雅思學霸英語筆記
『壹』 各位學霸大神,高中各科有沒有必要記筆記,感覺買的輔導書寫的挺全的,英語就是個例子。。。
英語輔導書之所抄以全,是因為語法都襲是一樣的,老師的語法很多都是根據輔導書上來講的。但是其他科,比如數學,它的點就比較的多,有公式,有技巧,建議用筆記本記下來歸納整理。還建議再使用一個改錯本和一個好題本。
希望能夠幫助您∩_∩
『貳』 雅思考試是取每科的最高分嗎
出國留學熱度不減,英語水平考試是一大難關,無數人奔波在托福or雅思路上。就像別人碗里的飯比自己的好吃一個道理,托福or雅思學子們免不了互相比較:哎?貌似他們更容易得高分?魯迅說:托福,還是雅思,這是個問題。
從分項來看:
從八月份開始,托福改革後閱讀部分三篇文章,每篇700詞,用時約18分鍾(不含加試),多學術題材。文章邏輯性強,把握住關鍵詞較容易定位,相對容易得高分。
雅思閱讀為三篇文章,每篇900-1500詞,多生活題材。主要考察對事實信息的理解和判斷,相比托福更難定位。
托福聽力分2個section,第1個section含1個conversation和1個lecture,第2個section含1個conversation和2個lecture,都是選擇題。
聽完材料後出現題目,考生在電腦上進行答題。強調對內容的理解,需要考生自己抓重點和細節,推斷答案。因此托福聽力做筆記很重要。
雅思聽力4部分,第一三部分是對話,第二四部分是獨白。題目提前給出,考生可以邊聽邊瀏覽,在紙上作答。題目除了選擇還有填空題,題目順序基本就是材料講述的順序,重視生活場景下對細節的考察。因此雅思聽力增加了單詞拼寫的考察,得高分增加了難度。
口語
托福口語多考察發表意見或復述總結材料,側重語言的規范性和技巧。改革後會加入人工評分,但考試時是對著機器講話。
雅思則是一對一面對考官進行交流,而不是提前准備好的考題。有的人對著機器說話不緊張,有的人則感覺面對面說話更自然更能展現口語之外的個人魅力,得分跟個人習慣有很大關系。
托福分兩部分獨立寫作和綜合寫作,獨立寫作常見學術問題或者校園生活問題。綜合寫作需要閱讀文章、聽一段材料,分析對比觀點。托福作文重在邏輯,大方向正確即可。需要打字輸入電腦中,手速很重要,整體而言還是比較容易得高分的。
雅思也分兩部分,小作文約150詞,一般考察對圖表的總結分析。大作文約250詞,考察面較廣,包括了環境、科技、文化、動物等各種話題。對語法要求嚴格,高端詞彙喜聞樂見,所以得高分難度稍大,好在手寫沒有太大壓力。
總而言之,托福和雅思評分標准不同,但都基於考生的英語水平。分項各有其難點,大家可以針對性的選擇自己擅長的考試方法。
當然這這是從個人喜好方面作出的建議,美國大學大多接受託福和雅思成績,但也不排除某些大學不接受雅思,所以小夥伴們一定要看清官網的說明!
說到底,只要備考到位
不管托福還是雅思
學霸都可以妥妥得高分
『叄』 雅思英語聽力如何記筆記
第一、找到並抓住主題
第二、記下重要的細節句以及支持事例回
換句話說,作筆記的速度要與答說者的思想速度保持同步。
作聽寫筆記的一般原則是將聽到的詞和句子精簡到最精練的程度,不要試圖寫得太多。小馬過河建議我們應該學會用最少的記錄來體現最完備的內容。我們還應當學會在最適宜的時機清晰迅速地作記錄。
作筆記過程中,一些常用的簡定拉丁詞很有用。例如,cf.-「比」或「同什麼相比」;i.e.-「那就是」;e.g.-「例如」;以及etc-「等等」,還有其它許多,此處不一一列舉。
就一段對話或談話作記錄的方法之一是,分別在不同的地方寫下不同說話者的話,比如分成單獨的列或行。這有助於我們正確總結每個說話者的觀點和思想。
『肆』 請英語學霸們推薦一本英語閱讀冊 就是那種專門做閱讀的 題目不要過多 難度中等以上超難以下 我現在初
星火,五三
『伍』 謝謝各位英語學霸(*^o^*)
1、the biggest。「抄one of +the +形容詞最高級+名詞復數」是固定搭配,意思是:xx是xx中最xxx的之一。
2、buildings。building意為「樓房、建築物」時是可數名詞,此處有許多建築,故要加s。
3、to wash。take sb some time to do sth是固定搭配,意思是花費了某人多久來做某事。
4、happened。根據前面對話的went可推斷出發生在過去,所以用過去時。
5、study。此處是說專家做了許多研究,當"study"意為「研究」時,是不可數名詞,所以沒有復數形式。
『陸』 求各位英語學霸怎麼寫
1.teaches
主語是第三人稱單數一般現在時態
2 people 單數與復數相同
3 her
4 shows
5 tell
『柒』 學霸英語好詞好句
Pracitce makes perfect.熟能生巧
『捌』 雅思如何快速提分,學霸都不容錯過的資料
今天小編要給大家分享的是一篇來自雅思學霸的經驗帖, 備考時間只有1個月噢,快來學習一下她高效的學習方法吧!
直到今天,我作為一個基本算是成功的考雅過來人,在這里跟大家分享我的考雅心得,在對自己這一年多來的點點滴滴做一個總結的同時,希望能夠對曾經,現在或將要為考雅事業奔波的戰友們有所幫助。
去年的8月,正是北京最熱的時候。住在海淀的人應該會有體會,在那樣的天氣里,想要擠上47路並在裡面蒸上半個多小時可不是件容易的事。時隔許久,記憶中只殘存下在擁擠的車廂里那種時日無多的感覺。當時我上的輔導班是上午班,晚上回學校之後的這段時間基本上要用來完成老師要求的練習,剩餘時間自由安排,可以適當做一些單項練習,比如做一些聽力或閱讀某種題型的單項練習,看一些寫作的範文,以期熟悉其出題方式。之所以這個時候要做一些相對簡單的工作,是因為此時剛剛接觸雅思,而雅思又是一個題型相對復雜的考試,其中相當多的題型對於中國學生來說都是陌生的,不先跟它們混個臉熟是根本無法下手的。
有的人在這一階段就退卻了——他們發現雅思的題型簡直千奇百怪無法捉摸,徹底顛覆了從小學到現在被訓練出來的英語思維模式。是的,事實確實如此,可是卻大可不必為此擔憂——在一團雜亂的荊棘叢里掙扎幾天你就能殺出一條血路來了!
在對雅思還完全沒有頭緒的情況下,堅持做上面所提到的單項練習,多看幾篇範文,幾天之後思路就完全清晰啦!這個時候,已經基本上可以算作一個雅思的入門者了,下面就可以進入備戰階段啦!
一、備戰雅思
備戰階段究竟多長,視各人的具體情況而有所不同。就本人而言,我是今年3月12號考的雅思,考前備戰一個月。
前半個月先是做一下上述入門階段的延續,熱一下身——因為從在輔導班到寒假已經半年沒碰過雅思了(專業課任務實在太重,相信不少人也有和我一樣的痛苦,無法如期完成老師們所傳授的長期備戰任務);另外呢,在這半個月內還要開始做分項練習,即把聽說讀寫這四項分著練,可以一天一門集中地訓練。這種訓練並不只是做入門階段那種相對簡單的工作;比如今天訓練聽力,可以抽出一小時的時間來做一下聽力模擬,閱讀和寫作也是如此,至於口語,可以等到後半個月再集中訓練。
後半個月的時間呢,就要開始做模擬題了,這一階段的備戰可就是荷槍實彈的戰前演習了,盡可能要按照雅思考試的時間安排來做模擬試題,先一小時聽力,再一小時閱讀,最後一小時寫作。這樣三個小時下來,雖然會累得筋疲力盡,但不用擔心考試時吃不消——在考試的那種緊張又興奮的狀態下做三個小時試卷是一點也不會覺得累的。
下面我就從聽說讀寫這四項分別跟大家分享一下我的備戰心得吧!
(1) 聽力
雅思的聽力是我的最愛,因為我覺得它實在太有意思了!看到聽力的模擬題,我就會忍不住想試著做一做。雅思的聽力旨在訓練我們在國外生活和學習的基本語言能力,它模擬了去國外留學 (微博) 可能遇到的各種場景,有租房、訂餐等生動的生活場景,也有tutorial, seminar 和 lecture 等嚴謹的學習場景。
做題時我感覺彷彿置身這些場景之中,就好象玩模擬人生游戲一樣過癮。所以大家不要害怕聽力,把它看成一種娛樂和消遣,效率自然會提高。
當然,也不能光顧著玩了,按步驟來訓練還是十分必要的。對於聽力,正如我上面所提到的那樣,先做單項熟悉題型,再整體按一小時的時間做模擬題,最後做綜合模擬測試。
在這里有必要提醒大家一點,也是我自己在做題過程中常犯的錯誤——不要想當然地認為雅思每段聽力之前的那幾句話不重要,可聽可不聽:那幾句話中需要聽的一個重要信息就是下面這段聽力到底是管哪些題的,即「look at Questions …」。
雅思聽力分為四個section, 每個section中又有幾個小部分,有時候一段聽力材料只管一個小部分,有時候卻管兩三個,不注意聽的話就會漏題,那下場可是很慘的啊!
(2) 閱讀
閱讀的備戰也是分三步走,與聽力是基本一樣的。做雅思閱讀的方法通常有兩種:一種是「平行閱讀法」,應該是雅思閱讀獨有的特色方法,很多人都在用;還有一種就是最原始的方法,先讀文章再做題。
這兩種方法自己更適合哪種因人而異,也各有利弊。我最先用的是原始方法,做題正確率倒是很高,只是總超時;後來改用平行閱讀法,卻發現自己根本不適合這種前衛的方法,做題反而更慢了。如果有跟我一樣的朋友,建議你們還是改回到原始的方法,不斷加強閱讀的練習,在保證正確率的前提下提高速度。
最初我做閱讀時會超時十分鍾,到考試的時候已經是提前十分鍾做完了,所以說想在短期內提高閱讀速度還是可以的。
另外,有不少人對雅思的閱讀感到懼怕,因為閱讀的材料都是一些比較陌生的學科中有點深奧的內容,而且字數也非常多,光是看一眼就嚇倒一批人。
這種擔心也是不必要的。雖然內容較深奧,但是其實題目對我們的要求並不是特別的高,並不要求我們把文章中的內容透徹地理解了。
其實只要大體上看懂了,做題的時候可以找著地方就可以了,可能也就是做諸如 List of Headings 和 Summary之類的題需要仔細思量一下。即使是前面的文章全然沒有看懂,也可以到題目中去找關鍵詞,再去文章中搜尋這個詞,這樣做基本上還是可以答對一些較簡單的題目的。永遠記住,不要輕言放棄。
(3) 寫作
寫作是我考前最懼的一項,總是怕沒有什麼東西可寫。恐怕有不少朋友也和我一樣。
緩解這種情緒的最好方法,首先是多看寫作的範文。不要把第一部分中那些奇奇怪怪各種各樣的題型想得神秘莫測,其實它們都是有規律可循的,就像我上文提到的一樣,多看範文。
範文看多了之後,不出幾天就可以把這些規律一一摸透:題型雖繁雜,但大同小異,基本寫作框架是不會變的。
我個人認為在做第一部分時最重要的是要先弄清條理,合理分類來寫,比如說到底是按時間來比較還是按對象來比較;其次重要的就是措辭。由於大部分是分析數據,內容無非是上升、下降等等,但寫時最好不要重復用詞,語言變化多端才讀著有味道,才能博得考官的青睞。因此,平時多積累一些這樣的詞彙是十分必要的。
對於第二部分,最好的方法是先看題目,給自己三到五分鍾時間想出一個基本框架(包括論點、論據),然後再看範文,邊看邊抽出它的基本框架,分析一下與自己所構造的有什麼不同,孰優孰劣,並從中吸取別人的長處。這樣訓練一段時間後,便要開始動筆寫了。
到考試前幾天的時候,如果沒有時間看範文,就可以採取只看題目想框架的方法,訓練自己在看到一個題目後短時間內就反應出該寫什麼內容,這樣考試的時候就不會無話可說了。
(4) 口語
對於口語,我想我應該沒有什麼發言權,因為我的口語成績平平。但我仍希望跟大家分享我考前准備口語的經驗,希望大家在批判我的方法的同時自己可以得到進步。
在考前半個月內,我對口語傾注不少心血。我從網上下載了一些機經,囊括有幾乎各種類型的口語題,一有時間就看著這些題目開始說。
同寫作一樣,這種訓練並不是為了背答案到考場上用,而是訓練一種反應能力,「有話可說」的能力。訓練久了,脫口而出便也成了現實。這種方法我自己覺得還是比較有效的,不過大家可以盡情批判也沒關系滴。
來源:雅思帶路喵
『玖』 求高一學霸的英語筆記
高中英語必修一重點句型總復習備考練習 1、not...until引導時間狀語從句 教材例句 …but your friend can』t go until he/she finishes cleaning the bicycle. 句型解讀 not…until/till 意思是「直到…才」,表示主句謂語所表示的動作直到until狀語所表示的時間才發生,主句的謂語動詞表示的是動作的開始,動詞既可以是延續性的,也可以是非延續性的。 2、It is /was the first time that… 教材例句 It was the first time in a year and a half that I』d seen the night face to face. 句型解讀 It is the first (second…etc) that…(從句謂語動詞用現在完成時) It was the first (second…etc) that…(從句謂語動詞用過去完成時) the first time 可作從屬連詞用,引導時間狀語從句。 如:The first time I saw her, my heart stopped. 3、with的復合結構 教材例句 Mum asked her if she was very hot with so many clothes on. 句型解讀 with+名詞/代詞(賓格)+分詞/形容詞/介詞短語/不定式/副詞在句中常作伴隨狀語。動詞形式的選擇取決於賓語同動詞之間的邏輯關系。 例如:The murderer was brought in, with his hands tied behind his back. 4.make 後接復合賓語 教材例句 …, so she made her diary her best friend. 句型解讀 make 後接復合賓語,賓語補足語須用不帶to 的不定式、形容詞、過去分詞、名詞等。常見的有以下幾種形式: (1)make sb. do sth.讓(使)某人做某事。 He was made to repeat it.(注意在被動句中,不定式前要加to) (2) make sb. /sth. +adj.使某人/物…… We should do our best to make our country stronger and more beautiful. (3)make sb./ oneself +v-ed 讓某人/自己被…… When you speak, you should make yourself understood. (4) make sb.+n. 使某人成為… (5) make it n. /adj.+(for sb.) to do sth. We made him leader of our team. (注意表示職位的名詞前不加冠詞) He made it easy for us to understand the text. 5.even if/even though 引導讓步狀語從句 教材例句 Native speakers can understand each other even if they don』t speak the same kind of English. 句型解讀 even if/even though, 意為「即使」,用來引導一個讓步狀語從句,後面既可用陳述語氣,也可用虛擬語氣,但是even if/even though,引導的從句中不用將來時。如:Even though/if it rains tomorrow, we will leave for Beijing. 6.動詞-ing形式作狀語 教材例句 One big change in English usage happened when Noah Webster wrote the American Dictionary of the English Language,giving American English its own identity. 句型解讀 動詞-ing形式作狀語時,可表示時間、原因、結果、條件、讓步、行為方式、伴隨狀況等,通常情況下句子的主語與該動詞之間是邏輯上的主動關系,表示時間關系的分詞短語有時可由when及while引出。如:Both of his parents died in the war, leaving him alone. 7.連詞since引導時間狀語從句 教材例句 Since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip. 句型解讀 連詞since 引導的時間狀語從句用一般過去時,介詞since 與表示過去某一點時間的詞語連用,副詞since 後不用從句或詞語。 It is/has been+一段時間+since+一般過去時(從句中的動作不能延續)自從…
高一英語新教材必修1Unit1-5重點句型
來源:web 編輯:admin 日期:2009-9-9 17:09:22 點擊: 進入論壇 進入博客 高一英語新教材必修1重點句型 Unit1-51) I wonder if it』s because I haven』t been able to be outdoors for so long that I』ve grown so crazy about everything to do with nature.(強調句) 我不知道這是不是因為我長久無法出門的緣故,我變得對一切與大自然有關的事物都無比狂熱。 2) It was the first time in a year and a half that I had seen the night face to face. (從句時態用完成時) 這是我一年半以來第一次目睹夜晚。 3) Your friend, who doesn』t work hard, asks you to help him cheat in the end-of-term exam.(非限制性定語從句) 你的一個朋友叫你在期末考試中幫他作弊,這個朋友平常不認真學習。 4) I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself. 有一天晚上,我熬到11點半故意不睡覺,為的是獨自好好看看月亮一次。 5) If you have some trouble (in) getting along with your friends, you can write to the editor and ask for advice. 如果你在和朋友的相處上有問題,你可以寫信給編輯向他徵求建議。 6) Add up your score and see how many points you can get. 把你的得分加起來,看看得了多少。 7) What he did has added to our difficulties. 他的所作所為增加了我們的困難。 8) His income adds up to $1000 amonth. 他每月的收入共計1000美元。 [1] [2] 下一頁
9) According to Anne, a true friend is a person whom you can trust and share your happiness and sorrow with.(定語從句) 安妮認為真正的朋友是一個你能信任、能與你共患難的人。 10) Why is she so concerned about his attitude to her work? 她為什麼那麼關注他對她的工作的看法? 11) The police asked him to set down what he had seen in a report. 警察讓他在報告中寫下他所看見的事情。 12) As I was about to go out and search for him, he happened to come in. 正當我打算出去找他時,他恰巧進來。 13) Mr. Jones lives alone and often feels lonely. 瓊斯先生單獨一人生活,常常感到孤獨。 14) We tried to calm him down, but he kept crying. 我們試圖讓他平靜下來,但他仍不停地哭著。 15) Does he dare (to) go out at night in such stormy weather? 他敢在這樣一個暴風雨夜外出嗎? 16) He would go through fire and water for his country. 他願為國家赴湯蹈火。 17) That country suffered a heavy loss in the flood. 那個國家在水災中遭受嚴重的損失。 18) World Englishes come from those countries where English plays an important role as a first or second language, either because of foreign rule or because of its special role as an international language.(定語從句) 世界英語來自那些以英語為第一或第二語言的國家,英語在這些國家起重要作用或是因為外國的統治,或是因為其作為國際語言的特殊地位。 19) All languages change when cultures communicate with one another. 當不同的語言互相溝通時,所有的語言都會發生變化。 20) Actually, the English spoken between about AD 450 and 1150 was based more on German than present day English. 實際上,從公元450年到1150年,人們所說的英語更多的是以德語為基礎的,而現代英語不是。 21) Would you please come up to my flat for a visit? 請到我的公寓里來坐坐,好嗎? 22) Believe it or not, he cheated in the exams. 信不信由你,他在考試中作弊。 23) Native English speakers can understand each other even if they don』t speak the same kind of English. 以英語作為母語的人,即使他們所講的語言不盡相同,也可以互相交流。 24) Today the number of people learning English inChinais larger than even before. 目前在中國學習英語的人數比以往任何時候都多。 25) It is the ty of a government to provide ecation for the children of its country. (it作形式主語) 政府的責任是為其國家的小孩提供教育。 26)Readingis one of the best ways of improving your vocabulary and usage. 閱讀是幫助你改善詞彙及其用法的最好方法之一。 27) Giving commands is less polite than making a request. 發號命令比發出請求粗魯。 28) We asked her for directions and she told us to go round the corner on the left and keep going straight for two blocks. 我們向她問路,她告訴我們往左邊拐彎後直走兩個街區。 29) He knows several languages, such as English, French and German. 他懂幾種語言,例如英語、法語和德語。 30) My sister and I have dreamed about cycling along theMekongRiverfrom where it begins to where it ends. 我姐姐和我一直夢想要沿湄公河從源頭到終點騎車旅行。 31) The man insisted that he didn』t steal anything and he (should) be set free at once. (陳述語氣、虛擬語氣) 這男人堅持自己沒有偷東西,他堅持說他應該立刻被釋放。 32) She gave me a determined look ?C the kind that said she wouldn』t change her mind. 她給了我一個堅定的眼神——這種眼神表明她是不會改變主意的。 33) He is so stubborn that no one can persuade him to do anything. 他是如此的固執以致沒有人能說服他做任何事。 34) My sister doesn』t care about details. 我的姐姐是不會考慮細節的。 35) She is a determined woman. Once she determines to do something, she will do it well. 她是個意志堅強的人。如果她下決心做什麼事,就一定要做好。 36) He recorded the important events ad his afterthoughts in his travel journal. 在旅行日記中,他記下了重大的事件及自己的想法。 37) I am not familiar with this city, because this is my first visit. 我對這個城市不熟悉,因為這是我的第一次來訪。 38) I don』t think it is necessary for us to give in. 我認為我們沒有必要讓步。 39) The topics of a travel journal can be different from a diary, often including people, things, and events less familiar to readers. 游記的主題可以和日記不同,經常包括那些讀者不太熟悉的人和事。 40) It was great fun to put up tents here. 在這兒搭帳篷真好玩。 41) The number of people who were killed or injured in the earthquake reached more than 400,000.(定語從句) 死傷的人數達到40多萬。 42) The army organized the rescue workers to dig out those who were trapped and to bury the dead. (定語從句) 部隊組織救援人員將受困的人們挖出來,將死者掩埋。 43) All hope was not lost. = Not all hope was lost.(部分否定) 不是所有的希望都破滅了。 44) None of us were allowed to go there.(全部否定) 我們全都不許去那裡。 45) He rescued the man from drowning. 他救了一男子使之免遭溺斃。 46) An earthquake left the whole city in ruins. 地震過後,全城到處是殘垣斷壁。 47) I feel highly honoured by your trust. 得到你的信任,我感到非常榮幸。 48) Professor Yu organized his thoughts before giving the speech. 於教授在演講之前組織了一下思路。 49) Many people took shelter from the rain in the department store. 許多人在百貨公司里避雨。 50) It seemed that the world was at an end as the earthquake destroyed nearly everything. 世界似乎到了末日,因為地震幾乎毀了一切。 51) People began to wonder how long the disaster would last. 人們開始納悶,這場災難還會持續多久? 52) They used candles all the time instead of electricity. 他們一直用蠟燭,沒有用電。 53) The one million people of the city, who thought little of these strange events, went to bed as usual that night.(非限制性定語從句) 這城市的一百萬居民幾乎都沒有把這些奇怪的情況當一回事,當天晚上照常上床睡覺了。 54) We』d better prepare him for the bad news. 我們最好讓他做好知道這個壞消息的心理准備。 55) The rubbish gave out a smelly gas. 垃圾發出一陣臭味。 56) I am getting in touch with him right away. 我馬上跟他聯系。 57) Are you willing to do public service work without pay? 你願意無償從事公益活動嗎? 58) Do you easily lose heart when you are in trouble? 你處於不幸中時容易喪失信心嗎? 59) The time when I first met him was a very difficult period of my life. 第一次見到他的時候是在我一生中非常艱難的時期。(定語從句) 60) It is a doctor』s job to advise patients on health problems. 醫生的職責就是向病人提供有關健康的建議。 61) As a matter of fact, I was worried about whether I would be out of work. 事實上我擔心我是不是會失業。 62) After getting up, he always drinks a glass of water, which he believes is good for his health. (非限制性定語從句) 每天起床後,他都喝一杯水,他認為這對他的身體有好處。 63) The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our rights and progress, until today we have reached a stage where we have almost no rights at all. (定語從句) 過去30年來所出現的大量法律剝奪我們的權利,阻擋我們的進步,一直到今天,我們還處在幾乎什麼權利都沒有的階段。 64) In his life, he has always tried to help those who are less fortunate than himself. (定語從句) 在他的一生中,他總是設法幫助那些比他不幸的人。 65) Only then did we decide to answer violence with violence.(倒裝句) 只有到這個時候我們才決定用暴力反抗暴力。 66) Only some of the children seemed to have understood it. 似乎只有一部分孩子明白。 67) The school where I studied only two years was three kilometers away. 那所我僅僅讀了兩年的學校有三公里遠。(定語從句) 68) The parts of town where they lived were places decided by white people.(過去分詞作後置定語) 他們在城裡的住宅區都是由白人決定的。 69) Before he came to power, he was once put in prison for years. 在掌權之前,他曾經坐了幾年牢。 70) This was my reward after working all my life for equal rights for the Blacks. 這是我畢生為爭取黑人的平等權利而斗爭所得到的回報。 71) He was sentenced to three years in prison for stealing. 他因偷竊被判處三年監禁。 72) He set up a black law firm to help those poor black people. 他開設了一間黑人律師事務所幫助那些窮苦的黑人。 73) In 1963, I helped him blow up some government buildings. 在1963年,我幫助他炸毀了一些政府大樓。 74) My family could not continue to pay my school fee. 我的家庭無法繼續支付我的學費。 75) He taught us ring the lunch breaks and the evenings when we should have been asleep.(虛擬語氣) 在午餐的休息時間和晚上我們本應該睡覺的時候他教授我們。