英語六級考試國防工業出版社新航道

Ⅰ 大學英語六級詞彙21天速聽速記(附光碟)/新航道四六級英語系列叢書(新航道四六級英語系列叢書

我沒有用過，不過我知道徐綻老師的詞彙書很好，而且她說考六級根本不用背回純粹的六級詞答匯，因為考研詞彙已經包含了所有的六級詞彙。你可以先在上優酷後搜索"徐綻詞彙"然後就可以先看看她講的視頻，可好了。不是替她做廣告，因為實在是講的太好了。你聽聽就會被這個老師迷住，就會被背單詞迷住。真的，不騙你！！

Ⅱ 請問在哪裡可以免費下載到大學英語六級詞彙21天速聽速記的文本和錄音

名稱：大學英語六級詞彙21天速聽速記 （附贈MP3）

編著：陳彩霞 李立新
出版專：中屬國廣播電視出版社
書號：**
插件情況：
定價：26元

評級：

書友會編號：**

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。。。(自己添加吧)

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Ⅲ 你好，新航道怎麼樣啊，我要考四六級，他們可信嗎

新航道好像是胡敏做的，他以前是新東方的副總裁，出來做的新航道，主要是雅思出國英語培訓，四六級都是和新東方一樣不是其特色培訓。可以去試聽，不好就退。
四六級考試可以自己准備，不是很難的

Ⅳ 我英語六級過 了，想考雅思7.5分，我看新航道網校網路課程最高的分數是7分，那我該怎麼報名呢

你好很高興為你解答：
我校雅思課程：
1、有初中、高中、大學版基礎的雅思課程權
2、有按著雅思分數劃分的課程有雅思5分班，5.5分，6分班，6.5分班7分班，7.5分班
3口語授課是全英的
我們會根據學生的基礎，進行分班並給學員制定適合他的學習計劃，比如學生需要雅思6分，那麼我們會安排上雅思6分速成班等.

如果你需要雅思學習資料和雅思備考資料可以在網路HI里和我溝通，我傳給你

Ⅳ 跪求新航道大學英語六級21天速聽速記 MP3音頻 郵箱[email protected]~謝謝了T.T

你好，請添加新航道讀者服務群：166680149，有關問題咨詢群管理員，謝謝對新航道圖書的關注。

Ⅵ 報英語六級班，是新概念好，還是新航道

新航道和新概念都很好，新航道雅思不錯，新概念偏基礎的。
去問下愛培訓網的客服吧，他們會推薦好的學校的。

Ⅶ 英語六級水平考雅思g類如果想拿到四個7，大概要准備多久口語考試是不是會因為考官不同受到影響

大概要准備半年，有一定的難度因為是四個7不是總分7，而且是G類不是A類所以會更難哦。六級 過了是5-5.5的水平。

Ⅷ 我英語六級剛過，准備雅思考試有什麼需要注意的

雖然不知道你滴目標分數與備考時間~如果六級過了的話，在聽力閱讀部分會有些基礎的！算是度積淀了英語基礎！
我給你列一份全面備考計劃及備考資料應用吧！
全面雅思備考資料的話，你留個Q郵，偶發給你郵箱。N多備考資料（包括題庫，預測，素材與機經）！攢人品！祝考試大爆發 ！(*^__^*) 嘻嘻……，記得採納偶為滿意答案就成！
第一階段 關於詞彙的積累，肯定是有必要的，但是跟考研 四六級詞彙不一樣。要必須分項，有針對性，此階段主要積累 聽力 和閱讀詞彙。
具體方法如下：（1）閱讀善用真題：劍橋4~8，利用配套的精講（《新東方精講》），將所歸納的需熟記詞彙，每天按一定規劃量去積累！（這段時間不用做題）
（2）聽力 利用 《王路聽力語料庫》/《listen to this》 初級 積累聽力基礎詞彙
然後，補補語法，推薦《劍橋雅思語法》，再針對閱讀長難句，推薦長難句100句，做到突破。
然後，等這基礎一關過掉，再針對雅思各項做體系備考：
（1）聽力
1，善用真題（也就是劍橋雅思4一直到劍橋雅思8）：
①，范聽 （但也要認真撒）也就是正常 按照 雅思 聽力的考試，一遍過，做題。給自己真切的打擊。,②，對答案。並去分析自己存在錯誤的原因與感受場景規律。③，做詳細的筆記，主要是記錄 其中地道的語言句式用詞搭配（促進口語寫作素材積累）！不推薦聽寫，耗時耗力而成效微，只是寫出來？要的是積累變成自己的表達！④，對解析筆記後，加以熟悉誦讀後。 當天再去精聽一遍。去激活當日的積累，提升聽覺語感。
2，再有時間的話，可以參照上面真題的精聽積累方法精聽BBC/VOA（（網路下載，非書籍，無需購買））。有助於聽說讀寫 綜合提升！
3，聽力機經：投機取巧但切實有效之舉（網路下載，非書籍，無需購買）。
（2）閱讀，每日根據個人備考情況，安排2~3篇的精練（還是劍橋雅思真題4~8）。用以提升做題技巧，題感，以及對於之前積累的閱讀詞彙的加深熟悉！另外，結合配套的閱讀應試技巧書籍（推薦無詞閱讀法），提升做題速率。
（3）口語，是考前可以知道幾乎全部考試題目內容的板塊。因為其題庫非常穩定，所以對於你的基礎來說，肯定是針對具體題目准備！：口語是可以短期提升的。雅思口語的話，也不是任何口語練習都適合，因為雅思口語題庫范圍是相對固定而規范的。所以建議你還是針對雅思口語 part1 2 3 去針對練習提升！你可以郵箱個撒，我把近期題庫和話題合並發給你！
（4）寫作，在精練聽力和閱讀的同時寫作也就有了提升，推薦《9分雅思寫作》《6~9分雅思寫作》。

Ⅸ 英語四六級的樣題是怎麼樣的

導入篇

10月日凌晨，互聯網上出現了這樣一則消息：由全國大學英語四、六級考試改革項目組和全國大學英語四、六級考試委員會編寫的《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》近日由上海外語教育出版社獨家出版，備受各界矚目的改革後四級考試新題型和樣卷將正式與廣大考生見面。大學英語四級考試改革從2006年1月開始試點，面向全國180所大學英語教學改革試點院校的部分學生。全國大學英語四、六級考試改革項目組和考試委員會根據《全國大學英語四、六級考試改革方案(試行)》設計了四級考試新題型樣卷。據介紹，根據考生答題的順序，樣卷共由六部分組成：寫作測試、快速閱讀理解、聽力理解、仔細閱讀理解、完型填空和翻譯

一時間各大網站紛紛轉載了該消息，各大論壇上無數的四級考生也展開了對新四級的討論，這無疑給十一黃金周增加了幾許過節的氣氛.

北京新航道學校國內考試中心第一時間拿到了四級新樣題，同一時間組織強大的陣容對其進行研究，以期在第一時間給廣大考生一個明確的復習方向.對此新航道四、六級名師虎勁鑽結合多年教學經驗以及四級最新樣題，對2005年12月即將到來的新四級做一個全面的解析，希望對廣大考生在備考過程中能起到一個拋磚引玉的作用。

寫作篇

寫作是新樣題中唯一沒有變化的一個部分，理由很簡單，寫作部分的改革長久以來一直都在進行，綜觀整個四級寫作的發展歷程，大致可以分為2個階段：模版時代—反模塊化

模版時代(洋八股)

在這個時期，大部分作文以議論文為主，考生在備考過程中，常常可以通過背誦一定數量的固定模塊，從而在極短的時間內「提升」寫作質量。

反模塊化

2003後的作文題目以應用文為主(practical writing)，涉及書信，車禍見證書，導游詞，投訴等，只有一篇是議論文，這是反模塊化的一個強烈信號。

作文命題反套路，反模塊是今後寫作部分發展的一個趨勢。今後考生應該提高用書面語表達思想的能力，考試的重點考查語言基本功。同時值得考生注意的是：今後四級寫作部分，將會在一篇文章中測試考生多種寫作能力，既有記敘又有議論，甚至還需進行一定的說明。

閱讀篇(快速閱讀、選詞填空、仔細閱讀)

閱讀理解
測試內容
測試題型
分值比例

新四級
仔細閱讀
多項選擇
25%

選詞填空或SAQ

快速閱讀
是非判斷 + 句子填空
10%

老四級
仔細閱讀
多項選擇
40%

由上表，我們可以看出，新四級在測試閱讀能力方面手段豐富，主要表現在題型的多樣化，這就對考生的閱讀能力提出了更高的要求。眾所周知，和考研閱讀相比原來四級閱讀理解主要考察考生的速讀能力，35分鍾之內要完成4篇文章，20道題。但在改革之後，仔細閱讀(Reading in Depth)的文章減少至2篇，增加了選詞填空和快速閱讀。選詞填空考察方式為：從一篇220字左右的文章中，留出10個單詞的空格，從給出的15個備選單詞中選出10個填入文章相應處，使文章意思通順，表達正確。這部分主要考察考生對詞彙的認知和語法的理解。另外，快速閱讀要求在15分鍾內完成一篇1200字左右的文章和後面的10道題，前7個是判斷正誤，後3個是填空題(答案基本都是原文中出現的原詞)，由此不難看出，「快速+准確」是今後四級閱讀部分考察的重點。在備考過程中，考生務必要有意識的訓練自己Skimming&Scanning的能力。

選詞填空

When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic , he knew only a few words of English. Ecation soon became a 47 . 「I couldn't understand anything,」 he said. He 48 from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.

A) wonder I) hid

B) acquired J) prominent

C) consistently K) decent

D) regained L) countless

E) nightmare M) recalled

F) native N) breakthrough

G) acceptance O) automatically

H) effective

解析： 第 48 題，首先這里要填一個動詞，後半句出現了 came 和 thought ，為了保持時態一致，該動詞應該為一般過去式，只有 B 、 D 、 I 、 M 符合；其次，從意思上理解， hid from 有躲避某人的意思，所以該題答案選 I

快速閱讀

Y （ for YES ） if the statement agrees with the information given in the passage.

N （ for NO ） if the statement contradicts the information given in the passage.

NG （ for NOT GIVEN ） if the information is not given in the passage.

原文： The trash proction in the United States has almost tripled since 1960. This trash is

handled in various ways. About 27 percent of the trash is recycled or composted, 16

percent is burned and 57 percent is buried in landfills.

樣題： 2. Most of the trash that Americans generate ends up in landfills.

答案： Y

解析： 由原文首句可知，該段談論的范圍在 America ；其次， 57 percent 對應題干中 most of the trash ；再者 bury 和題干中 end up 做了一個同義替換，由此可知，本題應選 Y 。

聽力篇(小對話、長對話、短文章、復合式聽寫)

從最新的樣題中可以看出，聽力總共分為3個部分：第一部分由8個小對話和2個長對話組成；第二部分是3篇小文章；第三部分為復合式聽寫(compound dictation)。主要的變化來自第一個部分，小對話由原來的10個減少到8個，增加了2個長對話，每個長對話之後會有3-4道題。測試時間的長度也從原來的20分鍾增加到了35分鍾。

聽力部分在改革後的新四級中將呈現以下幾個特點：

(1)加大分值比重

從分值上看，由原來的20%增加到了35%，和閱讀理解平分秋色，可以看出改革之後聽力在四級考試中的重要性。

(2)增加聽力難度

從題型上看，增加了長對話。練習過聽力的同學都應該知道，長對話要求我們注意力更加的集中，耐力更加的頑強，這一點從聽力部分考試時間的增長也可以體會出來。總的來說，新四級對考生的聽力實力提出了更高的要求，逐步向新大綱中的「聽說並重」靠攏。

(3)淡化做題技巧

結合近幾年的四級考題，我們不難發現，只看選項就能直接得出正確答案的題目越來越少。可以預見，原來那些所謂的解題技巧在今後的新四級中將逐步淡出舞台。准備新四級考試的同學應該從提高實際英語能力出發，循序漸進，切實打下良好的聽力基礎，才能在新四級中笑傲江湖。

綜合篇(完型填空或改錯、漢譯英或SAQ)

綜合部分主要包括完型填空或改錯、漢譯英或SAQ(short answer questions)，此次最新樣題中在綜合部分出現了完型填空和漢譯英，但在《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》中有這樣一句話值得各位考生注意：四、六級考試改革項目組和考試委員會在試測的基礎上設計了本樣卷，即改革後四級考試的范型卷。實際考試中，可根據咐表中所描述的框架結構，採用與樣卷不完全相同的題型。所以考生在備考過程中改錯和SAQ也是需要精心准備的。

語法、詞彙篇

自2004年6月以來，語法題就徹底退出了四級的舞台，但這並不意味著四級考生可以忽視語法的重要性.在《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》中，第六部分出現了漢譯英，5道題，共35分(710分制)，當中至少有2道題涉及到了語法知識點；另外，最新樣題的第四部分：選詞填空，既考察考生對詞彙意思的掌握，又考察了一些基本的語法知識點。

漢譯英

樣題： 88. Not only （他向我收費過高） ,but he didn't do a good repair job either.

答案： did he charge me too much

解析： 考察要點之一， not only 開頭的句子，要用倒裝句型；其二，後半句用的是一般過去式，前後時態應保持一致；其三， charge sb. 是一個固定搭配，表示向某人收取費用。

此外詞彙部分在改革後的四級中也將不復存在，對這一變化，很多同學敲鑼又打鼓，長長出了一口仙氣，「終於可以不用背單詞了」，有這樣想法的同學就陷入了一個誤區。改革後對詞彙的要求不降反升。原來詞彙專門作為一個部分考察，以後詞彙將被默認為考生已經掌握，無須直接考察，而將考察融入到了其他部分，這對考生來說，將面臨更大的挑戰。四、六級委員對這種想法由來已久。在原四級閱讀理解中，常常會從原文中挑出一個單詞或短語，考生通過上下文推測出該詞的含義，我們通常稱為「詞義題」，但自從03年以來，這類題目出現的機率越來越小，出題者已經悄無聲息地將詞彙的考察融進了細節題當中去了。

舉個例子，05年1月的四級閱讀理解的第三篇文章第2題，表面上看它是一道細節題，但從本質上分析，這道題考察的就是一個單詞Act，如果考生知道這里Act有法律(law)的意思，那麼答案將變得極其幼稚。

因此，在未來新四級中，核心的詞彙的背誦是考生在備考過程中一項重要的工程。那麼核心詞彙究竟有多少呢？據初步估計，大約在2500左右，一旦將這些核心詞彙牢牢掌握，高分是必然的。

結束篇

如果說大學是人生的夢想，英語便是騰飛的翅膀；如果說英語是成功的希望，四級便是夢想的開端。

由中國英語教育傳奇人物胡敏教授創辦的北京新航道學校即將迎來一歲的生日，在過去的一年中，我們送別了一批又一批的優秀學員，創造了一個又一個的教育神話，經歷了一次又一次的瘋狂喜悅。此時此刻，內心充滿了一種感覺，一種很難用語言描繪的感覺。也不知道誰曾經說過這樣一句話：「所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的人，一幫信賴的朋友。」在這個誘惑無處不在的世界裡，幸福原來如此簡單。

願全天下四級的考生，一路走好！