17英語a級聽力答案

① 求listen to this1 英語初級聽力 lesson17-36 答案 ！！！只要答案不要錄

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② 15年六月六級英語聽力第17題 a選項是什麼

你可以看看這個進行參考：
2015年6月英語六級真題答案完版整版三套全權
[url]http://cet6.koolearn.com/20150616/792348.html[/url]

③ 英語A級聽力6-10答案。

2012年6月17日高等學校英語應用能力考試A級（A、卷）真題答案

Part I. Listening Comprehension
1-5: BDACA 6-10: ADBCD
11. to save money
12. lowest
13. save time
14. a few minutes
15. popular
Part II. Structure
16-20: CBDAC 21-25: DCDBA
26. pleased
27. helpful
28. to work
29. be looked into
30. having
31. easily
32. published
33. have arrived
34. encouraged
35. contribution
Part III. Reading Comprehension
36-40: CDABB 41-45: DBACD
（A卷：36-40:DBACD 41-45: CDABB ）
46. indivials
47. rental furniture
48. real property
49. business partners
50. trucks
51. BQ 52. JH 53. IG 54. KC 55. LM
56. personal care assistance
57. qaulity of life
58. 20 years
59. realibility
60. high quality care
IV. Translation
61-64: BCBC （A卷：BCCB）
65. 有時，工作方面最大的問題在於自身的壓力，要減少工作壓力，可以提前到工作單位，給自己點時間減壓，然後再開會接電話。從事壓力較大的工作時，最好提前作準備，如果以上方法沒有作用，就找個安靜的地方思考、讀書、冷靜一下。另一種方法就是，設定一些容易達到的目標，認真評估自己的能力，並做好充分的准備。
V. Writing
Jenny Wang寫給手機專賣店的投訴信，時間：2012年6月17日
（1）5月初在你的專賣店買了一款新手機；
（2）手機使用不到一周，出現故障；
（3）已經維修兩次，仍然不能正常使用；
（4）要求調換或退款。
Sample:
Letter of Complaint

④ 初一英語17期報紙答案

什麼報紙啊，有很多種的啊，我的是周報

⑤ 公共英語三級 聽力成績17,筆試成績52,合格沒

全國公共英語三級考試，聽力成績計入到筆試總分。17+52=69分，公三採取百分制，合格分數線為60分。你考了69分，合格應該是毫無問題的！

⑥ 考英語A級有沒有什麼技巧啊

學習建議:

1、外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！

2、抄得多自然熟，知識點抄抄抄。

3、設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 。

4、要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。

5、每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度。

6、抄的單詞本你們要復習啊！

7、多聽英文歌。

8、多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助。

(6)17英語a級聽力答案擴展閱讀：

職稱英語考試a級成績有效期相關規定：

1、按規定參加全國或原全省統一組織的職稱外語考試，取得合格證書的，在申報晉升級別要求相同的職稱時有效。

2、開展量化評審系列（專業）涉及的人員，職稱外語考試成績按規定計入量化評審總分，取得合格證書的，在申報晉升級別要求相同的職稱時有效；未取得合格證書的，只在當年申報評審職稱時有效。

3、申請職稱外語免試的人員，必須填寫《職稱外語免試呈報表》，其中，申報高級職稱免試的，經各級政府人事（職改）部門審核，報省職改辦核准；申報中級職稱免試的，由市（州）人事（職改）部門和省直主管部門核准。

⑦ 2014年6月英語三級答案

大學英語三級B級真題2014年6月
答案:D
[聽力原文]
Hello! Is this your manager's office?
本題考查對一般疑問句的回答。問題為「你好!這里是你們經理的辦公室嗎?」D項Yes, but he's not in(是，但他不在)是肯定回答，故正確。
一般疑問句的肯定回答用Yes，否定回答用No。A項Quite a lot(很多)用於回答how many或how much開頭的特殊疑問句。B項My pleasure(是我的榮幸)是對感謝用語的客氣回答。C項Thank you very much(非常感謝)表示感謝。
答案:B
[聽力原文]
Do you have an appointment with Mr. Brown?
本題考查對一般疑問句的回答。句子意思是「你跟布朗先生約好了嗎?」havean appointment with sb.意為「與某人有預約」。本句的助動詞是do，故肯定回答是B項Yes, I do(是的)。
A項Wait a minute(等一下)是對請求或要求的回答。C項See you later(待會兒見)是在道別時使用。D項Fine, thanks(很好，謝謝)一般用於回答How are you或How are you doing等問候語。
答案:C
[聽力原文]
Do you like your new job in this small town?
本題也是一般疑問句。句子意思是「你喜歡這座小鎮上的新工作嗎?」C項Very much(非常)為肯定表達，故正確。
A項Take it easy(別緊張，放輕松)用於安撫對方。B項Mind your step(留心腳步；走好，慢走)是讓對方注意腳下安全，或作為道別時的客氣話，如：Mind your step,Thank you for coming.(慢走，感謝您的光臨。)D項So am I(我也是)表明前面所說情況也同樣適用於自己。
答案:A
[聽力原文]
When is the train leaving for Beijing?
本題考查對when特殊疑問句的回答。題目的意思是「火車什麼時候出發去北京?」句子開頭的when表示時間，A項At 16:30是具體的時間點，直接回答了該問題。
B項No, thanks(不用，謝謝)是對幫助或給予的否定回答。C項Here we are(我們到了)暗示該下車、船或飛機等。D項can I help you?(我能幫你嗎?)用於提出幫助，不能回答when問句。
答案:B
[聽力原文]
May I see your driving license, please?
本題是表示請求的一般疑問句。問題意為「請問我可以看一下你的駕照嗎?」B項Sure. Here it is(當然。給你)是肯定回答。
A項This way, please(請走這邊)是給人指路的常用語。C項It's far away(很遠)表示距離遠。D項Take care(保重；當心)一般用於跟別人道別。
Section B
6.答案:C
[聽力原文]
W: When are you going to take the new job!
M: As soon as possible.
Q: What is the man going to do?
事實細節題。題目問男士將要做什麼。對話開頭女士問：「你什麼時候去接手新工作?」男士回答：「越快越好。」C項Get a new job與女士話語中的take the new job同義，get和take都表示「獲取」。
A項Find a new apartment(找新公寓)中的apartment沒有在對話中提及。男士用as soon as possible表示會盡快去做，故B項Give up his plan(放棄計劃)不對。D項Put forward asuggestion(提出一項建議)與對話無關。
7. 答案:A
[聽力原文]
W: Do you know who will give a lecture this afternoon?
M: A professor from New York University.
Q: Who will give the lecture?
事實細節題。題目詢問誰會來講課。對話開頭女士也問了這個問題：「你知道今天下午是誰來講課嗎?」男士回答：「紐約大學的一個教授。」A項A professor是男士回答中的原話。故為答案。
B項An engineer(工程師)、C項A student leader(學生領袖)和D項A social worker(社工)在對話中均未提及，故可排除。
8. 答案:B
[聽力原文]
W: You don't look well. What's wrong with you?
M: I've got a headache with a slight fever.
Q: What's the problem with the man?
事實細節題。題目問男士有什麼問題。這個問題在對話開頭女士也問了：「你看起來不太好。怎麼啦?」男士回答：「我頭痛，而且有點輕燒。」故B項He has a headache(他頭痛)為答案。
A項He took the wrong medicine(他吃錯了)、C項He has broken his arm(他摔傷了手臂)和D項He got a heartattack(他有心臟病)都與對話中提供的信息不符。
9. 答案:D
[聽力原文]
M: I don't know which language I should learn, Japanese,French or German?
W: If I were you, I'd learn French.
Q: What language does the woman advise the man to learn?
事實細節題。題目詢問女士建議男士學什麼語言。對話中男士問：「我不知道應該學哪門語言，日語、法語或德語?」女士用虛擬語氣回答：「如果我是你，就會學法語。」虛擬語氣可表建議，故答案選擇D項French(法語)。
A項German(德語)和B項Japanese(日語)處於男士的考慮范圍之內，但不是女士的建議。C項Spanish(西班牙語)在對話中沒有提到。
10. 答案:A
[聽力原文]
M: Tom looks worried. What has happened to him?
W: He has lost his job.
Q: What has happened to Tom?
事實細節題。本題詢問Tom發生了什麼事。對話中男士說：「Tom看起來很憂心。他發生什麼事了?」女士回答：「他失業了。」A項He is out of job 是He has lost his job的同義替換，故為答案。
B項He has been ill for days(他病了幾天了)C項He is short of money(他缺錢)和D項He lost his credit card(他丟了信用卡)都沒有在對話中提到。
Section C

[聽力原文]
Looking for an apartment can be a difficult job. Thefirst thing to think about is how much money you can spend. You cannot rent ahome if it's too expensive. Secondly, where the home is located is alsoimportant. You don't want a home too far away from work. You might want tospend a little more money to be closer to y6ur office. Anyway, before you lookfor a place to live in, you should make a list of all the things you want andneed. This will be easier for you to make the correct choice.
16.
答案:D
本題考查介詞辨析。空格後的advice表明了ask theseexperts(請求這些專家)的目的，故填入D項介詞for「為了」。
ask for advice是習慣搭配，意為「征詢意見」。A項on、B項over、C項from都不符合該用法要求。
17.
答案:B
本題考查短語辨析。第一個分句是if引導的條件狀語從句，根據getthere before dark(天黑前到達)，可知時間緊迫，故填入B項at once「馬上」。
A項at times「有時，不時」，C項in person「親自」，D項in detail「詳細地」，代入空格後都不符合上下文邏輯。
18.
答案:A
本題考查從句引導詞。空格前有so(如此)，空格後的句子結構完整，「睡著」是「演出無聊」導致的後果。固定結構so...that表示「如此……以至於」，引導結果狀語從句。故填入A項that。
除了so...that結構，還有such...that，不同之處是so後面接形容詞，such後面接名詞。
答案:C
本題考查習慣搭配的用法。take advantage of意為「利用」，所以C項正確。
A項have與have與advantage「優勢，好處」的搭配為havean/the advantage over「勝過，優於」，或havethe advantage of「有……的優勢」。B項carry「攜帶」和D項bring「帶來」都不與advantage搭配。
20.
答案:B
本題考查從句引導詞。主句用了現在完成時has become，從句用了一般過去時took，表明從句「採取措施」的動作發生在主句「變得」之前。B項「自從」符合句意及要求。
A項but「但是」表轉折。C項if「如果」表條件或假設；填入空格後語義邏輯都不對。D項while「當……時，這時」表示時間，但主從句的動作不可能是同時發生的，不符合本句語境。
21.
答案:D
本題考查動詞辨析。空格前提到繩子不牢，enough to不定式表結果，結果就是支撐不起大箱子的重量。D項support「支撐」與weight搭配正確，為答案。
A項conct「引導；管理」B項proce「製造，生產」，C項make「使變為……；製造」與weight搭配，語義邏輯都不通。
22.
答案:C
本題考查非限制性定語從句引導詞。空格前後都是完整的句子，推測其中一個是從句。從句意邏輯上說，returnedhome(返回家)的動作應該在attended school(上學)之後，故可判斷空格處填入的詞要指代上文。C項which可與介詞搭配引導非限制性定語從句。故正確。
A項what引導名詞性從句，且一般在從句中充當一定成份。B項that也可以指代上文，但是本句的兩個分句間用的是逗號，如果填入that，則沒有主從句之分，需要用分號連接兩句。D項whom指人，不符合此處語境。
23.
答案:A
本題考查形容詞辨析。句子中含有as「因為」引導的原因狀語從句，主句中trust out proct(信任我們的產品)表明產品質量是好的，故「質量控制」應該是strict「嚴格的」，故A項正確。
B項limited「有限的」和C項little「幾乎沒有的」都表示對質量的控制很少，這不能帶來讓對方信任的結果。D項natural「自然的」，也不能達到讓對方信任的程度。
24.
答案:C
本題考查動名詞用法。空格前的without是介詞，表示「沒有，如果沒有」，後面應該填入名詞。realize「意識到」是動詞，故需使用C項動名詞realizing。
介詞後需要接代詞或名詞性成分。如果後跟動詞，動詞則需要變成動名詞。
25.
答案:B
本題考查動詞片語的辨析。四個選項都用了過去分詞形式，與句子主語traffic accidents之間是被動關系，這里是將今年的交通事故情況與去年的作比較，compare with意為「與……相比」，符合句義。
A項relate to「與……有關」，C項concern about「擔心」以及D項deal with「處理」填入此處均語義不通。
ord given in the brackets.
26.
You'd better make a phone call (check) ______ whether theemail has been received.
答案:to check

考查不定式的用法。空格前make a phone call是句子謂語動詞及賓語，主幹已完整；空格後是whether引導的從句，從意義上可判斷是動詞check的賓語，故此處的check應用非謂語動詞形式。「打電話」是為了「核實是否收到電子郵件」，故填入表目的的不定式結構to check。
不定式表目的通常是指發生在謂語動作之後的動作，也就是說，若以謂語動作發生的時間為標准，用作目的狀語的不定式是一個尚未發生的動作。如本句中check的動作發生在make a phone call這個動作之後。
27.
We had been working for almost 16 hours, and we (final)______ finished the task.
答案:finally

考查形容詞和副詞的轉換。空格在主語we和謂語動詞finished之間，故應該填入副詞。final「最終的」變成副詞是finally「終於，最終」。
形容詞轉變成副詞的規則：①一般情況下直接加-ly，如traditional(傳統的)—traditionally(傳統地)，wide(寬的)—widely(寬地)．②以y結尾的，先將y改成i，再加-ly，如happy(幸福的)—happily(幸福地)；③少數以e結尾的形容詞，要去掉e再加-ly，如true(真實的)—truly(真實地)。
28.
The Prize in Economics (establish) ______ in 1968, thatis, more than half a century ago.
答案:was established

考查被動語態的用法。空格前的主語中心詞是Prize，空格後是表時間的介詞短語，以及插入語that is，用於引出1968的同位語，進一步解釋這個年份。因此句子缺少謂語動詞，establish「建立，設立」的動作是由某人或某機構發出的，主語「經濟學獎」是這個動作的承受者，故應該使用被動語態。由於1968是表過去的時間，本句時態用一般過去時；由於主語The Prize是第三人稱單數，因此填入was established。
當句子的主語是謂語動作的承受者時，謂語應用被動語態「be動詞+過去分詞」。
29.
He is thinking of (leave) ______ his job and going to Germanyfor further study.
答案:leaving

考查介詞的用法。空格前的is thinking of是句子謂語部分，其中介詞of後必須跟代詞或名詞性成分。故需把動詞leave轉換成動名詞leaving。
本題考查的是「介詞+動名詞」的結構。一般來說，介詞後面接動詞時，動詞採用-ing形式。
30.
Most people attending his lecture have found that theyhave learned something (use) ______.
答案:useful

考查名詞與形容詞的轉換。空格前是動賓結構learned something「學到了一些東西」，從use的語義「使用，用途」判斷，應該是修飾something的詞，故要用形容詞useful「有用的」。
名詞後面加後綴-ful，可以構成形容詞，表示「充滿……的，具有……特性的」。
31.
This library is the (modern) ______ building I have evervisited in this city.
答案:most modern

考查形容詞最高級的用法。空格在the與名詞building之間，故應填入形容詞。括弧中的modern「現代的」本來就是形容詞，不過building之後還有一個定語從句I have ever visited「我曾經游覽過的」，句中並沒有明確指出比較的數量，但ever(曾經)提示數量應在三者以上，故空格處應使用形容詞最高級most modern。
雙音節或多音節形容詞的比較級通常由「more/less+形容詞原級」構成，最高級通常由「the most/least+形容詞原級」構成，如：more useful, the least expensive等。
32.
Potatoes can provide about one-third of our daily(require) ______ of Vitamin C.
答案:requirement

考查動詞與名詞的轉換。空格前是形容詞daily「日常的」，空格後是所有格of，故此處應填入名詞。動詞require的名詞形式是requirement「需求」。
一些動詞可通過加後綴-ment變為名詞形式，如：govern(管理)—government(政府)，improve(改進)—improvement(進步)等。
33.
After she had the report (type) ______, she put it on thedirector's desk.
答案:typed

考查使役動詞have的用法。report「報告」與type「用打字機列印」之間是被動關系，故應填入過去分詞。
使役動詞have的用法：①have+賓語+過去分詞；②have+賓語+現在分詞；③have+賓語+不定式(不帶to)。
34.
If you had asked him again, he might (change) ______ hismind.
答案:have changed

考查虛擬語氣的用法。if引導的條件狀語從句常用虛擬語氣。與過去事實相反時，從句用過去完成時，主句用「should/would/could/might+have+過去分詞」。本句if從句用了過去完成時had asked，故主句謂語動詞應使用might have changed。
35.
Modern means of (communicate) ______ can enable morepeople to work from home.
答案:communication(s)

考查動詞與名詞的轉換。空格前的介詞of表明此處應填入名詞，故需要把動詞communicate「交流」轉變成名詞communication「通訊」，該詞也可加上s。
以-ate結尾的動詞轉換成名詞，通常是把後綴改成-ation，如ecate—ecation(教育)，translate—translation(翻譯)。
36.答案:C
事實細節題。本題詢問如果你想要買第一處房產，建議你要怎麼做。文章第一段第二句針對首次購房者提出建議：你要用心好好計劃，了解這個過程，以避免任何意想不到的問題。第四段最後一句指出，如果了解購買過程，在做決定時會很有用。故C項understand the buying process(了解購買過程)為正確答案。
倒數第二段提到，做決定時，通常要聯系按揭顧問，看看自己能借多少錢。這只是了解金額，並非借錢，故A項「從銀行借錢」不是文中的建議。B項「提前存錢」和D項「認識房屋中介」均沒有在文中提到。
37.
答案:B
38.
答案:D
39.
答案:A
40.

答案:D
41.
答案:C
42.

答案:A
43.
答案:D
44.
答案:C
45.
答案:B
46.
答案:software development
47.
答案:medical
48.
答案:creative
49.
答案:training
50.
答案:retirement

51.
答案:J, C

52.
答案:G, A

53.
答案:D, F

54.
答案:L, H

55.
答案:O, B

答案:information

57.
答案:everything

58.
答案:the other party

59.
答案:your thoughts

60.
答案:miss something important

答案:C
62.

答案:B
63.

答案:A
64.

答案:D
65.

答案:
你僱用設計師時，就直接僱用他們，這樣你的錢就直接給了他們，而不是付給某些服務公司。本公司提供免費的電子郵件服務。我們有一份收費低的設計師名單。他們的起價約為50美元。這包括全部費用!只要給我們發一封電子郵件，你將可以直接擁有一名設計師。我們不收取任何費用。你的錢直接付給你所選的服務提供者。本文是一段廣告宣傳文字，句子都比較短，結構也簡單。詞彙難點有：designer設計師；directly直接地；goes straight直接；services firm服務公司；offers a free email service提供免費的電子郵件服務；a list of一份……的名單；low-cost收費低的；start自……起；get some fees收費；service provider服務提供者。

Part V Writing (25 minutes)

Memo

Date (1)
To (2)
From (3)
Subject (4)
CC (5)
Message

答案:
Memo
Date June 15th, 2014
To All Staff
From Department Office
Subject Annual Department Picnic
CC HR Department
The annual department picnic will be held on July 1st. Free food and drinks are available. Prizes will be awarded to winners of the games. Your spouse and children are warmly welcomed. If you are interested, please contact the secretary at 555-2345 before Wednesday, June 25th and tell her how many people you will bring.

⑧ 英語第二冊聽力答案

Lesson 1: bcbdc adbac cc
Lesson 2: cdcca bbadc db
Lesson 3: cacac bccba bb
Lesson 4: dbabb acbca cc
Lesson 5: cadbc dabcb bd
Lesson 6: dacdd adaba da
Lesson 7: bccda cdacb ab
Lesson 8: dbbac cbbad bb
Lesson 9: cbdaa bbdbb dc
Lesson 10: addcb cacac ca
Lesson 11: bbbab ccacc bd
Lesson 12: ccadd adacd aa
Lesson : 13 bdbca bbcaa ad
Lesson 14: bcacd bcbcb bb
Lesson 15: dbcbc dadcc cb
Lesson 16: aadab adadd da
Lesson 17: dbbdc cbaac ad
Lesson18 : Bdbdb cdcac cb
Lesson 19: Adccd bcbca cc
Lesson 20: Bcbbc bcacc da
Lesson 21 : cdcda cbbad cc
Lesson 22: dbddb dacda bb
Lesson 23: aaacc addbb ad
Lesson 24: baaca acccb ab
Lesson 25: cbbab cdbaa da
Lesson 26: adcbc ddabd bd
Lesson 27: dcddd baddc cc
Lesson 28: cdbbc dbdcd ba
Lesson 29: bccbd babbb cb
Lesson 30: aadab cccda dd
Lesson 31: dbaca adabc ac
Lesson 32: cccbb cadad bc
Lesson 33: dbdac bbccc ac
Lesson 34: dabca dcbcb ca
Lesson 35: adadd adaba dd
Lesson 36: addcd ccbad cc
Lesson 37: cbbbb dacdb ba
Lesson 38: bcaac bddba dd
Lesson 39: dacdd abacc ab
Lesson 40: ccbca acbbb bd
Lesson 41: aacdc bbada cb
Lesson 42: dddbb cddac da
Lesson 43: bbaad daccd ac
Lesson 44: cbccc bdaba bd
Lesson 45: bdabb dcbcb db
Lesson 46: acdda cbcad ca
Lesson 47: dabad aaddc ac
Lesson 48: cbcba cbbda bc
Lesson 49: dabab ccacc aa
Lesson 50: dbacc aadbb cd
Lesson 51: bcddd adcad db
Lesson 52: bccab dcbac bd
Lesson 53: cdacc cdcda cc
Lesson 54: dbdbd badcb dd
Lesson 55: aabda acabd ab
Lesson 56: cacca cabbc cc
Lesson 57: abbbb dcdcb da
Lesson 58: bdaac bdcad bd
Lesson 59: dbddd abada ab
Lesson 60: bacbc babac ad
Lesson 61: bacca dcabb dd
Lesson 62: addcd ccbda db
Lesson 63: dbaab ddacd ca
Lesson 64: ccccb bccab bb
Lesson 65: adbbc aadcc bd
Lesson 66: cbaad aabab ba
Lesson 67: daddd dbbad dd
Lesson 68: bbcdb bbccc aa
Lesson 69: abcbb ddaab cd
Lesson 70: dbccd bcacd dc
Lesson 71: bdbbc cdbbc ba
Lesson 72: acadb accdb ad
Lesson 73: cadac dadaa db
Lesson 74: baccd cacbc ab
Lesson 75: cabdb abbdd cc
Lesson 76: dbdaa bbacb dd
Lesson 77: acabc dddaa ba
Lesson 78: acbbc acbab ca
Lesson 79: bdcca dbada ac
Lesson 80: cbdad cadcc db
Lesson 81: daadb bdcbd bd
Lesson 82: abadc cdaac bd
Lesson 83: bacca bcbcd ab
Lesson 84: ccabd cccda cd
Lesson 85: ddbab abdbb dc
Lesson 86: bcabb bdcab bc
Lesson 87: cdcda ccada ad
Lesson 88: cbbcc abbcc cb
Lesson 89: aadad dadbd db
Lesson 90: bccca bcbad dd
Lesson 91: dbcbc dbbcb cb
Lesson 92: bcdcb abbad ca
Lesson 93: cdbac ccdcb db
Lesson 94: abcba dacda bc
Lesson 95: dabad cdcac dc
Lesson 96: dccba dcdab cb