上大學英語寫作課總結

㈠ 大學英語寫作教學設計有哪些步驟

一個完整的教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。

教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。

㈡ 大學英語寫作網路課程(知到)

2012.12英語6級成績為413分，聽力152 閱讀158綜合33寫作70 需要繼續復習.關鍵還在於計劃——版執行——復習，有計劃、有目標權才能成功。 一、基礎階段：（2012年12月23日-2013年3月初

㈢ 這兩個句子錯在哪裡在大學英語寫作的課程里。

前一個句子問題在後邊的to finally become angry，可去掉to，改become為becoming

後一個句子問題在to be，可改為been

㈣ 關於大學《英語寫作手冊》課的英語總結

英語語言文學學科於2000年獲博士學位授予權，2001年英語語言文學被確定為湖南省重點學科。英語專業於2004年10月在教育部組織的英語專業本科教學評估中獲得優秀等級。英語語言文學、外國語言學及應用語言學、歐洲語言學等具有碩士學位授予權，同時我們還可招收課程與教學論碩士（英語）和教育碩士（英語）。英語系現有在崗專任教師71人，師資力量雄厚、學緣結構優良，其中教授、副教授37人，博士生導師6人。約80%的教師具有研究生以上學歷，不少教師曾赴或正在國外進修、訪學。英語專業常年聘有外籍專家任教，並有國內外知名學者頻繁蒞臨講學。英語系教學手段先進，電教設備齊全。現擁有包括同聲傳譯教學室，多媒體網路計算機房，商務英語模擬實習中心，衛星接收教室，電子閱覽室在內的語言實驗室27間；多媒體教室18間；多功能學術報告廳1個；圖書資料室4間，佔地500多平方米，擁有藏書4萬余冊，中外期刊170餘種；此外還有一個面積達1000多平方米的「湖南省大學生英語活動中心」。這些現代化設備和資料為英語教學與科研創造了良好的條件。

英語系本科學制四年，設有英語教育、英語翻譯、商務英語三個專業方向。一、二年級三個方向共同開設基礎英語、英語閱讀、英語口語、英語寫作、英語語法、英語語音

㈤ 在大學的第一節英語課 英文寫作80詞

An Unforgettable Lesson How can we forget the lesson Mr Zhang gave us last month?Mr Zhang was the only teacher who worked over-aged in our school.He should have retired from teaching last year.But he didn't want to leave his platform,his all students,and stay till last month.On the morning of April 22,Wednesday,he stood at the gate of the classroom as usual.The bell rang and Mr Zhang appeared on the platform.Much to our surprise,he was wearing the coat he wore for the first class a few years ago.「Boys and girls,I am sorry this is the last lesson I give you...」He wispered,tears came to his eyes.Hearing such words,all of us were shocked.「Why?Mr Zhang.Why did you say that?」It turned out that Mr Zhang had suffered lung cancer.He knew about that long ago but he didn't tell us because he didn't want us to worry about him.And now the disease had got worse and he had to receive treatment.We didn't and couldn't believe! the class,Mr Zhang encourged us to study diligently and be good perons in the future.This was my unforgettable lesson.I'll keep it in mind forever.

㈥ 我是英語專業。選了大學英語寫作課。老師叫我們寫academic writting，可是一點頭緒沒有，急需一些建議啊。

找一篇短片的英文的文章，題材不限，寫一下你的理解和感受就行了，我們那時候要求是二千五，我當時寫的是<愛瑪>，可以適當參考人家的評論，但要有自己的東西，如果時間不夠，就看部電影寫下觀後感也行的

㈦ 求大神幫忙寫一篇英語作文 內容有對這學期大學英語課的收獲 問題 建議 收獲:

Before the end of the semester, I have summarized the English class in this semester, my harvest is English class die board, class interesting and I improved my interest of English also let me learn in different Western countries. But i found some problems, such as college English of our own need to learn and I am used to being forced to learn, so I suggest the teacher let us more interaction and exercise class.

望採納 原版

㈧ 大學英語寫作這門課程的要求,包括標題,標點等其他相關知識

Unit 1 英語文章結構特點

我們知道，一篇文章(這里指闡釋性文章，如說明文和議論文)由三個要素組成：內容、結構和語言。內容是作者要表達的思想，如一段生活經歷或對某個問題的看法。語言是思想的載體，作者通過語言使思想得以傳達。而結構則是對思想表達順序的安排，即先說什麼，後說什麼。也就是文章結構的開頭、中間和結尾。
本單元從文章的第二個要素入手，著重討論英語文章的宏觀結構，即寫作說明文或議論文的開頭、中間和結尾。首先我們要對學生習作的體裁進行判斷，即是說明文還是議論文，然後在與寫作規則或慣例的比較中找出習作中的優缺點，指出文章結構的基本原則，使學生明了英語文章結構的特點。最後，對英美作家的範文進行分析。本單元主要回答以下問題：
1．英語文章的結構是由哪些部分組成的? 2．英語文章結構的每一個部分有那些功能? 3．什麼是說明文和議論文?
首先，讓我們來看以下的三篇大學生英文習作。作文是圍繞同一個題目寫的：「我為什麼選修英語寫作課?」
Student Essay 1
Why Did I Select the Course English Writing?
1 Nowadays English becomes more and more important． 2 If you open TV set [turn on a TV set] and pay a little attention to
the news，you will see that every citizen in Beijing is trying his best to learn English well to support the government in its efforts to hold the 28th Olympic Games in 2008．At that time，many foreigners will come here to watch the games and the whole world will focus their eyes on Beijing．Then undergraates in Beijing's universities can work as volunteers．We stand for the whole country's youth．So we should learn English in order to