小學英語三年級聽力課活動

A. 義務教育版小學三年級英語聽力！

我小學三年級的磁帶還在誒,你要嗎,不知道一不一樣!我都上初一了!

B. 小學三年級怎麼練聽力

多多聽錄音，培養語感

C. 如何提高小學三年級學生的英語聽力

觀察學生的聽力記憶方面是在什麼時候記的最快，然後在那個時間段多讓學生聽聽力，再有就是讓學生把所有單詞的讀法掌握熟，聽聽力時集中注意力，應該就沒啥問題了。

D. 深圳市小學英語課堂跟蹤三年級上冊聽力在哪裡有下載

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E. 小學英語聽力教學活動有哪些,請總結這些活動

小學英語聽力教學活動有哪些？總結這些活動在網路上能搜到。

F. PEP小學三年級英語課文聽力

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G. 人教版小學三年級上冊英語聽力試聽

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H. 求音樂：《英語》(新標准)(供小學三年級起始用) 第三冊 課堂活動用書聽力部分的MP3。

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I. 外研版小學三年級英語聽力

.好.多學習譏構比如:ABC先下英語，都會先讓你做個英語測試 在家上課，時間彈性，跟著學習生活口語課，很不錯的 特別是口語和聽力，最好能是外國人教學..1：導入新課：Step1新學期開始，老師向學生們問好，並請學生們相互問好。可以請幾位同學起立，引導他們用簡單的語言講一講自己在假期中做的事。如果有困難，允許他們使用中文，或是由老師提供語言上的幫助。Step老師可以帶領學生溫習第一冊書中的歌曲「Rainbow Song」,並使用相應的單詞卡片幫助他們復習關於顏色的詞 ：新授：Step1熱身活動後，老師根據歌曲的內容把話題引入數字，根據已經學習過的數字1-1引導大家回憶數字的用法，例如：表述年齡：I』 m ten .I』m eleven.表述時間：I get up at seven o』clock . I go to bed at ten o』clock.表述物品的個數：Nine boys. Twelve pupils.等等。Step設計「How old are they?」的游戲。老師對學生說：「Now, let』s have a competition. Please the ages as fast as you can. You can win a star for your group if you it correctly. Now, let』s begin.」老師向學生出示標注有年齡的卡通人物卡片, 請學生用英語快速地說出他們的年齡。老師總網各組的得分，然後再出示一些卡片（例如：Li Dahua:1;Wang Ping:0;）,詢問學生：「How old is Li Dahua ?How old is Wang Ping?」如果學生不會回答，老師可以說：「You don』t how to it .Now, let』s learn the text first. And then we can go on to play ts game. We can find out wch group is the winner!」 Step向學生講述：很多時候，我們還需要使用1以上的數字。這些數字式並不難，看過這個關於熊貓Panpan的故事，大家就會知道1-0的數字怎麼表述了。呈現課文故事之前，提醒學生仔細聽錄音，同時觀察並思考：熊貓Panpan在做什麼？他是怎樣做的？最後他成功了嗎？ Step將本課的掛圖貼在黑板上，放錄音呈現課文內容，再次放錄音，請學生邊聽邊看書，讓學生根據老師的問題用筆在書上勾出重點單詞,以便弄明白問題。從Panpan 數積木「…ten eleven, twelve…」的情節開始，逐個向學生教授1以上的數字，例如：「Twelve and one is trteen. Trteen and one is fourteen…」老師也可以使用積木為教具，帶領大家數數。老師可能有必要向學生簡單地解釋一下：課文中的「one」代表的就是「一塊積木」。學習數字的同時，也可以復習一下顏色詞 Step按順序練習一段時間以後，可以打亂順序練習數字，例如：老師將1-0的阿拉伯數字寫在黑板上，隨意指同數字，要求學生說出英文單詞；可是隨意說出英文單詞請學生上前指出數字。老師還可以把11-0的數字與1-10的數字進行比較。數字學習需要較多的機械的練習，以便幫助學生記憶。：小結總結本節課學過的單詞和課文，學生自由朗讀課文。具體情況可登