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雅思英語作文圖

發布時間: 2021-03-02 16:49:11

雅思寫作圖表題到底應該怎麼寫

雅思寫作圖表題到底應該怎麼寫

由於線形圖和柱狀圖都包含三個要素,橫坐標、縱坐標和小注,且經分析發現,考題中大部分線形圖、柱狀圖的橫坐標往往是時間,縱坐標往往是數字。

對於其他線形圖和柱狀圖,即使這兩個要素沒有出現在其橫、縱坐標中,也會在小注中標出來,而這時原本小注中的items或activities則會出現在橫、縱坐標上。

所以線形圖和柱狀圖本質上都包含時間、數字和items/activities, 只不過這三個要素不一定對應橫坐標、縱坐標、小注中的哪一個。

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其中「時間」往往是指一段時間,如果一個圖表僅僅標注出了一個時間點,那麼這道題目往往會包含兩個甚至更多的同類圖表,以此來實現時間段對應的數字的變化,也就是趨勢。

換言之,這兩種圖表有著共同的三個要素——時間段、數字和items/activities,
所以線形圖的三個審題角度極值、趨勢、交點同樣適用於柱狀圖。

仔細分析一下會發現,所有餅圖都包含items/activities和數據這兩個要素,而往往沒有時間變化這個要素,如果要具備一段時間內數據的變化這一要素,則至少要有兩個餅圖。

換句話說,出兩個餅圖的效率才頂得上出一個線形圖或柱狀圖。然而令很多考生頭疼的是,不同於另外三種圖表的清晰明了,由於以無序數據的形式出現,表格題的特徵比較難把握。

然而,經過分析不難發現,在近幾年的考試中,幾乎所有的表格題最上面一行都是時間,最左邊一列都是items/activities,
所以很明顯,所有表格也都可以轉變成基礎圖形——線形圖。

也就是說,其餘三種圖表題都可轉變成線形圖,進而線形圖的三個考慮角度——極值、趨勢和交點/排序——也都同樣適用於所有圖表題。

⑵ 求雅思英語作文

If you wanna talk about playground legends, the conversation begins right there. Demetrius "Hook" Mitchell is the legend. You can hear all the stories in the world, but you'll never believe it until you see it. He's done inhuman stuff, unreal stuff.

was by far the best player to come out of Oakland. Demetrius Hook Mitchell is the Bay's most notorious legend. Every cat with at least minimal knowledge of playground ball has a Hook Mitchell story. The tales of his leaping ability are common place. Jumping over cars, bikes and people wasn't no thing to Hook. Before his descent into narcotics hell, Hook was nothing but heavenly. If he'd just kept his head straight, he'd be in the league right now, dominating.

Unfortunately, Hook lives in a prison cell now and in other folks' memories.

Several NBA stars who also grew up in Oakland, including Gary Payton, Jason Kidd, Antonio Davis, Drew Gooden, and Brian Shaw, all of whom played with Mitchell on the streets, and were astonished by his skills, but were unable to help him avoid his sorry fate. They describe his unstable home life and the longing for community that drove him to the streets. Mitchell himself is shown playing prison league games, and is surprisingly still able to play above the rim.

His story, like others, was written on courts between the West and East Bay.

⑶ 雅思寫作流程圖到底應該怎麼寫

雅思寫作流程圖到底應該怎麼寫
考生面臨的比較普遍的問題就是:
圖裡面的詞彙可能認識的只有一半,碰到這種情況,考生應盡量猜,運用常識和看圖猜詞意。圖裡面可能會給出一定數量的動詞,也可能沒有給出。
具體而言,一般會出現三種情況:
1. 圖詳細+註解詳細
流程圖中出現過的詞彙可以使用一次,第二次出現的時候盡量換成其同義詞甚至可以是近義詞。但即使猜出了大概含義,找出同義替換仍然比較困難。對此,有兩種解決方案:
1). 「名詞動用」,如果原圖給出了某個詞的名詞形式,在你的作文中可以將其轉變成該詞的動詞形式。同理,形容詞可以換成副詞(通常在該形容詞後加-ly),副詞變成形容詞。比如劍橋真題6 Test 3的範文中:原圖第二個步驟中的「food」, 作者改成了動詞「feed」。
2). 根據「下義詞」,找出其「上義詞」,比如說「furnace」(熔爐)在「玻璃瓶的回收」之類的流程圖中都會出現,我們稱之為「下義詞」(即含義較具體),而其「上義詞」(即概括性較強的表達)可以是「a container」。
2. 圖詳細+註解簡略
這種情況要求考生把圖片中出現的、而註解中表述比較簡略而省掉的信息運用考生會的表達方式補充出來,尤其注意動詞的使用。比如:「玻璃瓶的回收」這一流程中有個步驟是把碎玻璃倒進熔爐裡面將其融化,圖片畫得較詳細:一個橢圓形的鼎樣容器,上面畫的溫度計顯示融化玻璃的具體溫度數值,燃料是用木炭還是煤炭還是天然氣……但下面的註解可能只有三個單詞:the melting process。顯然,我們不可能只用這三個單詞描述這一步驟,原因很簡單,即考生都熟悉的一個悲劇——圖描述完了,字數沒寫夠!遇到這種情況,建議考生用自己的話把圖表信息補充完整。
3. 圖簡略+註解更簡略
同樣還是以「玻璃瓶的回收」流程為例,其中一個步驟是玻璃瓶被重塑成新瓶子、並注入相應液體產品後,被卡車送到超市,消費者購買並使用。該步驟在原圖中只出現了兩個名詞——「supermarket」和「customers」。實戰中有相當數量的考生只用一句話說完了這個步驟(比如:These bottles are transported by trucks to supermarkets, and then they would be bought by consumers.)。這種寫法與上面的寫法後果是一樣的——字數必然不夠。筆者建議考生,這類圖出現時,首先需要大家根據生活常識腦補出缺失的信息,然後再進行寫作。此題目中,正常邏輯如下:
卡車送貨到超市——> 工作人員卸貨——> 貨物被送到倉庫——> 員工將貨物擺到貨架上——>消費者購買
如此寫完每個步驟,才能保證流程圖的每個細節都提到了,並且字數充足。希望考生勤加練習。
雅思備考有疑問,可至主頁私信~

⑷ 幫忙寫篇雅思英語作文!(第一張圖) 走過路過不要錯過都來圍觀啊 只要流利,明確表示圖表所含信息就

額,我都有大作文要寫

⑸ 雅思考試小作文一般是出現幾幅圖

你好,很高興為你解答:
圖表作文寫作技巧指引
圖表類型
漢語 英語
餅圖 pie chart
直方圖或柱形圖 bar chart / histogram / column chart
趨勢曲線圖 line chart / curve diagram
表格圖 table
流程圖或過程圖 flow chart / sequence diagram
程序圖 processing/proceres diagram

要點分析
A. 表格圖
1橫向比較: 介紹橫向各個數據的區別,變化和趨勢
2縱向比較:介紹橫向各個數據的區別,變化和趨勢
3無需將每一個數據分別說明,突出強調數據最大值和最小值,對比時要總結出數據對比最懸殊的和最小的
說明:考察例舉數字的能力和方法。注意怎樣通過舉一些有代表性的數據來有效地說明問題。
B. 曲線圖
1極點說明: 對圖表當中最高的,最低的點要單獨進行說明
2趨勢說明: 對圖表當中曲線的連續變化進行說明,如上升,下降,波動,持平
3交點說明: 對圖表當中多根曲線的交點進行對比說明
說明:關鍵是把握好曲線的走向和趨勢,學會general classification,即在第二段的開頭部分對整個曲線進行一個階段式的總分類,使寫作層次清晰。接下來在分類描述每個階段的specific trend,同時導入數據作為你分類的依據。注意不要不做任何說明就機械性的導入數據!可以使用一些比較native的單詞和短語來描述trend。
C. 餅狀圖
1介紹各扇面及總體的關系
2各個扇面之間的比較,同類扇面在不同時間,不同地點的比較
3重點突出特點最明顯的扇面:最大的,最小的,互相成倍的
D. 柱狀圖
1.比較: similarity
2.對比: difference)
3.橫向總結所有柱狀圖表的共性特徵 & 分別描寫各個柱子的個性特徵
E. 流程圖
1. 首先說明:做什麼工作的過程,目的是什麼 2. 准備工作 3. 按時間/過程先後描述 4. 結果 5. 簡單總結(可有可無)
說明:注意流程圖里的「因果關系」或每一流程的「承前啟後」關系;表達每一流程的主體內容,闡明這種關系;揭示其內在聯系或規律;最後,給予簡要歸納和總結。
F. 實物/器具工作過程 1. 實物的名稱,功能 2. 基本結構 3. 工作過程 4. 簡單總結
G. 綜合圖
1不求甚解,不拘泥於細節
2分門別類,分段落詳細介紹各個圖表
3不畫蛇添足,主觀臆斷或猜測圖表之間的關系

框架結構
開頭:該圖闡述的是______的______.共有以下幾個部分組成。
shows (that) / According to / As (is) shown in … / As can be seen from /
It can be seen from / We can see from / It is clear / apparent from the figures/statistics / It is from / This … tells us the main story about / concerning / concerned with / on / related to…
分析:首先看到的是____, 在_____年呈現出____的趨勢 / 占______; 其次,……第三[比
較分析]
1)內容:figure、statistic、number、percentage、proportion
…………
祝你好運,取得理想雅思成績!!!

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⑹ 雅思小作文中如有兩個圖該怎麼寫啊

雅思圖表寫作要點解析
柱狀圖:「比較」(找出)和「對比」(找出difference),是寫作的關鍵,既要橫向總結所有柱狀圖表的共性特徵,也要分別描寫各個柱子的個性特徵。
餅圖:是所有圖表題中最好寫的一種,值得注意的是要處理好如何豐富百分比的表達和「占」的表達。不要一直用數字加百分比的格式,如25%。特定的數字可以採取多樣性的表達,如25%=a quarter of, 50%=half of, >50%=a,or the majority of。
曲線圖:關鍵是把握好曲線的走向和趨勢,學會general classification,即在第二段的開頭部分對整個曲線進行一個階段式的總分類,使寫作層次清晰。接下來在分類描述每個階段的specific trend,同時導入數據作為你分類的依據。注意不要不做任何說明就機械性的導入數據!可以使用一些比較native的單詞和短語來描述trend。
表格題:考察例舉數字的能力和方法。注意怎樣通過舉一些有代表性的數據來有效地說明問題。
流程圖:注意流程圖里的「因果關系」或每一流程的「承前啟後」關系;表達每一流程的主體內容,闡明這種關系;揭示其內在聯系或規律;最後,給予簡要歸納和總結。
新航道雅思寫作:http://www.xhd.cn/ielts/xiezuo/

⑺ 雅思寫作題,描述這幅圖!後面那張是例子

雅思小作文的圖表描述是有自己的方式和特點的,掌握了這個方式可以讓大家的小作文備考更快也更加貼近考試的要求。下面洛陽大華雅思為大家收集整理了
1. 與趨勢有關的詞語:
上升(v.):increase, rise, climb, ascend, surge, shoot up
下降(v.):decrease, decline, drop, fall, descend, plunge
持平(v.):remain stable, keep constant, level off, flatten out
波動(v.):fluctuate, wave, go up and down
快速(adj./adv.):considerable/considerably, significant/significantly, substantial/substantially, remarkable/remarkably, dramatic/dramatically
穩步(adj./adv.):steady/steadily, stable/stably, moderate/moderately, modest/modestly
緩慢(adj./adv.):slight/slightly, minimal/minimally, marginal/marginally
頂點(n. /v.):peak
趨勢 (n.):trend/ tendency
2. 與大小相關的詞語:
Outnumber (v.):在數量上超過The demonstrators were outnumbered by the police
Exceed (v.):在數量上超過
Triple (v.):變成三倍The figure has tripled.
Double (v.):變成兩倍The price of houses has virtually doubled over the past few years.
Mount to (v.):達到
Counterpart (n.):對應的另一方,比較的另一方 this proct is better than its counterparts
此外,建議考生還應考慮一下題中數據和百分比有沒有聯系,如果有的話還應輔以一些關於比例和占據的語句。
3. 相關詞語:
百分比(n.):proportion, rate, percentage, share
占據 (v.):occupy, comprise, constitute, account for, represent.
數字:number, amount, data, figure
比例:rate, proportion, percentage, share
大約:roughly, about, nearly, approximately, a little less than, slightly more than
各自地:respectively, for each
以上就是關於雅思小作文圖表描述的表達方式,包括了雅思小作文圖表中最常見的三類表達方式,大家可以在備考當中適當的進行練習和參考。

⑻ 雅思小作文靜態圖怎麼寫 顧家北

靜態圖常見的是柱圖,餅圖和表格題。靜態圖的寫作思路相對比較多元化,重點在比較關繫上,利用比較句式和排序方式來展開。我們主要也從以下幾個角度來分析:

1. 解題思路

1). 表格題的靜態題解題思路大致可以分為三步:①先分類(橫向,縱向或者橫豎交替);②挑出極值(最大值與最小值);③挑選剩餘數值(倍數關系,兩個數值,變化明顯的數值);

2). 靜態柱圖解題思路:第一種:①按顏色來分類;②總體做比較。第二種:①按特徵分(把有相同特徵的分在一起);

3). 靜態餅圖解題思路:①若單個餅圖不相關時,單個餅圖分開寫最後整體總結;②若是同一相關事物的比較也是按顏色特徵先分類,後作比較。

2. 基礎替換詞彙

1). 占據:

take up / make up / occupy/ account for

Constitute / be the instrument of 致成物

2). 剩餘事物:

the rest

the remainder

sth is in the charge of

e to/owing to/attributed/ascribed to/ for sth

60%= three-fifths/three out of five

5/6=five-sixths

a/the majority of = a large portion/ part/ share / proportion/ percentage

>80% (93%)= a lion』s share/maximal proportion of

5%= a minority of, a tiny portion

37.8%= comparatively a majority of (<50%的最大值)

87%/76% = comparatively a minority of

3. 靜態圖表示數值方式句式表達

1). 多個事物的排列法一(餅圖,柱形圖,表格)

①A is the largest/smallest/longest...

②B is a close/far second with just+數字less.

或者:which is followed by B.

③Third comes C with only +數字

或者:C is close/far behind with +數字

或者:C takes third spot/place with +數字

④Following C comes D with +數字

⑤Finally/the rest is ,……

2). 多個事物的排列法二(餅圖,柱形圖,表格)

A occupied the maximal portion of the 研究對象, with 數字, while B accounted for comparatively less rate, with only _(占據), ranking second. Furthermore, the third, forth and fifth places(或者用數字)altogether of the 研究對象 was shared by C,D and E(共享). The remaining part of it was e to F, G, H, I and J which follow the same trend and taking sixth, seventh, eighth, ninth and tenth respectively.(剩餘)

⑼ 雅思寫作是兩張圖一起寫嗎

寫2段就好了 一張圖一段 (環球老師說的) 結尾別寫了 兩張圖字數太多 有點來不及(我感覺)

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