英語六級考試中國水利水電出版社青葫蘆
A. 國內什麼出版社的書質量比較好
1.人民文學出版社。文學類書籍看這家的准沒錯，都是嚴肅作品。我現在淘文學書感覺真累，出版得太多了，人民文學永遠不讓我失望。他們家一套藍白封面的當代學人散文集我特別喜歡，現在還沒湊全，估計也湊不全了。文學書包括現當代作家和古典文學，目的都偏普及性。除了文學書，人民文學還出版學術書籍，我的收藏里它家這類書比較偏詩，。比如《杜甫詩選》，《李白詩選》，納蘭的集子，李清照的集子等等。去年入手的蔣凡等人的《世說新語》，幾乎是我見到最好的簡體字版本了。在這個條目下，劉先生的答案所犯的錯誤包括但不限於：1.作家出版社現在也有，並且獨立性很強，相對來說作家主要出版文學書，而且水平比較參差，好的非常好，差的相當差，懷疑也有些人情書號弄出去；2.所謂「註解不詳細」，並不對，可見前面舉例的書；3.《白鹿原》的初版就是人民文學出版，彼時陳忠實並不是「取得一定成就和榮譽的作家」；4.所謂「紙質、印刷無可挑剔」雲雲，基本屬於胡扯。
2.中華書局（此處並不是上海譯文出版社，是因為劉先生的排名過於詭異，所以大有調整）。學術書籍方面，一套繁體豎排的二十四史是愛書人永遠的愛與痛。良心價格（我開始收集的時候，綠皮那套平均十塊錢一本），高端內容，劣質紙張。好在零八零九以後，印刷有很大改觀，應該是換了印刷廠，可惜這定價也是一版高過一版。除去這套大部頭，繁體豎排的古代名家文集古代作品校箋集也有好大一套，學了商務印書館的樣子，按照顏色來加以區分，但是封面風格都很接近。除去這兩套大書，我個人還很喜歡收集中華書局出版的筆記，包括白色為主色調也用顏色加以區分的唐宋，元明，清人筆記，這都是繁體豎排的，橫排的有以藍色為主色的晚清民國筆記。這幾套書也是很難搜羅，印數都不高，選書也很難選，因為簡介都差不多，只能翻實體書。我在書店裡只要見到喜歡的也一定買下來。除了數不盡的繁體豎排，中華書局也出版一些普及性的古典作品，比如簡體字的前四史，四大名著等等，也是弄個精裝硬殼子唬人，不過性價比還是很高的。現當代作品有馬未都於丹等人的書，印量很大，市面上很好找。
3.商務印書館。外文翻譯的學術書籍巨頭，實際上還是延續民國的思路，藍綠橙黃四種顏色代表不同門類的專業書。封面整齊劃一，不好說好壞，個人感覺印刷比中華書局好些。可惜學術書籍的選題方面主要偏重社科人文，沒有科普作品。除了這套外文學術名著叢書之外，商務印書館也有其他的學術書籍，印數很低，能不能找到得看運氣。
英語名師談四六級閱讀應試技巧
對所有準備參加四六級考試的同學而言，閱讀部分永遠是重中之重。在一百分的試卷中就佔有四十分之巨，所以考試成敗取決於閱讀這句話一點也不假。就四六級考試委員會研究，閱讀對14題以上的考生，四六級考試通過率達89%。所以閱讀也就成為很多同學心中永遠的那點痛。
閱讀究竟難不難？答案是毋庸置疑的，肯定是很難的。很多中國學生，包括在GRE中獲得2300分以上「天分」的高材生，出國後都會面臨同一個問題，就是閱讀速度遠遠跟不上那些native
speaker，在完成導師布置的任務時常常因為閱讀能力較低而痛不欲生。所以說，閱讀水平的提高不是一朝一夕間可以找到終南捷徑的。這就必然涉及到閱讀基本功的訓練，比如怎樣改正不正確的閱讀方法，培養正確的閱讀習慣；怎樣練習閱讀的先決條件，積累詞彙量和提高語法……在此不必贅述。但若想在考試中的閱讀理解部分獲得理想的分數，在訓練自己閱讀的基本功之外，學習應對技巧則是不可或缺的。
我經常會告訴同學，閱讀水平是一回事，考試得高分則又是另外一回事。這就必然涉及到閱讀技巧的訓練上。或許有人會認為諸多技巧只是雕蟲小技，此言差矣！如果這么想只會正中命題者下懷。毫不誇張的說，一次任何級別的閱讀考試中，閱讀基本功和應試技巧的比重各佔一半，忽視應試技巧者大多會被煞費苦心的出題人折磨得死去活來而不知所雲，而熟悉出題風格和命題者手法的同學則大可事半功倍！
何謂閱讀的應試技巧？可以說應試技巧就是逆命題的過程。從某種意思上來說，命題就和我們小時候玩的「官兵捉強盜」很相似，每一個選項都是命題者精心設計的，他們慘無人道的挖好了陷阱等著大家往下跳，大部分的錯誤選項都是極具誘惑性的，我們的逆命題過程也就是去合理化排除干擾選項的過程，學習怎樣輕松的躲避過陷阱。
我們學習應試技巧的目的在於對標准化命題進行理性分析，從以下幾個方面入手，在對文章沒有全面理解或者來不及看完文章甚至是只看選項的基礎上，選擇出正確答案。四六級考試相對於雅思、托福、GRE來說更為標准化，所以出題的「命門」就更加明顯，把握以下幾個方面，對於在距離考試只有幾十天的時間內獲得提高是讓大家從芸芸眾考生中脫穎而出的法寶：
一題型就是出題的套路
解題就是要去熟悉命題規律，掌握出題的思路。四六級閱讀出題套路比較明顯和固定，基本上可分為主題題型、細節題型、詞義題型、推理題型和態度題型無大種類。就以上五大種題型而言，細節題是出現頻率最高的，推理題是較難的。但主題題、詞義題和態度題則基本屬於考試中的「送分」題。我很遺憾的發現在2001年一道很簡單的態度題中，現場正確率僅僅只有可憐的46%，這對於掌握了態度題型的同學來說簡直是不可想像的。
主題題最關鍵的就是把握主題句和主體詞。根據四六級文章的特點，可以總結為一句話：「主題看三句」。也就是說一篇文章的主題句基本出現在三個地方：全文首句、一段末句和二段首句。前提是在一段尾和二段首出現了but,yet,however一類的轉折詞時文章主題句會從全文首句轉移，其他情況則假定文章首句就是主題句。有的類型的文章沒有明顯的主題句，但可以通過找主體詞的方法解決主題題，主體詞就是文中出現頻率最高的一個單詞(一般情況下為名詞)，記住一句話：主題題的正確選項一定包含主體詞！這樣一來就很快可以排除若乾乾擾選項而一眼看出正確選項所在了。
態度題更是明顯，作者對一個事物的評價無非正評價、負評價和中立評價三種。在文科文章中，從來沒有出現過把中立選項比如neutral、objective作為正確選項的！所以大家在看到一篇文科文章之後，可以大膽的判定這兩個選相必錯無疑。經常在排除一個中立選項之後，再觀察剩下的三個選項。根據選擇題四選一的特點，三個選項種若有兩個表達態度一致，無論或正或負，又可以馬上排除。那麼剩下的那一個一定是唯一正確的選項了！
詞義題的難度深淺不一，但究其根源，無非兩種基本解題方法：聯繫上下文和構詞法。聯繫上下文就是看相臨的兩句話或者是一句話內部主句從句之間的關系，是同義延伸還是反義駁斥，找到句子之間關系後再找相應位置單詞(或句子)的同義詞或者反義詞就是易如反掌了。構詞法則是根據一個較難單詞的詞根、前後綴或是片語的後接介、副詞分析出該單詞的大概含義或片語基本走向即可對照四個選項找出最接近的一個答案。
推理題難度較大，但請記住一句作題基本原則「推理主題和細節」。意思是說推理題不是根據文章主題推理就是根據文章細節推理。一般來說，在一篇文章後的五道試題中，若該推理題出現在第一道和第五道，應該聯系文章主題進行推理，也就是說要找到文章的主題句然後進行同義改寫即可得到正確答案；若是該推理題出現在五道題的中間部分則是根據文章細節部分進行推理，按照細節題基本的細節定位原則也可以較快的解決問題。
剩下的細節題就相對麻煩一些了。總的來說，細節題大體可作以下分類：是非題、例證題、數字年代題、因果關系及條件題。處理細節題最基本的方法就是利用細節定位原則，了解細節題的順序和文章發展的順序相一致，第一題對應文章開頭部分，最後一題對應文章結尾部分，這樣就不至於滿篇瞎找而迷失方向。請大家牢記一點，細節題的答案都會在文中出現，然後稍加改寫就是正確選項。正確答案一定是原文的同義改寫，原封不動照搬一般來說都是干擾選項。
其實針對細節題，除了必須了解最基本的如何定位之外，同學們可以在研究選項上多下功夫，在進行一定量的歸納總結之後，你會輕易的發現干擾選項夜都有一定的規律可循，也就是說，有部分選項你一眼看上去就知道一定是干擾選項，立即予以排除。這種技能是在考前可以馬上培養的，對於我們應試分數的提升幫助也是極大的。細節題的錯誤特徵總體歸納可以濃縮成四個字：「反、無、偏、混」。具體說來，「反」就是與原文敘述相矛盾的一定是錯誤選項；「無」則是說文章沒有涉及的新內容以及表絕對性敘述的詞彙是需要立即排除的，例如more,the
most,only,first等等，「偏」則指的是文章中用連詞連接的事物的兩個方面，選項只說到了其中的一個方面，答案不完整，主要注意but和yet這兩個詞，它們作連詞使用相當於and的並列而不是轉折；「混」是我們最需要重視的一點。主要指的是貌似同義改寫，這種選項干擾性最大，是我們最危險的敵人。什麼叫做貌似同義改寫？就是說將原文做一定的改寫，但在最關鍵處犯下了不可饒恕的錯誤。例如最常見的就是在名詞和副詞上做手腳。名詞主要是把原文中的特指偷換成了泛指，經常以可數名詞的復數形式或者在no來泛指全部該類事物或全部否定，記住一點，在選項中看見以上兩種形式的泛指，要養成一種條件反射立即堅決摒棄。而副詞主要在程度、頻率、數量、強度等方面下功夫，比如把原文中的often改寫成always，在頻率上發生一定的出入，這只需要細心與原文相對照就可立即發現問題所在了。
C. 四川社會考生不能考大學英語四、六級嗎
很抱歉 不能考了 現在國家規定只有在校大學生能考46級
至於你說的pet
PETS簡介
全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS），由國家教育部主辦，是國家教育部考試中心唯一推出的英語認證標准，是目前最全面、最系統的英語證書考試。PETS考試時間為每年的3月和9月。PETS不論大中專學生、還是各界青年和成人均可報考。通過考試，由國家教育部頒發全國通用、終身有效的全國英語等級證書，PETS證書用中、英兩種文字書寫，印有身份證號碼，全國統一編號，PETS證書是各企業單位招聘晉升員工時作為英語能力的評估依據，是英語水平的權威證明。
PETS3的現實效用
隨著大學英語四、六級考試（CET）不再接受非在校全日制普通高等教育大學生和社會人士報考，全國英語等級考試（PETS）的地位隨即迅速提升，其報考條件不受籍貫、年齡、學歷等限制，及優於CET考試的方法（著眼於實用的日常工作英語）逐漸得到廣大英語學習者的認可和歡迎，PETS的科學性和權威性也贏得了越來越多的企事業單位的一致認可。
另外，我國自學考試規定，獲得PETS3證書或筆試合格成績的學生可免考自學考試本科公共課英語（二），這使PETS深受廣大自考生的喜愛。另據國家有關規定，現代遠程網路教育的本科生（專升本及高升本）持有PETS3證書者可免考全國統考英語科目，一些大學的現代遠程網路教育還將獲得PETS3證書作為學士學位申請條件之一，這更是大受遠程網路教育本科班學生的追捧和擁戴。
報名時間：
2008年下半年深圳青年PETS3考證班的報讀時間為7月中旬（具體見學工部、教務處有關通知）。
考試時間為2008年9月（一般安排在星期天）。筆試考試時，考生須帶2B鉛筆、黑色簽字筆、橡皮擦、有效身份證、准考證參加考試。
報名手續：
帶齊身份證的掃描件（.jpg格式）和復印件、一寸蘭底彩色數碼相片2張及數碼文件（.jpg格式）到深圳青年學院102大廳填表報名、繳費注冊（具體繳費數額待上級下達後通知）、領取教材書本和課表。
電話：21361261 81211185 李老師、湯老師、周老師等
註：本考證班指標有限，定額招收，報滿即止。
在讀（或近年來畢業）的東北財經大學、北京航空航天大學、信息工程大學、電子科技大學、北京理工 大學深圳在職青年學生優先。
報讀資格（入學要求）：
在職高等學歷教育（自學考試、現代遠程網路教育、成人高等教育等）本科或專科班在讀學生及畢業生；
具備4000左右詞彙及相關片語、具有英語中級水平者；
高中、中專剛畢業英語成績優異者；
大專畢業1-2年內仍在使用英語者，本科畢業2-3年以上未使用英語者；
新概念英語第二冊剛學完表現突出者，新概念第三冊學完者；
擬參加雅思、托福考試水平尚差者；
參加了自考大專班或本科班英語科目培訓課程學習者；
學完PETS2擬進一步提高水平者。
…… ……
教學體系：語法 詞彙 閱讀 突破寫作 交際口語 強化復習 考前串將 真題練習 模擬考場
標准教材：《全國英語等級考試標准教程第三級》（高等教育出版社）
上課學時：100-120個學時。滾動開課，循環教學，隨到隨學。
品牌師資：由具有多年PETS3全程教學和考試輔導經驗的專家教授、資深講師親自授課，認真研究教學過程，保障一流教學質量，緊跟命題變化趨勢，准確把握考試脈搏，全面提高考試通過率，讓想獲取PETS3證書的學員和想提高英語能力者都能得到滿意的結果，真正體現品牌項目的一流優勢和獨特魅力。
PETS 的緣起和發展
PETS（Public English Test System）全國英語等級考試體系是由教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系，共有1-5級五個級別。
建立PETS的目的是為改進原有的英語教育考試提供一套科學、合理的評價標准。改變現行英語考試過於封閉，與社會需求脫節的被動局面，向社會提供一個面向公眾的英語考試體系，在全國范圍內促進英語的普及與提高，適應我國改革開放和對外交往不斷擴大的形勢。PETS考查的能力是建立在「交際語言行為模式」上。這種模式以語言交際需要為掌握外語的目的，將語言能力分為「接受」、「產出」、「互動」等，根據各種情景和任務，在特定主題和話語下，結合相關的語言行為進行教學或考查。即對考生聽、說、讀、寫等各方面的能力進行全面考查。
教育部考試中心從1999年開始在全國部分省市開展PETS的試點考試，立刻受到了廣泛的關注和歡迎，當年考生就達到了幾萬人。至今，每年考生的人數更是有大規模的增長。根據有關統計數字，全國參加考試的總人數已經達到了32萬多人。至2004年，全國已經有上百萬人參加PETS考試。由於PETS在考生資格方面，無年齡，職業以及受教育程度的限制，原則上任何人都可以參加考試，因此倍受歡迎。其主要考生可分為兩類：一類是在學校就讀的小學生、中學生。因為小學、中學沒有設置類似於大學英語四，六級考試，而現在小學生、中學生的英語水平比以前有了很大的進步。在中國這樣一個以考試成績來測試個人英語水平的環境中，PETS就是他們的首選。另一類則是在進修或拿學位的在職青年和成年人（包括自學考試、遠程網路教育等），想通過參加PETS考試取得英語方面的證書認證。
PETS是以「學業證書」考試的形式推廣，而它的各個相應級別考試正在逐步代替高等教育自學考試專科或本科的公共英語考試。PETS第五級考試已經代替公派出國留學人員英語水平考試，而在報考大學英語專業的時候，也要求考生具有PETS二級的口語證書。而且，目前各地教育部門針對獲得PETS證書的學生也出台了相應的加分機制文件。而事實上，由於PETS一級相當於而且略高於初中畢業考試，PETS二級也是相當於並略高於高中畢業水平，大部分考生都把參加PETS考試作為他們中考，高考的練兵場，並且希望在PETS考試培訓中增強應試技巧，提高英語能力。據調查，小學生參加PETS考試主要是想拿一個證書，為進入重點中學，外國語學校準備一塊「敲門磚」，初中生和高中生則完全是增強應試技巧，為中考、高考做准備。因此，中小學生參加PETS培訓與考級也是很有現實意義的。
PETS3介紹
PETS3是PETS總共五個級別中的中間級。通過該級考試的考生，其英語水平達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平、或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求，基本符合企事業單位在管理、行政、秘書、助理、一般科技人員、外企職員方面的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
該級考生應能適當運用基本的語法知識，掌握4000左右的詞彙以及相關片語。在語言運用方面，該級考生在大多數日常的工作和社會生活情景中，可以用英語與外國人交談，不僅交流具體信息，也可以交流思想和觀點，能夠聽懂一般性談話或討論，讀懂公共通知、招貼、公務信函，以及普通性的報刊文章和書籍，並能夠寫便條、信函、工作備忘錄、通知、申請、聲明和概要，以及一般描述性、敘述性和說明性文章，能夠依據簡單的圖表或圖片，寫出相關的短文。在口語方面，該級考生應能在生活和工作的多數情景中進行對話，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時也能表達簡單的觀點和態度。考生應能基本連貫地進行較長的論述，保持語言的流暢，積極地、有回應地交流，並能用適當的補救措施解決交流困難。
D. 新概念英語總共多少冊，每冊多少課
先談談我個人看法，這是一套暢銷多年的好教材。初中畢業學習1,2冊還是沒有問題的。爭取把1,2冊課文全背下來。肯定有顯著提高。第一冊相當於小學。第二冊相當於初中。第三冊相當於高中，第四冊相當於大學英語4級水平。網路視頻有但是不全，你還可以去土豆看看。個人建議下載MP3隨身帶著聽，效果更好。以下是我在網上精心為你找的，希望能有幫助，一定要堅持啊！最後祝你成功。
一冊(英語初階)基礎班
新概念英語第一冊封面學習英語的敲門磚（First Things First）講練基本語音、語調（包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵，適合於英語基礎差，欲在短期內掌握英語基礎的學習者。掌握後，可以參加中考一類考試。 目錄 To the teacher and student 致教師和學生 Learning aforeign language in the classroom 外語的課堂教學 About this course 關於本教材的說明 How to use this course 本教材使用說明 Lesson 1 Excuse me! 對不起！ Lesson 2 Is this your…? 這是你的……嗎？ Lesson 3 Sorry sir．對不起，先生。 Lesson 4 Is this your…? 這是你的……嗎？ Lesson 5 Nice to meet you．很高興見到你。 Lesson 6 What make is it? 它是什麼牌子的？ Lesson 7 Are you a teacher? 你是教師嗎？ Lesson 8 What』s you job? 你是做什麼工作的？ Lesson 9 How are you today? 你今天好嗎？ Lesson 10 Look at… 看…… Lesson 11 Is this your shirt? 這是你的襯衫嗎？ Lesson 12 Whose is this?This is my/your/his/her…這……是誰的？這是我的／你的／他的／她的…… Whose is that…?That is my/your/his/her…那……是誰的？那是我的／你的／他的／她的…… Lesson 13 A new dress一件新連衣裙 Lesson 14 What colour』s your…? 你的……是什麼顏色的？ Lesson 15 Your passports，please．請出示你的護照。 Lesson 16 Are you…? 你是……嗎？ Lesson 17 How do you do? 你好！ Lesson 19 Tired and thirsty. 又累又渴 Lesson 20 Look at them！看看他/它們！ Lesson 21 Which book？哪一本書？ Lesson 22 Give me/him/her/us/them a…給我/他/她/我們/他們一……Which one？哪一……？ Lesson 23 Which glasses？哪幾只杯子？ Lesson 24 Give me/him/her/us/them some…給我/他/她/我們/他們一些……Which ones？哪些？ Lesson 25 Mrs.Smith's kitchen 史密斯太太的廚房 Lesson 26 Where is it？它在哪裡？ Lesson 27 Mrs.Smith's living room 史密斯太太的客廳 Lesson 28 Where are they？它們在哪裡？ Lesson 29 Come in,Amy.進來，艾米。 Lesson 30 What must I do？我應該做什麼？
二冊(實踐與進步)初級班
構建英語的基石（Practice and Progress）在掌握一冊語法知識的基礎上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕松掌握枯燥的語法；通過對句型想方設法的分析及對詞彙、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。掌握後，可以參加高考一類考試。 目錄 Unit 1 Lesson 1 A private conversation私人談話 Lesson 2 Breakfast or lunch? 早餐還是午餐？ Lesson 3 Please send me a card請給我寄一張明信片 Lesson 4 An exciting trip激動人心的旅行 Lesson 5 No wrong numbers無錯號之虞 Lesson 6 Percy Buttons Lesson 7 Too late 為時太晚 Lesson 8 The best and the worst 最好的和最差的 Lesson 9 A cold welcome 冷遇 Lesson 10 Not for jazz 不適於演奏爵士樂 Lesson 11 One good turn deserves another 禮尚往來 Lesson 12 Goodbye and good luck 再見，一路順風 Lesson 13 The Greenwood Boys 綠林少年 Lesson 14 Do you speak English? 你會講英語嗎？ Lesson 15 Good news 佳音 Lesson 16 A polite request 彬彬有禮的要求 Lesson 17 Always young 青春常駐 Lesson 18 He often does this! 他經常干這種事！ Lesson 19 Sold out 票已售完 Lesson 20 One man in a boat 獨坐孤舟 Lesson 21 Mad or not? 是不是瘋了？ Lesson 22 A glass envelop 玻璃信封 Lesson 23 A new house 新居 Lesson 24 it could be worse 不幸中之萬幸 Unit 2 Lesson 25 Do the English speak English? 英國人講的是英語嗎？ Lesson 26 The best art critics 最佳美術評論家 Lesson 27 A wet night 雨夜 Lesson 28 No parking 禁止停車 Lesson 29 Taxi! 出租汽車！ Lesson 30 Football or polo? 足球還是水球？ Lesson 31 Success story 成功者的故事 Lesson 32 Shopping made easy 購物變得很方便 Lesson 33 Out of the darkness 沖出黑暗 Lesson 34 Quick work 破案「神速」 Lesson 35 Stop thief! 捉賊！ Lesson 36 Across the Channel 橫渡海洋 Lesson 37 The Olympic Games 奧林匹克運動會 Lesson 38 Everything except the weather 唯獨沒有考慮到天氣 Lesson 39 Am I all right? 我是否痊癒？ Lesson 40 Food and talk 進參與交談 Lesson 41 Do you call that a hat? 你把那個叫帽子嗎？ Lesson 42 Not very musical 並非很懂音樂 Lesson 43 Over the South Pole 飛越南極 Lesson 44 Through the forest 穿過森林 Lesson 45 A clear conscience 問心無愧 Lesson 46 Expensive and uncomfortable 既昂貴又受罪 Lesson 47 A thirsty ghost 嗜酒的鬼魂 Lesson 48 Did you want to tell me something? 你想對我說什麼嗎？ Unit 3 Lesson 49 The end of the dream 美夢告終 Lesson 50 Taken for a ride 乘車兜風 Lesson 51 Reward for virtue 對美德的獎賞 Lesson 52 A pretty carpet 漂亮的地毯 Lesson 53 Hot snake 觸電的蛇 Lesson 54 Sticky fingers 粘糊的手指 Lesson 55 Not a gold mine 並非金礦 Lesson 56 Faster than sound 比聲音還快！ Lesson 57 Can I help you, madam? 你要買什麼，夫人？ Lesson 58 A blessing in disguise? 是因禍得福嗎？ Lesson 59 In or out? 進來還是出去？ Lesson 60 The future 卜算未來 Lesson 61 Trouble with the Hubble 哈勃望遠鏡的困境 Lesson 62 After the fire 大火之後 Lesson 63 She was not amused 她並不覺得可笑 Lesson 64 The Channel Tunnel 海峽隧道 Lesson 65 Jumbo verse the police 小象對警察 Lesson 66 Sweet as honey! 像蜜一樣甜！ Lesson 67 Volcanoes 火山 Lesson 68 Persistent 糾纏不休 Lesson 69 But not murder! 並非謀殺！ Lesson 70 Red for danger 危險的紅色 Lesson 71 A famous clock 一個著名的大鍾 Lesson 72 A car called Bluebird 「藍鳥」汽車 Unit 4 Lesson 73 The record-holder 記錄保持者 Lesson 74 Out of the limelight 舞台之外 Lesson 75 SOS 呼救信號 Lesson 76 April Fools』 day 愚人節 Lesson 77 A successful operation 一例成功的手術 Lesson 78 The last one? 最後一枝嗎？ Lesson 79 By air 乘飛機 Lesson 80 The Crystal Palace 水晶宮 Lesson 81 Escape 脫逃 Lesson 82 Monster or fish? 是妖還是魚？ Lesson 83 After the elections 大選之後 Lesson 84 On strike 罷工 Lesson 85 Never too old to learn 活到老學到老 Lesson 86 Out of control 時控 Lesson 87 A perfect alibi 極好的不在犯罪現場的證據 Lesson 88 Trapped in a mine 困在礦井裡 Lesson 89 A slip of the tongue 口誤 Lesson 90 What』s for supper? 晚餐吃什麼？ Lesson 91 Three men in a basket 三人同籃 Lesson 92 Asking for trouble 自找麻煩 Lesson 93 A noble gift 崇高的禮物 Lesson 94 Future champions 未來的冠軍 Lesson 95 A fantasy 純屬虛構 Lesson 96 The dead return 亡靈返鄉
三冊(培養技能)提高班
掌握英語的關鍵（Developing Skills）著重分析句子之間內在的邏輯關系，使你認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用於英語寫作之中；老師將進一步擴充講解詞彙、短語及語法的實戰運用。具備3000個左右的詞彙，或已完成《新概念英語》第二冊學習的學員可進行《新概念英語》第三冊的學習。
四冊(流利英語)高級班
體味英語的精髓（Fluency in English）四冊涵蓋了文化、經濟、哲學、藝術、體育、政治、美學、心理學、社會學、教育學、倫理學、天文學等三十多個學科門類，語言文字精美獨到，句型結構復雜多變而又不失簡潔酣暢。同時諸多文章里蘊涵著深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式，這使得該教材成為每一位欲真正掌握英語語言精華的學習者不可多得、不可不學的教材。教師將與你共同體味其中的奧妙。完全掌握後，為雅思級別。
[編輯本段]新概念學習手冊
1、先整體聽一遍課文。看看自己到底能聽懂多少。然後再讀一遍。 2、利用復讀機復讀功能，逐句播放，聽一句，寫一句，碰到不會的單詞了就先空著。繼續往下聽寫。整篇課文或者你擬定的幾句話都聽寫完了，再結合上下文看看那些不會的單詞能不能猜出來。 3、逐句回放那些空著單詞的句子，試一試能不能寫出來。如果還不行，就打開書對照的看一下。在這里，我倒是不主張鑽牛角尖，恨不能一個不會的單詞憋好幾年才寫出來。因為，有些單詞確實我們不會，那麼直接看一下書，就知道了，下次也可能在其他課文中還會遇到，這就等於是復習了，不要太死板了。其實，這次看了，未必下次你真的就會寫。 4、把不會的單詞，或者你認為含糊的單詞去逐個的查詞典，逐條的去看註解。 5、每天多聽這些聽寫過的錄音，最起碼你要在今天聽寫新內容之前要默寫一遍昨天聽寫過的。 6、看著中文註解寫英文，聯系中英互換。絕對有效。 7、如果你想練就口語，就要大聲的去模仿朗讀，最好能背讀。 8、運用李陽的「一口氣」訓練你的伶牙俐齒，這個真是很管用，以後你會發現聽任何英語都不會覺得語速快的。
[編輯本段]語音與學習
看到論壇中的網友都在找新概念美語版的錄音,可能與現在的大部分聽力材料都是美語有關(如voa toefl).不過我推薦大家使用由英國longman公司錄制的新概念,原因很簡單,這套錄音根據不同的英語水平設計了不同的時速,從第一冊的每分鍾約100個單詞到第二冊的每分鍾120-140個單詞,再到第三四冊的每分鍾150-160個單詞,使學習者逐漸熟悉適應正常的說話速度,設計較為合理,而不象一般的錄音都是一個速度.同時該錄音採用的是Received Pronunciation.即BBC所使用的standard English,有利於大家以後適應收聽BBC.
[編輯本段]新概念英語背誦方法
方法（一）
（1）明確目的，集中精力 背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天後仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至於出現「前記後忘」的現象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。 （2）確定任務，尋找竅門 背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時可短一些，容易一些，然後作一定幅度的調整。此外，背誦時還要講究一定的技巧，熟讀課文內容，理解課文大意，不僅不會記錯和混淆，而且記住的數量也會越來越多。 （3）堅持復背，及時檢查 復習背誦的時間用得越多，記住的效果就越佳。例如，早晨背誦過的課文或知識，晚上睡前以及第二天起床後，應進行一次復背，並在每周六或周日再作適當的溫習背誦，以後過一個月再復背一次。這樣，可保證很長一段時期不會遺忘。 （4）加強默寫，強化訓練 所謂「眼過千遍，不如手抄一遍」。採取默寫手段，可有效地鞏固已經背誦了的課文和知識，而且對加深記憶大有好處。因為文字本身就是一種圖形和符號，經常默寫可幫助我們促進右腦的開發。如果能切實做到循序漸進，長期進行默寫訓練，那麼一定會有助於背誦的質量和效果。
方法（二）
（1）反復閱讀與再現相結合 單純地反復閱讀效果並不好，學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現，回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住，而且保持時間也長。特別生疏的語句，注意多嘗試再現幾次。因為嘗試再現是一種比閱讀更積極的智力活動，又是一種自我檢查的過程，使人更能集中精力，掌握識記內容的重點、難點，並及時改正記憶中的錯誤。 （2）試背 背誦過程中，如果出現「卡殼」，應該進行追憶。追憶是有意和間接再現的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困難，多方面尋找線索，進行積極靈活的思維。因此，不能一「卡殼」，就立即停止背誦。 （3）熟背 文章通過理解消化，已納入自己的知識系統，語句通過熟讀試背，也已朗朗上口，如果再反復朗讀幾遍，就能流利地背誦下來。檢查方式，除了個人和集體背誦外，還有對背，即兩人面對面同時背誦，因為有對方干擾，可鍛煉學生記憶的深刻性和正確性；提背，即打哪提，從哪背，提到哪，背到哪，可鍛煉學生記憶的准確性。 （4）默寫 這也是運用內部語言背誦的一種形式，既用腦，又動手，可加深對文章的記憶。一篇文章，就這樣一段一段地把它「吃掉」。最後，遵循「整體→部分→整體」的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯起來，進行背誦。 另外，為了使所背誦的內容長久地保持在頭腦中，以便在實踐中及時提取應用，學習者還應注意兩點：一是遵循遺忘規律，合理安排復習。既要有天天背誦檢查，又要每周集中安排一次背誦檢查。不斷強化記憶痕跡，避免其減弱或消退。二是根據識記程度對遺忘進程的影響，注意安排過度學習。實驗表明，過度學習的效果優於適度學習的效果。所謂適度學習是指在識記材料剛剛達到背誦程度就中止的學習。而過度學習是指對識記材料達到背誦之後還繼續進行學習。
新概念課程介紹及各冊適應人群
教材： 新概念英語第一冊學習英語的敲門磚（First Things First） 教學內容： 講練基本語音、語調（補充包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。 適合人群： 零起點或英語基礎差、欲在短期內掌握英語基礎的學習者。 教材： 新概念英語第二冊構建英語的基石（Practice and Progress） 教學目標： 在掌握第一冊語法知識的基礎上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕松掌握枯燥的語法；通過對句型結構的分析及對詞彙、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。 教學內容： 名詞用法；冠詞、代詞、限定詞用法；動詞；英語基本時態（一般時態、進行時態、現在完成時）；形容詞與副詞；主謂一致基本用法；英語五大基本句型；間接引語以及其他補充內容。 適合人群： 已掌握《新概念英語》第一冊，但語法基礎薄弱，需系統學習語法的學員。 教材： 新概念英語第三冊掌握英語的關鍵（Developing Skills） 教學目標： 著重分析句子之間內在的邏輯關系，使你認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用於英語寫作之中；老師將進一步擴充講解詞彙、短語及語法的實戰運用。 教學內容： 一般時態特殊用法；完成時態；難點時態；動詞時態；主謂一致難點用法；定語從句；名詞從句；狀語從句；不定時；分詞結構；介詞；there be及it 句型；數量表達重點用法以及其他補充內容。 適合人群： 已掌握《新概念英語》第二冊，具備一定的英語語法、詞彙及句型結構的學員
[編輯本段]學習新概念的好處
對語感很有幫助 學習《新概念英語》對提高英語成績絕對有幫助 一個真實的小故事,很多學新概念的人可能都聽說過。有個高中生英語學新概念，方法就是把其中每一篇短文都背下來了。高中時背了前兩冊，大學又背了後兩冊。因為背得熟，所以基礎扎實，口語、語法也很棒。後來留學美國，教授看他文章寫得好的實在不象一個外國學生寫的，就認為是他作弊。於是把他找來問，他說自己並沒有作弊，教授說怎麼證明，他說我可以流利的背誦文章。說著就給教授背了一篇又一篇，最後，教授哭了，感嘆我自己的語言我都沒有背一篇文章，卻叫一個中國孩子背了去。 新概念的教程編排適合學習者全面掌握英語，如果能將其扎扎實實的背一遍，相信功夫不負有心人了。我的一個老師教的背誦辦法挺好，就是低頭看書念一句之後，馬上抬頭將這句背出來，不要停留繼續低頭念下句，再抬頭背這句，以段為單位，反復背，記得又快又准確，試試吧！ 如何更好地學習新概念英語 在全世界的英語學習者的心目中，《新概念英語》可謂是一部「寶典」級的教材，如今在中國，學習《新概念英語》也已蔚然成風。那麼這部「寶典」的與眾不同之處到底體現在何處呢？《新概念英語》由英國著名的語言教育專家L.G.Alexander 先生編寫，歷經半個多世紀而經久不衰，因為它可以幫助學習者在比較短的時間內全方位地提高自身的聽說讀寫譯五方面的素質。我就從這么幾個方面幫大家分析一下學習《新概念英語》的好處和具體的學習方法： 第一部分，聽力。 大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材。《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據自己的實際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習英語聽力的方法可以參考下列步驟： 第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什麼，實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。 第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以後今後如何避免。 第三步：跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。 第二部分，詞彙。 新概念教材課文里所學習的單詞都是最基本、最常用的詞彙，所以大家一定要掌握。對於意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱並掌握其含義。 第三部分，語法和閱讀。 建議大家進行課後的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。 第四部分，寫作。 很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然後再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裡面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。 第五部分，背誦。 在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。
[編輯本段]《新概念英語》基礎詞彙步步為贏
詳細信息
作 者： 王燁 等編 出 版 社：水利水電出版社 出版時間： 2009-11-1 [1]開 本： 32開 I S B N ： 9787508469201 定價：￥16.80
內容簡介
《新概念英語1基礎詞彙步步為贏》是針對《新概念英語》（新版教程）詞彙同步學習而精心設計，囊括《新概念英語》每冊單詞表所有單詞及課文中的重要詞彙。從詞語用法、精彩例句、語法知識、片語短語、詞語辨析、諺語俚語、聯想記憶等角度，幫助讀者徹底記憶和掌握每一個單詞。 本書能有效彌補教材生詞表中僅給出詞義的不足，強化學生對生詞的理解，供讀者檢驗和鞏固所學知識。
新概念英語》第二冊 背誦課
《新概念英語》第二冊 背誦課 與該冊的其他授課不同，它不講解課文語法知識及其他英語知識，它主要傳授英語背誦技能及背誦方法，是我傾盡畢生心血，幾十年如一日，研究摸索所得。本課主要任務是用科學的記憶方法及熟練的記憶技能幫你迅速記住該篇課文。 《新概念英語》第二冊背誦課按照課文句子在人們大腦中的記憶過程，依次採取了填空①， 填空② ， 全篇通記，依據關鍵詞再現全篇課文，依英語句子結構，照漢語提示，寫英語單詞，重新組合句中單詞，再現單句、及全篇課文以及取單詞的第一字母，完成單詞及句子的再現的不同形式，在句子中的學習過程中，把句中的語法詞彙和句中的片語，依次安排在不同的場合，這樣就給大家提供了一個在學習英語句子過程中輕松自然的速記句子過程。它避免了死記硬背的生硬做法，能達到事半功倍的奇效。 此外，本片附件中還配備了《新概念英語》第二冊的單詞速記，形象生動的動畫演繹，實現了單詞和短語的快速記憶，課文背誦+單詞速記，讓你的學習輕松自如，事半功倍！ 還有，為輔助本教學片，我們還配備了相應的練習冊，寫與背完美結合，幫助你在記憶的同時實現《新概念英語》第二冊的書面記憶！
E. 寶葫蘆的秘密簡介
《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張天翼（1906—1985）1958年創作的童話；1963年上海天馬電影製片廠攝制了黑白影片；2007年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動畫影片；此外，還有同名電影版圖書與同名歌曲。
其故事情節為：王葆幻想得到一個寶葫蘆，可以不費力氣得到一切；一天他的願望實現了，心裡想要什麼就有什麼，他和同學下棋想吃掉對方棋子，棋子馬上就飛到他嘴裡。
他的寶貝不但沒給他帶來幸福反而帶來痛苦，他毅然把這個寶貝拋棄，「轟「的一聲後，原來這卻是自己做的夢，他從此改正了缺點，認真學習，做一個好學生。
(5)英語六級考試中國水利水電出版社青葫蘆擴展閱讀
《寶葫蘆的秘密》內容簡介：小學生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。一天，他的願望終於實現。他有了一個寶葫蘆，心裡想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。什麼金魚 、畫報、玩具要什麼便有什麼。
他和同學下象棋，想吃掉對方的某一隻棋子，那隻棋子會倏地飛進他的嘴裡。他想炫耀一下自己的本領，為班裡做一個起重機模型，這個模型即刻在教室里出現。可當模型倒坍後，大家要求他重新安裝起來時，他卻手足無措，當眾出醜。
F. 社會人士怎麼報名英語六級考試
社會人士不可以參加英語四六級考試。准確點說，目前情況是，非在校大學生是沒有資格參加大學英語四六級考試的（簡稱CET）。
在校學生可以報考英語四六級
社會人員考報四六級是不可以的，在為這是專門為學生們准備的考試方式，具體有：
1、在校的本科生；
2、具有同等文化程度的大專生或碩士研究生經得學校同意後也可在本學校進行報名參加考試；
3、具有同等程度的讀業余大學，比如夜大或函授生也可在學校的同意在學校進行報名考試。而且四六級考試只能是在自己所在的學校報名考試，不能跨校考的。
為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。
大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。
G. 國家一級出版社都有哪些
1、西安交通大學出版社
西安交通大學出版社1983年由文化部批准成立，西安交通大學音像出版社1986年由廣播電影電視部批准成立。1998年西安交通大學出版社與西安交通大學音像出版社合並，2009年被國家新聞出版總署評為一級出版社，並獲「全國百佳圖書出版單位」榮譽稱號 。
2、科學出版社
科學出版社是中國最大的綜合性科技出版機構，由前中國科學院編譯局與30年代創建的有較大影響的龍門聯合書局合並，於1954年8月成立。1993年8月，恢復使用「龍門書局」副牌。
科學出版社比鄰皇城根遺址公園，是一個歷史悠久、力量雄厚，以出版學術書刊為主的開放式出版社。1993年，科學出版社榮獲國家首批「全國優秀出版社」稱號。
3、新華出版社
新華出版社始建於1979年，是新華社主管的以出版社科圖書為主的綜合性大型中央級出版社，主要編輯出版新聞、時政、國際、經濟、文教類圖書，畫冊、圖片、掛歷等藝術類圖書和內部參考圖書。
受國務院辦公廳的委託，還編輯出版國家級的中英文版《中華人民共和國年鑒》；出版發行《人居》期刊，編印具有權威性的政府機構名錄和國內外工商企業名錄。
4、人民出版社
人民出版社是中國共產黨在1921年9月創辦的第一個出版機構。1921年7月中國共產黨成立後，為加強對馬克思主義理論的宣傳，以適應革命發展的需要，中央局於1921年9月1日，在上海創辦人民出版社，由中央局宣傳主任李達主持工作。
5、中國時代經濟出版社
中國時代經濟出版社的前身是中國審計出版社，成立於1988年,2001年10月更現名，直屬於中華人民共和國審計署，是新聞出版總署評定的良好出版社。
是中央級出版社、國家一級出版社和全國百佳出版社之一,是我國經濟學、經濟管理、財務管理與審計學方面的權威出版社。
H. 國家一級出版社有哪些
科學出版社 中國科學院
2 高等教育出版社 教育部
3 機械工業出版社 中國機械工業協會
4 電子工業出版社 信息產業部
5 化學工業出版社 中國化學工業協會
6 石油工業出版社 中國石油天然氣集團公司
7 冶金工業出版社 中國鋼鐵工業協會
8 中國輕工業出版社 中國輕工業協會
9 中國電力出版社 國家電網公司
10 中國建築工業出版社 建設部
11 中國水利水電出版社 水利部
12 中國環境科學出版社 國家環境保護總局
13 中國農業出版社 農業部
14 中國計量出版社 國家質量監督檢驗檢疫總局
15 中國標准出版社 國家質量監督檢驗檢疫總局
16 人民郵電出版社 信息產業部
17 人民衛生出版社 衛生部
18 地質出版社 國土資源部
19 海洋出版社 國家海洋局
20 氣象出版社 國家氣象局
21 測繪出版社 國家測繪局
22 中國大網路全書出版社 國家新聞出版總署
23 中國財政經濟出版社 財政部
24 中國時代經濟出版社 國家審計署
25 中國金融出版社 中國人民銀行
26 經濟科學出版社 財政部
27 法律出版社 司法部
28 人民出版社 國家新聞出版總署
29 中國社會科學出版社 中國社會科學院
30 商務印書館 國家新聞出版總署
30 中華書局 國家新聞出版總署
32 三聯書店 國家新聞出版總署
33 人民音樂出版社 國家新聞出版總署
34 人民體育出版社 國家體育總局
35 中國美術出版總社 國家新聞出版總署
36 中國攝影出版社 中國文學藝術界聯合會
37 中國廣播電視出版社 國家廣電總局
38 外語教學與研究出版社 教育部（北外）
39 人民文學出版社 國家新聞出版總署
40 作家出版社 中國作家協會 贊同
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I. 《寶葫蘆的秘密》這本書的主要內容
內容簡介：小學生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。一天，他的願望終於實現。他有了一個寶葫蘆，心裡想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。
什麼金魚 、畫報、玩具……要什麼便有什麼。他和同學下象棋，想吃掉對方的某一隻棋子，那隻棋子會倏地飛進他的嘴裡。他想炫耀一下自己的本領，為班裡做一個起重機模型，這個模型即刻在教室里出現。可當模型倒坍後，大家要求他重新安裝起來時，他卻手足無措，當眾出醜。
考算術時，他望著考卷發楞，可別人完成的考卷與他的空白考卷卻在不知不覺中互相對換，此事被監考老師當場發現，使他羞得無地自容。
王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和歡樂，反而增添了不少麻煩和苦惱。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便主動向同學們揭露了寶葫蘆的秘密，並毅然表示與這個「寶貝」決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔， 轟然一響，寶葫蘆炸成碎片。王葆驚醒，原是南柯一夢。
這部長篇童話是張天翼的代表作，也是深深影響了數代中國孩子的優秀兒童文學作品。
(9)英語六級考試中國水利水電出版社青葫蘆擴展閱讀：
《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張天翼（1906—1985）1958年創作的童話；1963年上海天馬電影製片廠攝制了黑白影片。2007年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動畫影片；此外，還有同名電影版圖書與同名歌曲。
作者簡介：張天翼（1906~1985），中國當代作家。學名張元定，字漢弟，號一之，筆名張天凈、鐵池翰等。代表作有童話《大林與小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》，小說《華威先生》《鬼土日記》等。他的童話在兒童文學史上佔有重要位置。
J. 國內著名的出版社有哪些
1. 社科類出版社：
安徽人民出版社、北京出版社、長春出版社、重慶出版社、黨建讀物出版社、法律出版社、湖南人民出版社、吉林出版集團、江蘇人民出版社、江西人民出版社、解放軍出版社、經濟科學出版社、九州出版社、青島出版社、山東人民出版社、商務印書館、上海人民出版社、生活·讀書·新知三聯書店、外文出版社、學習出版社、知識產權出版社、中國財政經濟出版社、中國大網路全書出版社、中國金融出版社、中國勞動社會保障出版社、中國民主法制出版社、中國青年出版社、中國社會出版社、中國時代經濟出版社、中信出版社、中央編譯出版社、北京出版社出版集團、中華書局、黃河出版傳媒集團有限公司等。
2. 科技類出版社：
中國林業出版社、中國農業出版社、中國水利水電出版社、電子工業出版社、湖南科學技術出版社、化學工業出版社、機械工業出版社、江蘇科學技術出版社、科學出版社、人民交通出版社、人民軍醫出版社、人民衛生出版社、人民郵電出版社、上海科學技術出版社、星球地圖出版社、中國電力出版社、中國紡織出版社、中國建築工業出版社、中國輕工業出版社、中國人口出版社、中國中醫葯出版社、科學普及出版社。
3. 高校出版社：
武漢理工大學出版社、北京大學出版社、北京大學醫學出版社、北京師范大學出版社、北京語言大學出版社、北京工業大學出版社、重慶大學出版社、東北財經大學出版社、復旦大學出版社、湖南師范大學出版社、華東師范大學出版社、清華大學出版社、上海外語教育出版社、外語教學與研究出版社、西安交通大學出版社、西南師范大學出版社、廈門大學出版社、浙江大學出版社、中國礦業大學出版社、中國人民大學出版社、中國人民公安大學出版社、中國政法大學出版社、中南大學出版社、華中師范大學出版社、華中科技大學出版社、武漢大學出版社等。
4. 教育類出版社：
高等教育出版社、人民教育出版社、廣東教育出版社、江蘇教育出版社、教育科學出版社、浙江教育出版社、北京教育出版社等。
5. 古籍類出版社：
國家圖書館出版社、黃山書社、嶽麓書社、中華書局、上海古籍出版社等。
6. 少兒類出版社：
二十一世紀出版社、安徽少年兒童出版社、江蘇少年兒童出版社、接力出版社、明天出版社、浙江少年兒童出版社、長江少年兒童出版社有限公司等。