詞彙量是多少

常常聽到有烤鴨質疑：我的詞彙量明明有5000+，為什麼在口語上這么吃力？

那麼想要到達雅思口語7分的水平，需要掌握多少詞彙量呢？

其實相比較聽力、閱讀和寫作來說，口語對詞彙量的要求是最低的。

通常來說，能夠使用英語進行日常表達的口語水平，詞彙量在3000左右基本上就已經足夠。

那麼為什麼擁有5000+的詞彙量，雅思口語還是這么爛呢？

這就涉及到個人的英語思維和對詞彙的把握程度了。

要知道影響雅思口語成績的遠遠不止詞彙量這一個因素，我們來看一看官方的評分標准：

根據官方的評分標准來看，考官按四項標准分別評等級分：

流利性與連貫性、詞彙多樣性、語法多樣性及准確性、發音 這四項來評分，作為最終決定你成績的因素，當然這四項標準的前提也是要有一定的詞彙儲備量作為基礎。

而當我們擁有這些詞彙量的之後，需要做的就是如何將他們的作用發揮出來。說到這里，就牽涉一個概念，叫做主動詞彙與被動詞彙。下面就來講一講這兩者的不同。

我們大多數人對詞彙量存在不同程度的誤區，例如一個詞彙你認識，但不一定會使用，因此我們把你可以看的懂，聽的懂的詞彙稱之為「被動詞彙」，而自己可以信手拈來使用的詞彙稱之為「主動詞彙」，而自稱擁有5000+、甚至6000+詞彙，卻依舊在雅思口語上寸步難行的人，大多都沒有將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」，這也是口語為什麼一直是中國考生的「軟肋」最主要的原因之一。

那我們如何才能將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」來提升我們的雅思口語水平呢？

根據口語學習的規律來說，一般都是先要學會說，然後才是寫，所以平時多開說說英語很重要，不要因為怕說錯而不說，這樣是永遠學不好口語的。

另外在學習單詞的時候，不僅要認識這個單詞，而且還要做到了解這個單詞的相關搭配、短語、句式等等，這樣才能為我所用，而不是單一的追求「量」。

而在考試當天，就放開膽子跟考官侃吧！千萬不能害羞。

考官如果問到你他本子上以外的題目，那恭喜你，八成你就是6分以上了。他只有在覺得你比較優秀時才會問你額外的題目。這個時候，就算你的內心極度慌張，也一定要裝著自信滿滿的樣子，告訴他你的答案。只要能自圓其說，都是好答案。

當然，這還要你的口語表達和組織能力夠強，如果你對這就的口語不是很自信的話，建議再繼續加強學習。

那麼如何學習，雅思口語成績才能有效提高呢？

關於雅思口語考試的詳情

不管是參加哪種考試，只有做到知己知彼，才能有針對性的提升，因此，了解考試的類型、內容和特點就顯得尤為重要了。雅思口語考試的形式比較固定，一共分為三個部分：

會面問候

這一部分相對簡單，因為考官問的問題也都比較容易回答，比如你的家鄉在哪裡、你的興趣愛好有哪些等等。回答的時候也不能過於簡短，也不宜過長，像回答你的家鄉是哪？這樣的問題，先給出答案，然後再簡單的介紹下自己家鄉即可。在這個環節里，盡量讓自己放鬆下來，這樣會有一個比較好的開場效果。

根據話題發表觀點

在這一環節里，考官會給到你一張題卡，大概會給到你一分鍾的准備時間，然後用2分鍾左右來根據題卡上的話題來發表觀點。這里有兩個難點，一是需要做到邏輯清晰，表達准確，二是對時間的控制，所以在平時練習的時候，要注意這兩點。

討論環節

這是雅思口語考試的最後一個部分，也是烤鴨們公認的最難的一個環節。應對考官提問的時候，可以多用舉例子的方式來表達，這樣不僅更有邏輯，而且讓回答的內容更加豐富，但是切勿多次重復使用口頭語拖延時間。

如何做到揚長補短

對於多數考生來說，語言的組織能力是最大的短板，所以導致自己的英語知識儲備很難得以靈活運用。因此平時在練習口語的時候可以試試下面幾種方法。

多做真題和模擬題訓練

在做真題和模擬題的過程中，可以用手機來錄音對比，不斷完善自己的表達，糾正自己的錯誤，讓自己每一次練習都要有進步。

注重表達的實用性

雅思口語考察的是語言的表達能力，這一點和寫作有很大的不同，不是使用的句式有多復雜，難度有多高，才給你高分的，而是注重現實的實用性，因此要多用簡單的短句，少用復雜的長句，這樣不僅降低自己練習的難度，而且更容易滿足「表達清晰易懂」的評分條件。

結果先行的表達順序

簡單來說就是倒金字塔式的語言結構，先回答問題，然後就答案進行進一步的解釋，最後再添加一些外部的拓展，這樣比較能夠突出重點，條理也顯得更加清晰。

最後，希望大家能夠自己滿意的成績哦~

⑶ 英語六級詞彙考試大綱要求的一共是多少個阿

按照《大學英語教抄學大綱（修訂本）》中的詞彙表，1-4級學生應掌握的詞約有4200個（其中包括中學階段應掌握的詞1800個），5-6級應掌握的詞約有1300個。而在這1-6級約55000個詞中，尚未包括由這些詞引出的短語。在全國大學英語四級和六級統考中，短語是一個重要的、不可忽略的組成部分。

新六級沒有選詞填空~~
是閱讀一篇文章~~然後回答問題~~

⑷ 請問怎樣可以找到比較權威的全國英語六級考試的詞彙表教育部有沒有印製統一的六級單詞資料啊

這個沒有的，一般最好的單詞表是在新東方找的，這個根據每年的考試，然後總結出來的，都是一些高頻詞彙，其實有這些單詞就夠了，實在不放心的話，你可以看一下全國英語四六級考試大綱吧，希望我的回答對你用，謝謝

⑸ 大學英語六級詞彙大概有多少

英語六級詞彙量要求5500。

按教育大綱要求，英語四級詞彙量要求4200，六級詞彙量要求5500。詞彙量不僅會影響四級的閱讀和寫作速度，也會影響聽力的效果。

美國語言學家Diller研究表明，如果我們認識25個單詞，平均每一頁上我們就認識23%個單詞。如果我們認識135個單詞，該百分比就達到50%。2500個單詞量相當於78%，5000個單詞量相應於86%，10000個單詞量相當於92%。

所以，單詞量越大的同學在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。

(5)英語六級考試現代教育出版社詞彙擴展閱讀：

大學英語考試的作用：

1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。

3、 由於大學英語六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

⑹ 英語六級詞彙量大概是多少有人知道嗎

6000左右。
英語四級大約4000多左右。
百詞斬上有四六級單詞。

⑺ 我今年考英語六級，想買本詞彙，請問哪個出版社的，哪個版本比較好比較權威

星火記憶的單詞比較好，據說已經被英國人在英國出版了。
我自己用的是新東方那個紅的，還有一本便攜本，很小也不貴，挺不錯。
其實隨便用什麼都可以。

⑻ CET6英語六級詞彙要求，買什麼詞彙書

1,按教育大綱要求源，英語四級詞彙量要求4200，六級詞彙量要求5500，但一般來說掌握好5000單詞也沒問題，關鍵是要「掌握好」.
2,背單詞最重要的是熟悉的單詞的生僻含義，平時背單詞的時候最好還是更深度地了解下單詞的各種詞義.
詞彙的話，問問老師，或找過了六級的師兄師姐問問，甚至借用就行，不一定需要自己買。
-供參考

⑼ 英語六級大綱詞彙

應該是大學英語六級詞彙速記/上海前進學院英語學習叢書詞彙速記系列
出版：上海專科技教育出版社屬
開本：32
版次：2002年12月第1版
頁數：152
ISBN：754282991
原價：11.0
在本書編撰過程中，我們刻意塑造的是以下特點： 1、收詞完整，本書所精選詞彙3500個，包含了最新英語教學大綱規定的大學英語六級考試掌握的所有詞彙部分以及四級重要詞彙。 2、方法靈活：本書對所收錄的...

⑽ 英語四六級考試,買六級詞彙的書一般包括四級的詞彙么

包括，大綱中六級要求的6000詞中有4500個是四級詞彙，只有一小部分是六級詞彙。

大學英語六級考試是由教育部高等教育司主辦的全國性教學考試，每年舉行兩次。自2005年1月以來，總分為710分。受國家高等教育部委託，全國大學英語六級考試委員會將向所有考試成績在220分以上的考生發放成績單。自2007年1月起，非入學學生不再被大學英語六級考試錄取。

大學英語四級考試旨在促進大學英語教學大綱的實施，客觀、准確地衡量大學生的英語能力，提高我國大學英語教學質量。國家大學英語四、六級考試委員會受教育部委託，負責大學英語四、六級考試的設計、組織、管理和實施。

不必在意cet-6是否涵蓋了cet-4的詞彙。對每個人來說，不管你是否通過了大學英語四級考試，如果你認為背大學英語六級詞彙是浪費時間的話，你實際上可以把注意力放在背大學英語四級詞彙上，仔細研究，而大學英語六級詞彙可以掌握哪些高頻詞彙。

另外，對於單詞的背誦，不要只是死記硬背，一定要明白，在做題的過程中，我們可以把不熟悉的單詞記錄在書里，特別是那些經常出現卻不知道的，通常要多復習。

(10)英語六級考試現代教育出版社詞彙擴展閱讀：

報名條件：

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

3、 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。