英語六級考試人民出版社日知圖書
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雅思考試中，語法與詞彙是相輔相成的兩大基石，對雅思一無所知的新烤鴨，一定會問：我能否以四六級的單詞儲備量直接裸考雅思7分呢？
接下來，我們就從三個方面來探討一下四六級與雅思考試詞彙儲備量的差異。
詞 匯 量
大學英語四級考試大綱要求的詞彙量是 4500 左右，六級是 6300 左右；雅思考試詞彙量沒有特別規定，但通常是需 8000 左右。
無論是六級聽力語速傷人、還是四級翻譯讓人無力招架，歸根結底均是詞彙量不足的因素。這點在雅思聽力中尤為可見。四六級詞彙積累主要靠詞根詞綴法，名詞、動詞和形容詞為最重要的三類詞。
單純從詞彙量上而言，四級寫作要求100個單詞，六級寫作也就是120的樣子，雅思大作文則要求250字，幾乎是兩者的相加。這就決定了，在相應考試時間內雅思對於證明理由的要求強於四六級，要求在短時間內能夠運用發散性思維聯想出相關信息，不僅是對作者詞彙的一大考驗，更是對考生思辨能力也提出了較高的要求。
難 易 度
四級和六級的差異為聽力的語速難度增加，並且單詞量也有明顯增大，閱讀量也加大。
而雅思考試中詞彙首要考察在國外的生存英語與學術英語方面的詞彙，考生若能在備考時掌握聽力常見場景、閱讀同義詞轉換、寫作邏輯詞與圖表分析常見表達、口語常見話題詞彙等，雅思考試成績能拿到6分左右不成問題。
二者還有一個最大的差異就是，四六級考試為國內考試，增加了對句子和詞彙困難度的膜拜，導致許多同學撰寫出來的詞彙都很華麗，句子爆長；而在雅思考試中，如此情況極容易得低分。
雅思考試詞彙都是較接地氣的，需要的是富有邏輯性和地道英式英語的表達方法。譬如雅思口語考試，考生們切忌不要去背誦一些復雜古怪的單詞和句子，只需地道、富有邏輯性的詞彙自然地表達即可，雅思考官能夠很容易地辨別出考生是否背誦答案或是中式且華而不實的奇怪表達。
詞 匯 范 疇
四六級考試詞彙能夠依照考試大綱去總結高頻詞彙及核心單詞，較熱門的范疇有文化藝術，社會熱點、文化教育、校園生活、體育健康、生態環境及網路科技；尤其對翻譯題，同學們一定要多看與中國傳統文化和歷史相關的詞彙，多累日常用語。
雅思聽力考試常見四大場景租房場景、工作場景、教育場景、旅遊場景，其次為圖書館、銀行、生活資訊、疾病健康、環保、動植物場景；寫作關注教育、科技、環境、社會文化等話題詞彙，並且對於邏輯詞的總結和圖表作文中常見詞彙也要全部掌握。
③ 請教一個英語六級計劃
六級高分學員經驗分享
作者：趙英吉 來源：新東方
趙英吉，北京新東方學校六級班學員，英語六級96.5分，北京新東方學校2005年高分頒獎大會六級一等獎獲得者。
一年一度的大學英語四、六級考試又要來臨了，距離考過四、六級已經有兩年的時間，我是2003年暑假參加新東方大學英語六級考試的培訓班，2003年8月15日在新東方學習期間獲知自己英語四級考試的成績是95.5分，這一年的年底，我參加了大學英語六級考試，成績是96.5分，在這里我願意把自己在新東方的學習經歷和過級體會和大家分享，希望對即將參加四、六級考試的同學有所幫助。
我不否認，學習英語是枯燥的，尤其是在缺乏必要的語言環境的條件下，沒有什麼捷徑可走。我覺得學習英語首先要強化英語學習的重要性，為了在大學期間努力學好英語，我給自己找了以下幾條理由：第一，畢業要努力考研，英語上不去，要功虧一簣；第二，努力爭取拿到獎學金，師兄師姐說大一大二很多人拿不到獎學金就是因為英語成績不過關；第三，英語四六級證書在某種程度上也成為了就業的「敲門磚」。現在想來，當時的想法的確幫助我一直堅持學習英語，但是也真夠功利性了，這里我建議大家聽一下新東方教育在線古典老師的課程「古典新法」，古老師在課程開始對於我們為什麼要學習英語有個詳盡的講解，我覺得對學習英語卻又對動機認識不夠的同學很有幫助。
我學習英語六級的地方是新東方在西山農場的一個校區，離市區很遠，我記得一個天津的同學說從天津走高速公路到北京一個多小時，從新東方總部到西山農場要兩個小時。西山農場的環境是很好的，可能是因為小時候在部隊長大的關系，我覺得西山農場的氣息就像小時候生活過的部隊大院。雖然六個人同居一室真有點擠，但是新東方老師的精彩絕對值得擠這十二天。
一．詞彙
言歸正傳，詞彙算是我在四六級考試中的強項了，因為我認真地學習了浙江大學版《新編大學英語》，所以詞彙的底子挺強，我覺得這本教材認真對待真是受益無窮，我在學習者本教材時重點記憶了其中的四六級詞彙和重點句型。我堅持詞彙的學習應該是用眼睛學加用耳朵學。所以選擇詞彙書的時候，第一是看對於一個單詞的釋義是否窮盡；第二是看例句的質量好壞，有無對真題考點的剖析；第三，是有沒有配套的磁帶，聽背結合提高記憶的效率。當時我選擇的詞彙書是新東方學校的《大學英語六級考試速聽速記》，這本書在大學生中有良好的口碑，它配有5盤磁帶（四級是6盤），是極少數將單詞例句也朗讀出來的詞彙書，書中選錄的句子很有實用性，不少在作文中用的到。
背單詞的時候，第一輪我先把這本詞彙書瀏覽了一遍，把其中的單詞話分為黑、白和灰三個等級。白色單詞是已經熟練掌握了的，一些初級的簡單的詞彙，這些詞彙已經不需要過多的花費時間。黑色詞彙是生詞，是許要花費大精力記憶的詞彙，可以採用讀、寫、拼、變形、拆分等等方法強化記憶，為了避免學習的枯燥可以選擇一些激活記憶的有效方法，比如：bias (by us 在我們這邊，「偏愛」的意思)；assess (區分ass 和ess 還真是個難事，需要好好的「評估」) ;dilemma(想抵賴嗎？真是「進退維谷」)。注意記憶的時候一定要窮盡所有的釋義，免得為日後的學習埋下「地雷」。所謂的「地雷」就是我要說的灰色單詞了。這些但此乍看很簡單，可是對它們的掌握經常讓我們掉以輕心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳躍、彈簧的意思；Start除了開始，還有吃驚的意思；lean除了依靠，還有瘦豬肉的意思。這些小詞往往是考試中的陷阱。有些詞彙還不能憑想像猜測其意思，要勤動手。比如初中我第一次遇到headline（頭版頭條）我認為一定是腦電波的意思，green eyes（嫉妒）曾經被我翻譯成「青光眼」。
第二輪，我把單詞進行了系統的歸類。1進行了同義詞的匯總。比如：表示笑得單詞（giggle grin mock ），表示看得單詞(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定場所使用的單詞（圖書館，會議，婚禮等等）3歸納衍生詞 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。
第三輪是訓練階段，我非常贊同新東方的真題訓練法，金威老師的詞彙講解的非常細致，我覺得他在詞彙上的擴充給了我很大幫助，一些小詞比如get make have平時不太注意，片語多，意思接近，他都用形象的例句幫助我們記憶，對於考試重點單詞的解釋也十分到位，起到了很好的強化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老師編著的《大學英語六級詞彙詞根+連想記憶法》這本書，它與俞老師那本著名的GRE紅寶書編排方法類似，運用詞根詞綴的辦法記憶單詞，我相信會對詞彙的記憶有很大幫助。
二．聽力
聽力一直是我的薄弱環節，不過在六級考試中，我的聽力拿了滿分。我很感謝新東方的趙海燕老師，她的講解真的很系統，使我不再茫然的做聽力模擬題，只重結果，不重分析。老師首先分析了我們在聽力過程中遇到的障礙（語音 詞彙 片語句型 思維方式和一些小詞短語）她當時舉了beat這個單詞的短語beat around the bush(拐彎抹角)，我的記憶十分深刻。
課堂上，她總結了一些有用的做題方法（主句做題法，用限定詞定位，舉例和隱語處出題等），四種聽力題的基本意識（信號詞、語法、語氣語調、文化常識），小對話題型，passage題型，compound dictation題型的應對，最後總結了各種場景碰到的常用詞彙（這個為我在詞彙學習中總結的詞彙做了有力的擴充）和 習語。可以說，聽力這部分，我的筆記記得最詳細，吸取的的知識最多，在這里很難一一列舉，如果說詞彙的學習我有自己的一套，我的六級聽力復習是一步一步按著新東方的方法走過來的，事實證明我的選擇是正確的。
三．閱讀
無論哪種考試，閱讀都是重中之重。在有了語法和詞彙的良好基礎之後，閱讀並不是難以解決的難題。六級閱讀的要求是35分鍾，四篇文章。我首先選擇了某兩年的真題作了個實驗：1把時間控制在35分鍾之內，不考慮結果，將題做完為主2不計時間，給自己充分琢磨題意的空間，以考慮清楚為主。實驗表明如果前者正確率與後者沒有顯著差別，那麼時間基本不是障礙。如果反之，那麼應該強化自己的做題速度，做題技巧，詞彙語法的熟練程度。做閱讀理解的時候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自責和抱怨。張國帥老師講解了不少解答閱讀理解題的方法，比如抓中心思想，上下文猜測生詞等等，熟練掌握，多加練習，熟能生巧的確行之有效，這里不再一一贅述，閱讀能力的培養是一個相對長期的過程，不能急於求成、半途而廢，持之以恆才會取得最後的成功。
四．寫作
我覺得四六級考試的寫作部分，是能體現出「突擊」的效果的，很多同學都發現背誦一寫句型，用到作文里，拿個及格分不成問題。可是，如果作文想拿高分，為其他部分減輕一點壓力就非易事了。我平時准備了一個本子，專門記下閱讀到的文章中的好的單詞、片語和句型，自己取一些標題如：單詞記事本，習語集錦，句型集中營等等，分門別類，查閱方便。市面上的很多寫作參考書將四六級作文劃分類型進行分析，我認為單純的拿書背誦還不夠。我在圖書館里找到這方面的寫作書，把每種作文類型好的句子集中在一塊兒（類似句型只保留兩句，減輕記憶負擔），然後挑選一個題目進行模擬練習，在練習中有意識的用到自己總結的句子，會發現，對句子的掌握會深刻很多，也不會出現，背了不少卻用不上得情況。
以上這些是我在四六級考試中的一些體會，希望能夠多少幫到大家，非常感謝新東方的老師們帶給了我學習英語的熱情，教會了我不少學習的技巧，讓我對考試不畏懼，取得了好的成績，最後祝願大家成功通過考試！
④ 英語六級考試都有哪些題型(舊題型)
1.聽力20分
2.閱讀40分
3.詞彙15分
4.完型填空或改錯10分
5.作文15分
⑤ 英語四六級口語考試有指定教材嗎什麼名字和出版社要是沒有，用什麼書比較好呢
1.首先上課要認真聽講抄，尤其要做好筆記，下課再復習一遍，把他們都記在腦子里。然後再加入自己的理解。當然學英語的基礎是先掌握好單詞、短語。
2.如果你這方面不行的話，建議你多背背。然後要認真完成作業，如果說你上課有些東西還是不太理解，或許通過完成作業就可以掌握它的運用。
3.英語的難點在於碎的東西太多。要有很好的記憶力，和對語境的理解。建議你多下功夫。
免費的英語能力水平點評 去WÌZBEE看看吧去WÌZBEE以前，我的英語也不是很好，現在在WÌZBEE英語學的, 那裡的外教不錯，很專業，感覺很有經驗，我的英語也提高了不少，現在是Eric老師教我的，他為人很有耐心，教的也很仔細，推薦你可以報下他們2節課的體驗課.
⑥ 2010年6月19日英語六級A卷答案
作文解析
此次作文考的是學生忽視漢語學習的現象及其原因、後果和對策分析。本次試題仍是延續以往的考試風格，關注與學生相關的學習、生活和社會問題，應該說這個題目從選題角度來看還是比較好把握的。
拿到題目時如何分析？引用滬江網校六級沖關班謝老師的一句話，寫六級作文應該大而化之不拘小節。看到這個題目，分析一下題目涉及到了哪些方面，而原因和對策必然是與這幾方面相關的。題目是近年來在學生中出現了忽視中文學習的現象。學生問題一般很容易聯想到社會、校方及自身。因此全文可做如下安排。
第一段總起全文，陳述這一現象的存在。由於國際交流的需要，如今語言學習的重心基本是外語學習，漢語學習卻越來越不受重視了。
第二段進行原因和後果分析。我們可以從社會、校方及自身三方面進行論述。由於是社會問題，我們可以主要論述社會和校方兩層原因。第一，整個社會重視外語多於漢語。在就業時，掌握至少一門外語比掌握漢語更有優勢。後果是大多數學生都不再認可漢語學習的重要性了。第二，高校中也是重視外語教育，忽視漢語教育。有這兩點原因就足夠了。另外由於字數和時間限制，可以不必另起一段陳述後果，而將後果放在每條原因後面進行簡要說明。
第三段進行對策分析。需要注意的是，這里的對策應與第二段提出的原因相對應。因此，第三段也應從社會和校方這兩個角度進行論述。全社會應該重視起漢語學習，校方應推進漢語教育和研究。當然，我們也可以加上一點，即我們每個人都要去努力學習和保護漢語。
最後一段總結全文，既可以概述全文主題思想，也可以提出期望和要求。
總的來說，這篇文章不難寫。需要大家注意的有三點：一是論述的條理性，二是總-分-總結構的運用，三是盡可能做到表達的多樣化。
快速閱讀
1. D Relieved
2. B she could go as far as she wanted in life
3. B The power of role models
4. D Obama's success impacted blacks' performance in language tests
5. A The change in bias against black is slow in coming
6. C people are now less ready to supportpolicies addressing racial inequality
7. C racial inequality still persists in American society
8. our views of women
9. political sentiment
10. stereotypes
聽力解析
11. A) The man failed to keep his promise.
該題可用排除法得出答案。從對話中可知，男士忘了將女士的書帶來，而女士的那本書是她從圖書館借來的。同時女士也明確表明周五晚上是最後期限，男士必須在此之前還她，因此答案是A，因為男士沒有信守承諾，將書帶給女士。
12. C) The woman should spend more time outdoors.
該題關鍵是弄懂醫生說的那句話，因為女士一天到晚呆在室內接受人工光源的照射，於是身體無法自動調節時間，因此醫生認為女士應該多出去走走，做一些戶外活動。
13. D) It is not a good idea to buy the T-shirt.
該對話中，男士想要買那些T恤，但女士認為「你會後悔的。他們很貴，同時她還聽說這種T恤洗的時候容易褪色」，因此女士明顯是自己沒買那件T恤，同時也不想讓男士買那些T恤。
14. B) Most readers do not share his viewpoints.
對話中女士贊揚男士發表的文章非常好，論點很有說服力。男士的回答是，就讀者總體反映來看，他們兩個人絕對是出於少數人的行列，也就是說只有少數人認為贊同男士在文章中的論點。
15. A) Leave Daisy alone for the time being.
由女士說的「if I were you, I』d let her cool off a few days before I approach her」，因此，女士希望男士先讓Daisy冷靜幾天，等怒氣消停了再說。cool off意為「冷靜，平靜下來，息怒」。
16. A) Batteries.
男士剛開始便問「where I can get batteries…」，因此本文選A。
17. D) The man can get the ticket at its original price.
該對話中，男士沒買到票，而女士則剛好有，她身體不舒服，故而想將自己的票以原價轉讓給男士，故選D。該文主要是由「You can have it for what it cost me」得出。
18. A) The speakers will dress formally for the concert.
對話中女士已表明，這是州交響樂團第一次到本市表演，因此必須要穿西裝打領帶，也就是著正裝。
19. D) He is undecided as to which job to go for.
文中開始部分女士問「So you are not sure which to go for?」，男士回答的是「That』s it.」表明男士還沒決定應該選哪份工作。
20. C) They are all alts.
由「The Polytechnic is all alts and mostly preparation for exams like the Cambridge certificates.」可得出。
21. B) Varied and interesting.
男士提及the Language School in Pistoia時說到教學類型很多時，女士回答的是「that sounds much more varied and interesting.」因此該題選B。
22. C) Hosting a television show.
Good evening and welcome to tonight's edition of Legendary Lives.
注意容易混淆的A選項。
23. A) He lost his mother.
男士提及「He wasn't there long though because his mother passed away just four years later. Jimmy's father sent him back to Indiana after that to live with his aunt.」
24. B) He got seriously into acting.
文中原句：then he went to college in California where he got seriously into acting
25. B) He has long been a legendary figure.
原文提到「So what made him the legend he still is today?」 說明從過去到現在James Dean一直是一個Legend。
Section B
26 C) It crashed when it was circling to land.
原文：the island crashed into a hillside as it circled while preparing to land
27 A) He was kidnapped eight months ago.
原文第二句：...held by kidnapper in central Africa for the past 8 months...
28 A) The management and union representatives reached an agreement.
原句：....which resulted in a new agreement on working hour and conditions.
29 B) rainy
注意時間詞。原文：rain will spread from Scotland to cover most parts by midnight.
30 C) Very few of them knew much about geology.
原文：From his audience and analysis he learned that only 2 or 3 of his classmates knew much of anything about geology.
31 B) By noting where the most severe earthquake in U.S. history occurred.
以自己本地發生過的大地震以例子，引入自己的speech。
32 C) Stop him when he had difficulty understanding.
原文：「Stop me,」 he said, 「any time I say something you don』t understand.」
33 D) It is a tool of communication among speakers of different languages.
其他選項都沒有在原文中提到。
34 D) It has supporters from many countries in the world.
原文： the movement has continued to flourish and has members in more than 80 countries.
35 D) It has had greater impact than in any other country.
原文：It is, however, in China that Esperanto has had its greatest impact.
Section C
36. intelligent
37. foundations
38. romantic
39. reflects
40. profound
41. dramatically
42. deprived
43. hindered
44. research shows that communicating with others promotes health, whereas social isolation is linked to stress, disease, and early death.
45. A group of researchers reveal scores of studies that trace the relationship between health and interaction with others.
46. loneliness harms the immune system, making us more vulnerable to a range of miner and major illnesses.
仔細閱讀解析
Section A
47 a grade above 94 / a higher grade
48 select the method of grading
49 improving
50 effort and accomplishment
51 discuss his concern
47 文中第一段告訴我們，這個九年級學生不滿意藝術老師給出的94分，因為在前一學年中，他獲得了一個99，一個100，他認為這個94不能反映出他花在這門課上的心血。因此，這個九年級同學認為他的老師應該給他一個比94更高的分數。題目中的should have given him指「本應該給他」，表示一種與事實相反的假設。
48 答案在Answer 部分的第一段第二句。原文中的deserve wide latitude與have the freedom 意義相近，promote learning 與encourage learning 表達的意思相同。因此答案是select the method of grading，指選擇判分的方式。
49 答案在文章Answer 部分的第二段第二、三句。這一部分表達的意思是一個拿到了100分的學生仍會有很大的需要進步的空間。第二句中有一個詞可以表達繼續進步的意思，即improve. keep 後需接動詞的ing形式，因此填入的詞是improving.
50 Rembrandt （倫勃朗，17世紀一位荷蘭畫家，文章中提到的The Night Watch 是他的名作《夜巡》）出現在Answer 部分的第三段。倫勃朗的例子主要是為了說明付出與成就不完全對等。答案在這一段第二句中，應填入的內容是effort and accomplishment. 題目中的distinction, 意思是區別。
51 答案在文章最後一句，應填入的內容是discuss his concern.
Section B
Passage 1
52. A) America is now the only developed country without the policy.
由第一自然段最後一句「We』re now the only wealthy country without such a policy」可得出答案，答案A中developed其實就與wealthy的同義。
53. D) The opposition from business circles.
由文章第二自然段可看出，美國商會和其他商業團體常常對於美國關於平衡工作與家庭生活兩者關系的法律均是百般阻撓，相反民主黨領導人常常是支持這項法律的。
54. B) Good parenting benefits society.
Anne Alstott教授在其書中表達的主要觀點就是「justifying parental support depends on defining the family as a social good that, in some sense, society must pay for.」也就是說應該將家庭視作一個為社會帶來好處的事情，同時該段中後面也闡述了社會期望也需要家長們對他們的孩子付出關愛。因此，教授的主要觀點可以概括為良好的教養能造福於社會。
55. B) They fail to provide enough support for parents.
由最後一段中「The state recognizes this in the large body of family laws that govern children』s welfare, yet parents receive little help in meeting the life-changing obligations society imposes.」盡管州政府意識到了養育孩子的重要性，但是仍然家長們接受的幫助少之又少，因此答案為B。
56. D) It is basically a social undertaking.
由文中最後一段「To classify parenting as a personal choice for which there is no collective responsibility is not merely to ignore the social benefits of good parenting…」可得出，將養育孩子作為一種個人選擇，而不加之以社會責任的話，便是忽視良好教養所產生的社會效應……這里的collective responsibility指的就是一種社會責任，意指良好教養是一個需要全社會共同努力的事業，因為其帶來的社會效應是巨大的。因此作者反對將養育孩子僅僅作為個人選擇來看待。作者需要的是collective responsibility，因此答案選D，因為教養孩子是一種社會事業。該題是帶概括性質的題。
Passage 2
57 A) More young voters are going to the polls than before.
本題問CIRCLE新的研究發現是什麼，注意題目問的是CIRCLE的研究，文章第一句就說研究發現當今的年輕人比前幾代年輕人更多地參與投票，因此選A項。注意B項是另一項研究的發現。
58 C) Whether young people will continue to support Osama』s policy.
本題問「O」代人作家主要關心的是什麼。文章第二段中說道他們想要觀察年輕人是否會繼續支持奧巴馬。因此此題選C項。
59 D) Their lives in relation to Osama』s presidency.
本題問「O」代人博客會寫什麼東西。文章第二段中說會記錄美國人的生活，看新的總統和他的政府會如何影響人民的生活，也就是記錄奧巴馬政府怎樣影響人民的生活，因此此題選D項。
60 C) Their utilization of the Internet.
本題問在Henry Flores看來，是什麼原因造成年輕一代開始有一定的政治優勢。文章最後一段告訴我們互聯網使年輕人接觸更多的思想，也使不同地區有著同樣想法的人聚集起來，因此本題選C。
61 D) They are indifferent to politics.
本題問從本段話中我們可以推斷出「X」代人有什麼特徵。文章最後一段的倒數第二句話說「boomer」擺脫了從他們父母身上繼承的冷漠的（apathy）一面，由此可見「X」代人是冷漠的，因此本題選D。
完形填空解析
62.A findings
前文有」a study found that…」, 後面自然要說，這個發現(findings)…
63.B attribute
attribute…to…把…歸因於…
64.D with
快餐和電視機伴隨我們很久了。amongst相當於among，意為「在…中間」
65.B related
related to: 與…有關
66.D shrinking
a shrinking of the green: 綠色植被的減少。
67.A published
這個新的調查研究發表在了美國預防醫學雜志上。
68.B to
get close to: 接近；讓我們進一步甄別什麼管用及其原因。
69.B simply
70.A vital
孩子們有更多的場所去玩耍是很重要的。
71.C too
72.A benefits
cognitive benefits for children with attention-deficit disorder: 給患有注意力缺損症的兒童帶來了福音。
73.D outside
在戶外的草地上讀書
74.C Exposure
exposure to grassy areas: 去草地上
75.B less
76.C analysis
77.C necessarily
not necessarily： 不一定
78.C approved
眾議院通過了這一提議。
79.B always
80.A advantage
take advantage of : 利用…
81.D grateful
be grateful to: 對…表示感激。這里的意思就是，孩子的身心健康要歸功於你。
翻譯解析
82. Their only son has never thought
本題考察時態，注意從未想過應該用現在完成時來表達。
83. weigh your decision against its possible consequences.
本題重點考察權衡這個意思的表達，這里用了weigh sth against sth，表示權衡某事/掂量某事。
84. would he break/breach his promise/commitment to pay back the money.
本題考察部分倒裝，當表示否定含義的詞或者片語放句首時（本句是under no circumstances），後面應該用部分倒裝，此外也要注意違背承諾的表達以及時態的選擇。
85. should not be addicted to computer games. / they should not inlge themselves in computer games / they should not abandon themselves to computer games.
本題考察虛擬語氣，句子中有表示建議的advise等詞時，從句里應該用虛擬語氣should + 動詞原形。
86. never considered working as a salesman.
⑦ 大學英語六級如何備考
大學英語六級備考建議如下：
一、備考大學英語六級詞彙
建議考生要從慣用法、搭配、同義詞、近形詞的區別、反義詞等等各個方面全面地掌握英語六級詞彙。
1．人在半飢餓和大腦皮層興奮時，記憶狀態是最好的。同學們可以抓住如下時間背英語六級詞彙：早上吃飯前半個小時，中午吃飯前半個小時，吃晚飯前半個小時，睡前半個小時，心情快樂高興時。
2．原則：不求一詞多義，但求迅速突破詞彙，哪怕只記住一個意思。這樣，在真題中見到這些詞的機會更大些，在閱讀中復習背過的詞彙印象最深。因為在不同時間不同地點見過同一單詞7遍以上就能記住。
二、備考大學英語六級閱讀
閱讀題是大學英語六級考試中佔比重最大的一部分，換句話說，閱讀題的得分直接影響最終的總成績。備考的學生往往存在如下幾個問題：
1、詞彙量不夠導致讀不懂。
建議：如果能自已認真背，可以每天背100個詞左右；如果記得效果不好，可以購買《新東方六級40天高分突破》
2、段落中每個詞都認識但就是讀不懂。
建議：將六級閱讀中的長句難句仔細分析句子結構，同時每天讀半個小時，慢慢的就形了看懂長難句的能力
3、背景知識欠缺導致讀不懂。
建議：認真做英語六級閱讀真題，精讀。時間不多的時候可以讀歷年真題的中文譯文。
4、不知如何讀文章，先讀哪裡、後讀哪裡。
建議：讀文章時有快有慢，各段首句要慢，開頭結尾要慢而且要仔細，中間部分可以迅速跳過。不同題型如作者態度題、主題題、細節題等解題方法不同，帶著問題再通讀全文邊做邊讀，仔細的讀。當讀到與你看的題目有關系或聯系的時候就鎖定這一段，然後轉而去看題目的選項，在上下文中找答案就行了。這樣做的好處是可以對文章理解的深刻全面些，題目做起來直接一些。
三、備考大學英語六級寫作
1、廣泛閱讀，加強語感
大量閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞彙量。另一方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學英語的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙。
2、可以背一些高分範文
從中總結出一套自已認為比較好的句子和套路，每次寫都用這個套路，熟了自然考試時就可以寫出來了。
3、每周寫一篇作文
和同學互相挑錯和糾錯，這樣可以減少自已考試中出現錯誤。
4、熟悉寫作中常出現的錯誤
主謂不一致，代詞指代不清，謂語非謂語混用，連詞介詞誤用等，這樣才能不出類似的錯誤。
四、備考大學英語六級聽力
1、磨耳朵
每天聽1個小時泛聽材料
2、練題感
真題認真聽四遍以上（精聽）--精聽為主，泛聽為輔。
3、聽寫
聽寫是提高聽力最直接的方式。你會發現有些內容你聽了很多遍都聽不出來，這些就是你聽力上的盲點。對於這些肓點遵循如下方法練習：先聽兩三遍，打開原文，模仿跟著念，最後背一遍。
4、練習猜答案的能力
對於段子題的提高很有幫助，從選項推本段子要講述的內容，再根據猜測的內容去聽出原文來。
5、大學英語六級聽力必背場景詞彙
四大場景：圖書館、校園、餐館、醫院；認真准備和總結
⑧ 關於准備英語六級的問題,是否需要再買本六級詞彙書系統背一遍呢什麼樣的詞彙書好呢,下半年要考了
我沒專門去背，因為現在大學英語等級考試已經取消專門考詞彙的大題了，沒必要去啃詞彙書內；我建議你應該容把重點放在閱讀和聽力上，記憶詞彙則寓於其中。
我大二，今年6月已經輕鬆通過六級了。我的做法是;
1,買了本王長喜的閱讀專項訓練，每天限時訓練，訓練閱讀速度，同時總結出現較多的詞彙。
2，每天聽英語新聞；
3，每周做一套真題。我只做真題，並重點記憶在舊題型詞彙題中出現的單詞。
考前能堅持一個月，應付6級綽綽有餘。
Good luck!
⑨ 考英語六級什麼單詞書好
1,從網上下載抄6級高頻動詞,名詞襲,形容詞,副詞和短語等,每天需要記10--20個,記到非常熟悉的程度.
2,可以買一本6級的詞彙書,最好是帶練習的那種,可以活用,也可以加深印象,買有個牌子的書,有幾個練習的,一個是翻譯訓練,知道6級最後一道題就是翻譯，然後還有辨析,附帶閱讀,單選等等,可以買來當輔助練習.但前提是每天都要看一點點,不一定每天都要做一單元、那書總共就40多單元.
3,接下來寫的第三點和第一點是非常重要的.那就是要把在第二點裡面每天學習的單詞專門寫在一個本子上,與第一點裡面的幾個核心詞彙一樣,在最後一個月的時候天天看天天復習.這樣效果想忘都忘不了.
就是用以上的方法記單詞,並且在今年6月份的考試中做完形的時候只用了三分鍾,就看詞就能選,因為考點的詞就那麼多,最後完形只錯了一個.同理用在閱讀,就基本上都是核心詞,即使並不是每個單詞每個句子都看得懂,但核心詞就已經能夠引導大方向了,所以也不會錯的太偏.
⑩ 三一考試備考用書《國際英語口語教程》六級 外文出版社出版的 音頻在哪裡可以免費下載呀
e basket.」 is all wrong. I tell you