英語過六級怎麼過

⑴ 怎樣才可以過大學英語六級啊，有沒有好點的方法

大學生六級筆試主要是注意聽力能力，翻譯，閱讀和作文能力。時間是15:10-17:25，考試時長為130分鍾，總分710分，分為作文、聽力、閱讀、翻譯四個題型。

聽力：利用每一個題型前的Directions部分，快速瀏覽一遍選項，找到選項里的關鍵詞，這樣聽的時候也能快速找到重點。把聽到的關鍵信息，寫在對應的題旁邊，可以用來排除選項。注意利用每段題目開頭的direction的時間進行塗卡或者讀每個問題的時間快速確定選項，塗卡。

考生可以每兩天學習一篇逐句精解，每天至少兩小時。每天學習30個核心詞彙，在例句中掌握它的詞性詞義和固定搭配。每天一小時VOA或者BBC廣播聽力訓練，以及一次口語訓練。

閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。

應該用「復譯」的方法每天練習翻譯一篇文章(主題有關文化、經濟、歷史、社會發展等)，用雙語材料(比如國家翻譯證考試3級)。首先在不看英文譯文的情況下自己把文章的內容翻譯出來，其次再和參考譯文進行對比找出差異，改正自己不足的地方。

⑵ 怎麼提高英語水平，通過英語六級

想提高聽力,沒有別的竅門,就是多聽,多聽些語速稍快的,(語速慢對聽力沒什麼長進),要揀那些你聽的不太懂的去多練習,時間長了就會掌握老外發音的語調,也能分清人家連讀時都究竟說的是那些詞彙.

流暢的讀英文原文並不是很難,但是讀懂,這就需要絕對的詞彙量做後盾了,(當然也不是這么簡單,讀英文著作時,時常有搞不懂的地方是正常的,因為你不可能對人家的文化,歷史,社會,風俗等等,等等有那麼深的了解,)有時往往一句簡單的句子,單詞你也都認識,但你就是不知道是什麼意思,或者你所理解的意思和人家的上下文根本聯系不上,這都是很正常的,不要死鑽牛角尖,因為你不可能面面俱到的,一句話,想流暢的讀英文,就要多讀,練習口腔的肌肉,只有多讀,才能越來越流利,(從簡單到復雜,不要一上來就讀復雜的,那是沒有什麼好處的)

最後一點,我的老師(一位很好的美國女士),我曾經問她相同的問題---如何能夠靈活運用詞彙---她告訴我,你也許只花一到兩年時間,就可以基本掌握很多的英文,包括流利對話,寫簡單的信件,以及讀懂文章等等,但是你要至少七,八年以上持之以恆的運用英文,不斷的深入了解英文,你才能做到靈活運用,決不是一朝一夕就可以掌握的,
所以,你也許可以流利的讀懂文章,著作,你也許可以提高聽力,聽懂很多
但是如果你不和以英文為主要語言的人經常交談,你不會做到口語很流利,(你也許可以流利的背誦英文文章,但是和口語是兩個概念,因為文章是固定的,你腦子里有,但是交談,是你必須把英文當作自己的母語,用它來思考,用它來表達,這一點,是最最難的)

⑶ 英語六級怎麼算過

共710分，425分及格，六級達到520分才可以報名參加口語考試。
聽力部分35%，即248.5分，共36道題(25道選擇，8道填詞，3道完回成句子)，選擇近7分一個，填詞近3.5分一個，完成句子近14分一個，及格分為149.5;
閱讀35%，即248.5分;
快速閱讀佔10%，即71分，共10題(7道選擇3道完成句子)，每個近7分，達到42.6分為及格分;
仔細閱讀15%，即177.5分，共15道題，分答A和B兩部分，A部分5道填詞，每個近14分，B部分10題，每個7分左右，達到106.5分為及格;
完形填空10%，即71分，20道題，每個近3.5分，達到42.6分及格;
翻譯5%，即35.5分，5道題，每個近7分，達到21.3及格;
作文佔15%,也就是106.5分，達到63.9分為及格。

⑷ 怎麼通過英語四六級

本問題由高頓ACCA研究院院長龔老師為您解答：
ACCA對報考ACCA專業資格考試的人專員的英語水平沒有硬性屬要求，即不要求提供英語水平證書，只要申請人認為自己的英語水平可以勝任ACCA的考試就可以。
學員在注冊時選擇參加牛津布魯克斯大學學位項目（即希望在通過前9門課程後申請該大學的應用會計理學士學位），則應按該大學的要求提供ACCA認可的英語水平證明，如CET-6、TOEFL、GMAT或IELTS證書等。注冊時沒有提交英語水平證明的，會影響原先可能獲得的免試科目（如需放棄F4的免試）。
ACCA在國內被稱為「國際注冊會計師」，其考試形式是全球統一的英文形式考試。鑒於這種情況，很多同學，還沒開始考，就已經犯了難，覺得自己英語不好，擔心無法考過ACCA。其實，ACCA考試並不要求同學們的英語水平要特別高，主要是要在學習過程中，掌握會計專業的英語詞彙基本上就可以了。

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⑸ 英語怎麼過四六級

怎樣才能在這幾個月內把這么多單詞背下來呢？

最重要的一點，就是：如果想比別人成功，就一定要走捷徑。不要期盼自己比別人幸運，也不要指望自己比別人更聰明或者更勤奮。從智力上說，從機遇上說，自己和別人都是差不了多少的，想超過和自己差不多的人，就一定要走捷徑，捷徑，捷徑！

背單詞捷徑的第一條，就是：一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

這四百個要分成四組來背，上午三十，中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。

背單詞捷徑的第二條，就是：背字典！為什麼要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標！如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標的字典。一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生准備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。

背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：(一)能增加成就感，提高興趣。至於為什麼，您翻翻字典就明白了。 (二)便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。(三)能先把最基本的詞先掌握。三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別准備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。

所以，背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。

背單詞捷徑的第三條，就是：和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短(同樣規律也適合於泡MM)。一般想記住一個單詞，每星期要和它在不同場合見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候，不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鍾情都是無所謂的，關鍵在於有更多不同類型的見面機會。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。

第一個分支：瞎聽！三千到四千這個等級，是非常常用的單詞，而且幾乎囊括了表達最基本思想所需要的一切詞彙。每篇文章中百分之八十都是這些詞彙，而且這些詞都是最基本的語素(或稱「詞根」 ，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什麼類似之處的東西。對付這些詞的最好方法，就是進行大量的，不間斷的，簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料中，還有百分之二十其他詞彙，所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般很標准，多聽能夠增加單詞的重復率，而且可以為以後背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎。

聽的時候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當然是指每個詞都要弄懂，俺著重講一下泛聽。泛聽是最重要的，因為掌握語速和語調，以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎?泛聽能夠讓經常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來，讓您模模糊糊聽到個音就能反應出它是什麼意思。泛聽中您聽到的詞，才是您真正應該記住的詞，所以別害怕精聽的時候什麼都聽不懂。到底什麼是泛聽呢？泛聽，就是說您聽的時候，精神要分散，要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯)，一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針，一有機會就聽著，最好耳機不離耳朵。 而精聽的意義就在於找出您沒聽清的那些詞。啊哈，那就是您背過但還不熟悉的詞了。 把這些詞單獨記在另外一個地方，別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經聽過的內容。比如精聽聽到了第二盤磁帶，那麼泛聽就聽第一盤磁帶，正好。提醒您一句，千萬別拿英語廣播當自己的聽力教材!順便跟您推薦一套聽力教材：華東師范大學出的Step by Step.內容比較循序漸進，每一課開頭的音樂也很好聽。

⑹ 怎樣從網上查自己的英語六級過不過

1、登錄中國教育考試網

(6)英語過六級怎麼過擴展閱讀內：

查詢時間：每容年2月下旬和八月下旬。

計分規則：

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

六級考試報道總分計算公式為：式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean表示常模均值，SD表示常模標准差。

六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

⑺ 怎樣高效過英語四六級

原以為高考後就不用學英語

沒想到大學還要過四六級

考研也要考英語

出國更避免不了

希望刷題去學英語？

其實學會英語閱讀才是最高效的辦法

這篇文章就教你如何學會英語閱讀應對考試

學英語要避免哪些錯誤方法？

很多人把閱讀和寫作分為割裂的兩個步驟，有的稱為輸入和輸出 input and output，也有叫接收和創造 reception and proction ，長此以往，寫作能力遠遠落後於閱讀能力。

閱讀固然要先行與寫作，但在閱讀時融合地練習一下寫作，或許能讓我們少走很多彎路。

英語閱讀，我們到底應該讀什麼？

講到閱讀，第一個問題就是讀什麼？

很多人喜歡讀經典的文學作品，但我覺得在大學階段，閱讀文學對學習語言而言效率不高。原因在於，文學語言通常有很多修辭，誇張，比喻，反語，低調陳述，幽默等等，已經屬於對語言的創造性使用，超越了傳遞基本信息的范圍。

而對於非母語的學生來說，我們首先需要掌握的是如何用英語理解到和表達出准確的意思，所以讀新聞報刊會是比較好的選擇。

為什麼選擇讀英語新聞報刊？

1題材新鮮，容易引起興趣，獲取及時的資訊。

比如我自己喜歡看商業和中國話題的文章，也喜歡看一些歐洲和新興經濟體的報道，能獲得很多很有趣的訊息，比如世界上各個國家的共享單車的比較，比如愛爾蘭的考克 Cork 為什麼能夠吸引蘋果等巨頭公司入駐，還有日本的婚姻習俗在現代社會中如何改變等等。

2篇幅可控，可以做到精讀泛讀結合，有效練習語言。

現在我們的 attention span 都越來越短，信息越來越碎片，報刊這種短平快的內容不會無聊，而且能夠有效消化吸收裡面的字詞，大意，結構，手法等等。

3.考試題目越來越多出自於英美報刊，包括高考，四六級，考研，托福，GRE 等。

因為報刊幾乎涵蓋了生活和學術中的各方面話題，而且形式多樣化，包括事實性報道，觀點展示等，所以能被出題人做多種開發，用於不同級別的考試。

閱讀英美報刊需要我們精讀和泛讀結合。

需要我們用宏觀和微觀兩種視角來看到文章，並且把攝入的信息聯系我們已有的知識儲備的生活經歷，內化為有效信息。

有效閱讀的方法：泛讀+ 精讀+ 輸出

泛讀：4步速讀法

四步速度法是美國賓夕法尼亞大學的英語報刊課程中採用的快速了解一篇新聞報道內容的方法，這種方法要求我們瀏覽文章的標題，副標題，圖片，和第一段或前兩段。

標題包含特定的手法如頭暈，雙關等，能加深我們對英語詞彙運用的理解；

副標題通常是一句話，概括全文，相當於整篇文章的核心論點 thesis，寫作時我們都會需要這一句話，所以多讀論點，能迅速提高我們這方面的能力。

圖片一般是漫畫或者本身就有歷史意義的照片，能夠形象地幫助我們把握文章要義，也是綜合運用多種媒體信息的訓練，當然，互聯網化的新聞還會有視頻，也可以綜合運用。

第一段或者前兩段是新聞報道中最值得閱讀的，新聞報道採用倒金字塔的寫作方法，開宗明義。而第一段通常又需要用 hook 「鉤子」吸引住讀者，非常考驗作者的寫作水平，也是閱讀的精華。

比如這篇文章的標題 Party Time 採用了典型的雙關寫法，party即使開趴體的趴體，又是 Communist Party 的 Party，所以 party time 既是慶祝的時刻，又是 dang 加強領導的時刻。

完整的標題和副標題可以作為整篇文章的核心要點thesis。

其中overhaul 的詞義可以根據經驗推測，因為這個話題我們是非常熟悉的，意思是 complete change大變革；strengthens the president』s hand 中 hand 也是形象的表示 power 的用法。在泛讀時我們不需要細究這些細節，只需要大致理解這篇文章講的是 There is a huge change of china』s government, and that change will enhance the president』s power.

然後我們用1 分鍾讀一下第一段，看看你能不能找到其中的一條重要事實信息 key facts，和兩個吸引讀者的 hooks。

「WOW!」 That was what China』s state-owned flagship newspaper, People』s Daily, claimed ordinary citizens thought about an elaborate government shake-up, announced on March 13th, which will axe, merge, reorganise or create 26 ministries and departments. In truth, the reaction of many young Beijingers was lighthearted. They started taking selfies outside ministries that are soon to vanish.

重要事實

The Chinese public is surprised to hear that the government is going to terminate, reorganize or create 26 ministries and departments.

Hook 1

WOW 「What』s causing such a fuss?」

Hook 2

Young Beijingers started taking selfies outside ministries that are soon to vanish.

精讀：字詞，結構

採用精讀的角度，需要聚焦在更多的細節上，首要解決的就是單詞問題。

上面這個段落中值得學習的表達有：state-owned 國有的，flagship 旗艦，名詞作形容詞，shake-up 重組，axe 砍掉（體會和 terminate，cut out 的區別），taking selfies 等等。

岔開說一句，一篇文章需要背多少個單詞？大致可以認為一篇1000字的報刊，需要熟知30-50個生詞，這樣既能保證學到東西，又不至於學得太細太慢。

字詞是磚，結構是梁，所以在閱讀中訓練識別結構也是重要的。

在第一段中作者就使用了一對對比，政府描述人們的反應是「WOW」，而事實是，人們的反應為 lighthearted,甚至有人 taking selfies，同一事件的兩種迥異的描述，作者使用了 in truth 連接，使得行文順暢易讀。

在讀完全文後，我們也應該對全文做一個梳理，比如可以使用這樣的框架。

Title

Thesis

Supporting idea 1

Detail

Detail

Detail

Supporting idea 2

Detail

Detail

Detail

Supporting idea 3

Detail

Detail

Detail

Conclusion

用這種寫作常用的框架梳理文章內容，能夠幫助我們站在作者的角度閱讀 read like a writer 取得的收獲是不同的。

輸出：翻譯、寫作練習

做到字詞和結構的梳理，已經完成了對文章的輸入性練習，如果要進一步榨取閱讀的價值，那就需要將已經攝取的內容通過討論，寫作，演講，或者應用於其他課程中來完成對於內容和語言的內化過程。

這些形式可以在正式的學術環境中，也可以是朋友之間的相互閑聊，總之一定要把輸入的信息再輸出。

有一種很好的輸出練習就是翻譯練習。

翻譯練習可以分為兩種，一種是原文英翻中+中翻英練習。

也就是將文中自己感興趣的句子翻譯成中文，然後看著中文把這句句子翻譯成英文，再比對自己和原作者的異同，這種練習非常有助於練習句法和寫作風格，對中英文兩種語言都有促進。

英文原文

One way to persuade passengers to choose one airline over another was to offer better meals as entertainment on board. And so an arms race to serve fancier food on transatlantic flights began.

關鍵詞

choose one ? over ?/ on board / arms race / fancier

中文翻譯

航空公司說服吸引乘客的一種辦法是提供競爭對手更美味的餐食，作為一種機上的娛樂項目。因此各家航空公司在跨大西洋航線上開始了一場飛機餐的軍備競賽。

英文翻譯

One method airlines use to persuade passengers to choose one company over another is to offer better meals as an entertainment on board. And so an arms race to serve fancier food was put on transatlantic flights.

另一種翻譯方法是記錄幾個關鍵詞，然後用中文概括表達段落大意，再根據中文翻譯為英文。這種方法更加註重邏輯結構，對概括能力也有更高的要求，也沒有原文做比照，所以適合高階學生之間相互批改學習，如下例。

英文原文

Since the news, spooked investors have wiped 9% off Facebook』s shares. Consumers are belatedly waking up to the dangers of handing over data to tech giants that are run like black boxes. Already, according to the Pew Research Centre, a think-tank, a majority of Americans say they distrust social-media firms. Mr Zuckerberg and his instry need to change, fast.

中文翻譯

Facebook 的股票大跌，用戶信任度下降，Zuckerberg 需要盡快改變。

英文轉譯

With its share price and user』s trust both going downward, Zuckerberg and his company must change immediately.

以上僅供參考。

學習方法因為受到心理，科技，教學法等多種因素的影響，永遠在革新，永遠值得探討，學習語言也是土人有土辦法，潮人有潮辦法，無論如何能夠達到目的的都是好辦法，歡迎同學們多多留言提出建議，並祝大家學習進步。

⑻ 怎樣過英語六級

你好！智課網（Smartstudy）為您解答
眾所周知，六級考試與其他考試一樣，利用真題復習對提高成績有很重要的作用，如果考生能夠把真題吃透，融會貫通，那麼復習效果就會達到立竿見影的效果。
今天，智課網和大家分享一下利用歷年真題復習的注意事項以及所帶給大家的幫助，希望能給大家的復習帶來事半功倍的作用。
1、通過歷年真題，熟悉考試出題思路，讓自己的復習更加有的放矢。
對於六級考試，每次考試大綱基本不會有太大的變化，所以通過熟悉歷年真題，能在了解和熟悉考試題型的基礎上，進一步熟悉和掌握出題老師的出題思路、方向、重點，進而全面把握復習要點，對考生的復習會有很大幫助，更能做到有的放矢，提高復習效率。
做真題的過程中，首先要注意繼續鞏固英語基礎，掌握真題中出現的每一個單詞、片語和疑難句;其次要注意提高閱讀效率，要能夠把握閱讀文章的基本架構、文章核心信息的標志和經常出現的位置，從而能迅速把握文章中心和作者態度，找到解題的主線;還要掌握正確的解題思路，認真分析真題中的每一道題目、每一個選項，分析命題者的命題思路，從而掌握正確的解題思路。通過研讀真題，達到對真題的特點有更系統深入的研究和把握。
2、做歷年真題，總結錯題、檢測自己的薄弱環節更重要
對於六級考試，歷年真題不但要靜下心來去做，希望考生能以檢測自己水平的心態去做，像正式考試一樣，在有充足時間的情況下，找個不易被打擾的環境，靜下心來去完成整套題目，不要做一題急於對答案，一定要在最後統一對答案，這樣不但能鍛煉應試心態，還能較真實的檢測自己的復習水平和復習效果。
同時，更不能為了做題而做題，做完的真題在對答案的同時，一定要整理和分析，仔細研究出題的形式，看出題思路。且一定要做錯誤題總結。根據整理出的錯題類型，看自己是因為馬虎還是基礎不扎實才錯的。然後根據自己整理的錯題知識點，重點強化基礎知識的復習。
另外，對於整理出的錯題，建議考生隔一段時間要回頭再做一遍，看看是否還會犯上次的錯誤，這樣不斷的反復強化，才能起到記憶和提升的作用。
3、歷年真題，可適當作為背誦的題材
對於六級考試，考試的目的並非簡單的拿到一個分數，更是自己英語綜合水平體現。英語綜合水平的提高可以在得分上更勝一籌，那麼精彩的語句，整齊的句型都可以為你的得分添彩。真題因為權威和全面，可以作為考生背誦的題材。其中閱讀等題目中不乏有含金量很高的句式、句型，都可以拿來用在寫作上。還有真題的詞彙，也可以不斷加強。
4、建議以最近時間的真題為復習重點，考前2個月開始重點研究
真題在考前2個月開始練習，同時精做閱讀，快速學習詞彙;然後同步堅持每天練習聽力，剛開始可以根據歷年真題中的聽力原文反復練習，堅持一段時間之後，可以比對VOA慢速聽力和BBC的聽力材料進行學習，堅持兩個月，聽力會有很大的進步。
嚴格按照時間做完練習之後，反復研究真題，平均5-6天研究一套，並且自己要制定計劃，經常復習。同時，希望大家先以近期考試真題為主，時間充許的情況下，再做更早一點時間的。

希望能夠幫助到你！

⑼ 英語六級通過也是425嗎怎麼有的說要440才算過六級啊

英語六級通過是425分。英語四級和六級都是考到425分算合格。
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。

大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

英語四六級考試取消完形填空題型，將單句翻譯改為整段翻譯。英語四六級考試終於邁出了改革的步伐，但是單句翻譯改成整段翻譯，增加了題目分值與難度，給學生增加了學習負擔。
而且，從根本上講，題型的變化只是考試形式的創新，如何改革英語學習評價模式，讓英語教育回歸語言工具屬性，打破英語崇拜情結，才是問題的關鍵。

英語教育的重要性確實不可忽視，但是英語畢竟是一種語言交際工具，英語學習畢竟不是研究學術、探討尖端科學。英語四六級考試潛在鼓勵學生做考試「機器」，已經背離了英語教育的初衷。

取消完形填空，四六級考試形式與GRE、托福考試更為接近，是一種進步。但是，相對於英語四六級的社會崇拜情結而言，僅僅改革四六級英語考試題型遠遠不夠。

⑽ 怎麼過英語六級

網路知道是國內現在做得比較好的問答平台了，每天都會有很多的人在這里提出自版己的問題，權希望我接下來的回答能夠幫助到你。國內的學生其實學業壓力比較大，因為國內一直遵從全面發展提高學生的綜合能力，所以學生們要接觸很多的科目其中讓很多學生頭疼的科目除了數學以外就是外語尤其是四六級，那該如何提高外語成績，通關四六級呢？方法其實很簡單
①題海戰術
國內遵從應試教育因為應試是檢驗學習成果最直接的方法，所以我們只能面對。既然是應試題海戰術是最直接，最有效的方法。只是我們除了做題以外還要把錯題，和知識點積累到一個筆記本上（切記一定要整理到筆記本上）有時間了就拿出來看，溫故而知新
②記單詞和語法
考試無非是考驗你的單詞，語法和理解能力。語法和詞彙量夠了以後連詞成句，不論是閱讀理解還是選擇題都不會難倒自己
③適當的放鬆
周末的時候要勞逸結合，我們可以看看國外經典的外國電影因為經典的可以看很多遍不會太膩。另外，不是走馬觀花就完了，我們可以跟讀電影里有意義的句子，最好可以把它抄寫積累下來，學習就是積累的過程！