學英語四級寫作真題書信

⑴ 2014英語四級作文寫成書信

你什麼都沒答對
格式錯了
又跑題
應該有辛苦分
一兩分

⑵ 近期大學英語四級考試中的寫作題會不會出書信類的題材

已經連著幾年沒出了，並不代表這次也不會出，今年出的可能性還是很大的，還是要好好復習的。

⑶ 英語四級作文寫書信,格式寫成論述題,會怎麼給分

我是英語老師。。。因為我們英語專業是考專業八級，所以我自己沒有考過。但我從老師的角度提供一些建議，都是我考試前發給我自己學生的tips：對付四級考試最有效的辦法就是從歷年真題入手（網路上可下載、或者去購買真題點評的書），學習步驟是（1）在規定時間內完成練習，核對答案，分析錯誤原因；（2）精讀聽力原文和閱讀了解的文章；（3）跟讀聽力；朗讀閱讀的文章。一分耕耘一分收獲，有付出肯定有回報！在平時總結自己的薄弱項，專門攻克這些分項。單詞的話就是平時多途徑積累，背單詞，這是基礎。但是可以把常見的，考過的單詞集中起來，有就是我們平時說的「高頻詞彙」，復習就有針對性了，也省時間。聽力，堅持每天都聽，重在反復。聽的內容不要求很難，最好是你大部分聽得懂，關鍵在於反復聽。如果你長時間不聽，你會發現你對聽力的反應特別慢，所以一定要堅持。小竅門就是在著急的時候要學會簡寫縮寫，一個沒跟上也要往下跟著走，不能因小失大。聽力對完答案後不要急著看原文，先把答案分析下，然後繼續聽一遍。如果這時候你能找到問題的關鍵句就可以了。如果不行就看原文，然後再回去做一遍，直到自己可以聽懂原文為止。大多聽力題目的思路是一樣的，問題也是一個套路，可以找到規律的。而且不要在睡覺前聽，不然你考試時候形成條件反射，一聽見播音就犯困了。。。閱讀能力也是培養出來的，可以看小說或者報紙，作用很大，可以潛移默化地提高單詞量，不知不覺中，積累一些好的詞彙和句子了。還可以擴充你的知識面，增強語感。考試的時候，先看問題，再畫好關鍵詞，再讀原文可以快一些。選擇答案時不要選那些絕對化說法的答案。此外，平時做練習時候一定要掐表算時間，很多學生都是會做卻來不及，就可惜了。如果實在不夠時間，作文千萬不要少一段，因為段落結構不完整的話基本都是打不及格的。一定要快速弄出一個結尾段，總比沒寫好。可以背誦一些精彩的轉折用語，因為英語作文強調結構嚴謹，起承轉合非常重要，用一目瞭然的關鍵轉折詞可以對你的分數大有好處。可以借鑒一些精彩的開頭句，過渡句，或者結尾句，注重每一段顯眼的地方。考試前幾天就要調整好作息時間，以免考試時候是你平時的睡覺時間，犯困就難免了。要把效率最高的時間段安排在上午的考試時間段。最後，要檢查該帶的各種東西，鉛筆，證件什麼的。祝大家都有好成績！

⑷ 英語四級作文寫書信,我寫成故事了,可以得多少分

你好抄，
我個人覺得審題錯襲誤是大錯，而且還直接是格式錯誤，扣得分可能比較多，
但是四級相對很簡單，其他大題錯的少的話，還是沒問題的，所以不要擔心。
要吸取教訓，下次無論是什麼考試，審題是關鍵，因為審題失誤確實很冤枉。
祝好運！：）

⑸ 英語四級作文書信寫成議論文扣多少分呢

本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次內的評分標准見下表：容

檔次
評分標准

13-15分
切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

10-12分
切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。

7-9分
基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。

4-6分
基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

1-3分
條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。

0分
未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。

⑹ 大學英語四級考試作文，要求書信，沒看到就沒寫書信格式，會扣多少分

文作為四六級考試中最大的一塊主觀題，對考生來說是重要的。和以前一樣，現在作文沿襲固有的出題風格，四級偏重於校園生活，六級摻入初步的分析方式。另外，考生應該注意以下一些方面。

由於作文採用先掃描，然後在電腦前閱卷，所以在閱卷教師主觀判卷過程中，作文的框架和書寫的整潔程度對分值段的評定起著較重要的作用。黑色水筆作答，這樣可以顯影更加清晰。塗改液，對答題紙的折疊，和使用其他顏色的水筆都有可能對掃描效果造成負面影響。格式上，這里推薦用齊頭式，這樣會讓卷面看上去更整潔。另外，字寫得大且端正，可顯得文章清楚，也可以彌補字寫得不好的缺點。齊頭式，要求所有段落的首行，都在左邊頂格，段落中間空行。

構思簡單，少犯錯誤。外語考試的作文，考查的目標不是考生的思維水平或邏輯分析能力，而是考核語言表達能力。所以建議採取的措施是，簡化自己的思維和分析。也就是，如何降低自己的思維水平，來迎合自己有限的語言狀況。語言上，關鍵在於變化，變化不分難易，只要有變化就行。變化分為詞的變化、句的變化。在用詞上，同一文章中，相同意義的詞要爭取不斷的用近義詞替換。

廣大考生可以靈活運用寫作套路，比如上課時候學的一些經典句型或結構。現在的作文大多還是提綱式的文章，可以把提綱變為中心句放在每段的開頭，後面加上由邏輯詞鏈接的分支觀點。這就是所謂的老路新走，不變應萬變。