英語六級考試廣東省語言音像電子出版社來川

❶ 大學英語六級口語考試怎麼考試怎麼准備

1. 開始是一個簡單的自我介紹，一般要求每人30秒的樣子。這個最好不要千篇一律，能說一點自己的特色東西，來吸引人。
   2.然後是老師提問，根據自我介紹，這個一般不緊張，也好回答，不求語速，說清楚為好
   3.話題，這個之前應該多看看各種話題，以免臨時慌張，並且有話可說。最好說的有條理。
   4.討論。這是不要不說話，也不要搶著說，和別人看上去像隨意的探討比較好
   5.最後還回答一個問題

   准備方法：

   1.尋找學習伴侶，創造口語環境
   英語口語的學習離不開對話練習，口語是從日常生活的對話中來，所以考生在練習口語時要找到一個或者多個同伴一起練習口語，從日常生活的各個方面培養口語習慣，模擬實練，這樣可以大大提高自己的反應速度和能力，如果找不到學習同伴，那麼考生就需要通過自己與自己的英語對話來創造英語環境，比如對自己描述所看到的景物、英語口述自己正在作的事情。總之口語的練習一定要有英語環境，考生盡管把自己想像成一位只會說英語的人，生活中各種場景都不得不用英語來交流，這樣時間長了口語自然而然就提升了。
   2.選擇英漢對照讀物，由簡入難提升口語水平
   從初中起考生應該就接觸過一些簡單的英漢對照的小說或其它讀物。這些讀物里經常包含著很多我們不常見的地道口語，並且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習口語可以選擇這些內容作為自己的練習素材，根據漢語部分，逐句直介面譯成英文，完成一小段後，與書上的英文內容相比對，自己的錯誤和不足就一目瞭然，考生在練習時可以根據自己的口語水平選擇適合自己的讀物，由簡入難，不要太過於心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會在練習中覺得太枯燥。
   

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❸ 聽說廣東的英語四六級考試要改革 誰知道什麼時候改革 改成怎樣的

明年1月試點試行新題型。在全國首批108所四六級改革院校中，廣東省中大、華工、版暨大、湛江師范學院權、東莞理工學院和南方醫科大學位列其中。這些高校將分別從明年1月、6月起，以自願為原則，分別試行新題型的四、六級考試，非試點院校考試仍採用舊題型。
據省教育廳高教處有關負責人介紹，今年6月四級考試內容不變，所有考生仍採用舊題型進行考試。今年6月起，教育部考試中心將啟用新的四、六級考試報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，做好考試保密工作。從明年1月起，逐步將參加考試的考生范圍盡可能限制在高等學校內部。

❹ 英語六級口語考試都考什麼內容呢

英語六級口語考試的內容：自我介紹、簡短問答、陳述、討論、問答。

其中簡短問答一共2個問題，且題目是根據所朗讀的短文擬定的，第一個問題通常是針對短文的具體內容提問；第二個問題往往是對短文內容的拓展延伸。要注意答題之前沒有準備時間，聽到指令後要立刻作答。回答時間：20 秒/1問題。

答題技巧：

1、盡量記住短文內容在短文朗讀階段，要盡力看懂並記住短文大意，因為在簡短回答的時候你是看不到短文內容的。

2、補充一些細節信息不要只說一句話或幾個簡單的單詞，應注意補充細節。比如，如果問題是「你最喜歡哪個城市」，不要僅說I like Beijing best.，要補充喜歡的原因。

3、根據經驗靈活作答回答問題時，可根據自己的知識儲備靈活發揮，切忌不回答或答非所問。

陳述主要是考生根據給定的話題進行簡短闡述，主要考查考生能否圍繞某一話題展開有邏輯、有條理的論述，能否用准確、豐富、流暢的語言傳達信息。考生除了要正確、靈活地運用不同的詞彙、語法、句型，更要著重提高口語表達的連貫性。題干以圖片、圖表或文字等方式呈現。答題時間：1 分鍾，45 秒准備時間。

答題技巧：

1、正確審題，聽清指令

在個人陳述題中，考生務必要仔細聽清指令，正確理解題目要求，避免答非所問，因此，在平時練習口語的時候，也應注重提升聽力能力。

2、理清思路，列出提綱

考生在回答問題時需將要點陳述清楚，避免泛泛而談。在准備階段，考生可用紙筆記錄下關鍵信息，列出簡明的提綱，以保證內容的完整性和表達的流暢性。

❺ 英語六級成績單下面的編號能不能在網上查出來啊

不能。准考證號可以通過上網或簡訊的方式查出來。編號不能在網上查出來。

一是可以到手持證書人英 語四六級考試的學校教務處進行核對;

二是可以和全國英語四六級考試委 員會進行聯系查核。目前網上還不能進行查核。

大學英語六級考試（又稱CET-6，全稱為「College English Test-6」）是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試，用來評定應試人英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。

考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。

鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。

為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯和短文寫作兩部分。

本考試於學期結束前定期舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。

❻ 英語四六級考試題目的來源有哪些

英語四六級考試題目的來源主要來自紐約時報，經濟學家，泰晤士報等全球主流媒體報刊的文章，其出題范圍涵蓋歷史哲學，科技，娛樂等多方面。

The New York Times《紐約時報》,The Atlantic《大西洋月刊》,TIME《時代》,The Economist《經濟學人》,Washington Post《華盛頓郵報》,The Wall Street Journal《華爾街日報》,Smithsonianmag 美國《史密森尼》雜志等等。

大西洋月刊（The Atlantic）：主攻領域為政治、文學、教育、科學與藝術，很多著名作家會在該雜志上發表自己對於政治、教育等領域重大事件的評論，在四六級和考研中一般不會涉及政治領域的文章，但教育類的出現率極高。

美國國家公共電台（NPR）:美國收視率最高的電台之一，電台節目內容主要是新聞及綜述，很多知識分子、政界和商界人士都會選擇收聽該廣播電台，以利用碎片時間了解日常新聞。

仔細閱讀部分要求考生閱讀三篇短文。兩篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度為300—350詞。一篇為選詞填空或簡答題。選詞填空篇章長度為200—250詞，簡答題篇章長度為300—350詞。

❼ 心理學 唐紅波 廣東省語言音像電子出版社

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4。若該書無存貨且責任編輯也不能給你，可能需要POD(按需印刷)，價格可能是原書2倍。
5。若不提供POD或嫌價格貴，可以到圖書館借閱並復印。
首先找學校圖書館，其次找省圖，省圖都沒有，只有託人到北京的國家圖書館借閱（國圖一定有的，因為所有出版社都必須送樣書給國圖）
以上步驟，視你對該書的需要程度而定。
如果是教材，還可以找上一屆的學長要。

❽ 英語六級歷年考試的聽力詞彙會再次考出嗎

短文改錯是英語六級考試這幾年必考的一個題型。它的考查形式是將一段文章分為若干行，其中的10行中每一行設置一個錯誤，要求考生找出該錯誤並加以改正。這一題型的設置目的是考查考生用英語進行思維的能力和對英語表達方法的熟悉程度，因此其考查的內容，是以語法和英語習慣表達方法為主的。通過對往年考題的分析，我們總結出六級改錯的主要考查內容。

1.時態

英語的時態使英語與漢語在表達方法上有很大的區別，因而也就是命題者所熱衷出題的內容。如2001年1月CET6第71題：

Now he had the capability to leave that planet ___71___.

本題是考查現在時態與過去時態的區別的，正確的做法是將had改為has。一般而言，時態的題目幾乎每次考試都有所涉及。時態的考點，一般集中在現在時與過去時的區分上，應該說是比較容易的題目。只要大家在閱讀文章時稍微細心一點，是不會有太大的問題的。

2.介詞

介詞也是一個考試的熱點。具體的說，介詞的考查分為兩類，一類是介詞基本的用法，另一類是考介詞的固定搭配。前者如2000年6月第78題：

ImmediateIy before him was a very flat piece of bread that looked，to him，very much as a nap-kin.

本題就是考查介詞like，as的意義區別。後者如2000年1月第73題，land into other planet，本題則考查與動詞 land搭配的介詞究竟是onto還是into。

3.主謂一致

改錯題中的主謂一致的考查，主要是考查名詞的單數和復數形式。如1996年6月第73題，The small college…. offer a better student faculty ratio.The small college與offer顯然不能搭配，應改為offers。

4.動詞

動詞的考點很多，其中常見的是非謂語動詞，包括不定式，分詞和動名詞。非謂語動詞常常與並列結構聯系起來考查，例如1996年6月第80題和第74題。此外短語動詞也常常拿來加以考查，例如2000年1月的第80題。

5.連接詞

連接詞的考查包括並列結構的連接詞和從句的連接詞。前者例如1996年6月第7l題，後者例如1996年6月第78題。

6.語言環境題

所謂的語言環境題，就是本身在語法上無所謂對錯，而是根據語言環境來決定其中某一部分不適當的題目。此類題目中需要改正的部分與上下文的文意或是文章的中心思想不相吻合，因而必須用其他的詞彙加以替換。一般情況下錯誤的部分都是與文意相反的，例如2000年6月第77題。

7.其他類型

除了這六類題型之外，還有一些較為零散的考試內容，例如並列結構，名詞的辨析等等。它們在考試中出現的比較少，而且比較易於解決或者主要依靠平時的積累從而缺乏技巧性，就不在這里討論了。以上的前六類考題所考查的知識點，是改錯這一題型最容易命題的部分。了解改錯題的命題特點，對於我們分析解題的技巧是有很大的幫助的。