2016年英語全國卷3聽力原文

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高考不考聽力

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英語命題趨勢及備考建議

注重基礎，回歸教材。但不局限於教材，創造性的使用教材，落實考綱詞彙，特別要掌握好常用動詞及其動詞片語、名詞、形容詞、副詞的用法，特別關注熟詞生義。要經常對一些句子，甚至段落進行背誦、默寫。加大「語篇分析」能力的訓練，培養學科意識和英語思維，有效提升閱讀理解能力，注意課本單元文章閱讀，增加「時文閱讀」。進行「限時快速閱讀」訓練。根據文章特點，有針對性的訓練學生的概括總結能力、邏輯推理能力、分析判斷能力、文字解碼能力、語意轉換能力、句意的深層理解能力、猜測和預測能力等思維能力。

選擇做題，更要「悟題」，題不一定做的過多，但要做「精」。要有意識地「參悟」試卷的命題規律，包括整體風格、選材特徵、各大題型的考點，從而歸納解題思路和技巧。可以選擇歷年高考真題進行專項訓練和總結。為避免同一錯誤的再發生，建立改錯本是十分必要的。

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高考英語復習策略

1.注意把握篇章的整體信息，充分考慮語境線索的提示。

2.注重常用詞彙和句型的正確使用。

3.仔細審題並提取重要信息點。

4.有效適度地使用從句和連接詞。

5.寫作類題目不要照抄原文，嘗試用自己的話語表達意思。

C. 2016英語聽力3月全國卷答案

怕回家後會遭到罵,便慢吞吞地垂頭喪氣地向家裡走去,途中,遇到了昔日版的一位好友,他見我一副垂頭喪權氣的模樣,便走過來對我說：「你怎麼一副萎靡不振的模樣?」我勉強笑著說：「唉,考試考不好,回家怕被爸爸媽媽罵.」他拉著我的手,我們坐在路旁的小椅子上,他本來安慰我幾句,可是我一坐下,就對他說起了考試考不好這件事,在我說話的時候,他沒能插上一句話,他也一句話都沒說當他,當我向他訴說完後覺得我們輕鬆了許多,而他也只在最後安慰了我一句：「別擔心,勇敢去面對吧!」我聽了這一句話,彷彿感覺我們身體里充滿了熱量,彷彿在我們要摔下山崖那一刻,有人伸出熱情的援助之手將我扶起,又像是在我生命垂危時,一位醫生治好了我的病.使我頓時感到十分幸福……
而那是一次下著雨的早晨,好友敲響了我家的門,他告訴我他的父母因為鬧別扭而吵架的事,他被夾在中間,不知如何是好,他與我坐在椅子上說話,這次,我沒能插上一句話,只是默默地傾聽他的心聲,他最後是含