英語高考聽力題

❶ 高考英語聽力2013-2017歷年真題音頻

2008-2017十年全國高考英語聽力真題、原文、答案及mp

❷ 求2017年高考全國卷Ⅲ英語聽力試題MP3+試題+原文材料+答案

廣西用的是全國卷2選擇題（五題一組）：1~5：CABBA6~10：CBACB11~15：CAABC16~20：CABAC21~25：BADCA26~30：BBDAB31~35：改錯：1.memory 改成內memories2.of 後面加the3.hold改成held4.since 改成when5.正確6.去掉容was7.specially改成special8.them改成 it9.or 改成and10.over改成of或者about

❸ 高考有英語有聽力嗎

高考英語是有聽力的。

高考英語分為四部分：

1、聽力（共兩節，內滿分30分），其中主要是單選題容。

2、閱讀理解（共兩節，滿分40分），其中主要是單選題和七選五。

3、英語知識運用（共兩節，滿分45分），其中主要是單選和填空。 

4、寫作（共兩節，滿分35分），其中包括短文改錯和書面表達。

(3)英語高考聽力題擴展閱讀：

高考英語聽力高分小技巧：

首先要加強對所學語言知識記憶的准確性和穩固性。抓好單詞的正確拼讀，掌握常用的語調。對詞義的正確掌握以及充足的詞彙量有助於正確理解所聽內容和捕捉關鍵信 息。

其次，聽說訓練應循序漸進，循環往復。聽力不是一種孤立的能力，它和說、朗讀、閱讀、記憶等多方面的訓練相聯系。在訓練時，要多聽多講，聽是為了理解，說是為了表達。學生平時要多開口朗讀，使英語詞句的字形信息和聲音信息一並輸入大腦；還要進行廣泛的閱讀，豐富背景知識，擴大知識面。

最後適量作一些高考聽力考試的模擬訓練，通過實踐來熟悉題型，明確備考的目標和方向。在不斷的練習中，逐漸摸索適合自己行之有效的得分方式。

❹ 請問高考英語聽力有蒙題的技巧 為什麼每次考試認真聽錯的一塌糊塗 20分的聽力只對了5題左右

首先抄 認真聽也要有技巧啊襲，男女要分清 時間要分清 圈圈題干關鍵詞 然後 一般的聽力都會把三個選項里的關鍵詞都出現一邊來迷惑你，這個時候你要關注no not等關鍵詞。然後是在是長句子沒聽到的話我覺得你再結合語境聯合實際生活再猜猜看 再不行，那就看造化了……

❺ 高考英語聽力答題技巧，你真的會嗎

聽力篇

A. 直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現一些日常生活中不太可能發生或很少發生的事情一般不會是正確選項。
B. 通常要辦的事情都是不順利，如買東西買不到，訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會有不適反應。

C. 一般男生比較衰，男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。

男生的特徵：臟、亂、差、浪費、窮、小氣
女生的特徵：愛干凈、節約、富有、好學、能幹、耐心、戀家
休閑時，男生一般喜歡待在家裡看TV 或者看movie
女生一般喜歡高雅藝術如theater
D. 考試、作業、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的，內容一般是比較復雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。

E. 坐車、飛機、輪船一般都需要等。事故、災難、一般不會死人。醫院需要預約make an appointment。

F.後句比前句重要，回答比提問重要

G.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

閱讀篇

很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步——審題上。那麼到底如何看題干，我們應該看哪裡? 大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。
A. 看似鬆散，一般每篇只有四個問題，實則考查對文章中心思想的把握能力。

B. 看似粗線條，根據文中具體信息便可判斷正確答案，實則考查句意理解的精確度。
C. 抓住關鍵句，每段的首句大抵是本段的關鍵句。

七選五

A.從答案出發，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。
B.一定要既能承上，又能啟下，才是最佳答案。關鍵詞很重要，但也可能是陷阱。

完形填空篇

1.先縱觀全文大意。

2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，從你會的單詞去排除。

3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。
語法填空篇

語法填空的特點是，無單詞。

1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導詞(+句子)，並列詞(句子前後可能是轉折或者並列)，冠詞(+adj+n)，情態動詞+do，固定搭配

2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數變復數……
改錯篇

在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類：

1. 名詞單復數用錯，可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。

2. 動詞：時態和語態，常出現在總體時態為過去或現在時，中間雜有不適的另一時態的現象；或是及物動詞後無賓語，或是不及物動詞後加了賓語；需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容詞副詞：常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

4. 介詞：主要是介詞的多餘或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性：第三人稱單數漏掉s，或主語為復數，謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。

書面表達

A. 審題要細、定位要准。通讀試題的每一個字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點，了解作文的重點內容，力求寫作切中題意。

B. 圈要點。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點，即「給分點」，又稱「扣分點」。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標示出它所表達的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點，又能防止過分發揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯誤。

C. 注短語。在圈畫的要點旁邊批註相應的英語表達法，為將來全文的寫成作好准備。

D. 定基調。通過分析思考，給文章的四個基本特點定調。時態、語態。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結尾。

E. 寫全文。套用句型, 多用短語。盡量套用已學句型可避免漢語式的英語,多用短語有利於避免語法錯誤。

F. 改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態、人稱、數、主謂一致、習慣說法、單詞拼寫、a 和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏,字數是否在規定范圍之內。實在錯了就斜劃一筆就夠了!!!