英語四級及格分數是多少

1. 請問大學英語四級分數線是多少

大學英語四級總分710分，一般認為425為合格線

英語是一種西日耳曼語，在中世回紀早期的答英國最早被使用，並最終成為一種全球語言。它是由德國人部落（Angles）命名的，該部落是後來遷移到大不列顛地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。

該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關，其詞彙已受到其他日耳曼語系語言的重大影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），並在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。

英語已經發展了1400多年。英語的最早形式是由盎格魯-撒克遜移民於5世紀帶到英國的一組西日耳曼語（Ingvaeonic）方言，被統稱為古英語。

中古英語始於11世紀末，諾曼征服英格蘭 ; 這是該語言受到法語影響的時期。早期現代英語始於15世紀後期引進的的印刷機到倫敦，在印刷國王詹姆斯聖經和開始母音大推移 .

2. 英語四級多少分及格

1、大學復英語六級滿分制710分，及格分425分。

2、根據教育部規定六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

3、四級英語聽力總分是248．5分，一般來說100分滿分，則60分及格，80分以上是優秀。以此類推，四級聽力149．1分及格，199分以上的成績也是比較高的了。

4、在英語四級中，聽力部分佔整套試題的35％，每道題都是7．1分。其中，長對話佔8％，共8個題目，每小題7．1分，聽力篇章佔7％，共7小題，每小題7．1分；講話、報道、講座佔20％，共10小題，每小題14．2分。

3. 英語四級多少分算過

英語四級425分及以上算過。

全國英語四級在改革後，滿分成績為710分，版凡是考試成績在220分以上的考權生，會由國家教育部高教司委託全國大學英語四六級考試委員會發給成績單，並不設及格線。

但是全國英語四六級規定，只有英語四級成績達到425分及以上者，才有資格報考英語六級。所以，一般大家都認為425分是英語四級的及格線。而對於用人單位來說，自然是分數越高就越受青睞。

現在的英語四級考試成績已經不在於過於不過了，而更重要的是分數的高低，有很多英語四級成績在425分以上的學生，卻仍然會選擇重考，因為想要更高的分數。

(3)英語四級及格分數是多少擴展閱讀：

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

4. 英語四級分數達到多少算優秀

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值回為500、標准差為答70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。但每個人的看法不同，滿分是710，肯定分越高，越優秀。

有網友也說道：起碼要550，550可以參加口試。但是建議目標要按照自己水平定，別給自己太大壓力。將目標定得比實際水平略高，這樣比較好。

(4)英語四級及格分數是多少擴展閱讀

大學英語四級及格分：

全國英語四級改革之後，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單，不設及格線。

但全國英語四六級規定「英語四級成績達到425分以上（含425分）者，可以報考英語六級」。一般認為英語四級的及格線是425分。對於招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。

專家觀點：如今的英語四級考試成績已經不在於「過」與「不過」，而是更著重於分數的高低。有很多名義上通過了英語四級考試的學生，卻仍然會選擇重考，因為想要更高的分數。所以大家還是得好好學習英語，爭取在考四級的時候拿個高分。

5. 英語四級總分是多少.多少分可以過

總分710分，四級「及格線」425分。

全國英語四級改革之後，報道成績滿分為710分，凡版考試成績在220分以上權的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單，不設及格線。

但全國英語四六級規定「英語四級成績達到425分以上（含425分）者，可以報考英語六級」。一般認為英語四級的及格線是425分。對於招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。

積極意義：

1、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

2、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

3、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。