四級英語常用詞綴

⑴ 大學英語四級必背詞彙

1.邏輯記憶:通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新,如:bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊,如:cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智:看成 t+act
2 聯想記憶:1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞,聯想實際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構詞記憶:利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶:把單詞進行分門類 如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶:自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
7.比較記憶:1)英漢比較 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數的比較 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如:right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如:actor-actress host-hostess
8.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是「秒」,它來源於古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是「第二」,進一步引申,還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義,聯繫上下文,2)聯系短語和搭配
10.感官記憶:記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟體記憶:有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶:通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區別。
14.反義記憶:通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。
15.圖表記憶:利用形象的圖表進行記憶,它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
16.游戲記憶:通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」。
17.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞,「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲,並配有歌詞和譯文。
18.復習記憶:單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞
19.商標記憶:通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20.綜合記憶:記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優點
三大原則 1.循環模糊記憶原則

循環模糊記憶原則是指對要記的單詞採用先記大概意思,日後反復記憶的態度。有的同學有一種似乎很可貴的精神,就是希望一遍就把大綱詞彙全部記牢記死,口號是——「一遍過後,生詞熟透)。事實上,這種希望一遍就完成任務,一勞永逸的思想是極其錯誤的。這好比我們記幾個朋友的電話號碼,如果你連續記憶幾個小時,但以後就不撥打這些電話了(即不復習了),那麼也許一個禮拜之後你就把這些電話號碼給忘了,但是要是如果能以後能時而不時撥打這些電話(即日後復習),就很可能在很長的時間里都不會忘記這些電話號碼。這樣一來,第一遍記大綱詞彙會很難,會很難記得精確,這沒有關系,只要先讓自己的大腦有一個模糊的大概的意思就可以了。因為在日後必須做的練習(如閱讀,翻譯,等)中,單詞的意思就會逐漸精確明朗起來。

2.對比記憶原則
這是任何一個下過功夫背單詞的人都會因為單詞量的增加而迫不得已,也是自然而然會想到去用的方法。比如記過contribute, 又記了distribute, 我們可能不會搞混淆了,但如果閱讀中出現 attribute 就會既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就會看到altitude就認為是latitude的意思。看到adopt,就會想到自己似曾背過這個單詞,仔細回想查閱過後,才發現其實原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認知的准確率,只能把這些詞型相近,容易混淆的單詞放到一起對比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺,如果只撿幾個海螺,我們就能輕而易舉辨認出來,但要是我們要撿6500個海螺,想一一辨認出來就要下番苦功夫去反復對比一些很難區別的海螺。單詞也一樣,一個基礎差,詞彙量小的人往往認為單詞好背,因為他不了解隨著單詞量的增大所帶來的困惑和區分的困難。考試大綱中近型異意長得類似的單詞有很多,它們好比孿生姊妹,不加以對比區別,就會認錯對象,就會在閱讀翻譯的時候,讓自己思緒越走越遠,影響理解速度。因此,在背大綱詞彙的過程中,不能偷懶,要自覺的把那些似曾見過,熟悉而陌生,容易產生混淆的形近、或者音近、或者義近詞彙放在一起對比記憶,從而把他們真正記住,否則永遠別想把單詞記精確。

3.聯想原則
這種原則適合那些屢記屢忘,屢忘屢記仍然很容易遺忘的單詞。有些聯想是比較合情理的,有的聯想是比較怪誕的。比如通過詞中詞、分解、組合、詞綴、等方法把已學過的單詞和生詞聯想起來是一種比較合情理的辦法。其實我們上面講的對比原則就是建立在聯想的基礎上的。先端詳生詞,然後聯想到自己似曾背過的單詞,這樣才能找出來加以對比記憶。另外,聯想相關領域的知識也是一種途徑。有的同學老把if only 和only if 搞混淆了。其實稍加聯想就不會記錯。聯想到if開頭是虛擬語氣的象徵,所以if only一定是虛擬的,那麼only if 是表條件的就自然記住了。大綱中有個好單詞不少同學寫作都想用它來代替important, 但每次都寫成indispensible,其實正確寫法為indispensable。這個單詞是以able結尾的,可以聯想記為有能力的人才是「不可缺少的, 絕對必要的, 重要的」就不會寫錯了。比較怪誕的聯想因人而異,比如compliment 和complement 兩個詞,差別是前者中間是字母「i」而後者是字母「e」,有的人就聯想得很有意思,把「i」聯想為漢字的「愛」字,只有愛一個人才會對他「恭維;稱贊」。有的同學就聯想complement 是由complete變來的,所以是「補助, 補足」的意思。還有adopt , adept, adapt,有的同學把它們的意思串成一句話來背,「我們要採納專家的改編意見」。別的邪門的例子還有,比如有個學美術的同學,把blend 記為b(諧音是「不」), lend(借), 聯想為「不借」自己的彩色顏料,因為自己要「混合;調配」。所以由於每個人思維習慣,周邊環境的不同,就自然會有不同的聯想。這似乎有點無厘頭,但能在背單詞的苦海中找到點背單詞的樂趣作為調劑何樂不為呢?不管聯想是否合理,不管聯想是否健康,不管黑貓白貓只要背住記牢大綱詞彙,做到一個也漏不了就算達到了我們的目標。

⑵ 求助!有沒有英語四級常見的詞綴.

大學英語四級常見詞根詞綴
可以參內考容：http://dwenhcil.m9.100u.net/Html/En/zl/3418.html

⑶ 大學4級英語單詞詞根詞綴和詞性轉換

四級不太需要詞根詞綴的，你就背四級單詞好哩。
背單詞確實是基礎，但是和你是否通過這個考試沒有必然的聯系~
我建議你去做真題，然後背真題中遇到的

⑷ 英語常用詞根和詞綴

1、-vi、-vis表示「看」

view 看法，觀點；preview 預覽；Interview 面試；international 國際的其組成是，inter(相互)+nation（國家）+al（的），-al 表示形容詞後綴，比如 表示視力的，視野的。

Visit 旅遊，就是到處走到處看的意思，vis 表示看，it 表示走→exit 出口Vision 視野，視力（-sion，-tion, -nion 一般都是表示名詞詞性的後綴） Video 視頻

2、ex-、 e-表示「向外」「外」

exit 出口

exclude 除外，排除include 包含，包括emit 發射exotic 外來的，異國情調的expose 暴露。

ex 表示「 前任」。ex-husband 前夫ex-wife 前妻ex-boyfriend 前男友She is my ex. 她是我的前（女友）

3、-pre 、-pro 表示「前，向前」

prewar 戰前prepay→預付款history 歷史→prehistory 史前

preview 預覽ject 噴射，噴，投project 投影inject 打針，注射別忘了in 表示「里，向里」

4、-re 表示「向後，相反，相對，再次」

review →復習，即「再次看」之意renew 更新rethink再想想rebirth再生appear 出現reappear 再次出現，再現

revenge→報復，報仇avenge →復仇avenger→復仇者（The Avengers 復仇者聯盟） reform→改革（form 表示「格式，樣式」改革即是改變「 格式，樣式」之意） retire→退休（re 表示向後的這個方向，意為「退」） retreat →撤退

5、 -circ-cycle 表示「圓」

bicycle →自行車，即「兩個輪子，兩個圓嘛」 bi 表示「雙，兩個」。

biweekly 兩周一次的，biweekly magazine 雙月刊bimonthly 兩月一次的。

6、Com-、 co-、con-表示「一起」，「聚合」 來自詞源「come，來」

combine v. 結合(com 一起+ bi 兩個，結合即是「兩個放在一起」) combination n. 結合（名字）

operate v.操作cooperate v. 合作compare v.對比pare 是pair「一雙，一對」的引申而來。

compare 即為「兩個放在一起比，對比」 press →按，壓→compress 擠壓，壓縮。

7、Uni-表示「單一，一，統一」

unit →單元uniform 制服（即「統一的模式，樣式」）

union聯盟E.U Europe Union 歐盟unicycle→獨輪車Unify使統一，使聯合

8、 -fy 表示「使...」「-化」

beauty 漂亮beautify 美化simple 簡單→simplify 簡化

Pure 純凈purify 凈化pacific 和平的→pacify 使和平，使平靜

⑸ 英語四級的詞彙用詞根 詞綴的記憶法是不是很有作用

詞根就象中國的漢字，會一個可以組很多詞。所以非常有用哦。也就是會一記百。而且詞根很少，很容易記憶

⑹ 求英語常用詞綴及其含義

在詞根前面加前綴或在詞根後面加後綴構成一個與原單詞意義相近或截然相反的新詞叫作派生法。
一、前綴
除少數前綴外，前綴一般改變單詞的意義，不改變詞性；後綴一般改變詞類，而不引起詞義的變化。
(1)表示否定意義的前綴常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在單詞的前面加這類前綴常構成與該詞意義相反的新詞。例如：
appear出現→disappear消失
correct正確的→incorrect不正確的
lead帶領→mislead領錯
stop停下→non-stop不停
(2)表示其他意義的前綴常用的有a-(多構成表語形容詞), anti- (反對；抵抗), auto- (自動), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (強調距離)等。例如：
alone單獨的
antigas防毒氣的
autochart自動圖表
cooperate合作enjoy使高興
internet互聯網reuse再用
subway地鐵telephone電話
二、後綴
英語單詞不僅可以通過加前綴構成新詞，也可加後綴構成新詞。後綴通常會改變單詞的詞性，構成意義相近的其他詞性；少數後綴還會改變詞義，變為與原來詞義相反的新詞。
(1)構成名詞的後綴常用的有-ence，-(e)r/ -or (從事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ian (精通……的人)，-ist (專業人員)，-ment (性質；狀態)，-ness (性質；狀態)，-tion(動作；過程)等。例如：
differ不同於→difference區別
write寫→writer作家
Japan日本→Japanese日本人
act表演→actress女演員
mouth口→mouthful一口
music音樂→musician音樂家
(2)構成動詞的後綴常用的有-(e)n (多用於形容詞之後)，-fy (使……化)，-ize (使……成為)。例如：
wide→widen加寬
beauty→beautify美化
pure→purify提純
real→realize意識到
organ→organize組織
(3)構成形容詞的後綴常用的有-al，
-able (有能力的)，-(a)n(某國人的)，-en (多用於表示材料的名詞後)，-ern (方向的)，-ese(某國人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天氣)等。例如：
nature自然→natural自然的
reason道理→reasonable有道理的
America美國→American美國的
China中國→Chinese中國人的
gold金子→golden金的
east東→eastern東方的
child孩子→childish孩子氣的
snow雪→snowy雪的
(4)構成副詞的常用後綴有-ly (主要用於形容詞之後表示方式或程度)，-ward(s) (主要用於表示方位的詞之後表示方向)。例如：
angry生氣的→angrily生氣地
to到→towards朝……，向……
east東方→eastward向東
(5)構成數詞的後綴有-teen (十幾)，-ty (幾十)，-th (構成序數詞)。例如：
six六→sixteen十六→sixteenth第十六
four四→forty四十→fortieth第四十

⑺ 英語四六級常用單詞

這個可以分為大綱詞彙，核心詞彙（即最常考最有用的部分，也叫高回頻詞彙），超綱詞彙，答和熟詞僻義詞彙等。

建議：
1. 基礎詞彙認知，建議看大綱詞彙
2. 核心詞彙， 適合掃過一遍基礎詞彙的或考過四六級的
3. 超綱詞彙，隨便look一眼即可
4. 熟詞僻義，這個建議仔細看看，大多是熟詞在專業領域的意思，這個意思和已知意思間的關系（引申和比喻）需要認真理解，而不要死記硬背。

資料：
網路文庫里有很多。其中
1. 《六級熟詞僻意》最好找帶例句的，其配套mp3也可以在網路里搜索到；
2. 推薦《2011年新東方老師推薦六級高頻600個詞彙》，這個基本屬於核心詞彙了，帶結構分析和記憶方法，算是不錯的選擇
3. 最好有一個大綱詞彙，過一遍

記憶：
1.真題不可少，用來檢驗能否做到立即認知該詞。
2.詞根詞綴很重要，通過同根詞來聯系新舊詞彙很有用，這才是真正的聯想背單詞。
3.記憶方法，合適的才是最科學最有效的，這個不推薦任何人的所謂的有效方法。

⑻ 四級常的英語單詞詞根和詞綴有哪些

你可以去新東方大愚書店購買一本四級詞彙書啊 裡面全有啊