英語六級考試人民教育電子音像出版社商務印書館
㈠ 英語六級成績單哪裡可以先下載
英語四六級成績在中國教育考試網官網發布，屆時考生可於公布成績時起登錄專中國教育考試網或者中國高屬等教育學生信息網查詢英語四、六級成績。
一、操作說明：
1、輸入准考證號、姓名和驗證碼，點擊查詢按鈕進行查詢。
2、如果輸入信息正確，對應考試的成績信息將會在下一個頁面列出。
二、2019上半年英語四六級准考證號找回方法：
很多考生在考試結束後不小心將准考證號忘記了，然而沒有準考證號查詢成績又不方便，那麼英語四六級准考證號怎麼找回呢?下面是整理的一些關於四六級准考證號找回方法，僅供各位考生參考。
到當初英語四六級報名網站找回。
僅限北京、天津、河北、吉林、上海、安徽、福建、山東、河南、廣西、海南、重慶、四川、雲南、青海共15個省市考生找回准考證。
㈡ 英語四六級考試電子照片要求
一、背景要求
背景布選取淺藍色，要求垂感和吸光好。可以是棉布、毛滌等。
二、成像要求
採集的圖像大小最小為192×144（高×寬）。成像區大小為48mm×33mm（高×寬），照出來320×240，圖片大小10K左右就比較合適。
三、燈光要求
（注意：為保證照片效果，建議在專業相館拍攝，不要用手機拍攝！） 需要攝影燈，一台前燈基本滿足要求，最好利用兩台側燈。燈具可以是專業攝影燈，也可以是舞台燈或家用立式客廳燈。
四、 文件格式要求
要求存儲為JPG格式，圖像文件名為*.JPG，其中*為18位考生身份證號碼。
(2)英語六級考試人民教育電子音像出版社商務印書館擴展閱讀
題型分值：按照《大學英語課程教學要求(試行)》修訂考試大綱，開發新題型，加大聽力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的題量和分值比例。2013年8月17日題型調整後，現行階段的四、六級考試內容由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。
為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整佔35%。
閱讀理解部分比例調整為35%，其中詞彙理解（選詞填空）佔5%，仔細閱讀部分(Careful Reading)佔20%，長篇閱讀佔10%。
仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞彙理解的測試；長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。翻譯比例為15%。寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應用文等。
㈢ 商務印書館出版社有一本解釋大量名詞的書，請問有誰看過
是《語言學名詞解釋》
作者：北京大學語言學教研室編
出版社：商務印書館
出版時間：1960-03
供參考。
㈣ 蘭州大學復試英語口語和筆試應該怎麼准備呢，筆試內容是靠近四六級還是托福雅思呢 我應該買些什麼材料准備
我當時來在學校買了一本口語練自習書，當時剛好我們班也有個人要考口語考試，我就和他每天都練習一下，大概半個小時左右!
我們練習的時候，盡量每天找一個Topic，然後聊聊，中間盡量不說中文，而且我們約定誰也不能笑誰，這樣我們就都很大膽的練習了小半個月吧！
㈤ 誰有人民教育電子音像出版社六年級上冊的課件 跪求
凡在兩年內參抄加過大學英語六級考試，六級成績425分以上（含425分）均可報考口語考試。 大學六級英語考試的口語考試，每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加，時間為20分鍾。考試由3部分組成。 第一部分：主要是「熱身」練習
㈥ 英語六級沒過，畢業了工作需要，考什麼試能補起來、受承認
現在有個翻譯資格證也挺吃香的呀，只要你實力在那裡！ 全國翻譯專業資格證，可以考這個。
翻譯有筆譯和口譯，全國翻譯專業資格（水平）考試分四個等級，即：資深翻譯；一級口譯、筆譯翻譯；二級口譯、筆譯翻譯；三級口譯、筆譯翻譯；兩大類別，即：筆譯、口譯，口譯又分交替傳譯和同聲傳譯兩個專業類別。你可以依據自己的水平定下目標，高級肯定比較難考，可以從初級考起。可以買一些筆譯和口譯的的書籍和聯系，也可以在網上找資料， 如果能找到翻譯類的試卷最好，比如歷屆專八的翻譯試題，考研英語中的翻譯試題，高翻學院復試筆試試題，等等。除了專四專八要求英語專業學生才能考，其他英語資格考試應該不受限制，只要你有這個能力，就可以考取！不過可以在網上查看一下該考試的通知，時間和要求，考試地點也是有規定城市的，所以還是按實際要求出發。
以下是推薦的英語翻譯實用書目：
《常用英語習語翻譯與應用》 李軍 韓曉玲 青島海洋大學出版社
《高級漢英、英漢口譯教程上、下冊》，王桂珍主編，華南理工大學出版社
《英漢漢英段落翻譯與實踐》 蔡基剛 復旦大學出版社
《路線圖——翻譯研究方法入門》，Jenny Williams & Andrew Chesterman
《中級英語筆譯模擬試題精解》 齊乃政 中國對外翻譯出版公司
《即席翻譯實用英語會話》 王怡 王寧主編，天津大學出版社
《英漢口譯教程》（上、下冊）仲偉合主編，高等教育出版社,2006年
《西方翻譯簡史》，譚載喜 著，北京：商務印書館，2004
《中國譯學理論史稿》（修訂本），陳福康 著，上海：外語教育出版社，2000
《中國翻譯》共六本 2007
《英語口譯實務》+《英語口譯綜合能力》，王立弟主編，外文出版社
《漢譯英口譯教程》 吳 冰 外語教學與研究出版社
《英美文化與英漢翻譯》 汪福祥 伏力 外文出版社
《英漢口譯實練》 馮建忠 譯林出版社
《英漢翻譯練習集（絕版）》 庄繹傳 中國對外翻譯出版公司
《教你如何掌握漢譯英技巧》 陳文伯 世界知識出版社
《漢英語篇翻譯強化訓練》 居祖純 清華大學出版社
《漢譯英實用技能訓練》 孫海晨 外文出版社
㈦ 大學英語六級報考條件
1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語六級課程的本科生;且參加大學英語四級考試成績達到425分以上(含425分)，才能報考大學英語六級考試。
2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。
3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
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一、考試說明
國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。
大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。
這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。
為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。
鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。
為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯和短文寫作兩部分。
二、作用
1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高。
而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
因此，一些獨特的教學法開始產生，例如新東方六級培訓，分項授課，講解考試技巧和方法，普受好評。
3、 由於大學英語六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。
㈧ 商務印書館（出版社）有藍色封面的書，都有哪些
新華字典，詞典，木材材積表，康熙字典，……