英語四級等級最好的

① 考英語四級用什麼軟體學習最好

想要復習好四級，只是用英語四級學習軟體是遠遠不夠的，大家還需要一個成體系的學習策略回，進而達到高效答復習的結果。

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② 英語四級資料哪個比較好

1，每周4-5天的聽力練習，早上做一套聽力。
2，每天背單詞20--50個單詞，不一定全會，回但是要做到看到單詞知道答意 思，那閱讀就不是問題了，還要根據記憶曲線及時復習。重點單詞是一些用法較多的動詞。
3看看語法書，如果有毅力的話，就問問老師哪個是重點課文，挑幾篇背一背，一定要是課文，因為一般課文比較好。這樣你的作文還有改錯應該還會有提高。

③ 英語級別怎麼分幾級最好

英語分五個級別，PETS 5 是最高級。

PETS1是初始級，該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單信息交流，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，能適當運用基礎的語法知識，並掌握1000左右的詞彙以及相關片語。

PETS2是中下級，該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話。

PETS3是中間級，該級考生應能在生活和工作的多數情景中進行對話，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時口才也能表達簡單的觀點和態度，能適當運用基本的語法知識，掌握4000左右的詞彙以及相關片語。

PETS4是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要，基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求

PETS5是最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。

該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。該級考生應能就各種話題自如地進行對話與討論。能就其工作的多方面與他人進行深入廣泛的交流，並能進行有效辯論，清楚地闡述自己需求，能適當運用基本的語法知識，掌握7000左右的詞彙以及相關片語。

(3)英語四級等級最好的擴展閱讀

全國大學英語考試是根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

考試合格者發給大學英語四級或六級考試合格證書，成績優秀者註明「優秀」字樣。

教育部在 1985
年批轉《大學英語教學大綱》的通知中指出：「《大綱》確定的教學目的和教學要求反映了當前國家對高等專業人才外語方面的要求，是我委今後檢查大學英語教學質量的依據」。

通知還指出：「重點院校一般應達到基礎階段四級教學要求，非重點院校應達到的級別由各校自定」。「凡執行本大綱的學校，教育部將……對結束四、六級學習的學生進行統一的標准測試」。

大學英語四級和六級考試就是根據上述規定設計的，目的是測量考生是否達到了《教學大綱》中規定的大學英語四級和六級的教學要求，促進和檢查《教學大綱》的貫徹執行，從而提高大學英語教學的水平。

④ 英語的級別有幾級，最高的是幾級

如果英語專業抄的，那麼最高級就是專業8級;英語專業學生必須考的是兩個級別，專業四級和專業八級。

如果不是英語專業的，則可以選擇大學英語級別，分為三級A 三級B，四級，六級。

劃分的標准當然級數越高代表的水平越高，也就是考試的難度越大，最直觀的標准就是級數越高所要求的單詞量越大。

(4)英語四級等級最好的擴展閱讀：

新制定的等級量表將劃分為九個等級：

1、一、二級大致對應小學水平。

2、三級對應初中。

3、四級對應高中。

4、五、六級對應大學。

5、七級對應英語專業。

6、八、九級對應高端外語人才。

⑤ 英語等級問題，英語四級、六級……往上的級別依次是什麼啊英語最高等級是什麼 謝謝！

大學英語等級考試中，對於非英語專業學生來說，就是四級，六級，六級就是最高了，對於英語專業學生來說，就是英語專業四級，最高為專業八級。對於專業八級，非英語專業學生沒有資格報考。

⑥ 大學英語四級等級考試好過嗎怎麼才能過啊

只要你高中英語不是很差，方法得當，英語四級考試很容易過的。可以聽英語聽力，只要有專空就帶著耳機，也屬許你不想聽但是強迫自己，聽說英語比一直做題，提高的要好，而且效率高。

⑦ 英語4級和6級兩者中哪一級比較高

六級比較高
四六級的區別
一、詞彙量不同
四級有4000左右的詞彙就可以，六級詞彙至少需要5500左右的詞彙量。
詞彙的記憶方法多種多樣，適合自己的就是最好。
1) 在真題中背詞
優勢：以題目為背景，更能夠知道單詞的使用情況和准確含義，能夠對單詞的使用更加熟悉；
劣勢：不成體系，較為零散。
2) 用詞彙書背詞
優勢：系統，易於復習和查找。
劣勢：書本太厚，不易堅持，容易產生挫敗感，單詞記憶印象不深。
兩者若能夠結合，則善莫大焉。
二、題型和結構上的區別
英語四、六級考試的題型基本相同，但是在具體形式上也存在一些差異，主要在體現在快速閱讀、 仔細閱讀A部分、 文章篇幅 、作文部分。
三、難度區別
在題型形式和詞彙量等方面的變化的結果就是六級考試的難度明顯高於四級，這也是為什麼很多考生不用怎麼花力氣，憑藉以前的積累也能通過四級的及格線，而在六級考試中則感到相當吃力。因為詞彙的積累是基礎，詞彙量的大量增加必然會要求提高詞彙記憶的難度，否則在聽力和閱讀過程中就會困難重重。
聽力和閱讀是四、六級考試中分值比例最高的兩部分，六級的難度增加也主要體現在這兩個方面：
1、聽力：六級聽力材料的語速要略快於四級考試，四級的很多是直線思維，一步到位的找到正確答案，而六級考試時常要求你多繞幾個彎，這對反應力和速度的要求多提高了。同時，聽寫部分的3個句子的長度，六級長於四級。
2、閱讀：前面已經提高詞彙量和閱讀材料篇幅的增加必然導致閱讀難度的增加，因為時間並未變化，相比於四級，要求考生在相同的時間里閱讀更多。由選擇題變為填空題和短句問答，要求考生能夠不僅能掌握文章的總體大意，還要能注意細節，能迅速回到原文找到相對應的句子，還可以用自己的語言表達出來。難度明顯大於四級的選擇題型。
更重要的一點是，六級考試，加大了主觀性試題的測試，偏重聽說讀寫實際應用能力的考查，這一點務必請六級考生注意。

⑧ 英語四級考多少分算高分啊

一般來說，英語四級考500分以上可以參加口試，所以500算高分了。

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⑨ 請問大學英語四級資料哪個比較好

本人親身經驗，四級考了三次，都是打醬油的，哈哈
前兩次都是裸考，三百八十多
第三次做了一套新東方歷年真題，475，終於過了，⊙﹏⊙b汗
新東方不錯的，它的十年真題分為一小冊一小冊的，方便攜帶，不過答案是在一本上面的
新東方的詞彙書，有重點詞彙考頻到普通考頻
你現在大一，還早，先跟著大學英語的教材走，一般大學英語如果你測出來時B級的話，它的教材都能應對四級了
到考四級那個學期，有多的時間可以背下重點單詞，一般真題裡面都有那種重點考頻詞彙，就一個字，背！
然後重點的重點是做真題，考四六級真題的重要性是無可替代的，你自己先做，然後改錯，把不認識的單詞抄在一個專門的本子上面，背下來，以後做題碰到了要知道它什麼意思，記得在什麼題目中做到過，要有映像，記不得了就翻答案上面的做了記號的真題解析
翻譯也要抄下來，考試前多讀幾篇就有個映像就ok了
閱讀就是要堅持，先看答案翻譯，在看原文，要明白原文句子在說什麼
聽力就是反復聽兩篇就可以了
作文么，考試前背背經典的句型，歷年真題裡面答案裡面就有，把句型抄下來，背
這樣就足夠了，英語一般的童鞋，准備周期不要太長，太長了會累，時間夠的話做兩遍
其他什麼教材我真的覺得沒必要了，你高中英語也不是特別爛，大一先努下力，四級就好過了
加油吧！！！

⑩ 大學英語四級每年最高分多少有滿分的嗎

今天與大家一起分享一下我的四六級考試成功心得，英語的四六級考試是很多朋友所關心的，如何順利地通過英語四六級考試一直是我們關心的，我也一直覺得這些考試挺難的，但萬沒料到，四級竟是這般輕松地過了，不是自吹，千真萬確!當時，我們班有10餘人參加考試，考場一出來，個個疾呼「四級尚未成功，同志們仍須努力」。暑假上網一查成績，啊!幾乎全過了，並有一人89分(當然，不是我)。於是乎，眾生有發感慨「四級不過如此!」這學期，學校好象掀起一股學習英語的熱浪，凡是有關四六級的講座肯定爆滿。在這種大趨勢下，我也報了六級，冷靜細想，六級畢竟不同與四級，要求各方面的功力都要高於四級。

首先是單詞量，雖說六級要求單詞有6000個，但是知其拼寫的僅2500個，言下之意，還有3500個單詞只要知其意便可。於是大喜，之後，便發現要是不背字典哪能知道這么大的單詞量的意思。看樣子還得老老實實地背單詞了。其二是聽力，我看過相關的報道說六級的聽力難度接近tofol考試，並且聽力歷來是我的弱項，有時上英語課老師向我提問說了一大竄的英文，老師看我毫無反應，又用中文翻譯一遍，又驚訝的發現，上英語課連中文我都聽不懂了。其三是閱讀，在英語考試中有一名言「得閱讀者得天下」考四級時尚好，拿30分以上問題不大，可六級就不一樣了，我苦做四篇下來，結果都以失望告終。最後是短文改錯和寫作。我原本以為短文改錯可能與高考差不了多少，這樣我或許可拿下其中八九個了，但事實上，我每次進能做對一兩個，算是對我的「安慰獎」了，寫作也是如此，自己寫出的東西與範文一對照，似乎可以判斷哪個是初中生，哪個是大學生一樣。

開始攻擊六級便奏起了「困難四重奏」。咬緊牙關學習了將近兩個月，我終於能夠摸出少許門道了。六級單詞固多，但卻也不至於稱為浩瀚，我每天背它 150-200個單詞，月余，單詞已基本掌握，這樣單項填空的成功率可大大提高了。況且，我認為大劑量的單詞記憶效果更好。另外一件我每天都要做的事便是去圖書館閱覽室看上半個小時的英文報紙或雜志。我曾聽過有人說：「單詞全背下來了，還有什麼文章看不懂」，其實情況遠非如此簡單，幾個很簡單的單詞完全可能組成你連它意思邊也摸不到的句子。拋開這些因素，單提高閱讀速度一項就足以驅使我每天堅持去看英文文章。

每個周末我總習慣於花上一個上午或下午對自己進行一次模擬考試，發現自己哪方面是弱項。然後這周每天花多點時間攻破自己的弱項。這樣的效果似乎不錯。至於聽力，我每天睡覺時聽它一點，總是好的，聽多了便會聽順的，而寫作呢，我計劃在考試前半個月每天寫一篇文章，總結一下，我想問題不大。寫作應該是整張試卷最易拿分的題目了。

經過如此這般地學習一陣，仰望六級，我感覺自己似乎已在六級的邊緣上了。離考試還有兩個月的時間里，本人還是將繼續按計劃執行，「謀事在人，成事在天」。最後，本人終於從考場中笑著出來，順利拿下六級。