九年級英語第八單元聽力翻譯

A. 英語八上8單元聽力原文翻譯

A1b
男孩一：我餓了！我們做香蕉奶昔吧。
男孩二：你如何做香蕉奶昔？
男孩一：嗯，先將三個香蕉剝皮。
男孩二：三個香蕉？
男孩一：是的。然後把香蕉切碎。
男孩二：好的，我完成了。
男孩一：現在，把香蕉和冰激凌倒入攪拌器，然後再把牛奶倒進去。
男孩二：這牛奶夠嗎？
男孩一：我想夠了。接下來，打開攪拌器電源。最後，把奶昔倒進杯子里喝掉。

A2b &2c
女孩一：我們做水果沙拉吧。
女孩二：好的，你有香蕉嗎？
女孩一：有的，我們需要幾個香蕉？
女孩二：需要三個。
女孩一：聽起來不錯。還要什麼呢？
女孩二：西瓜。
女孩一：多少西瓜？
女孩二：哦，只要個小西瓜。還有，我們還要些蜂蜜。
女孩一：需要多少蜂蜜？
女孩二：讓我想想，兩勺。
女孩一：好的，還要什麼？
女孩二：蘋果。
女孩一：要多少個蘋果？
女孩二：兩個就夠了，還有酸奶。
女孩一：多少酸奶？
女孩二：一杯。現在我們還需要什麼呢？哦，你有橙子嗎？
女孩一：我想有的。要幾個？
女孩二：只要一個。這樣味道就好了！

B1c &1d
女孩：你怎麼做三明治乳酪？
男孩：嗯，先把黃油塗在一片麵包上面。
女孩：多少黃油？
男孩：哦，大約一勺。
女孩：好的，還要什麼？
男孩：接著切一些西紅柿。
女孩：要幾個？
男孩：嗯，也許一個就夠了。把西紅柿放在三明治上，接著切碎一個洋蔥。
女孩：聽起來不錯。乳酪怎麼辦？
男孩：接著把一些乳酪塗在三明治上。
女孩：多少乳酪？
男孩：不要太多，但是如果你喜歡可以多塗一些。
女孩：好的，完了嗎？
男孩：沒，然後，在乳酪上面放些生菜。
女孩：聽上去很美味。
男孩：最後，把另一片麵包蓋在上面。
女孩：非常好！

B. 九年級英語聽力翻譯

第9單元：這是什麼時候發明的？
Section A, 1b
愛麗絲： 你小的時候生活肯定不好過。
女人： 哦，不完全是。 你為什麼這樣說？
愛麗絲： 你看，你小時候沒有很多的現代的發明。比如說，你小的時候沒有電話，對嗎？
女人： 我們那時當然有電話！你以為我多大了？電話是1876年發明的。
愛麗絲：那車子呢？我敢打賭那時候還沒有車子。
女人：它們當然已經被發明了。車子是1885年發明的。我家就有過一輛車。我覺得你應該上一個歷史課，愛麗絲。
愛麗絲： 哈哈。那，你們有過電視嗎？
女人： 不，我們沒有。我想電視是1927年左右的。我的有些朋友有過一個。在那個時候，電視還很貴，我們沒錢去買一個。
愛麗絲： 我也打賭你當時沒有計算器和電腦和其他的東西。這一點我知道。我們在學校里學過（手拿）計算器是1971年發明的，個人電腦是1976年發明的。
女人： 你說的沒錯。我小的時候沒有這些東西。不過我現在有了！

男孩：這些是什麼？
女孩：它們是用電的拖鞋。
男孩：它們是用來干什麼的？
女孩：它們是用來在黑夜裡照明的。
男孩：哦，那很酷！它們是誰發明的？
女孩：朱莉湯姆森。再看看這個加熱的冰淇淋勺。
男孩：我知道這是干什麼的！是用來勺很冷的冰淇淋的。
女孩：沒錯！這是切爾茜藍門發明的。
男孩：我最喜歡的是這些帶有可調整後跟的鞋子。你知道-你可以把鞋跟放高或者放低。它們是傑斯克里亞和傑米埃爾斯沃思發明的。
女孩：它們是用來干什麼的？
男孩：你看，你可以改變鞋子的風格。你可以把休閑鞋變成為舞會的鞋子。

名字是直接用詞典翻得，其他的都是我自己翻得。用了好久。本人留學生~

C. 九年級英語unit8.2a2b聽力稿翻譯

請問親有原文我看一下不啊？

D. 九年級英語聽力的翻譯

G1 歡迎來到抄英語俱樂部。今天我們會討論學習英語最好的方式。誰有什麼建議？
B1 請問你是通過看英語視頻來學習英語的嗎
G2 不，明白那些語言太難了
B1 用英語寫日記怎麼樣？你是這樣學習英語的嗎？
G2 我想是這樣的。每天寫英語能有幫助。
G3 你曾經通過小組學習英語嗎？
G2 是的，我有過！通過那種方法我學會了很多。
G1 你曾經和你的朋友聯系交談嗎？？
G2 噢 是的。這能幫助我提升口語能力。
B1 大聲朗讀來聯系發音這個方法怎麼樣？
G3 我有時這么做。我覺得它是有效的。
B2 我也這么做。而且我經常在字典里查詢新的單詞。
G3 那真是一個好主意！

E. 人教版九年級英語聽力翻譯 3-8單元的 拜託大家了 要聽力翻譯 不是聽力原文下載什麼的

彼得，怎麼了？
父親，我想我將考試不及格。
你？怎麼回事？
我沒趕上公版車，不得不步行去權上學。
接下來怎麼了？
我不被允許遲到，今天進行了一次大考。
沒允許你參加考試？
對。但我知道我會通過考試的。
彼得你知道的，學校必須有規章制度。
我知道。但我應該被允許補考的。這不公平。
我同意，也許你可以放學後和老師談談。
對。也許假如我解釋一下所發生的事，她會理解的。
希望幫到你，祝你學習進步！
(新目標九年級英語第三單元Section B聽力材料翻譯)

F. 九年級英語聽力原文翻譯

聽力呢？

G. 八年級下冊英語9單元聽力翻譯人教版

第九單元

Section A

1a 你曾經去過游樂園嗎？是，我有。我去年去了快樂時間游樂園。你曾經去過水上公園嗎？不，我沒有。我也是。明天我們一起去水上城市吧。

1c 你曾去過水族館嗎？不，沒有。你呢？

2b 蒂娜去年去了太空博物館。約翰從來沒有去過太空博物館。他們打算乘地鐵。 琳達去過水族館。 琳達去年去了動物園三次。 琳達下周還要去水族館。

Grammar Focus 你曾經去過水族館嗎？是，我去過水族館。不，我沒有。不，我從沒去過水族館。 我曾經去過動物園很多次。我也是。我從來沒去過水上公園。我也沒去過。

3b你曾經去過迪士尼公園嗎?

我們中的大多數人可能都聽說過米老鼠，唐老鴨和其他許多有名的迪士尼人物。也許我們甚至曾在電影中看過他們。但是你曾經去過迪士尼樂園嗎？事實上，現在世界上已有幾座不同的迪士尼游樂園了。

迪士尼樂園是個娛樂的公園，但我們也可以叫它主題公園。它擁有你在一家娛樂公園可以找到的所有的娛樂設施，但是它也有一個主題。當然，這個主題就是迪士尼電影和迪士尼人物。例如，在大多數游樂園你可以找到過山車，但是在迪士尼樂園，過山車的主題是迪士尼人物。這意味著你可以在過山車的任何地方找到迪士尼人物。你也可以看迪士尼電影，在迪士尼餐廳就餐，並且買迪士尼禮物。並且你能夠看到迪士尼人物一直漫步在迪士尼樂園！

你曾經聽說過迪士尼巡航艦嗎？這些是也有迪士尼主題的巨大的船。你可以在船上航行幾天，並且你可以在船上睡覺和吃東西。船上也有許多吸引人的地方，就像其他任何迪士尼樂園一樣。你可以購物，參加迪士尼的聚會，和米老鼠一起吃晚餐！這些船航行不同的航線，但它們最終都會抵達同樣的地方。那就是迪士尼樂園自己的小島。

在迪士尼樂園的樂趣簡直太多了！

3b 我希望去一個迪斯尼巡航艦。那是什麼？它象迪士尼公園，但是它在一個船上。為什麼你想去那上面？

噢，你能到迪斯尼自己海島旅行。

4 你曾經去過其他地方旅行嗎？是的，我有。

你曾經…… 和三個以上的朋友一起學習嗎？到中國的其他的省份旅遊過嗎？說過你不想說的話嗎？幫助過你不認識的人嗎？ 在其他地方居住過嗎？ 和你父母爭吵過嗎？

Section B

1a我想看懂英語語言的電影。我想去一個講英語的國家學習。學會另一種語言是有趣的。我不得不。我想去旅行。

1b 對我來說，「不得不！」在第五位。 真的嗎？對我來說，「不得不！」在第二位。

2a你如何拼寫你的姓？你來自哪裡？你為什麼想提高你的英語（水平）？你曾去過一個講英語的國家嗎？你是什麼時候開始學習英語的？你學習英語多久了？

2c 早上好，你是新的交換生里昂納多嗎？是的，我是。

歡迎你來我們班，我需要問你一些問題……

3a 來到山頂語言學校,改變你的人生!
: 這里是兩名同學講述關於我校的事情

當我還是個小女孩時，我曾經想做的一切是旅行。並且我肯定實現這個夢想的最好的方式是成為空中乘務員。現在我做作為一名空中服務員已兩年了。它的確是份有趣的工作因為我能游遍世界各地。我發現重要的要求是說好英語。因此在當我成為一名空中服務員之前我在山頂語言學校學習英語五年。正是因為我會講英語我得到了這份工作。謝謝你, 山頂語言學校！ 梅珊

我想成為一名導游，事實上,這是我一直都很想要從事的事業。我想旅行，特別是像美國和澳大利亞這樣的英語國家。然而，我知道我必須提高我的英語，因此我開始在山頂語言學校上課。山頂語言學校確實幫我學會了英語。我成為這兒的學生已經一年了，並且我真的熱愛它。或許當我要離開這個學校的時候我會考慮當一名英語教師而不是一名導游! 大衛·馮

1.梅珊是做什麼工作的？2.她擁有這份工作多長時間了。3.她為什麼想要這份工作？4.她學了多長時間的英語？5.大衛想要什麼樣的工作？6.他曾去過講英語的國家嗎？7.他在這所語言學校學習已經多久了？他還想從事其他什麼樣的工作？
3b 寫關於：你想從事的工作的種類你已學習了多長時間的英語你為什麼開始學習英語關於學英語你最喜歡什麼

Self check

1 1.我的英語書寫是好的，但是我需要提高我的聽力技能。2.我不理解，你能再解釋一下嗎？3.孩子們從兩點開始看這個電影並且它至今沒有放完。4.你已決定放學後想要做什麼嗎？5他是一個導游。他已經旅了行整個歐洲。
3 梅芳去過廣州的一個游樂園。她不喜歡它因為……
Just for fun! 你曾去過游樂園嗎？不，我沒有。我們今天晚上去吧。真棒啊！
Reading

Section 2 你曾去過新加坡嗎？

你曾去過新加坡嗎？對於很多中國旅遊者來說，這個東南亞的小島是個度假的好地方。一方面，超過四分之三的人是華人，因此你大多數時間可以只說普通話。另一方面，新加坡是個講英語的國家，因此那裡也是你練習英語的好地方。

你曾經品嘗過中國以外的中國食物嗎？可能你擔心在外國你不能找到任何吃的。然而，在新加坡，你將找到許多來自中國的食物；你將不費吹灰之力找到米飯、面條或是餃子。然而，如果你覺得（很）勇敢，新加坡是個品嘗新食物的好地方。無論你喜歡印度食物、西方食物還或者日本食物，你都將在新加坡找到。

大多數城市都有動物園，但是你曾經在晚上去過動物園嗎？新加坡有個夜間動物園叫做"夜間野生動物園"。在夜晚去可能看起來很奇怪。但是如果你曾經在白天去過動物園，你就可能理解這個動物園為什麼如此奇特。許多動物只在晚上醒來，因此這時是觀看它們的最好時間。如果你在白天去看獅子、老虎或是狐狸，它們可能在睡覺！在夜間野生動物園，你可以在比普通動物園更自然的環境下觀看這些動物。

新加坡一個最大的特徵是一年到頭溫度都幾乎是一樣的。這是因為這個島很靠近赤道。因此你可以選擇任何你喜歡的時間去——春天、夏天、秋天或冬天！並且，當然，它離中國並不遠！

Section 4你曾吃過帶米飯的冰激凌嗎？不，我沒有！

沒有英文。問一下，需要英文嗎？

H. 九年級人教版英語課文第八單元reading翻譯

我要感謝你為「動物助手」——一個為幫助殘疾人而設立的機構捐款。你知道，是你的幫助才使我有可能擁有「好運」它使我的生活充滿了歡樂。我來講講我的故事吧。
雙目失明，雙耳失聰，不能走路或者無法靈便的使用自己的雙手，這是大多數人無法想像的事情，但有許多人面臨這種挑戰，而我就是其中的一員。因為我不能自如地使用自己的胳膊和腿，一些平常的事情如接電話，開門，關門或拿東西對我來說一直是困難的事。後來地去年的一天，我的一個朋友說她想幫助我解決這些困難。她說她要與「動物助手」談談，看能否為我找到一條經過特殊訓練的狗。她還認為也許能讓我振作起來 。我告訴她我喜歡動物，而且我也想擁有一條狗。
在「動物助手」那裡和一條狗共同訓練了六個月後，我可以帶它回家了。我的小狗名字叫「好運」——一個很好的名字 ，因為擁有他我感到很幸運。你看，正是因為你的好心幫助，才能夠使我好擁有了一個「小狗助手」！
也許你會問：「好運是如何幫助我的？他曾經接受過訓練，能聽懂不同的指令。例如。我說：好運，把我的書取來！他馬上就能做到。他很聰明，能明白許多英語單詞，甚至一些難的單詞如」上樓」。
「好運是條迷人的狗，如果你喜歡，我會送你一張他的照片。並且某一天我給你展示一下他是如何幫助我的。因此再次感謝你對「動物助手」的支持。有一點很重要，就是這個組織不能缺少資金。非常感謝你的捐贈，並且這些錢被很好地利用來幫助像我這樣的殘疾人。
衷心祝福
得茲。史密斯

I. 初三英語八單元聽力2a2b翻譯

志願者是指不受私人得益的驅使、不受法律強制，是基於某種道義、信念、良知專、同情心和責任感，為屬改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業的人或人群。志願服務泛指利用自己的時間.自己的技能.自己的資源.自己的善心為鄰居.社區.社會提供非盈利.無償.非職業化援助的行為. 怎麼做才是一個合格的志願者。 團隊意識 作為志願者.最重要的就是團隊意識.因為我們要做的工作都是委員們通過精心分工出來的.有的甚至是一環套一環的.一旦哪一個環節出了問題.整個計劃將會癱瘓.在這里我們就更需要弄明白自己的職責.更重要的是我們需要嚴格要求自己.因為我們的一言一行反映的是整個團隊.而不是個人. 無論在什麼時候，你都要緊記，志願者是一個團隊，要做好志願者工作就一定要發揮團隊的作用，作為一名志願者，你要遵守團隊的規則，守時，遵守承諾，真心。團隊隊員之間要互相溝通，互相鼓勵。