高考英語上海卷樣卷精選聽力

『壹』 求2000-2006年上海高考英語聽力MP3

2005年上海高考英語卷聽力部分
http://www.eol.cn/article/20050608/3140187.shtml

2006年高考英語試題上海卷聽力理解部分
http://e.sina.com.cn/exam/2006-06-08/174541436.html

04上海高考聽力
http://www1.ebigear.com/ResHtml/0/62/
(這個網站上歷年真題都有,呵呵 不好意思 沒全找出來 自己研究一下吧
加油!呵呵

『貳』 上海高考英語口試樣題及錄音MP3下載

題序-----------題型------------題量----------賦分-------------時間
A節---------模仿朗讀-----------1------------10-------------約10分鍾
B節---------角色扮演----------1-------------18-------------約10分鍾
C節----------口頭作文---------1-------------22-------------約10分鍾
總計-------------------------------3-------------50-------------約30分鍾

外語口語成績實行等級制，以ABCDE五個等級呈現。考生考試成績獲得卷面分值85%（50--42.5分）以上的為A，獲得卷面分值75-84%(42.5--37.5分) 的為B，獲得卷面分值60-74%(37.5--30分)的為C，獲得卷面分值45-59%(30--22.5分)的為D，獲得卷面分值44%(22.5分)以下的為E級。

口試樣題分析：

PART A Reading Aloud （模仿朗讀）
Born in August 1769, Napoleon was the second of eight surviving children. As a child, he is shy, moody and soft-spoken .Still his parents have high hopes for their young son. In 1799,at age ten , he's enrolled in the French military school at Brienne. There his schoolmates mock and make fun of his small size and thick Italian accent .A memory that will haunt Napoleon and shape his character in the years to come .Still he shows a talent for leadership and for organizing war games.
分析：這是口語能力要求的基礎部分，這段87詞的短文樣題配有視頻和錄音兩次帶讀，考查的重點在語音語調和流利程度方面。
1．基本讀音
(1)26個字母的讀音 (2)母音字母在重讀音節中的讀音 (3)母音字母在輕讀音節中的讀音 (4)母音字母組合在重讀音節中的讀音 (5)常見的母音字母組合在輕讀音節中的讀音 (6)輔音字母組合的讀音 (7)輔音連綴的讀音 (8)成節音的讀音
2．重音 (1)單詞重音 (2)句子重音
3．讀音的變化
(1)連讀 (2)失去爆破 (3)弱讀 (4)同化
4．語調與節奏 (1)意群與停頓 (2)語調 (3)節奏
5．語音、語調、重音、節奏等在口語交流中的運用
6．朗誦和演講中的語音技巧
7．主要英語國家的英語語音差異
備考策略：

1.朗讀時語音語調不要求於原聲相同，但要注意規范。2.要與原聲及畫面一致，不能使用任意的語速朗讀，超前或滯後都會影響成績。3.注意停頓和節奏。

PART B Role Play（角色扮演）
Video Watching Script: 略
1.你沒聽清楚禮品店（souvenir shop）的營業時間，要求重復一遍。
Q: Would you please tell me again when the souvenir shop is open?
2.你想知道，診所是否每天都開
Q: Could you tell me whether the clinic is open everyday?
3.你想了解，周末酒店有什麼活動
Q: Please tell me what activities there are in the hotel on the weekend?
4..現在請准備回答第一個問題. Please get ready to answer the first question.
A: The souvenir shop is open from 8 in the morning to
9 in the evening on all days except Sunday.
5. 現在請准備回答第二個問題. Please get ready to answer the second question.
A: It is open from Monday to Saturday.
6. 現在請准備回答第三個問題. Please get ready to answer the third question.
A: On Friday and Saturday, besides the usual tea, coffee and cool drinks, there will be disc and dancing.
分析：該部分的第一節容易得分，有漢語提示，憑翻譯也能說出這些疑問句；第二節對聽力和速記有較高的要求，是英語聽取信息的擴展。從該部分文本的分析來看，練習的選材不宜太難，而且對關鍵信息進行重復，平時訓練主要是訓練考生邊聽邊寫的能力。
備考策略：1.觀看英文短片時要留意涉及的人物、事物、時間、行為等相關信息，並適當做筆記，方便自己答題。2.注重從原聲中獲取信息，例如，計算機回答問題的內容往往是下一部分的答案或提示。3.准確獲取信息後，考生不需要再關注畫面，應更留心使用規范的英語進行問答。

PART C Oral Composition（口頭作文）
請根據你剛才所看到的故事，以及以下的故事情節簡介，准備一分鍾的口頭作文。
故事情節：
一位老人在海上漂流了一整天，也沒有捕到魚。到了黃昏這位老人發現了一條魚，可惜它最終還是跑了。終於捕到魚了，不幸的是，這條魚太大了，魚反而把老人連船一起拖走......
分析：該部分需要有用英語概括主要內容和根據要點適當發揮的能力,停頓和結結巴巴是該部分的大忌。平時要注意多背誦英語短文和故事。
備考策略：1.考生在聽故事和看短片時，可用筆記錄相關的細節信息。2.可粗略寫個發言提綱，以使敘述更清晰、具體。3.口頭作文要注重語言流暢，考生在描述同一場面時應連貫表達，可使用適當的連詞，使表達更加流利。4.考生各有1分鍾左右的時間准備和進行口頭作文，但這個時間的規定並不嚴格，考生只要在總共2分鍾左右的時間里准備並流利表達出來就行。5.口頭作文不考查配音能力，因而考生無須拘泥於畫面，進行敘述時可以不與畫面同步。

提高高考英語聽力的六大關鍵

一、成語和習慣用法

成語和習慣用語是聽力中最讓人頭疼的。一方面，它們都是簡單而常用的詞彙，諸如 dog, cat 之類；另一方面，這些熟悉的詞經過固定組合之後，往往讓你不知所雲。例如 be on one's ball( 謹慎小心、愉快勝任地從事某事 ) ， be in the air( 沒有確定，懸而未決；到處傳播的 ) 。此外，部分短語、詞彙在口語中往往有特殊的表達，也需要留心掌握，例如 wanna ＝want to ，gonna ＝ going to 等。英漢有別的一些表達有些句子漢語和英語的表達很不一樣，甚至截然相反。例如下面這組對話：
You won't go shopping with her this afternoon ， will you ？
No ， I won't.( 是的，我不去 )Yes ， I will.( 不，我會去的 )
這個句子印在卷子上，多數同學還是能理解，但一旦放到聽力中去，許多人大概一聽到 "No" 就理解為否定的意思，但這是中文習慣：回答針對的是對方的話語觀點而非事實，因此你說對了，我就回答 " 是 " ，你說錯了，我就回答 " 否 "。但英語的習慣則是針對對方所說的事實——只要是肯定性事實，我就回答 "Yes" ；只要是否定性事實，回答就是 "No" 。這些地方往往需要格外警惕。

二、數字、日期、時間等常用表達方式

填表和填空題型中會出現有關數字、日期等的聽寫。目前常見的以下詞彙和表達必須注意：復雜的基數 ( 如 35476) ；序數 (10th) ；分數 ( one eighth 、 three eighths) ；小數 (0.65nought point six five) ；集合數字 (1／4 ： one quarter 、 6 ： half a dozen 、 20 ： one score) 等。電話號碼的讀法，年代、日期和時間的讀法，常見計量單位等，也要熟悉。

三、連讀和吞音

連讀和吞音是語速較快時的一種自然現象。考研英語聽力中出現的是一些比較容易識別或稍加註意就能夠識別的連讀。吞音難度較大，一般不會涉及很多，主要是口語中／ p ／、／ t ／在重音／ s ／之後的爆破等。考生平時除了做專項訓練，自己也應該進行一些朗讀、會話訓練，體會發音中的這些自然過程。

四、語氣、語調和重音

俗話說 " 聽話聽音 " ，英語也不例外。在英語聽力，特別是會話中，語氣和語調起著很重要的作用，很多時候只有通過它們才能准確判斷說話人的意圖和態度，而且其中常常含有隱義。例如：I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith. What did I tell you ？
回答者得意的語氣語調表明其對於自己的建議獲得認可而感到自豪，如果聽不出這弦外之音，那就真的不知所雲了：難道自己說過什麼都忘了，還要問別人？重音也很重要，某些情況下，對重音的捕捉會直接影響到對句意的判斷。例如下面這兩個句子，發音一樣，但重音落在不同的音節上，句意完全不同：
I haven't seen my parents' four years ！
I haven't seen my parents for' years ！

五、美式英語及其發音

現在的考生在中學階段主要學的是標准英式發音，大學階段又更多地接觸了美式發音。美式發音和英式發音的區別雖然很不明確，但還是有一些規律可循的，例如，英式讀法中 r 不發音 ( 如 arm 、 poor 等 ) ，美式讀法卻要發音。解決這個問題除需要系統了解外，主要靠平時多聽多說，養成耳朵的適應性。需要注意的是，英式英語和美式英語之間在用詞上也有區別。例秋天 " ，英式英語常用 autumn ，美式英語則多使用 fall 。

六、英美與中國文化習俗的差別

文化決定語言，語言又反映文化。例如，中國人說話時喜歡拐彎抹角，最後才亮出底牌，還常常留有三分餘地；而英美人、尤其是美國人，則喜歡直來直去，開門見山。因此英語口語中表明態度、觀點、建議都很直截了當，而且多半在開頭部分，許多時候只要聽懂第一句話甚至前幾個詞，整體意思就能抓個八九不離十，一些題目就能做對或者猜對。

聽力應試注意事項
一、聽前搶讀和預測
「搶讀預測」即利用導言及題與題之間的間隙，提前掃視選項，預測出題方向，以便等錄音內容開始時可以有目的地捕捉所需信息。
二、做筆記，抓住關鍵詞
很多同學講，「考聽力時我都聽懂了，可等到作選擇的時候，卻好像有一半都記不清了。」這是極正常的，原因是我們在聽的時候，大部分注意力在理解方面，加上沒有及時對所提細節做筆記，自然便會聽了後面忘了前面，而聽力測試的重點往往就在細節的辨識上。因此，考生不僅要聽懂錄音中的語言信息，還應通過一些有效途徑在短時內強記重要信息，如年代、人物、事件、地點、單價、折扣價(幅度)、門牌號等。一個人即使記憶力再好，要記清如此多的細節也不容易，那麼只有靠筆記幫忙。
三、時間上的把握，注意力高度集中(整個過程)
四、放棄過去的信息
五、聽力技巧(虛擬語氣；時態)
1. 時間、數字及計算。這類試題涉及的時間主要有鍾點、日期等；涉及的數字主要有時間、距離、房號、電話號碼、數量等及它們之間的數字計算。
聽到不同的數字時，要分別按順序記，不要前後混淆。要避免在數字和運算上耽誤過多時間。
2. 地點、方向。地點題的考點可能有兩種情況：1.對話中涉及到幾個地點，試題就某一個地點提問；2.對話發生在未明說的某一特定地點，要求考生根據話題、對話內容判斷其地點。方向題的考點是某一說話人問路或說話者准備去哪兒。
3. 強調的詞的混淆。如right there, right here.
4. 職業、身份與人物關系。這類試題要求考生根據對話內容，判斷其中一個人或雙方的職業或身份，也可能要求判斷對話雙方的相互關系。
策略：考生在聽錄音時一要注意對話雙方說話的口氣，二要注意對話的地方，三要注意所做的工作(由此可判斷其職業)。如雙方口氣熱情、隨和，則一般為朋友、同學等關系。如一方直言，另一方小心謹慎，則很可能為上下級關系。如對話發生在餐館里，則多半為侍者與顧客；在銀行里，則多為職員與儲戶；在學校里，則多為老師與學生等。
5. 時態：英語句中謂語動詞的時態和動作發生的時間也有很大關系，也要給予注意。很多測試題都與時間、地點密切相關，所以聽准時間和地點是收聽事件敘述的一個重點。
6. 否定和虛擬語氣是聽力中的難點。句子是肯定還是否定? 如果是否定，是部分否定還是全部否定? 如果沒聽准，理解起來就會有很大出入。
虛擬語氣一般表示的都是與事實相反的含義。也就是「正說反說」。如果把虛擬語氣聽成了陳述語氣，那就會引起完全相反的判斷。遇到這種情況，就要格外小心。
6. 審題導致的錯誤提問的對象
7. 不慌亂，坐姿端正

『叄』 誰有 2004年高考英語(上海卷)聽力試題錄音

http://res.12e.cn/search.asp?keyword=2004+%CC%FD%C1%A6&gradeid=&courseid=&typeid=

[整理]-人教版 高考英語聽力沖刺模擬2004試題20套 2006-1-18 9:39:13免費
高考英語聽力沖刺模擬試題（一）版

第一節
聽下面權5段對話。每段對話後有1個小題，從題中所給的a、b、c三個選項中選出最佳選項，並標在試卷的相應位置。聽完每段對話後，你都有10秒鍾的時問來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. q: what is the time no

『肆』 上海高考英語聽力什麼頻率

上海市高考英語聽力考試聽力考試收聽頻率：FM（調頻）89.9兆赫、AM（中波）792千赫。
運轉試題及高考英語科目答題紙樣卷以及答案將在出版的《東方教育時報·高招周刊》上刊登。
注意：6月8日14：30分考生開始進入考場，14：45分禁止遲到考生入場，14：45分開始分發答題紙，14：50分開始試聽，14：55分開始分發試卷，15：00分聽力考試正式開始。16：30分後才能提前交卷出場。

『伍』 求2010上海高考英語聽力模擬試題集聽力下載

上網查招生考試辦公室。那裡有。

『陸』 上海歷年高考英語聽力試題和mp3，有的發一下吧

試題么直接去上海高考網搜呀，音頻么直接網路視頻搜一下么就有了唄。

『柒』 2014-2018高考英語上海卷文檔及聽力文件

美式發音。以抄前上學還有些襲英式，現在高考英語全是美式發音。學業水平考試也是美式發音。雖然說看美劇效果很慢，高中生也不該浪費時間用美劇提高英語聽力，按照一部美劇看三遍的方式（普通一遍，遮住漢語一遍，字幕全關掉來一遍）還是很有用的，你時間充裕且不怕看劇看吐的話可以嘗試，我說這個主要是提醒你不要聽BBC，聽習慣了再聽美式英語就聽不懂了，因為雖然看劇見效很慢，但都能管用，聽廣播就更別說了。

『捌』 上海市高考英語模擬聽力練習mp3

我聽過上海的高考聽力，在全國各省市裡相比較是很難的。試卷印的全部是英語。
我不知道你是即將參加高考還是只為了學聽力。聽者的水平各不相同，聽力資料有對話形式和文章形式兩種。如果你具備了較強的聽力基礎可以選擇《英語聽力教程》1或2，1比2簡單一些。前半部分以長對話段對話為主，後半部以常對話和短文為主。此書是針對本科英語專業的初學者設計的，內容不很容易。
不要在網上下載它的音頻，質量不好，最好去書店買。《英語聽力教程1 英語初級聽力》外語教學與研究出版社出版，編者：北京外國語大學何其莘，王敏，金利民，於涓 第一冊教師用書價格22.9 磁帶9盒價格54
你也可以在網上下載你看過的外國小說的英文版。比如哈利波特，你再網路上打哈利波特與魔法石在線閱讀，選擇哈利波特與魔法石第九章英語文章閱讀view大耳朵英語。
這個網上有哈利波特英文版，1--17章都在裡面。它只顯示了第九章而已，你可以導到第一章下載。你再用電驢下載以下音頻就可以聽原版英文小說了。還有你可以從土豆上下載《小王子》音頻，再在英文谷歌上查找英文版文本。也可以得到完整的英文版。
尋找適合自己的聽力素材確實辛苦，我當初找了好久才找到。祝你聽力步步提高。我的郵箱是[email protected]，說不定我們還能切磋以下。

『玖』 2006高考英語上海卷聽力答案

2006年高考英語上海卷試題及答案
作者：佚名 時間： 2006-7-11 來自：亮點英語吧 瀏覽統計 3821 責任編輯：Admin

2006年上海市普通高等學校春季招生考試
英 語 試 卷
參考答案及評分標准
第I卷
第一大題第1至第10小題，每題1分；第11至16小題，每題2分；第17至第24小題，每題1分。共30分。
1 – 5 DBCDC 6 – 10 CABAD 11 – 15 BCAAD 16
B
17. boxes 18. Potatoes / potatoes 19. ordinary

20. 15 21. comfortable
22. colour / color
23. order another (one) 24. hot cakes
聽力評分標准
1．17 – 24題， 每小題1分。
2．17、18、19、20、21、22題，每拼錯 / 漏寫 / 誤寫一個單詞扣1分
3．23、24、題，每拼錯 / 漏寫 / 誤寫一個單詞扣0.5分
25 – 29 DABCC 30 – 34 CBDBB 35 –
39 ACDBA 40 – 44 BADBA 45 – 49
DDBBC 50 – 54 AACBD 55 – 59 BDCBA
60 – 64 DBACD
第四大題第65至79小題，每題2分；第80至84小題，每題1分。共35分。
65 – 69 CAABB 70 – 74 CABCC 75 –
79 DDDAB 80 – 84 ACBFE
第II卷
翻譯 共20分
1. There was something wrong with my computer
yesterday.
2. To keep fit, we often take part in physical
exercises.
3. It is pleasant lying on the grass and
enjoying the music.
4. In the physics class, he failed to understand
what Professor Wang was talking about.
5. &nbs, p; The members of the committee / The
committee can not agree on whether to build another
bridge over / across the Huangpu River.
6. Every time I ask her for advice, she is
always ready to help, and explains to my full
satisfaction.