英語四級素材

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『貳』 英語四級作文素材

most like the human is Liu Xiang 。 the famous athlete Liu Xiang striding forward in the Olympics Games in Athens. Determination is universally regarded asa highly praised quality. It is neither genius nor extraordinary ability that gives us power to deal with and overcome whatever hardship one is confronted with. It is this kind of spirit that enables us to enre the difficult moments and attain our goals.

The determined spirit gives us light when we are in dark moments and encourages when we are frustrated. With this quality, no enemy can overwhelm us, and noobstacles can stand in our way. There are many examples of success being achieved solely through the strong will of the spirit. As in the picture, the athlete is running, with a determined spirit, towards the finishing line in order to obtain the gold medal, considered as the symbol of success for any sportsman. It is determination that leads to success.

『叄』 英語四級作文都有哪些類型呢

1、素材評論作文：根據素材寫作文，並且發表一下自己對素材的理解和看版法。

2、圖畫評論作文權：對圖畫進行闡述，此類作文需要抓住圖畫所表達的意思。

3、圖表評論作文：這類題同圖畫評論作文一樣，要先對圖表進行描述然後在對內容進行探討和評論。

大學英語四級考試的目的是促進大學英語教學大綱的實施，客觀、准確地衡量大學生的英語能力，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

(3)英語四級素材擴展閱讀：

英語四級考試的評分標准：

1、四級和六級的原始成績經過加權等價處理後，參照常模轉換為平均值為500，標准差為70的正常成績。同時，cet－4、CET－6不設及格線，考試證書將改為成績單。

2、cet－4和CET－6單項成績報告分為四個部分。這四個部分及各部分的評分比例如下：

3、CET－4成績分布為：聽力249分（35％），閱讀249分（35％），綜合70分（10％），寫作翻譯142分（20％）。

4、英語四級考試要求口語500分以上（含500分），CET－6要求425分（含425分）。每個單項報告的分數之和等於總分。

『肆』 英語四級考試的作文類型有哪些

1、中文提綱作文

通常提綱作文都是給出三個提綱，每個提綱即是一段，正好符合四級作文「三段論」的布局，同學們可以根據提綱進行描述。例如：A、許多人考證書。B、其目的是什麼。但這種作文由於比較簡單，現在已經很少進行考查了。

2、素材評論作文

給出一段背景素材，讓考生表達對該段素材的看法。素材未必一定是某個事件，也有可能是引語評論作文，引用的內容可能是名人名言，也可能是生活中的諺語，讓考生評論其內在含義，並進行相應的文章寫作。

3、圖畫評論作文

根據給定的漫畫，通過觀察漫畫場景，對漫畫內容發表評論。這類作文一定要先對漫畫場景進行基本描述，然後通過其蘊含的哲理，對現象主旨進行提煉。

4、圖表評論作文

根據給定的某事件相關數據，進行數據分析，並對圖表中數據反映的直觀現象和深層含義進行評論。這類題同圖畫評論作文一樣，要先對圖表進行描述，然後再對內容進行探討和評論。

5、應用文

應用文考的比較多的是書信或電子郵件的書寫。2013年12月的六級考試作文中有要求考生寫求職信的題目，這類題目雖然考試幾率較低，但是同學們也一定要了解書信的格式。

(4)英語四級素材擴展閱讀：

報名條件

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

報名方法

以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；

報名截止後，不再接受報名。

大學英語作文在整個四級卷面（滿分為100分）中佔15分，考生在這一部分的得分直接決定其四級成績。近年來國家教委又明確規定，四級考試中，如果學生作文得零分，那麼即使前面得了滿分（即85分），其總成績仍將視為不及格。

寫作結構

1、Organize your thoughts before writing: brainstorm、make an outline、etc.下筆前整合思緒：腦力激盪，寫出綱要等。

2、Write clearly. Be concise. Avoid wordiness.寫作清晰，務必精簡，避免贅言。

3、Use good grammar and write complete sentences.使用好的文法，寫出完整句子。

4、Write simple sentences. Avoid a fancy style.en211嘗試簡單句，避免花俏的句法。

5、Avoid slang、cliche and informal words.避免俚語、陳腔濫調和非正式用字

6、Avoid use of the first person (i.e. I/me/my) unless necessary to specific piece.除非必要，避免使用第一人稱：如「我/我的」。

Does it sound natural? Does it flow?自然揮灑，大聲朗誦。整篇文章聽起來自然嗎？通順嗎？

8、Move logically from one idea to the next. Don't skip steps.上下句意要合乎邏輯。別毫無章法亂跳。

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

『伍』 英語四級考試作文都有哪幾種類型

英語四級來考試作文的源類型有：1、中文提綱作文；2、素材評論作文；3、圖畫評論作文；4、圖表評論作文；5、應用文。建議你想要學好四級英語作文，報課阿卡索的四級英語培訓班是不錯的選擇，可以跟著外教說英語，可以流暢溝通。

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『陸』 考英語四級買什麼資料好

推薦星火的題，其實有那個就足夠了。建議做真題之前先做一些准備。譬如專背好單詞，練習好聽力等屬，真題要在考前再做。一天一套，記得按時間來做，那樣才有效。單詞書推薦新東方的紅皮，止於有序的還是亂序的要看你個人了，你可以去書單看看哪個更適合你你在買。
語法書其實不用買，只要你有一定的語感就足夠了。一定要練聽力，推薦一本綠皮的中級聽力，那本書一開始可能覺得有點難，但是一定要有耐心和毅力，慢慢來，最開始可以一天只做一小部分，但是一定要聽，而不是看原文，聽幾遍實在不會再看原文。然後慢慢跟進。希望以上對親有用，預祝考個好成績。

『柒』 英語四級一般看哪些資料呢

給你個實用的建議，你可以看看，因為不管報什麼班還是買什麼課，最後還得自己心裡有數，
就喜歡你這種聰明的，懂得利用資源，打有準備的仗，分三步：
1，先專項攻克，多做真題，專項專項練，寫作、翻譯一些萬能句型什麼的該背的背，閱讀做完對照答案弄懂就多做；
2，考前半個月嚴格按照考試時間多做模擬題，還是，閱讀什麼的做完要對照答案弄明白；
3，考前在網上留意一下一些厲害的老師的考前點睛，很重要的，可以撿撿技巧分，考試時，不管你覺得怎麼樣，都不能放棄，填空什麼的可以去卷子里找找你覺得差不多的單詞添上，作文翻譯什麼的你也可以試試，總之不能放棄,你懂的！
閱讀部分
閱讀部分佔分比重較大，一篇文章的篇幅很長，一般考生都無法全文仔細閱讀，所以明智的做題策略是先題後文，根據題乾的指向回到原文定位，重點解讀定位處和答案有關系的信息。通常經常拿來命題的關鍵點有：轉折關系處，因果關系處，否定關系處和主題處等。如果題目要求從文中相應位置找相關信息，一定要把句子看完整，無論是顯性的因果連接詞還是隱性連接詞都要加以注意。應對要求解釋句子的題目，優先考慮因果關系。題干中反復出現的名詞和各段段首反復出的名詞都可能是核心詞，很多題目都和文章或段落的主題有關，很多正確選項自然不可避免地名含文章主題詞或段落核心詞。
翻譯部分
翻譯屬於輸出性的內容考查，所以表述答案講求准確嚴謹，如此才能穩定的拿到分數。翻譯的內容涉及歷史、文化、經濟等多個方面，四級長度為140-160個漢字；六級長度為180-200個漢字。考生現在要做的是把歷年真題的翻譯翻閱一遍，並且總結重點詞彙，短語搭配和句型結構。在翻譯過程中，考生容易遇到的問題就是漢語到英語的轉化過程中，如何處理兩種語言的差異化問題。所以建議大家掌握一些基本的翻譯原則，比如：通過添加詞句的方式，更忠實地表達原文的隱藏含義。在不影響原意的情況下省略無關緊要的詞語，避免拖泥帶水。特別是名詞、動詞、形容詞這三種最主要的詞類，可以轉換使用，如果運用得當，既可使譯文通順流暢，也能反映出英語的風格特點。通常情況下，長句要分譯，短句要合譯，但決定分譯和合譯的重要因素還是句中的各個成分之間的關聯。另外，提醒大家注意：英語中被動語態的使用頻率很高，遇見被動語態未必一定譯成被動形式，也可以處理成主動，或者將「被」字轉化為其他詞，比如：he was praised by the teacher,可譯成他受到了老師的表揚啊。如果一味按照原句的語態來翻譯，往往會使譯文顯得十分別扭。
寫作部分
寫作部分是短期內最容易提高的，現在要做的是，翻閱一些寫作常用詞彙，寫作句型和寫作常用素材。反復練習背誦幾遍，建議大家不要把最後的希望都壓在一篇範文身上。建議大家要首先保證語法和拼寫正確，哪怕用小詞、短句也可以，有餘力的同學可以追求高級表達。另外，內容完整，緊扣主題，這一點也很重要。所以不可以盲目套範文，要根據題目要求順序給出要點，分段明確表述。符合了這些基本要求你的作文就不會分太低了。

『捌』 英語四六級看資料看啥好呢

英語我覺得最重要還是長期訓練培養的題感

聽力的話，在考試前一個月可以堅持每天聽一篇，該舍該得的題型自己掌握好，能拿到的不放，難的題目盡量做出點點就行。

閱讀的話主要是速度，有速度就有準確率。對於真題閱讀分析中，你覺得比較糾結吃不準的題目尤其要研究下，看看出題人的思路，做題切忌不能按照自己的思路走。

寫作的話個人認為考之前能做好的就是素材收集。至少看到題目有點想法，寫得不能亂。上次看到一個思路就很好。借鑒雅思裡面的寫作素材收集，TM STREEC $法，看到題目馬上能搜索到可用素材才能有東西可寫。
1 Technology- Efficiency
2 Mind- Soul
3 Society- Crime
4 Time- Space
5 Rights- Responsibilities
6 Environment- Health
7 Employment- Competition
8 Culture- Population
9 money- fun

至於4,6級的書到處都是，只要找正規點的就行，一般買真題啊什麼，所謂題目總是和考試有點差距，除了技巧性很厲害的英語考試，其他還得靠平時積累。每次偶都買一坨啊，結果做了沒幾個嘿嘿~

希望對你有幫助，good luck，還有和題目難度有很大關系，反正沒事干就整天考著6級吧（如果你覺得很需要好的六級分數^_^），25塊一次。

『玖』 英語四級考試的內容有哪些

2016年英語四級考試來題型包括四自大部分：作文、聽力、閱讀理解、翻譯。

大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長如下表所示：

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

『拾』 四級水平的英文辯論,請大家提供素材!

A grade-conscious student these days seems to need a custom job, and to judge from the number of services on the Internet, there must be virtual mills somewhere employing armies of diligent scholars who grind away so that credit-card-equipped undergrads can enjoy more carefree time together.

How good are the results? With first semester just getting under way at most colleges, bringing with it the certain prospect of both academic and social pressure, The Times decided to undertake an experiment in quality control of the current offerings. Using her own name and her personal e-mail address, an editor ordered three English literature papers from three different sites on standard, often-assigned topics: one comparing and contrasting Huxley』s 「Brave New World」 and Orwell』s 「1984」; one discussing the nature of Ophelia』s madness in 「Hamlet」; and one exploring the theme of colonialism in Conrad』s 「Lord Jim.」

A small sample, perhaps, but one sufficient, upon perusal, to suggest that papers written to order are just like the ones students write for themselves, only more so — they』re poorly organized, awkwardly phrased, thin on substance, but masterly in the ancient arts of padding and stating and restating the obvious.

If they』re delivered, that is.
http://phantomprof.blogspot.com/2006/09/easy-way-out-not-really.html
Top 10 Advice to Grade-Conscious Undergraates
By an impoverished, exploited, and jaded ex-TA (Teaching Assistant)

1) Know the Official Statistics: If grades matter to you, don't go to a school where the average GPA is 2.1. There is a reason for that. The Law of Averages isn't a law for nothing.

2) Sharpen your Ears: Keep up with faculty gossip. I don't care if he's a recent Nobel Laureate. A nasty divorce will mean C's for EVERYONE.

3) Know Thyself: If you are a man of few words, stay away from classes that use essay questions on the exams. The excuse, "But it' is not in my nature to explain my arguments," isn't going to fly.

4) Spatial Comprehension: Know where the TAs sit in the classroom. Honestly, we don't care if you are watching a movie, IMing with friends, or surfing the web ring class. But please note that if we are sitting right behind you, we can read everything on your screen. Unless you score >95% on both the midterm and final exam, it will come up in our discussion of grades.

5) Enjoy Life: If you had a long night and plans to snore through class, don't bother coming. Honestly, there are >100 students in the class and we don't really care whether you can make it or not. Don't be alarmed when the TA approaches you ring the break and suggests that you sleep in the comfort in your own bed. We are really looking out for your best welfare, as we are paid to do, as well as the interests of your classmates.

6) Know what NOT To Read: Believe me, there is no way we can cover all 500 pages of the assigned readings in the 2 hour class. Talk to the TA, talk to the prof, or students who took the class last year. Don't ask: What can I get away with not reading? Instead, ask: What do you think is the most important concept I should look for in the readings? Then skim.

7) Dress for Success: Thanks for coming to Office Hours. However, a bikini top and a short skirt where the TA can't look at you without seeing your thong is a cause for alarm. Correlatively, decking yourself from head to toe in Pradas, LVs, and Manolo Blahniks is also not going to help your plea for a higher grade. Remember TA salaries qualify us for welfare support.

8) Demonstrate Soft Skills: I once had a student who did well in class, yet didn't always get the high scores. She was always very friendly and respectable in and out of class. She demonstrated attentiveness and effort, and was very professional in all her correspondences. If my little cousin was going to college in New York instead of another state, I would haves set him up on a blind date with her. This girl is going to do very well in life. Needless to say I made sure she got a good grade in the class.

9) Know who your Trump Cards are, and when to play them: This is typically saved for the more savvy students who know how to navigate the system, so I can't really disclose trade secrets. But just remember that there is always a way around the system.

10) Turn prestige into Social Capital: The professor has tenure and does not give a damn if your father is the president or CEO of XYZ, or if you attended a VIP event last night at the Met with [insert famous names here]. But your TAs do! You are our one link to the outside world and we LOVE juicy gossip!

10a) Turn success into Social Capital: I once had a student who demonstrated zero ability for analytical thinking and conceptual comprehension. Never mind her failing exam, but I was seriously worried for her intellectual development. But the prof sat me down and broke it to me gently: She has just been offered 50K starting salary plus bonus at a famous multi-national investment banking firm. Well, who am I to stand in the way of someone's success or the decay of corporate America? Passing grade it is!