英語四級方法大全

『壹』 英語四級考試技巧有哪些

呵呵，我過復了六級了，總體經制驗就是要熟悉題型和考點，多做題，像交大出的那幾本試卷還不錯

平時閑著沒事或坐車走路時，戴個耳機聽聽力，不用刻意去做聽力題，就聽，熟悉口音，培養感覺，當然到考前幾個星期就要認認真真做聽力題了，自己模擬

平時閱讀時，不要一遇到不會的就立刻去查字典，要猜，四六級考試猜詞能力很重要，做完後再統一查字典

另外注意，到考前1個月，就不要再背生詞了，要做題，其實背生詞的收效是最低的，做題才是王道

考試那天記得帶齊工具，特別是收音機要調試好（我們這邊是收音機調頻接受聽力的），帶個手錶，做題時不要慌，該跳過的果斷跳過

差不多是這樣，祝你考試順利

『貳』 英語四級考試方法

英語四級考試其實和高中高考的難度相當，可能會稍微難一點，但是內你如果高中英語不錯，通容過四級是沒有問題的。最主要就是閱讀和作文，你只要把相關的詞彙量給掌握了，就沒有特別大的問題。作文可以多背一些模板，掌握一些常用句型。

『叄』 過英語四級的方法，有哪些

背單詞（任意四級單詞書 背熟 一天至少50個 經常復習） 聽聽力（sss 聽寫 每天至少一個小時）

『肆』 零基礎學習英語四級有哪些方法

第一，要從課文中挑選一些句子來做復述練習(paraphrasing),也就是用不同的詞語來表達同一個意思。這就是一種“重復加變化”(repetition+variety)的練習形式，它不但有助於提高表達能力和流利程度，而且還可以達到“舉一反三”的效果。把學習的每一個步驟都同提高我們用英語進行表達的能力實實在在地結合起來，這才是達到了我們學習英語的真正目的所在。

第二，與此同時.對這些句子的語法進行結構分析。課本編者對課文中的許多長句、難句、復雜句沒有做認真的處理。而對於學習英語四級的學生來說，這些都是前進的障礙和攔路虎。我們可以用大寫字母來表示句子的主幹部分，用小寫字母來表示從屬部分;用箭頭表示修飾與被修飾的關系;用底線表示重點或難點。並且還要把句子的各個部分用“圖示法”排列開來，使得整個句子的結構及各部分之間的關系看起來一目瞭然。

第三，英語四級課本中的詞彙表裡列了許多單詞，有的是很簡單的單詞，也有一些是不常用的單詞。我們要從每一篇課文中挑選出一兩個常用詞作為重點詞，做造句練習(要參考提供例句的英語詞典)。這種由“點”到“線”的方法，可以克服表面地、孤立地、片面地、機械地死記單詞的偏向。如果能進一步擴展到“點一線一面”.把若干個句子串起來成為一個段落，那麼就更有意義。這樣一來.學習單詞也可以直接幫助我們提高用英語進行連貫表達的能力。

第四，每一課的單詞表後面都列有一些短語和片語。對於它們，也可以採取“點一線一面”的做法，先造句、後編段.為提高我們的連貫表達能力服務。學習英語的最終目標是能夠用單詞、片語和短語來造句、編段和撰文。這就好比用磚頭、木料蓋各種各樣的房子一樣。如果不會蓋房子，就是有再多的磚頭和木料，那也是沒有用的。

第五，做到學以致用，提高口頭和筆頭的連貫表達能力，是我們學習英語的目標和落腳點。沒有這一條，我們的學習就等於落空，半途而廢。這是檢驗我們的學習效果的惟一標准。因此，對於每一篇學完的課文，我們可以仿照其全文或者參照其中的一部分，根據其內容和語言的特點，採取不同的方法(口筆頭敘述或翻譯)加以模仿應用。

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『伍』 英語四級聽力怎麼練，方法大全

一、調整心理狀態
心
理狀態就是一個人的心情。心情的好壞，會直接地影響我們工作、學習的效果。你也能看到，在體育比賽中，由於心理狀態的起伏，參賽選手的發揮會跟著有較大的
起伏。同樣的道理，心理狀態的正常與否對參加聽力考試的同學來說也至關重要。心理方面的任何失衡都會使你手忙腳亂，得分率降低，平時掌握的內容也有可能發
揮不出來；相反，保持良好的心態，則會使你如虎添翼，發揮出最佳水平。
考試中的心理偏差有兩種，一是過於放鬆，難以集中注意力，總是想起
別的東西，無法抓住聽力內容的關鍵詞；二是過於緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺。出現前一種情況的同學要加強訓練，找一個與考試環境相似的教室，
模模擬實的考試場景，逐漸進入狀態；出現後一種情況的同學可能是對自己的能力估計不足，心中無數，有一種懼怕心理。這就要從自身做起，平時加強聽力訓練，
做到有的放矢，彌補弱項。從而充滿自信，保持心理穩定。在考前，把指令背熟，然後在放指令的錄音時，閱讀選擇項，並進行有關的預測，這時，緊張的心理自然
消除了。另外，要做到順其自然，我們的意思是不要怕漏聽一些非關鍵部分，像介詞、連詞、冠詞等，總之不要去想一個沒聽到或一個不熟悉的單詞，否則，會漏聽
內容。關於心理准備。在開首，我們提出同學們在練習聽力以及正式的考試中都必須遵循的一條，就是放鬆心情，但要使聽覺系統緊張起來。只有放鬆心情，才能正
常（甚至超水平）發揮聽力。
聽的過程中，一定要集中注意力，不要胡思亂想。同學們在平時訓練中，就要注意加強大腦與聽覺系統之間的協調與溝通。我們在以後的每一個測試開首，都會講解實用技巧，希望同學們能熟練掌握並運用於試題之中。
二、注意辨別近音
同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產生多餘的聯想。另外，在對所提問題設定的選項中，通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。比如：
W: I\'ve got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
選項：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出，B)項中的knew是對原文中new的近音干擾，C)項中的forget是對have got to的近音干擾。因此，在遇到這類題時，要求考生要仔細，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設陷阱。
此
外，還要注意語音、語調的問題。中國考生對英語中以語調、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領會說話者要表達的真實意圖，結果造成失分。因此，應試者應對這
一項加以研究，並加強訓練。以陳述句為表達形式而句末用升調，表示說話人的懷疑，不同意或不完全同意對方的觀點。句子結構是陳述形式，但句末用的是降調或
低升調，表示說話人的無所謂或樂觀的態度，不表示懷疑。感嘆句用升調結尾，表懷疑。疑問句句末用升調表示懷疑，而用降調不表懷疑。如Is he
honest?用降調表示說話者認為他是誠實的。同學們對連續和弱讀的現象也應有所了解。
三、要做必要記錄
同學們對於記
憶的培養很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，訓練作筆錄能力大有好
處。在聽較長的信息時，一邊腦記並理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關鍵內容，所做的判斷當然無憑無據，正確性就會大
打折扣。
在四級考試中，聽力兩部分都要求考生具有迅速而准確地記錄有效信息的能力。
在Section A中，有關於時間，數量推算之類的題目。做這類題目時，考生要記下有關數字，並作簡單計算。否則，等聽完之後，腦中暫歇的信息一經消退，你就可能無法得到正確答案，亦或出現混亂而出錯。例如：
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.
W: I\'ll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作這個題時，最好記下幾個數字：10，3，2，3，分別代表有10元錢，買3張票，有2元一張和3元一張的，當你聽到買票者要便宜的一種，你立即可得出她還剩四元錢。
在section

B中，一篇短文被連續地讀出來，這時記錄關鍵信息就顯得尤為重要。只有你准確地記下了有關信息，才能順利地完成後面的題目。怎樣記?記什麼?我們說速記，
簡記，記要點，記關鍵詞。簡單到什麼程度，只要是自己能看懂，能為做題服務就足夠了，記的要點包括中心思想、主要人物、主要情節，有關的地點、時間、數字
（要准確）等。
四、快速瀏覽選項
考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項並提煉信息點，再找出選項間的聯系點。當錄音人在即將開始讀Directions時，這就是你閱讀選擇項的最佳時機。應充分抓住這段時間，速讀選項，預測內容，從而做到心中有數。通過閱讀，應明確以下信息：
a) 題目所涉及到的主要人物，地點等，如是場景類考題，應迅速聯想起與該場景有關的詞彙，全神貫注地傾聽相關信息。
b)

一般四個選擇項的設計都會和錄音內容或多或少地有點關系，以使能夠造成干擾。這時，你就要比較它們之間的聯系點，大膽地進行猜想，事先得到一個印象，再與
聽力材料結合，就會迅速找出答案。這一技巧是建立在考生有較強的閱讀能力的基礎上。當考生具有這一能力時，通過在播放錄音前的短暫時間里對問題所設的選擇
項的涉及內容快速地通覽一下，掌握其大意。這樣，你就會有針對性，目的性地去注意聽力材料中提供的信息。從而迅速地找出有效詞句來，作出正確判斷。例如：
選項：
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won\'t see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
當你閱讀了這四個選項後，你就會聯想到這是關於醫生的活動安排的內容。這時，你就要集中注意力在醫生的日程上。請看
W: When can the doctor see me?
M: He won\'t be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你聽到醫生直到明天才會有空時，答案就很明顯了。A)、B)、D)項都與原文所表達的意思不符。只有C)貼切。從這一點也可以看出，聽力技巧的提高跟你閱讀能力高低有很大關系，因此，平時還要加強閱讀訓練，以期能迅速理解選項意思。
五、掌握因果邏輯
在四級聽力測試的題目中，有關原因及結果或是引起與被引起的關系比重很大，若是考生對此類問題加強認識，則對提高聽力大有裨益。
首
先要掌握一些體現原因的詞，如because，as，e to，on account of，in
that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise
to等等。熟悉這些詞或片語的表達法很重要。
另外，表達先後順序通過時態上也可體現出因果關系。如：
M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn\'t really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解僱的原因是made a big error in accounting.
通常現在分詞表原因居多，過去分詞表結果或趨勢，當然少數的例外也是有的。有時，這種因果邏輯型考題的正確答案是經過對有關信息的變換，或是一種解釋性語言。這樣考生不要指望答案會跟聽到的詞句完全相同而直接挑選出它。這樣的考題是不會出現的。因
此，做題時，不要以原文的重現作為選擇的標准，而應加以理解，轉換，找出與原文整體相關的選擇項才是正確答案。這就要求考生在聽的過程中，不僅聽表面詞
句，還要開動腦筋，挖掘句子含義，並進行有效歸納。以免造成聽懂了原文的字詞，卻選不出正確答案來。考生要密切注意這一點。

『陸』 大學英語四級做題技巧有哪些

四級並不難，不過需要一點技巧和你的努力，還有題量有點多，注意把握時間。<br>聽力的話建議你一開始先聽一下真題，感受一下語感的氛圍。然後，開始認真聽，心無旁騖地聽，盡量抓住每一點信息，如果你不清楚的，立刻停止聽，翻開答案查看錄音原文，把不會的用小本子記下來，然後早上試著看著原文跟著錄音讀，堅持上一個月就有成效，千萬不能中途而廢，英語不難，難就難在你是否是個有心人了。<br>閱讀的話文字信息量很大，很容易沒有時間看完。因此，我考的四六級都沒有全文看，而是把文章的題目看半分鍾，了解整篇文章是說什麼的，再用一分鍾把一些標題看看，加深對文章理解。然後，其他的我都先不看了，有一個公開的秘密就是，出題的順序跟文章的段落順序是一樣的，因此你把問題的關鍵字眼抓出來，然後迅速在文章中掃描，看到有差不多的句子，就停下來，那一句就是同義句了，然後你把那個同一句的意思轉換一下就能得到答案。這樣子的話能夠保證你能拿到閱讀70%的分數了，不過你的單詞基礎要基本過關，所以沒事就看看四級必考詞彙吧

『柒』 英語四級考試有哪些方法具體點，謝謝！

我是這樣想的，我去年大四考了六百多 ，我覺得基礎特別重要 ，如果基礎好的話，四級不專需要准備屬太多，做真題 ，作文背模板，快速閱讀要用秒錶計時，以防超時，超時會很容易緊張，會影響下面的答題。四級大閱讀不像六級和專四，不需要太多思考，但需要認真認真再認真，題目不難，就怕粗心，當然速度也要帶起來，不然也會功虧一簣，你看一下星火真題卷里的音頻四級答題技巧，挺有幫助的，例如稍微靠前的題不會跑到文章的下面來，不要閱讀第一題在文章結尾處找。四級翻譯那塊兒可以專門買一些書來訓練一下，學校書店裡都有賣的，多練練能力會有所提高的。完形填空主要是語法和詞彙，多積累多做題慢慢會提高的，還有有時候實在不行第一語感是很重要的。差不多就是這些了，希望對你的四級考試有所幫助，不要緊張 一步一步來，加油哈~~
希望你能滿意