背英語範文對寫作文有用嗎
A. 背英語作文範文有用嗎（下次考試也不會再考了）
培養語感吧，不一定非要背過，多讀幾次也可以。如果對英語比較喜愛的話可以研究句子結構，帶著欣賞的心情去感受
什麼都不用，關鍵是理解、會寫。
下面給你一些模板。
一、主題作文及圖畫作文的模板：
These days 現象 often hits the headlines of newspapers and has been brought into focus of the public. Just as the picture shown that… (如果是圖畫作文可以寫出具體的現象或問題，也可以一句話描述圖畫：As is vividly illustrated above, in the +地方 +動詞(be, come, run, walk, jump, sit, stand, lie, crouch, float等)+主題詞，非謂語動詞/非限制性定語從句，獨立主格/非限制性定語從句。) Indeed, it is widely accepted / acknowledged that it has gained increasing popularity among people in all walks of life/ college students.
Those who are in favor of 現象 maintain that 描述觀點1. In their view, 闡釋觀點1. On the contrary, those who are against 現象 hold/ point out that 描述觀點2. Besides, 闡釋證實觀點2 . (第二段可以根據文章來分析原因，影響，優點或缺點等。)
It is high time we put an end to the undesirable phenomenon of… (虛擬語氣的句子) 然後再分條來說明措施。On the one hand, … on the other hand, … I believe we humans can overcome this difficulty and we will have a brighter future.
改革之後，圖畫作文考的比較多，無論是圖畫作文還是主題作文，上面的結構是可以通用的，考生可以重點記下圖畫作文與主題作文的句型。
二、圖表作文各段的通用模板：
As is seen from the graph/chart, we can draw a conclusion that the number of …….decreased. Of these, the number of …….decreased the most, from …. in 1985 to ….. in 2000(根據圖表寫年代). On the contrary, the number of …….increased.
There are numerous reasons accounting for the phenomenon and I would like to explore a few of the most important ones here. Above all (To begin with), …….. In addition (What is more), ………
In my personal sense, it is imperative for us to take steps to reverse the disturbing trend illustrated in the charts. First and foremost,…….Last but not least,………Owing to +主題, not only can we accumulate wealth, but also establish our career, fit into society and even attain social status.
對於圖表作文，考生也要了解並熟悉其結構和句型。我們在准備時一定要充分，不放棄任何一種題型。
C. 背英語課文真的有用嗎，我英語還可以，平時上的課文語法點和單詞都背熟了，作文也寫的好，但是老師說要背
說實話，英語就是副出來的，說出來的。如果能背誦，從長遠看，當然有好處了。
去過知識點、語法掉掌握得比較好，不背也無所謂。
你可以跟老師做個保證，醒悟成績不會低於高分。我相信老師會放你一馬的！
D. 還有130多天就高考了，背英語作文和語文作文模板有用嗎能提高嗎
很多人認為作文的模板不僅好用，而且效率還很快。但是語文作文模板和英語作文模板是不同的。
對於語文作文模板來說：
模板用多了文章會顯得僵硬，還會限制思路。而且模板是很常見普遍的，又不止一個人用，高考中可能會有很多。如果素材豐富反而會被模板束縛，不管怎麼寫都是一樣的。
那語文作文應該怎麼辦呢？
1.
現在提高寫作能力。
2.
老舊素材換論證方式
3.
拓寬寫作思路
個人建議，背一些引出論證，強調論點的句子。然後掌握論證方法和結構，高考語文作文比較受歡迎的結構就是列舉--遞進--聯系現實--升華，同時開頭結尾要出彩，結構合理。高考作文基本就保證了。
對於英語作文模板來說：
不知道你班裡有沒有這種人，英語自己認真寫只能考二三十分的人。後來他背作文模板，讀起來都可能覺得寫的啥都不知道，但是句子都是好句子，結果作文14~17分。所以背英語作文模板還是很有用的。
但是萬能模板是不存在的，針對不一樣的題材會有相應的模板。總結起來大概會有10個左右。而且這還不是萬能的，因為每一篇文章對考生所作的要求還不一樣。
所謂萬能模板你所能學到的只有相應的結構。一篇英語作文，開頭結尾寫好，結構打好分數都不會太低。如果想拿高分那語言一定還很出色，這個是看平時的。
呆哥祝願你高考成功，加油！如果還有其他問題也可以咨詢我哦~
E. 考研背作文有用嗎
考研的時候背作文也是有用的，你可以多背一些萬能的句子，對你考試有很大的用處
F. 背英語作文對寫作有用嗎
例文的各種模板都是有規律的，你就背那些固定的句型，考試肯定用的上。
G. 如果把一本英語作文範文書背下來 ，英語水平會不會提高
背一本有點多了，把每個類型的背一篇就夠了。背文章最好背教材文章
H. 高考背英語作文範文有用嗎
背英語作文範文有用，但是現在你要看背什麼樣的範文，考過的、並且內容和專題型重復的背了沒多大用屬。我覺得還是背那種內容全面、新穎、各種題型的預測作文好。
背作文模板也可以。
我推薦兩本書：
預測作文背《趙松濤2009高考英語預測》上的作文。
模板我推薦《趙松濤高考英語作文高分模板》。
I. 英語作文寫不來，只會背範文，怎麼辦
一、寫作步驟要把握好
一篇英語作文，掌握一定的寫作技巧，應把握以下幾個步驟：
1．認真審題立意，定文章之靈魂。
對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中。我們以一篇命題作文「The English teacher I Admire Most」為例,文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位英語老師，因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師。
2．草擬提綱，打造文章之骨架。
審好題，立好意後，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西，可以是句子或單詞、片語，可以是英語或漢語。以「The
English Teacher I Admire Most」為例，提綱可以這樣寫:
1）Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
3．寫出段落主題句，理清文章之脈絡。
一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點，切題的准繩，闡述的對象。看到段落主題句，讀者可以大致了解該段落要闡述的內容。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置於段落的開頭，可使文章結構更清晰，有說服力。
4．參照提綱，緊扣主題句，完成各段落，充實文章之血肉
有了段落主題句後，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。引導段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法和下定義等。可以根據需要任選一種或幾種方式。還是以「The
English Teacher I Admire Most」為例，主題段中就能用到舉例法、說明法、因果法等。
進行這一步驟還需注意三方面問題：1）確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。2）要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。3）用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。二、增加文采小竅門
如果說第一、二步驟是對文章的構思，第三、四步驟則是真正地「寫」了，用詞是否貼切，文法是否正確，句式是否多變，文采是否有生氣，關繫到寫作者的語言功底和水平，但也有些竅門，以下這幾點可以供你參考。
1．在整篇文章中，避免只是用一兩個句式，要靈活運用各種句式。如倒裝句、強調句、省略句、主從復合句、對比句、分詞短語、介詞短語等。
2．使用不同長度的句子，通過分句和合句，增強句子的連貫性和表現力。
3．改變句子的開頭方式，不要一味以主、謂、賓、狀的次序。可以把狀語置於句首，或用分詞短語等。
4．學會使用過渡詞。如：
1）遞進：further more, moreover, besides, in addition, then等等。
2）轉折：however, but, nevertheless, after all等等。
3）總結：finally, at last, in brief, to conclude.
4）強調：really, indeed, certainly, surely, above all等等。
5）對比：in the same way, just as, on the other hand等等。
5．避免重復使用同一單詞或片語。
6．注意運用固定片語、習語、諺語來代替一些詞表達意思，以增加文采。三、把好檢查最後一關
1．是否切題。分三點看：一是整篇文章內容是否切合文章標題要求；二是段落主題句的內容是否與各段落提示句內容相一致；三是段落內部的內容是否與段落主題句的表達相一致。如果發現任何一個層面不切題，應該盡可能彌補，刪除那些多餘的或不切題的地方，但切忌動「大手術」。
2．是否連貫。檢查
J. 只背英語作文能學好英語嗎
英語要學好，跟光背作文沒有直接關系。重要的是要記得理解英語的語內法、單詞。
單詞容量及短語是必不可少的，可以採用詞根記憶法，不過這種方法雖然後期比較高效，但是前期需要大量的積累工作，一般很難適應。可以結合單詞的讀音記憶。一般人根據我的經驗有兩種記單詞方法，一種是看，心裡默默拼記；一種是邊讀邊寫，不停讀不停拿筆幾遍。可以都試試，看兩種哪種是適合你。
語法是必不可少的，要理解語態和時態。還有句子結構。重在理解掌握。
當然被一些作文或者課文是有幫助的，可以增強語感。但是要想學好，最好還要試著自己去寫寫。