思維導圖在英語寫作教學中的應用

⑴ 如何用思維導圖進行英語寫作教學

思維導圖能夠幫助學生利用象形思維也就是左右腦結合的方式來記憶文章，這樣記得更加牢固，同時讓學生也能夠通過聯想法記憶知識點，通過思維導圖來一起聯想其它的知識點，有利於知識的全面鞏固和夯實！

⑵ 如何利用思維導圖有效提高高考英語寫作能力

  英語學習主要包含四個方面的內容：聽、說、讀、寫，這四個部分彼此依託，缺一版不可。權在這一整體內，寫作具有承先啟後的作用。想要具有好的寫作能力，必須以聽、說、讀三方面能力的提升為前提;而寫作能力的提升對學生的聽、說、讀三個方面能力的提升有一定的幫助。通過寫作訓練，學生可以更加熟練地組織英語詞語，提升口語運用能力。高中階段是學生學習英語的主要時期，學生如果在這一時期努力提升學習能力，就能從根源上提升自己的英語水平。所以，在英語寫作教學編制和運用過程中，思維導圖不僅是一種優秀的教學方式，而且是一種可以激勵學生更加主動地彼此合作的方式，正是這種相互合作的教學形式提升了英語寫作教學的效率。

⑶ 怎麼才能學習好 考上重點高中

每天都認真學習，把基礎打扎實，語文數學英語一定要均衡發展，不能偏科，養成良好習慣。早上起床練聽力，背單詞。經常做數學習題，錯題歸納到一個錯題本裡面，沒事多翻翻看看。語文多練習寫字和閱讀，課余時間看些經典名著，增長見識。這樣才能考上重點高中。