英語文章聽力
到天利中考網上找有歷年中考聽力n多
2. 英語聽力是邊看對應文章邊聽呢，還是先聽，聽完在看
我們學校來的學員，自雅思聽力8分，你看看他的經驗吧
我英語聽力算是很好的那一掛，所以我選擇精聽。所謂精聽是你在做過一遍聽力材料後，再去聽。注意不到萬不得已不要去翻後面的原文,這樣沒啥效果。
首先聽錯題的地方。找錯因,聽不出來就重復聽,來回倒帶,直到聽出來，然後用一個本子總結為什麼錯了，在聽後把答案再寫上，看看對不。對的話，過下一題。依此類推。當錯題都進行復聽後，這時候還沒完。這時可以放棄題目，把書合上，只聽原文，記下關鍵的、名詞、數詞，暫時忽略形容詞副詞和一些小詞。一遍不行，就多聽。實在聽不出來就去看原文，看看有沒有忘了什麼的。這時我們材料已經很熟了，就可以在上學路上聽，此時注意能不能把每個詞聽出出來，包括單復數,a an the 等詞。如果完全沒問題了，這篇聽力就真正利用完啦。
精聽確實很費時，但效果很好，如果英語基礎好，所以最多做個十來篇我覺得聽力就可以conquer了，臨場要淡定，抓住一切時間讀題，劃重點。
3. 從哪裡能找到以話題分類的英語聽力材料，就是每個話題包含多篇文章，音頻加原文
第一：預先瀏覽全題，調整心理首先要調整自己的心理，在聽錄音前要先看大小題目回要求，問題與選答項，提前做到心中有底。在看的時候盡量要對文章內的試題和答案進行預測。因為錄音有不可重復性，所以同學們要集中精神，認真的聽。特別注意的是要抓住聽力試音的機會。第二：初聽文意，速記關鍵詞在初次聽錄音時，同學們應將最大努力放在理解文章大意上，切不可將注意力放在個別聽不懂的詞句上。最重要的是要聽清、聽懂句首。根據經驗來說，一篇文章的首句是要概括了全文的核心內容，聽懂這一句，預示著對全文都有一點的了解。若是聽到選題中的信息出現在了句中，也不要輕易的下結論，或許它只是迷惑你的，下文中的結論會將它推翻第三：查漏補缺，嚴防遺漏同學們在聽第二遍錄音時，應該進行查漏補缺，即在進一步理解全文、把握細節的基礎上，特別注意第一次沒有聽清楚或沒有理解的地方，驗證一下自己在第一次有沒有誤聽或漏聽的信息。總而言之，洛基英語建議：抓住試聽讀題、初聽、再聽和解題這四步，認真、冷靜對待，就一定能做好聽力、穩拿高分。
4. 好用的英語app，聽聽力文章有原文的那種，謝謝
我用過愛慧外語、唐僧外語、聽寫酷三款程序練習聽版力；
三者功能比較：
聽寫權酷只有聽寫；
唐僧外語只有跟讀；
愛慧外語功能上最全面周到，有聽寫、跟讀、慢讀、和艾賓浩斯記憶
所以我建議還是愛慧外語好用：
有四、六級真題和生活商務電影資料供選擇。
每一句話，先聽寫，能聽懂就過掉；聽不懂轉慢讀，還是聽不懂，自動轉跟讀幾遍，要模仿原音讀出聲音哦
長此以往，聽力口語會一起大大提高。
5. 求英語美文聽力下載網址
我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。
雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：
首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。
再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（註：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……）
此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！
6. 英語文章聽力！
去普特英語網下載
7. 有沒有那種聽到英語短文聽力就能夠轉換為英文字幕的軟體
一定有。中國的有漢字的。那國外一定有英語的。
8. 大學英語聽力材料文章
大學英語四六級歷年聽力真題可以在英語口語精華軟體來練習。聽力有中英對照字幕同步播放，方便自己檢查聽的准不準。
考前建議把歷年真題都做做；另外，因為今年的聽力題型有調整，減少了對華，增加了講座，越來越靠近雅思聽力了。
所以建議把預測題也做做，要是有考雅思的打算的話，可以把劍橋雅思的聽力也聽聽。
9. 英語聽力短文
1。www.putclub.com這個網站是專門訓練聽力的網站。有很多的節目。BBC,VOA, AP news, discovery,etc.他的bbs里還有很多的英語發燒友會把當天的各個節目聽寫下來，你也可以聽聽看，然後對照他們的聽寫比較一下。
2。www.listeningexpress.com這里也是專門訓練聽力的。也有免費下載的，也有他們給你准備好的光碟可以購買的。我看中這個網站是因為免費下載里有一個節目叫做 「空中美語」。不知道你有沒有聽過這個節目，我覺得這個節目非常好。因為是一個談話節目，可以練聽力，也可以模仿練口語，而且他們談論的話題一般都是熱門話題，也可以長詞彙量啊。
3.我的共享資料里有上傳《新東方英語背誦50篇》的文字內容和mp3音頻，你需要的話可以去下載http://iask.sina.com.cn/ishare/browse_file.php?fileid=698859
10. 我要一篇關於描述聽覺的英語文章
Sound waves acting on the hearing organs, so feel excited and cause the auditory nerve cells, the impulse to release the incoming information, by all levels of auditory sensations caused by the analysis. Hearing is second only to the important sense of the visual channel. It is in man's life played a significant role.External ear canal sound waves transmitted through the media, and then reached the tympanic membrane. Tympanic membrane vibration transmitted through the inner ear ossicles, the cochlea to stimulate the ciliated cells arise within the nerve impulses. Nerve impulses along the auditory nerve auditory cortex reached the center to form a hearing.
The sound source - auricular (collection acoustic) - the external auditory canal (to sound through) - tympanic membrane (to convert sound waves into vibrations) - Cochlear (to convert vibrations into nerve impulses) - the auditory nerve (impulse transmission) - the brain auditory Hub (the formation of hearing)
Sound waves reach the eardrum through the external auditory canal, tympanic membrane caused by vibration. Tympanic membrane vibrations through the auditory ossicles but also conveyed to the vestibular window (oval window), so that vestibular membrane transfer window, caused by vestibular first-order foreign lymphatic vibration, and thus in the endolymphatic cochlear ct, basilar membrane, spiral, etc. have taken place in the opposite vibration .
At the junction of the cochlear nucleus, the replacement neurons (second-class neurons), the issue of the composition of fiber transverse to the contralateral trapezoid body, upward in the brain via the exchange of inferior colliculus neurons (third level neurons) cochlear endolymphatic vibrations occur caused hearing, called bone conction. Bone conction extremely sensitive to sound the feelings of normal people mainly rely on air conction.
Responsible for external and middle ear sound conction the role of the lesions occur in these areas caused by hearing loss, known as conctive hearing loss, such as hearing loss caused by chronic otitis media. Parts of the inner ear and the auditory nerve lesions caused by hearing loss. Known as nerve deafness. Certain drugs such as streptomycin can damage the auditory nerve caused by tinnitus, deafness, so be careful when using these drugs.
Under normal circumstances, the auditory stimulation is the appropriate frequency to 16 - 20000 times / sec (Hz) sound waves, also known as audible sound. However, different ages, their hearing is not the same scope. For example: a child can hear 30000 - 40000 Hz sound waves over the age of 50 can only hear 13,000 Hz sound waves. Most people below 16 Hz and 20,000 Hz sound waves above, it is difficult to hear. When the sound intensity over 140 db, the sound is no longer cause hearing, but the tenderness perception.聲波的聽覺器官採取行動，因此感到振奮，並導致聽覺神經細胞，釋放的沖動，傳入的信息，通過分析所造成的聽覺感受各級。聽覺是僅次於視覺通道的重要意義。它在人類的生活發揮了重要作用。
外耳道聲波通過媒體傳播，然後到達鼓膜。鼓膜振動傳播途徑是內耳小骨，耳蝸刺激纖毛細胞內的神經沖動產生。沿聽神經聽覺皮層達成的中心，形成聽覺神經沖動。
聲源 - 耳廓（收集聲波） - 外耳道（健全通過） - 鼓膜（轉化為聲波振動） - 耳蝸（轉換成神經脈沖振動） - 聽神經（脈沖傳輸） - 的腦干聽覺中樞（形成的聽證會）
通過聲波到達外耳道鼓膜，鼓膜的振動造成的。通過聽骨鼓膜振動，而且還轉達前庭窗（卵圓窗），使前庭膜的轉會窗口，由前庭階外淋巴振動造成的，因此在耳蝸內淋巴管，
基底膜，螺旋等採取相反的振動位置。
在耳蝸核交界處，更換神經元（二等神經細胞），在橫向的纖維組成問題向對側梯形機構，在大腦通過向上劣勢（第三級神經元）耳蝸內淋巴丘神經元交流振動發生的造成聽覺，稱為骨傳導。
骨傳導聲音極為敏感，對一般人的感情，主要是靠空氣傳導。
外部和中耳的聲音傳導作用的負責任的病變發生在聽力損失的傳導性聽力損失，如慢性中耳炎引起的聽力損失，已知，造成這些地區。內耳的部件和聽覺神經聽力喪失所引起的病變。被稱為神經性耳聾。
某些葯物如鏈黴素可損害聽覺神經的耳鳴，耳聾，在使用這些葯物所以要小心引起的。
在正常情況下，聽覺刺激，是適當的頻率為16 - 20000次/秒（赫茲）的聲波，也被稱為可聽見的聲音。但是，不同的年齡，他們的聽力是不一樣的范圍。例如：一個孩子能聽到30000 - 超過50歲4.0萬赫茲的聲波只能聽到13,000赫茲的聲波。低於16赫茲和20大多數人，
000赫茲以上的聲波，很難聽到。當超過一百四分貝聲強，聲音不再是事業的聽證會，但溫柔的看法。