大學英語四六級歷年真題及答案
A. 大學英語四六級 4級 6級 四級 六級 考試 歷年真題,答案 加我
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B. 大學英語四級題型及分值分布
總分:710分,寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分,聽力部分佔整套試題的35%=248.5分,回閱讀部答分佔整套試題的35%=248.5分,英語四級翻譯部分佔試卷的15%:106.5分。選詞填空每題3.55分,其餘每題都是7.1分。英語四級擔心考不過,這里有份四六級學習資料送給你:點擊免費領取學習資料
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C. 大學英語四六級的區別
1、分值結構上
英語四級和六級的總分值是一樣的,都是710分,只是在具體的分值分配上有細微差別,英語四級和六級的聽力除了在題型有差別外,在具體的分值分配也有所不同。
比如,在四級聽力中短篇新聞只佔了7%,聽力篇章是佔了20%;而六級聽力的分值比例剛好和四級相反,講座佔了20%,聽力篇章佔了7%,這個是分值結構上最大的差異。
2、考試時間上的區別
英語四六級考試時間是有區別的,英語四級總共用時125分鍾,聽力部分用時25分鍾,英語六級要比四級多5分鍾,總共用時130分鍾,聽力部分用時30分鍾。
3、詞彙量的區別
除了上面的題型分值外,最大的一點不同就是二者的詞彙量要求不同了。
英語六級詞彙量要求是5500左右,四級詞彙量要求是4500左右,從詞彙量上看,六級的單詞量明顯多於四級,不過四六級的單詞量肯定有一部分是重合的,所以,復習的時候不用太擔心記單詞的問題,主要記重點單詞就可以。
5、難度上的區別
六級的難度明顯高於四級,具體表現在聽力和閱讀部分。
聽力:六級聽力的語速要比四級快很多,而且套路也比四級多,裡面會設置多個干擾項,有時候不注意聽根本就聽不懂。
閱讀:閱讀材料篇幅會增加,就是六級閱讀裡面的單詞長度會比四級多一些,還都是一些比較難的單詞,意味著需要在相同的時間里完成更難的閱讀,而且不僅能掌握文章的總體大意,還要注意細節,做題難度要大很多。
D. 急!!!大學英語四六級考試最好用什麼輔導書
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E. 大學英語四六級考試難不
英語四六級考試難不難,就在於備考是否充足,沒有做什麼准備那就很難呀。想順利回考過英語四六答級,提前准備是很有必要的。如果不知道怎麼復習英語,可以找阿卡索英語外教網,他們家的四六級課程免費體驗,分享:【https://www.acadsoc.com】
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F. 請問:大學的英語四六級考試是不是全國的試題都一樣的
是。
大學英語四六級考試(CET)是教育部主管的一項全國性的英語考試,由國家統一出題的,統一收費,統一組織考試。其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
大學英語四六級考試(CET)作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。
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大學英語四六級考試的發展改革:
從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
2013年12月考次起,全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度,全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
2016年12月15日,安徽省教育招生考試院發布通知,明確2017年安徽省全國英語等級考試停止考試。這一通知的依據在於:國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中,明確提出外語考試改革目標,即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。
G. 大學英語四六級滿分多少
大學英語四六級滿分710分。
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一、依據自己英語功底確定復習計劃
在做任何一件事前,我們都需要知道自己具備什麼條件,有哪些不足。學習英語也是。
高中英語語法基礎不錯,應該如何做?
如果你的初高中英語成績一直都很不錯的話,可以證明一點,那就是你的語法一定學得很好。那麼接下來備考四六級考試你所需要做的就是擴充詞彙量(vocabulary),加強聽力練習。
在四六級考試前的三個月,你應該把所有的精力用來做真題。我的建議是在這三個月內你應該平均每周做一套歷年真題,最好是模考方式。
在做題之前准備好一切必備工具(如:鉛筆、鋼筆、MP3、答題紙),還有表(用來計時)。記下開始答題時間,按照考試標准順序作答,同時身心也應如考試一樣專注集中。
每做完一套卷子,拿出兩個小時的時間進行核對及總結,以辨明自己的強弱項,為接下來的學習提供指南。總結應該在卷首和試題旁邊都有。
上面說的是成績特別好的。
高中英語基礎薄弱,應該如何做?
如果你的英語一般或很差的話,你需要做的就太多了。
我的建議是充分利用好課堂45分鍾,把你的不懂的地方向老師請教。特別是一些語法,並不是所有的語法你都能通過看語法書之類的資料就能理解掌握的。
一個良師勝過任何資料!此外,這里說的是你如果以下定決心考一個英語證書的話,你應該從大一開始就訂一個計劃。
每天記多少單詞,每周讀幾篇英語文章,寫幾篇話題作文,這些都必須明確。更重要的就是嚴格按照計劃執行。英語底子越薄,學習起來就會越難。
二、了解聽力特點
其實,不論你的英語基礎如何。聽力絕對是一個備考的絆腳石。
因為對於每個英語的學習者來說,閱讀和聽力的不同之處是:
閱讀時,我們首先讀到單詞,然後將單詞的漢語意思翻譯出來,每讀到一個單詞就重復一次這樣的過程,而且不懂或不認識個別單詞也不會影響你對整篇文章大意的理解。而且我們都有回讀的習慣。
但是聽力就不行了,聽力的內容都比較短,沒有回聽這一說,考查應試者對聽到的信息的瞬間捕捉、理解和轉化能力。平時能讀懂的句子和單詞未必就能聽懂。英語中有很多連讀,失去爆破的發音現象。所以多聽和反復聽就變得十分重要啦。
H. 大學英語四六級考試
四、六級考試由四部分構成:聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力版理解部分權的比例提高到35%,其中聽力對話佔15%,聽力短文佔20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;
· 聽力題材選用對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料。
·閱讀理解部分比例調整為35%,其中仔細閱讀部分(careful reading)佔25%,快速閱讀部分(fast reading)佔10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外,還包括對篇章語境中的詞彙理解的測試;快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能。
·綜合測試比例為15%,由兩部分構成。第一部分為完型填空或改錯,佔10%;第二部分為短句問答或翻譯,佔5%。寫作能力測試部分比例為15%,體裁包括議論文、說明文、應用文等。
I. 請問哪個網站可以免費下載歷年大學英語四六級真題呢
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J. 大學英語四級主要考試內容
本考試包括五個部分:聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。
第一部分:聽力理解(Part 1:Listening Comprehension):共20題,考試時間20分鍾。這一部分包括兩節:A節(Section A)有10題,每題含一組對話,對話後有一個問句。B節(Section B)有10題,分別安排在若干篇聽力材料之後,每篇後有二至四道題,每題為一個問句。
第二部分:閱讀理解(Part Ⅱ:Reading Comprehension):共20題,考試時間35分。
要求考生閱讀若干篇短文,總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
第三部分:詞語用法和語法結構(Part Ⅲ:Vocabulary and Structure):共30題,考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法,60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。
第四部分:完形填空(Part Ⅳ :Cloze):共20題,考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白,每個空白為一題,每題有四個選擇項,要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案,使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。
完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。
第五部分:寫作(Part Ⅴ:Writing):共1題,考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文,試卷上可能給出題目,或規定情景,或要求看圖作文,或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想,意義連貫,無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。
(10)大學英語四六級歷年真題及答案擴展閱讀:
大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
積極意義
1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認,已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一,產生了一定的社會效益。