英語四級口試重要

① 英語四級口語考試重不重要

無論四級口語考了有用還是沒用，千萬不要為了考證而考，如果你覺得你對英語感興趣，或者將來想找和英語相關的職業，那麼你就把這次考試看成一種鍛煉，成為你今後去考較有含金量的考試的鋪路石吧。即使沒有找和英語相關的職業多那個證總沒壞處啊。
CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
口試大綱如下：
一、評分標准
CET-SET主考在評分時使用以下標准：
1、准確性指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度
2、語言范圍指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍
3、話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
4、連貫性指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言
5、靈活性指考生應付不同情景和話題的能力
6、適切性指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力
二、語言功能
1、友好往來：問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。
2、相互交流：開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。
3、態度：願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。
4、勸說：命令，勸告和建議，承諾，提醒。
5、感情：焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。
6、存在：存在和不存在，有和沒有。
7、空間描述：位置，方向，運動，距離。
8、時間：時刻，時段，時間關系，頻度，時序。
9、發表意見和看法：詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。
10、爭辯：討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。
三、考試形式
CET-SET考試分三部分：
第一部分是考生和CET授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約5分鍾。
第二部分包括1.5分鍾的考生個人發言和4.5分鍾的小組討論。時間共約10分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。
四、輸入信息
CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差：
1）畫面提示（如圖片、圖表、照片等）；
2）文字提示。

② 英語四級考試要口試嗎

英語四級考試不要口試，口試屬於自選考試項。

報考資格為：

考試分為全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)，全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。

四級口語考試：完成當次四級筆試報考後方可報考四級口試，例如完成2017年6月CET4報考後可報考2017年5月CET-SET4。

六級口語考試：完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試，例如完成2017年6月CET6報考後可報考2017年5月CET-SET6。

口試不需要筆試過一定分數線才能報考，口試筆試分開考。

(2)英語四級口試重要擴展閱讀：

一、口試考試時間

一年兩次，分別在5 月和 11 月。

成績查詢時間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。

2016年5月全國大學英語四六級口語考試將於5月20-21日舉行。其中5月20日是全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)時間，5月21日是全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)時間 。

二、考試形式

CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：

CET-SET 考試分三部分：

第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。

由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。

第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。

第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。

第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

③ 英語四級的口語考試有沒有必要考啊

英語四級可復以考CFA，cfa考試報考對考生的英制語水平無特別要求，不過cfa考試為全英文考試，cfa考生的英語水平最好能夠正確理解試題及正確表達考生觀點的基礎之上。
CFA報考條件：
根據CFA特許金融分析師協會的要求，報考不限定專業，如果你對資產管理、投資研究、咨詢服務或投行感興趣，只要符合下列條件就能報名參加CFA考試：
1. 擁有學士學位或相當的專業水準以上，對專業沒有任何限制；大學學習年限與全職工作經驗合計滿四年；如果申請人不具備學士學位，而是具備相當的專業水準，也可被接受為候選人。 4年制本科學歷（大四在校生） 3年制大專學歷加上1年全職工作經驗 2年制大專學歷加上2年全職工作經驗
2.遵守職業道德規范；
3.完成注冊和報名以及支付費用；
4.能夠用英語參加考試。

④ 英語四級口語考試作用

ACCA又分為機來考和筆試，現在的知識課程自和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只能筆試，但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。

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⑤ 英語四級口語考試有什麼用需要考嗎

ACCA又分為機考和筆試，現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課內程(P階段)目前只能容筆試，但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。

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⑥ 英語四級口語考試很重要嗎

英語四級口語考試很重要嗎
四級口語考試沒有筆試重要 用處不是很大
英語四級版口語考權試很重要嗎
四級口語考試沒有筆試重要 用處不是很大
英語四級口語考試很重要嗎
四級口語考試沒有筆試重要 用處不是很大
英語四級口語考試很重要嗎
四級口語考試沒有筆試重要 用處不是很大

⑦ 英語四級口語考試重要嗎應該怎麼准備才能考好

多那個證總沒壞處。
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來
問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。
相互交流
開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。
態度
願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。
勸說
命令，勸告和建議，承諾，提醒。
感情
焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。
存在
存在和不存在，有和沒有。
空間描述
位置，方向，運動，距離。
時間
時刻，時段，時間關系，頻度，時序。
發表意見和看法
詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。
爭辯
討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。

英語六級口語考試該怎麼備考?
英語考試大家已經習慣了,但是我們學習的英語一直以來都是啞巴英語.因此,對於英語六級口語考試我是心裡一點底都沒有,也不知道該怎麼復習,希望誰能給我一些好的建議.謝謝!
應試材料准備

為了准備口語考試,可選一些材料：《英語中級口語教程》、《四、六級英語口語應試》、《英語中級口語》

復習計劃

最好只選一本教材作為參考，之後根據個人特點定製復習計劃，堅持每周完成一個TOPIC，關於TOPIC的ADVANTAGES AND DRAWBACKS都要熟記於心，而且能夠用自己的語言熟練正確地表達出來。
口語考試的TOPIC有好多次都是與考研作文相同的。故建議大家有機會去看一下考研例文，定會有所收獲。也可選本質量上乘的四、六級作文選去讀讀，因為在某種程度上，口語考試很象是一次口頭作文。
簡單介紹一下考場情況:
1．與小組組員的交流
在考試開始前5--10分鍾，計算機會隨機分組，將考生劃分為三人一組。此時，要盡量找到自己的組織，相互認識一下，這樣可減輕緊張感。
小組成員可先模擬一下考試過程。讓自己進入狀態，而後可談一些其他話題，放鬆一下。不過也不要侃得太興奮，以至口乾舌燥。
2. 進入考場
入室前要敲門，雖是小節，但關繫到你給考官的第一印象。
衣著得體，落落大方。
不要忘了說句「GOOD MORNING (AFTERNOON)」。
如果可以，微笑吧，但絕不可勉強。
3. 自我介紹
要求簡潔（30秒）、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發音要准，不要太快，以別人聽懂為目的。（此原則在考試整個過程均有效）
4. 回答考官問題
此處不再贅述，但有一點要提醒大家，千萬不要只回答「YES」OR「NO」，而是還要加上你的REASON或者是EXAMPLE.

5. 看圖說話
不要過分局限於圖中的內容，而應充分開闊思路，尤其注意的是在講述完圖中內容後做適當的評價，對圖中的事物或觀點提出自己的看法或客觀公正的評論。
6. 討論
此處是發揮你的才智的關鍵五一節，DISCUSSION在考試中佔了很大一部分時間，所以要盡可能是自己多說，但要保證說到點子上。要注意以下兩點：
充分利用兩點論，用矛盾的方法看待事物，既要看到ADVANTAGE，也要看到DISADVANTAGE，不要偏激。思路開闊，反應敏捷
7. 完結
最後，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會，如果前面不太理想，也可藉此補救一下。
英語六級口語的問題