長沙新概念小學英語培訓地址

A. 小學生該如何學習《新概念英語》

衡量來一家機構的性價源比，最主要的是上課效果好和收費價格優。

可以嘗試一下我們的外教一對一課程哦，學習價格比較優惠，課均控制在20元，每天都可以跟著外教學習。大家在學習英語的時候，可以去試聽體驗，零基礎也可以學習：【免費試課地址】，無論是處於何種基礎的學生都可以學習。

當然啦，最重要的還是孩子的試聽感受，家長可以多帶孩子去貨比三家，找到孩子喜歡的機構，這樣才能堅持長期學習。

B. 有小學生新概念英語培訓班嗎

這個很多啊，我們這個三線城市都很多，現在網路上也有一些視頻可以輔導，所以可以多方位考慮 ！

C. 哈爾濱小學新概念英語培訓班哪裡有

科見英語就有啊，我小侄女就在他家報的新概念英語培訓班，老師教的很不錯，就在道外區北七道街56-12號，推薦給你

D. 少兒新概念英語培訓哪裡好

先看看孩子需要加強英語哪方面，針對實際情況來找學習的地方，可以從以下幾個方回面來選：
1. 先考慮學習答的地方主要的優勢在哪裡，能否幫助孩子有針對性的提升。
2. 距離：找個離家近，看看家人是否方便接送。
3. 口碑：選好家附近的學習地方後，再多對比幾家，帶孩子聽試聽課詳細了解機構的師資，教學環境等等

E. 新概念英語培訓哪裡好

新概念英語可以考慮培特教育，新概念教材都是他們公司出版的，培生集團是他們母公司

F. 新概念英語到底好在哪裡適合小學生學習嗎（轉）

在我講授英語的課堂上，經常有家長問：新概念好不好？我家孩子能不能學，該不該學？我想就我自己對新概念英語的理解來做一說明：
新概念英語是一套經典的教材，我在大學時就接觸過。我父親今年60多歲了，在他念書的時候也接觸過。應該說新概念是很有歷史的一套英語教材。
2007年我去大連參加外語教學與研究出版社舉辦的新概念英語青少版的教學研討會，編者亞歷山大的夫人茱莉亞介紹說，其實這套教材是在上個世紀60年代為德國人學英語而編寫的一套教材，誰知無心插柳柳成蔭，沒想到在中國的七十年代末，八十年代初盛行。連作者都覺得意外。
她的話使我頓時解開了困惑多年的疑團：早在1999年，我就開始講授新概念英語教材，那時候我受聘於市內一家私立英語培訓機構。我發現這套教材很受小學家長的歡迎，似乎只要孩子學了新概念就英語無憂了。可是在我實際的教學過程中我卻發現情形遠非想像那樣美好：很多孩子對課本的內容不理解，大部分單詞偏難，對課文的背誦也只是基於死記硬背。我開始覺得我自己的新概念英語教學存在問題，於是我和老闆探討能不能把孩子按照學年分開，並且選擇合適的教材，也就是說更加符合小學生認知習慣的，更貼近孩子的日常生活的教材來替代新概念英語。要知道，小學生的學習習慣是受興趣支配的，一旦他失去了對英語學習的興趣，那麼以後的學習將對他們造成負擔甚至恐懼。這樣就後患無窮。但是老闆處於利益的考慮否定了我的提議。於是我用一年時間教完了新概念英語第一冊。
當我自己創建學習班的時候，我就不傾向於講授新概念英語，尤其是對於小學中低年級的學員，我堅決不講新概念。我認為小學中低年級的孩子學習新概念實際上是對孩子學習英語積極性的摧殘，很快，他們的興趣就會磨滅殆盡。有個階段，我曾經給若干初中和小學的孩子做家教，我吃驚的發現，幾乎每個孩子的書架上都或新或舊的擺著一本新概念英語，翻開看看，開頭的部分記著密密麻麻的筆記，到了後面就乾乾凈凈了。我不禁覺得痛心：很多孩子花了大量時間和經歷學習了新概念，可是真正的學習效果卻微乎其微，那這教材究竟還有沒有學的意義？這種普遍的現象究竟還要持續多久？
也學有的人會說：你說的都是學的不好的學生，學習新概念好的孩子也大有人在。這我並不否認，但我也有現成的例子。我現在就有個學生在我市一家挺出名的英語培訓機構學習新概念第三冊了，他可是從一學到三。現在上初中了，在學校的名次也是前20，考一高是沒問題了。可是他在我這卻並不是最拔尖的：第一，他的英語發音不標准，總是重讀清輔音，怎麼糾正都不成；第二，他的語法體系也不完備，新概念最突出的就是語法體系教學的系統性和單詞量大，可是他每次做語法題的時候都達不到全對，初中語法在新概念的二冊中部就全部涵蓋了啊！第三，他的寫作能力一般，新概念第三冊的有點就是句子的優美，可他快學完了，寫的文章依舊很稚嫩，句型單一。我想他距離新概念要求的效果還存在距離。他在學校裡面英語也並不是第一。
綜上所述，我覺得有下列幾點需要和家長說明：
第一，新概念英語教材本身是不錯的，但是並不太適合小學，尤其是小學低年級的學生做啟蒙課本。請不要被鋪天蓋地的培訓廣告所迷惑；
第二，初中階段可以學習新概念，但請千萬不要以為可以覆蓋現在的新目標學校教材，因為這是兩種不同的教學體系，新概念是以語法和詞彙教學為主，但新目標則重點培養英語聽說和實際交際能力。

G. 小學生有必要學新概念英語嗎

新概念畢竟不是國家使用的官方教材,所以很多關於新概念的學習都是在培訓班力進行,而培訓班的老師水平參差不齊,不懂得兒童心理,以成人化的教學方式教孩子,幾乎沒有教學互動過程,強調死記硬背課文,而非英語能力的拓展,教學非常枯燥無味,效果事倍功半。

這樣不但不能有效地提高英語學習成績,反而會降低孩子的興趣。對小學兒童的英語教育還是應堅持將激發和培養兒童學英語的興趣放在首位,打好基礎慢慢積累才能厚積薄發。

《新概念英語》教材原本是為亞洲非英語母語國家成人自學英語而設計的一套教材,特點是書本中的課文都是摘錄英美國家的原版短文，語言地道,並且中英互譯,詞彙量大，課文中語法點較全,對於成人自學英語是有一定幫助的，一度成為各英語培訓班的推崇教材。

(7)長沙新概念小學英語培訓地址擴展閱讀：

新概念英語不存在害苦孩子一說，本人就是新概念英語的老師，當然我教的是青少版的新概念英語，比成人版的新概念英語有趣得多。

我們的新概念英語學習模式是：通過小程序： 青少版新概念英語 ， 每天打卡學習15分鍾，（聽課10分鍾，答題與口語約5分鍾），學生反響非常好，很多人因此愛上學英語。
新概念英語的教材非常經典，但如果老師教得無趣，上課時間拖得太長，孩子的確是會因此而憎惡英語學習的。所以，對於孩子學英語來說，如何引導，培養他的愛好才是關鍵。

H. 小學生學英語用新概念英語還是新概念青少版

小學生學英語用《新概念英語》或者《新概念英語青少版》都是不錯的，但是《新概念英語青少版》相對會更好，在秉承《新概念英語》先進教學理念的基礎上，《新概念英語青少版》擁有更多不同的特質：整套教材充分展現了時代特點，產品包括了圖書、MP3、DVD各種媒體形式，便於學習；內容上針對青少年的身心特點，採用了和他們生活、學習密切相關的語言材料，強調故事性，具有濃厚的生活氣息，引導青少年樹立積極健康的品格。

其次，《新概念英語青少版》語法大綱更加強調漸進性，遵循的是「先聽後說，先說後讀，先讀後寫」的漸進性原則，所以每單元都從聽力理解開始，進而依次引入語言表達、閱讀和寫作的訓練。凡涉及新的語法結構，都會循環不斷地復習前面學過的語法知識。

此外，《新概念英語青少版》還充分考慮了中國孩子學英語需要，加入了系統的語音學習內容。不僅如此，《新概念英語青少版》考慮到了中國國家課程標准對中、小學生的知識和力的要求，所以全套教材內容都能和課標相對應，適合8歲-14歲青少年以及英語初學者。

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如果希望孩子英語學得更好可以到英語培訓機構學習，現在比較火熱的就是在線學英語了，這也是未來的趨勢，可以趁早讓孩子先體驗一下，個人覺得阿卡索外教網在教材方面可是花了很多心思。阿卡索外教老師都持有tesol證書（國際英語教師資格證書），每個都能在官網查到，不存在黑外教現象。學生可以登錄官網查詢自己的外教老師的信息是否真實，國內的英語培訓機構「黑外教」現象太多了，我們一定要找有專業教師證書的才能安心。

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I. 暑期班有培訓小學生新概念英語的培訓場所嗎

我在江陰，不知道是不是跟你一個城市，呵呵，看你的名字，江陰就我了回解，我家門口答的世紀雅思有的，他們去年暑假很多學生的，都是學新概念的，今年肯定也有，廣告做到我們小區了已經，你可以去咨詢一下的，我住麗都，呵呵

J. 長沙新概念英語培訓學校,怎麼學英語口語才能不那麼累

堅持才是王道，保持語感，參加易格在線課堂.