英語聽寫作文

A. 保證書《聽寫英語單詞作弊》500字作文

保證書
尊敬的老師您好，這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯計律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。班級一開學就三令五申，一再強調紀律，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

B. 英語專業四級短文聽寫怎麼扣分

短文聽寫裡面大來錯扣0.5分，源包括有漏詞、加詞、換詞、移位、時態錯誤。
小錯兩到三個扣0.5，包括單詞拼錯1-2個字母不影響辨認的，明顯的大小寫、標點、冠詞、單復數錯誤。
另外就是重復的錯誤只扣一次。
原則上就是這么扣的，具體還要視篇章難度和大家的答題情況微調。
總的來說，要注意卷面整潔，聽寫和作文的單詞一定要清晰能辨，還要注意時間的分配，因為是分次收卷，一定要把握好時間，要留下充分的時間塗答題卡，不然都白做了。
調整好心態，謹慎不要緊張，祝你成功。

C. 關於學校舉辦漢字聽寫大會的活動內容的英語作文

Last night, the Chinese Chinese characters "exciting" dictation conference champion night ended, from Hangzhou foreign language school land Jialei and Yu Jiamin, respectively won the championship in the contest.
The general assembly to "write the transmission of civilization, people save" for the purpose of.
Now, mobile phone and computer are integrated into our lives, not many people write with a pen. What is to replace sb.? The keyboard. You occasionally find, now you even the daily life need to use the words are wrong. Perhaps one day, you even the word "man" and "in" words are not clear......
Can't write Chinese characters, is not written Chinese word; can't write Chinese words, he will not respect the motherland. It is also called the Chinese?
The bright five-star red flag flying high, remind us that we should always love the motherland, safeguard the motherland......

D. 英語四級考試聽力 有短文聽寫嗎

有，但時間長短因考場而異。一般不宜花太長時間看聽力題目，選擇題掃視幾個關鍵詞（可圈出）即可，填空題掃視了用處也不大。如果那個考場給的時間比較長，我個人比較傾向趕緊做後面的題。
像這樣先寫作文再放聽力就屬於給時間比較長的，你可以先掃幾眼聽力題目再開始作文。
其實聽力水平提高之後，聽完就可以立刻選，不用提前看題也是可以的。如果你可以多練幾篇真題，就能大概抓住聽力題目中的「題點」，這樣就比較好解決dialogue的選擇題（即，基本不用看提前看題目）；而那種小短文式的選擇題，掃視題干來預測「題點」還是有點重要的。

E. 用英語寫一篇學習化學方法的作文

4、求質不求量，來把聽寫的文章徹自底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
（一）聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鍾左右的短文。著重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
（二）口語：
1、朗讀並努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
（翻譯）

F. 對聽寫的感受為題寫一篇英語作文

早在暑假的時候，學校里就發來簡訊，讓我們每周四晚上8點去觀看《全國漢字聽寫大會》。

剛開始，我蠻不情願的。畢竟還是在暑假，要去看一群人寫字，豈不是很浪費時間？第一次去看時，並沒有多少在意，所以也沒有帶紙筆。

我躺在沙發上看著電視，對它們聽寫的內容感覺十分的可笑，他們雖然才初二，但也是天天翻字典訓練的，水平就那麼點？很簡單的字就下去了。我越看越沒興趣，直到最後一個外號「大師」的人走上台，才真正的震撼了我。


一般來說，基本上的詞語我都是略有耳聞的，字寫不來也是有點正常的，但那位「大師」的題目讓我目瞪口呆。考官報出了「犖犖大端」一詞，我一聽，不由得笑了聲，心想：報的好象是「犖犖大端」，不是有個詞是「落落大方」嗎，應該也差不多吧，怎麼會出現這么簡單的詞！


「大師」微微一笑，胸有成竹的樣子，然後提筆在電子板上寫下「犖犖大端」，我對他嗤之以鼻，怎麼會寫「葷葷大端」還「大師」，就這點水平？待他提交後，評委全部亮了紅燈，表示通過。我大吃一驚，心中不免懷疑起來：他們是不是看錯了，「葷葷大端」也對？難道「葷」還有多音不成？為了滿足我的好奇心，我跑上樓，打開電腦，搜了一下「葷」字，可是只有一個音；我又想起考官報的是「犖犖大端」，便用輸入法打出了那幾個字。


之後我更加疑惑了，不是同一個字嗎？我仔細觀察著兩個字，終於發現是兩個字下面的字不同，不禁豁然開朗。居然還有這種字，說實話我還是第一次看見。


我跑下樓繼續看，接下來的題目讓我驚詫不已，不認識的自此接踵而至：尥蹶子、耄耋之年之類的，根本是從來沒見過的字詞，居然都被他們寫出來了，我佩服得五體投地，認認真真的看了起來，時而蹙眉時而動動手指，努力的記著那些詞彙。


有了這次的經歷，我幾乎每個星期都會去看這個比賽，而且每次比賽都會長很多見識，讓我明白了，我所掌握的知識不過是九牛一毛，在他們的面前完全沒有招架之力。


「君子曰：學不可以已」，不錯的，學無止境，知識也是永遠也學不完的！

G. 1000字作文,英語聽寫不過關說明書

.我叫```,今年``歲,在江蘇省高郵市北海初中```班讀書.我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛.我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡.只要有我認識的曲子,都會拉.大人們誇我還真有點音樂細胞呢.我聽了,心裡美滋滋的.我的優點是在家裡認真預習、復習功課.每次老師布置的作業我都認真完成.數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢.因此,我的成績還行.我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細.就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢.所以那次考得實在不理想.我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生.我特別喜歡和別人打賭.輸了,嘟著嘴巴就走.要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫.有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想 ：「誰會有這么多錢呀,分時是吹牛」.就讓他把錢掏出來看看.果然不出我所料,他對我說：「我是騙你的」.這時,我笑著高呼：「我贏了!我贏了!」2.小時候,媽媽常埋怨我：「你這個調皮鬼呀!」長大了,我常自嘲：「我這個人呀,就這樣了.」什麼樣?用同學們的話來歸納：「你這個人呀,真是個怪人!」 有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已.可有時候,又希望自己永遠也別長大,做父母身邊的小公主.有一次,我和同學一起上街,看見一個小販在欺侮一個外地人,我便梗著脖子去和小販吵,那外地人乘機走了,我卻白挨了一頓罵.同學拉走我說：「你這個怪人呀,管這閑事幹嘛廠過後想想,自己也嘆口氣,我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝,別的同學都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼.為什麼別的同學能不笑,我卻忍不住呢?我這個人呀!學校組織同學看電影(戰爭,讓女人走開>,當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面,我哭了.周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我.我想忍住,卻怎麼也忍不住.別人不笑的時候,我笑了；別人不哭的時候,我又哭了.我就是這么個怪人.有人說應學會控制感情,可我學不會,我只能任感情的小溪自由地流淌.夜裡,對著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得很多.也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人,但我認為這種「怪」是實在的、可愛的.我就是我,為什麼要想方設法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我並不覺得遺憾,盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我.

H. 關於中國漢字聽寫大會的英語作文

樓主在韓語分類下面問
關於中國漢字聽寫大會的英語作文
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I. 英語聽寫沒過關而被老師責罵的作文

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也內非常的生氣。容我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。