英語培訓機構匯報演出

Ⅰ 舞蹈表演跟英語培訓課有沖突要怎麼取捨

首先應該看看哪一樣對你是至關重要的，絕對保住！
如果你覺得彼此專彼此，那就可以稍屬微靈活一點。
舞蹈上台表演時間是不可更改、錯過的，過後也無法彌補的。
而英語培訓課的時間雖然也是不可更改、錯過的，
但是可以採取讓同學錄像、錄音，甚至出錢讓老師補課的辦法事後略作彌補。
不成熟的意見，僅供參考吧。

Ⅱ 能體現各小語種特色的表演有哪些

歌劇吧。。義大利語。。下面內容你看看有用沒。

我建議日語、俄語、阿拉伯語（如果你是男的就選這個，是女的不建議）、葡萄牙語。

首先，英語就算了，學的人太多了，而且我相信你自己都懂的不少了，沒必要專門再學。
其次，羅曼語族裡面的法、意、西、葡、羅馬尼亞語 這五種，隨便學一門即可， 法語學的人太多，而且只能去非洲賺錢吧（留學法國的除外，在中國賺錢的除外，有本事去其他地方的除外），義大利語呢，義大利在中國的企業太少了，而且這幾年學的人太多了；西班牙語，這個可以考慮學，不過學的人也非常多；羅馬尼亞比較落後而且和我過經貿聯系沒那麼密切，你學了估計工作也難找。那麼就剩下葡萄牙語了，需求多，而且學的人少，強烈推薦。
再次，日語 可以考慮學，畢竟日本在中國有很多企業。上海，北京，大連等地你可以去找工作。
再再次，韓語呢，這個可以學點，看韓劇用。不過要用來找工作就算了。
再再再次，東南亞地區的語言呢，英語就足夠了，用不著刻意去學越南語，緬甸語等等。
再再再再次，阿拉伯語這個也推薦學習，石油國家，錢很多，容易賺錢，女的就別學了，人家重男輕女，女的去了容易遭欺負。
再再再再再次，亞洲說完了吧。再回到歐洲，德語別學，英語足夠，人家德國企業一般用英語，什麼芬蘭語啊，你可以自己玩玩。好像沒什麼大企業和中國關聯（沒調查過）。歐洲差不多了吧？
至於非洲嘛，法語足夠了。至於南美嘛，西班牙語足夠了；
總結一下，亞洲，歐洲，美洲（英語+西班牙語），非洲。哎呀，還少一個洲，另一個周啥語言來的？對了，英語，大洋洲嘛。不用學。是不是地理沒學好？還少兩個洲啊，南極洲、北極洲。。。。。。
我發現忘記了說俄語，這個可以考慮，尤其是北方的學生。但是學起來難度較大，這個和阿拉伯語都難。學阿語的話得下苦功夫，俄語也一樣。

以下內容來自網路拷貝
小語種就業前景分析

眼下又是一年一度的高考了，很多家長關心子女的志願選擇，不少家長看
好小語種的就業前景。那麼小語種就業前景到底怎麼樣呢？綜合「長治人才網」
信息，
小語種就業前景總體看好，
但是具體到各語種形勢也有較大差異，
不能盲
目樂觀。

小語種在就業渠道上有很強的共性，
國內主要集中在以下幾個領域：
政府
公務員、
高校教師、
新聞傳媒圖書出版機構、
外企和中外合資企業、
各省市外辦、
外貿公司、旅遊公司、留學培訓機構、文化傳播公司、自由職業者。總體來說，
就業形勢看好的小語種主要有：法語、葡萄牙語、日語、西班牙語、阿拉伯語、
俄語，但又各不相同。

法語：是除英語之外，使用國家最多、涉及范圍最廣的語種。法語專業主
要是為非洲源源不斷的輸送翻譯人才。
去非洲會有不錯的薪水待遇，
但工作生活
條件較為艱苦也使很多畢業生望而生畏，特別是女生更是如此。

葡萄牙語：學葡語的主要去非洲、南美和歐洲。非洲起薪較高；巴西經濟
發展潛力巨大，葡語畢業生需求旺盛；葡萄牙有少量需求。

日語：日本科技領先，名企眾多，在世界
500
強的企業中，日本一直穩居
第二，同時由於地緣關系，大量的日企在中國投資建廠。日語需求量大，但畢業
生也多，
所以日語的想找份工作不難，
想找份好工作不簡單，
很多都是在日企做
文員。

西班牙語：西班牙語升溫最快，一方面是由於美洲國家留學市場的開放，
另一個方面也是市場對西語人才有了更多的需求。
西語國家大部分集中在拉丁美
洲，
受西方影響較大，
對中國經濟依賴性並不強，
因而西語人才的需求相對穩定。

俄語：
除了俄羅斯，
俄語在前蘇聯的其他幾個國家都不是唯一通用的語言，
烏克蘭等幾個
「斯坦」
國家都有
「去俄羅斯化」
的趨勢，
俄語的地位似乎在削弱。
但俄羅斯經濟近幾年復甦得很快，
在東三省，
甚至北京地區，
中俄貿易都較為活
躍，因而近幾年俄語就業整體上處於一個回暖的狀態。

韓語：在華投資的韓企像三星、
LG
這樣的大公司少，更多的則是一些小公
司。
韓企在華分布主要是東南部沿海的二線三線城市，
工資水平較低，
因韓企在
華設廠，
圖的就是人力成本低。
因而韓語專業的含金量偏低，
它是最不注重學歷
而看重實際水平的一個專業，
很多企業只要去大專甚至高中以上學歷就成。
這是
因為一來韓語相對容易掌握，
二來本身中國很多朝鮮族的人天生就是中韓雙語人
才，再一個，現在在華的韓國留學生和職員眾多，漢語好的也不少，而且有聚居
的態勢，對韓語翻譯的依賴性很小。

阿拉伯語：阿語畢業生的就業跟石油緊密相關，中石油、中石化、中海油
每年都安排一批畢業生。
從習俗上來講，
阿語國家重男輕女的現象較為嚴重，
雖
然並不能由此判斷阿語女生就不好就業，但要想有較好的發展，女生確實不易

Ⅲ 想讓孩子接觸一下表演，去哪裡學習上好些

現在抄這類學習中心有很多，卓美兒童英文戲劇，他在業內的口碑不錯，他榮獲「2018年度品牌影響力教育集團」。 2010年成立9年來，已為超過10000+孩子提供專業的英文戲劇教育；原汁原味英國戲劇課程、浸泡式的英語學習環境、國際化純外教授課、3-14歲分階式課程學習，讓孩子用英文學戲劇，用戲劇學英文。同時還創辦了卓美兒童英文戲劇節，引入兩大國際權威戲劇考級，自主設計與研發兒童卓學院線上英語學習和線下精品課程，只為給孩子更好的成長。

Ⅳ 銳教育為什麼會有英語戲劇課程是不是只有想考表演系的要去學

不是的，你這是典型的中式思維，學習英語戲劇並不只是為了考試，更可以培養孩子想版象力、溝通力、共權情力等等多方面的能力，在學好語言的同時讓孩子養成良好的性格和健全的人格，所以不想考表演方面專業的也都是可以去學的。

Ⅳ 大家幫忙想想一分鍾的英語才藝演出表演什麼

怎麼說呢？個人覺得李陽瘋狂英語那個《脫口而出》的前面那個我的誓言背誦出來效果一定很好

Ⅵ 英語才藝表演內容 需要1分多鍾至3分鍾 唱歌,朗誦等等.

模仿怎麼樣?
模仿人物著名演講,或者影片的片段
不錯噢
PLUS:當然要從基本的做起專,網上搜索到童話故事應屬該不難.小孩子么,關鍵是興趣,不用太難.
我三年級時模仿那個 I HAVE A DREAM那個 提高不錯..

Ⅶ 我們班要表演節目相聲叫《學英語》 求台詞

六一兒童節晚會相聲劇本：《學英語》

六一兒童節晚會相聲劇本：《學英語》

編劇：於國鑫
甲：今天，我給大家說段相聲！哦，這位奶奶問我怎麼一個人說？當然兩個人了，不過，我那搭檔，從來就沒准時過……您瞧，咱們說好9點鍾演出的，這都8點60了還沒見個鬼影。
乙：說什麼那？
甲：呦，您……您這是怎麼了？
乙：別提了，都是那破英語給鬧的！
甲：怎麼了？都怎麼了？快說來聽聽！
乙：唉，我們班老師說了！中國加入WTO了，北京申奧成功了，如東洋口港也動工了，咱們豫北小學的學生不學英語就不能上初中了。
甲：也，挺順那！學英語好事情那！
乙：是好事情呀！就是我這人——背！
甲：怎麼個背了？
乙：倒霉事全讓我給碰上了！
甲：哦，那說給大夥聽聽！
乙：你這人什麼意思？
甲：怎麼了？
乙：我倒霉都成這樣了，你還讓我說出來，不存心出我洋相嗎？
甲：您誤會了，我絕對不是那意思！
乙：那你什麼意思？
甲：我問您那！
乙：說！
甲：你這些倒霉事情都是您親自倒霉的？
乙：廢話！還有別人代替倒霉這說？
甲：讓您再把這些倒霉事碰上一遍行不？
乙：你存心損我那！
甲：那您希望我們這些觀眾朋友都象你一樣倒霉嗎！
乙：不願意！
甲：為什麼？
乙：要都象這樣，誰還能騰出手來給我鼓掌！
甲：那您今天講出來不就結了！
乙：行，我……咳，給這小子繞進去了！
甲：呵呵！
乙：今天我就豁出這個老臉不要了，給大夥說說！
甲：好！大夥給鼓鼓掌掌！
乙：話說，這英語上課第一天！
甲：怎麼了？
乙：我哥和妹就死了！
甲：啊！您別嚇唬人那！
乙：誰嚇唬您了！我們老師說的，這白紙黑字的得給我爸爸看看！
甲：哦，那您說說是怎麼回事！
乙：這第一課有這么兩句對話！
Good morning boys and girls!
Good morning!Miss !
甲：是這兩句，意思是 早上好，孩子們！ 早上好，白小姐！
乙：girls和miss這兩個單詞我怎麼也記不住發音！
甲：記不住就要反復練！
乙：我想了一個法子！
甲：什麼法子！
乙：給英語單詞加上漢字翻譯！
甲：這不行。
乙：這有什麼不行的？
甲：這不利於你以後英語的學習！
乙：我才不管這么多那，這么一翻譯，我全記住了！
甲：哦，你都怎麼翻譯的。
乙：girls我給翻譯成 哥死 miss我給翻譯成妹死
甲：感情你哥哥妹妹第一天這么就給你弄死的！
乙：唉，別提了，這一下課，我拿著我這發明專利滿教室吹那！沒想到給老師逮著了！
甲：這回慘了！
乙：老師一看，臉都氣歪了，罰我抄寫100遍，抄得我這又白又嫩的小手都快腫得跟豬 爪樣了的！
甲：活該！
乙：我這是吃一虧長一智那！
甲：哦，不翻譯了！
乙：對，不翻譯了，我不翻譯在紙上，我翻譯在心上！我看我們白……（轉過去對甲）白老師今天在這嗎？
甲：不在！
乙：我看白老師怎麼罰我！
甲：咳，你這人！
乙：學了還沒一星期！全家連我在內都被我翻譯得死光！
甲：啊，都怎麼死的！
乙：唉！爺爺死在Yes上，奶奶死在Nice上，爸爸死在Bus上，媽媽死在Must上，哥哥死在Girls上，姐姐死在Jeeps上，我死在Was上，家裡的貓死在 Mouse上，狗死在Goes，最後學了Does就都死了，學了 School全家就死光了。
甲：我給大夥翻譯一下，看看他家裡人都怎麼死的，您聽好了：他爺爺死的是，奶奶死的好，爸爸死在公共汽車上，媽媽死的應當，哥哥死在女孩子上，姐姐死在吉普車上，自己也是該死了，然後家裡的貓死在老鼠上，一條狗去了也死了，學了做後都死了，學到學校之後死光了！
乙：星期五老師讓我把英語考試成績拿回家！
甲：考了多少分？
乙：100分！
甲：哦，考得到是不錯！
乙：是不錯，一下子帶回去四張試卷，加起來一共100分！
甲：平均一次25分那！
乙：我爸爸一看，罵了我半天250！
甲：是該罵！有你這么學英語的嗎！
乙：爸爸晚上給我加了道菜，鞋底紅燒小屁股！我算徹底醒悟了！
甲：恩，知錯就改還是好孩子！
乙：我就天天學，好好學，使勁學，拚命學……
甲：學得怎麼樣？
乙：一張卷子就考了100分！
甲：不錯，進步很大！值得表揚！
乙：學好了也遭殃了！
甲：學好了怎麼遭殃了？
乙：你記得我家旁邊那鄰居家大個子嗎？
甲：記得！就那個說中國話都（學一段結巴）這樣的！
乙：就這個四肢發達，嘴巴結巴的二狗子打我的！。
甲：他干嗎打你了？
乙：他不是上初一嗎？
甲：對！
乙：初一不是也有英語嗎！
甲：初一英語那時必修課！
乙：你想就他那中國話都學不好的檔次，英語肯定是一個字。
甲：什麼？
乙：bad!
甲：他英語差礙你了？
乙：唉，就上個周末！不知道哪個老師，布置了一張全是英文翻譯中文的卷子。
甲：周末布置點作業沒什麼那！
乙：他沒什麼，我有事了！
甲：怎麼了！
乙：他找我來問問題了！
甲：那就有什麼教什麼！
乙：就他那塊頭，我這身板！我敢不教他嗎。
甲：那不是很好嗎！
乙：該死就該死在這個出卷子的老師上。
甲：怎麼了。
乙：那題目條條都是要命的！
甲：哦怎麼個要命法！
乙：我一個人演不了，要咱們配合一下，我演二狗子，你演我。
甲：行！
乙：你正在看電視呢，我拿著卷子近來問你題目，你一邊看電視一邊回答！

甲：行！
乙：小毛驢！
甲：唉，（這都什麼名字，沒個好聽的）
乙：我……我問你兩……兩道題目。這個「i don』t know.「是……是……是……什麼意思？
甲：我不知道
乙：你別……別看電視了，你怎……怎麼會都……都不……不知道！
甲：不是！就是「我不知道」嗎！！
乙：還嘴……嘴硬！！！！(一個巴掌)
那「i know.「是……是什麼意思，你……你該……該知道吧。
甲：是「我知道「
乙：知……知道就……就快說。
甲：就是「我知道「
乙：找……找……茬呀你？剛才收拾……收拾的輕了是不？
甲：就是我知道呀！
乙：知道……知道你還不說！！不懂……不……不要裝懂！ (又一頓爆揍) 你……你給我小……小心點，不就英……英語學得好！跟誰……誰擺譜，再問你最……最後一個，說……說不出來我……我收拾你，「i know but i don』t want to tell you.「是什麼意思？
甲：我知道，但是我就不想告訴你！
乙：我一聽這題目，我敢翻譯嗎？我拿起枕頭往頭上爆砸三十幾下，用頭撞牆四十多下，雙手輪番抽自己嘴巴五十多下，我問他，我不會，這下你滿意吧？
甲：滿意了不？
乙：總算走了，不過一會兒就來問我了,
「i hear nothing,reapt. 是what意思啊「
甲:「我沒聽清,再說一次「
乙:i hear nothing,reapt「
甲：我沒聽清,再說一次「
乙：我這是話音剛落，就被爆扁。
最後問了一句：look up in the dictionary是什麼意思！
甲：「查字典」
乙：我剛說出口，拳頭！那麼大的拳頭嗖的就飛過來。
甲：那你！
乙：我連忙改口：鄰居是最好的朋友！
甲：你怎麼瞎說！
乙：我敢說實話嗎！再說實話我不得一命嗚呼那！
甲：唉，看來你是夠倒霉的，我象你表示哀悼！
乙：行了，這也不早了，我還得趕著去醫院換葯！
甲：行，那你走好！
乙：good bye 您那！
甲：什麼？
乙：狗他大伯你那！
甲：他又給翻譯上了！

Ⅷ 到愛秀（iShow）學英語通過上表演課有用嗎

其實英語不是什麼高大上的東西，，練就對了，

Ⅸ 求英語小組6人練習口語的課堂活動安排。。。20分鍾內表演完。。。 活動目的增強每人口語能力

英語沙龍

Ⅹ 學習表演課程用英語怎麼說

take acting lessons