雅思閱讀真經5英語單詞表
有一些時候，有可能需要你改變單詞的詞根詞綴，大部分的時候其實就是原詞
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3. 求劉洪波雅思閱讀真經5第七篇的翻譯...完全看不懂...查了單詞也看不懂。
9分達人雅思閱讀真題還原及解析2
內容簡介:
本書共分為三大部分：
第一部分包括最專新7套雅思閱屬讀真題，每套題共有三篇閱讀文章；考生應對所有文章精讀細讀，達到完全理解的水平，因為每篇文章都有可能在考試中再次出現。
第二部分對本書收錄的每套題目進行了詳細解析，不僅幫助考生徹底弄懂每套試題，同時也教給考生相應的解題方法和技巧；包含所有文章的參考譯文，翻譯准確流暢，考生對英語原文若有任何不理解之處，可利用參考譯文幫助理解。
第三部分為7套雅思閱讀真題的參考答案，可供考生進行自我檢測。
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4. 求劉洪波的《雅思閱讀真經5》的文檔或者PDF
您好，同學，來這是我之前備自考雅思收集的考試資料，希望對你有用，劉洪波閱讀真經5
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5. 雅思閱讀真經5和雅思閱讀真經總綱有什麼區別
（）出版時間不同
《雅思閱讀真經5 》是在2012年12月出版，《雅思閱讀真經總綱》是在2013年月出版。
（2）側重點不同
《雅思閱讀真經5》包括7章和5個附錄，是按單題型由易到難順序編排的，所以它不僅是一本真題機經的預測，還是閱讀單題型集訓。背後的科學理論是：要先練好內功和分解動作，再去和劍橋組合過招，進步最快。
《雅思閱讀真經總綱》分為十章。第一章系雅思閱讀概述。重點講述雅思閱讀中常見問題和主要應對策略。第二章到第九章為常見題型。包括選擇題、判斷題、配對題等學生最為頭疼的題型。這些題型有技法概述，有真題舉例，有句子分析，有詞彙補充，堪稱技法大全。第十章為真題演練。
(5)雅思閱讀真經5英語單詞表擴展閱讀：
雅思閱讀真經總綱使用指南：
1、閱讀分為四種題型
（1）單詞題(最簡單：summary,流程圖，填空，填句)
（2）句子題T/F和選擇(中等難度：判斷題和選擇題)
（3）段落題Heading題(最難的，歸納中心思想)
（4）匹配題Matching題(有訣竅，並不難)
無標題的文章很可能出標題題：末段+大意(把題干讀一遍)
雅思文章首段不是最重要段落，末段和第二段才是最重要的!!!
2、提升閱讀速度
（1）擴大視距：把單詞變為意群，不要默讀
（2）跳讀和變速：重點讀認識的單詞，讀得懂的讀慢，讀不懂的讀快
3類關鍵詞Keywords
問題:正確讀題方法一定要慢且2遍找到Keyword 解題，不用再讀題干
三大類：眼球級
樸素級普通動詞、名詞、形容詞
邏輯關系詞並列(重大考點)、轉折、因果
總綱標注法：(做真題時做這個工作)
畫出題乾和原文所有對應之處(同義替換)要用此法做真題練習精細理解力
句子題段落題匹配題
3、填空題
考察的不是空格而是空格前後的同義替換
如果找不到替換，關鍵詞的本行和上下行，找不認識的詞。(詞彙量低合適)
如果幾個詞都對，選最具體的
Sth. Is valued greatly
所以先做細節題，再做heading題(細節題包括summary填空題、T/F題、選擇題)
兩種題後做:matching和heading
千萬不要為了一道題，去再次看全文
4、多選題
Factors contributing to /contributing factors
多選一定原文是並列，肯定在某一段落里，不可能在全文並列
5、T/F/NG題
一般一套題有12個這樣的題
T題：70%有三組以上的同義替換。分三種，一種是考一句話;一種考上下文多句總結;另一種是，不相鄰句子總結(單選是T題，所以首先要搞定單選：標准模式是五組同義替換。如果題干具體不用看ABCD很抽象就看)
NG題：很多原詞是干擾作用的
A和B，要麼A找不到，要麼B找不到，要麼A和B之間的關系不存在
To meet this challenge 為了迎接這種挑戰
F題：改寫成反義詞，或者關系駁斥中的因果關系駁斥(即張冠李戴)
原文A不錯，選項Only A不錯;選正確
原文ABC都不錯，選項Only A不錯;選錯誤
翻譯成中文後，問自己是否如此，在每句話加「是否」
一般來說，兩篇T/F題有各6個
第一個NG一般是關系型(兩個在同一段出現，但沒有關系)第三題
第二個NG一般是具體型(找不到A或者B其中一個)第六題
(注意找到A也找到B，也找到了關系，但和題干不一樣，那就是F)
連著做T/F/NG十幾道題，最好的材料就是真經5
6、Heading題
標題題：段中找兩點對應，90%是對的，三點對應，百分百對
還我漂亮拳—中心思想題(heading)
優先細節題：細節題或者T/F題一定選考官覺得重要的點出題，所以這可以一定程度反映整段中心思想
面目全非掌—亂序匹配題(which contain/matching)
同樣優先細節題
直拳—既沒有中心也沒有匹配，所有題都按順序出題
但是不管怎麼出，都先出第一題
所有的文章只有三篇
Heading
matching
考細節的
練習時，不是劍橋一套題做，打散，直拳5篇連著做，再連接做5篇Heading，最後做contain題
7、Matching題
最難的是關系型匹配：人名和理論的匹配：認真閱讀題干(2遍)，
另外是句子匹配：有前半句，選項是後半句。忽略選項，只看題干，回原文，再看合意的選項
6. 雅思閱讀真經5有翻譯么
書上第四頁有扣扣群號，群里有劉洪波老師的助教專門負責答疑。如果有長難句，御姐會負責幫你解釋的。不過還是自己思考比較重要。
7. 劉洪波的雅思閱讀真經5和總綱分別怎麼用
真經5其實是給你增加詞彙的書，總綱是教你怎麼解題的書，至於先對哪個下手，要看你的專功底，如屬果你比較弱，先把真經做完（裡面的題目不算難，當然做一種題型的時候，先看看總綱上的解題思路和方法），詞彙有一個提高，再做真題，會讓你有個很大的提高
8. 求 雅思閱讀真經5 pdf版本 發給我好么
你可以去這個網站跟他們的客服要，他內們就會給容你的
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9. 求雅思閱讀真經5 Alfred Nobel,Orientation of birds,The
洛陽大華雅思提醒您，
雅思閱讀真經5解析（第季集合）
Passage01 冰箱
Q: 請問第一篇冰箱的發明的第2和3空怎麼定位，我在原文找不到。。。
A: 第二第三題 對應正文第四段最後一句話。
原文：and another made by physician JG, and developed vapor-compression refrigeration for the brewing and meatpacking instries.
題干：and commercial refrigeration was applied to as well as instries.
對應：for=applied to; and=as well as
定位詞：commercial refrigeration
Q: 還是冰箱那篇，為什麼第5個空不能填alternatives？在原文中不是剛好接在比較級better後面嗎？
A: 第五題對應正文第五段第三句話。
原文：engineers worked until the 1920s to come up with better alternatives, one of which was Freon.
題干：The safer took over it in 1920s.
對應：better=safer; come up with=took over
定位詞：1920s
請注意，填alternative不是最優答案，最准確的是氟利昂Freon
Passage02 阿爾弗雷德 諾貝爾
Q: 求問第二篇第三題寫highly explosive行不行？
第二篇第三提求解析 填的considered
A: 第三題對應正文第三段倒數第三行：he also realised that the safety problems had to be solved
對應原文譯文：阿爾弗雷德.諾貝爾對硝化甘油以及如何將它投入到建工領域進行實用非常有興趣。同時，他也意識到安全問題的解決以及發展如何控制硝化甘油爆炸的方法的必要性。
難度較大，需要結合文意理解，因為爆炸不是炸葯的風險和問題，如何安全控制炸葯的爆炸時機才是問題所在，所以答案選safety
Q: 看到了，那第五題呢 limited行不行
A: 第五題對應正文第四段第四行
原文：...exceedingly dangerous. They forbade further experimentation with nitrolycerine within the Stockholm city limits and..
題干：Since the experiments were too dangerous and were within the city area by the government of the Stockholm city, ...
對應：exceedingly=too; 本題需將找到信息變換詞性，雖不常見，但也在真題中出現過 另外有些同學誤填limited 請注意詞義間的卻別，禁止和限制不能等價替換。
定位詞：experiments; too dangerous
Passage04 塔斯馬尼亞虎
Q: they ran briskly and awkwardly when chased.這句話怎麼理解？被追逐的時候又輕快又笨拙？
A: 袋狼的反應不是很敏捷，看起來也懶洋洋的，就連追趕獵物的時候雖然不慢但也滿笨拙的。
Q: 還有第4篇塔斯馬尼亞虎的第2題，為什麼是pouch，我看到了27頁最後一行有unlike other marsupials
A:第二題對應正文第三段第九行
原文： The female Tasmanian tiger had a pouch with four teats but unlike other marsupials, the pouch opened at the back.
題干：Tasmanian tigers belong to marsupials that have a in common.
對應：
定位詞：
***請注意，題干中的that是定義marsupials=有袋目哺乳動物的，那麼答案就顯而易見了。顧名思義，它們應該都有育兒袋。本題難點在於題干與原文採取了反義對應，unlike和in common，這需要同學們有一定的總結和對段落大意的把握能力。
Passage06 超市起源
Q: 第6個文章 Merchandise was displayed as single units each within a glass cabinet under which was a keyhole 怎麼翻譯
A: 每個商品的單獨樣品被展示在一個玻璃櫃里，櫃子下邊有個鑰匙孔。
Q: 請問助教真經第6篇的第8個空 在那一句話啊
A: 第八題對應四十一頁倒數第三段倒數第二行 in the labor needed to stock the shelves
Passage07 學術欺詐
Q: 助教 第七篇的第2個空 是不是accurate和concoctive同意轉換啊？ 真5的p48，題目2，求解答。
A: 第二題對應D段第二句話accurate是准確的...concoctive是捏造的。
對應原文that incorrect results cannot last indefinitely
Q: 請教一下，第七篇文章第四題，雖然我在原文看到了function，（P46倒數第二行），但是因為當時只知道function的名詞，題目中空格後面是usefully，所以覺得副詞前面應該是動詞，選擇了working。後來查了詞典，function有動詞意思，是起作用，可是working也有起作用的意思啊？
A: 第四題填working和function都對
Passage08 塗鴉藝術
Q:T1 我知道polarized和dividing是同義替換，但是題目中的具體我理解不了啊。第一句話是說「塗鴉是否包含藝術這一爭論區分了英國的確立制度？」
書P51第五段第一行的credit for=題目3前面的responsible for？
A: 塗鴉是不是藝術這個爭論讓英國的派別兩極分化；五十一頁理解正確
Q:ESSE passage8 第一和二題 不理解。找不到定位 對了答案也沒怎麼明白
A: 第一二題請具體參照翻譯稿理解一下
Passage09 古錢
Q: 助教 請問第九篇第十個空定位在那裡啊
A: 第十題對應五十七頁倒數第三行
Passage11 蘇聯工作制
Q:請教一下第11篇第6題能否填寫benefit（P69頁F段第一行），雖然參考答案increase也很明顯，就是想問一下……
A: 第六題 69頁 benefit總感覺是使獲益的感覺 不是最優選擇，勉強可以
Q: 助教 71頁第8題 為啥是worker啊求提示 求解答71頁第8題，我看了F段最後一句就填了family了
A: 第八題G段第七行，the workers hated it；注意，有些童鞋會誤填families
不是所有的家庭都會反對的，反對的是那些家裡有雙職工的 又因為這個狗屁不通的工作制見不到面的家庭。所以反對的是大部分工人
Q: 此篇第9題如果表達為「caused failure of responsibility」可以嗎？ 那個麻煩再問一下第九題
A: 第九題 定位在70頁第一句話，unfamiliar=no longer consistently in the hands of people who knew how to tend them；failure=broken。如果選擇responsibility責任的失敗、損壞，文意不通。
Passage12 牛逼閃閃的土星
Q: 那第12篇的第7題呢？ ①第七題答案的定位在哪裡？我寫的是swarm of satellites 找不到ice什麼的啊。
A: 第七題對應正文在第一段第二句話
Q:請教： ②第八題，不太能夠理解題干中所謂的「state」：Galile 是第一個發現的，但是沒有statr，Christiaan也只是describe，Giovanni是announced，不太能夠理解到底怎樣才算state？
A: 第八題 第一個哥兒們腳著那個圈是衛星神馬的 第二個哥們第一次發表聲明說這個圈 是圈 我看到了 第三個哥們說 我還發現是倆圈
Q: 助教 77頁 7和10題 在哪啊
A: 第十題答案請在Flight to Saturn 這部分中尋找
Passage14 哈欠
Q：91頁第三題
A：第三題打哈欠被認為是種可使腦表面降溫的機制 而降溫了以後能不能更加清醒和高效 文章沒有涉及到啊 所以NG
Q： ESSE……那個91頁第四題，我覺得是NG啊，定位到89頁倒數第二段，文中說看到別人打哈欠自己也打前面是It's well know,也沒說是因為看了打哈欠的照片啊
A：第四題你想多了，這話就是根據前邊那個圖片順下來的 就是指看到別人打哈欠的圖片。
Q：還有這篇的第七題……去哪兒定位的啊
A：第七題定位在九十頁17段（左邊最後一段），還有下一段的第一句。題干說的是打哈欠的傳染效應證明揭示了它在生理學上的作用...
Q:霸氣姐姐：請教第14篇第9題。不過不急，你先休息
A:第九題對應著原文最後一段第一句「it is not that i don't think there is any ...it is contagious.」
倒不是說我不同意打哈欠有社會學上的功能，因為實際上哈欠確實會傳染，」ACG說。
題干說的是這個ACG完全不同意AGG的說法，這構成了直接反義，F的很明顯。
Passage15 巧克力簡史
Q:97頁第2題，文中說2000 years…even older. 題目是more than 3000 years. 為什麼還能選對。題目的older不能夠表示就是三千年了吧，也可能不到三千年吧。求解答，謝謝。是不是還有別的地方判斷這個題目，我漏了什麼？
A: 第二題請再往下看 第一句說的是很多歷史學家都說巧克力大概有2000年的歷史，但是最近的調查顯示可能更長。空一行第四行後邊，the earliest linguistic evidence of chocolate consumption stretches back three or even four millennia，是千年的意思；這里說最早的證據要追溯回三千甚至四千年前，所以題干是對的
Q: 問2,想確認一下第5題，解題思路是不是因為關系性的駁斥所以選錯。
A: 第五題巧克力只有富人能吃是因為它產量小、很貴...有營養的話大家不就都吃了。
Passage16 摩斯碼
Q: 102頁，第三題，沒找到怎麼判斷yes的，求解答。
A: 第三題第三段第四行，was an impractical machine requiring 26 wires...在那個時候已經有倆德國人發明出五線的模型了，所以莫斯發誓要搞個單線的出來。
Q: 第五題，我答的yes，但答案是no，我判斷的是credited by franklin t. 就等於了franklin believedd. 原文中也提到morse….having created a dot and dash code.怎麼這題是no呢。
A: 第五題題干說的是FTP believed 這個點橫系統是morse搞出來的；文中說的是FTP 把這個credit給了莫斯的助手。
Q：P102 7題 invented = filed for a patent?還是這個題是時間上的NG？
A：第七題 原文說的是morse對印字電報提出專利申請 題干說的是morse發明 這東西不好說是不是morse 發明的...因為前邊說他從其他科學家那裡獲得了很多信息和幫助。所以是NG
Q: 102的第八題是因為頻率詞不同判斷錯誤么，題目sometimes， 原文often？
A: 第八題 對，就是因為個這！
Q：Morse code那篇，101頁倒數第十行The telegraph spread……那句怎麼翻譯呀？感覺沒讀懂，所以第八題就錯了
A：第八題電報在美國拓展開來的速度遠快於鐵路系統，鐵路系統的路線經常性地被電報跟隨。這題的考點是often和sometimes 程度不同
Passage17 火炬傳遞
Q：esse姐107頁的2為什麼是NG
A：第二題題干說的是：火炬傳遞是源於一種古希臘的為了供奉普羅米修斯而存在的一種儀式。
原文說的是：雖然在一段涉及到普羅米修斯，二段涉及到古希臘儀式，但並未表明火炬傳遞是為了敬奉普羅米修斯而存在的。所以是NG
Q:請問一下第六題。原文106頁有個revivied，難道不能說明題目6么？還是因為opening celebration不等同於torch relay？
A: 第六題 實際上1928年的奧運會就已經有火炬傳遞這個儀式了 但是當時還沒有正式把它劃歸到開幕式的一部分
Q: 老師107頁7題well-known 在哪裡找到對應的呢？
A: 第七題 對應E段最後一句話。 但本題略不嚴謹 我正在向劉洪波老師詢問。後期更新中會解答。
Q: In the Mexico Olympiad in 1968,the Flame followed the route taken by Christopher Columbus 這句話是說這個活動在C這個城市舉行么？
A:不是，那個CC是哥倫布，那個航海家。聖火傳遞路線走的跟哥倫布一條路線。
Passage18 伏尼契手稿
Q:第一題 我選F.覺得題干說 a single word 太絕對了
A:第一題 伏尼契手稿迄今就是一個詞都沒破解出來
Q：p113第二題是不是因為少了個an alphabet所以是F
A：第二題是因為題干說是用流行的語言寫成的。與文意完全相反
Q：請問P113 3題 zodiac=stars嗎 為什麼感覺不是一個意思
A：第三題zodiac指的是黃道十二宮 如果你看過聖鬥士的話 應該知道十二宮是星宿的守護神。總之跟星星相關 所以這題是對的另，對應正文第三段 的astrological ＝stars
Q：第5題，對應到原文不是說some of the illustration show嗎，那應該是有drawing啊?
A：第五題與110頁倒數第三行對應 it's 23 solid pages of text only 全是文字沒有圖；後邊的illustration指的是全手稿的圖示等等。
Q:113頁，第7題
A: 第七題，這是JD忽悠魯道夫二世的 說這書是RB寫的，而且題干里不是還有說書封面上有RB的簽名么，原文也沒有提到RB的簽名。
Q: 113頁 第11題，我找的對應在原文112頁第一段最後一行, … of book that doesnt say anything，所以我判斷是have no meaning. 為什麼答案是f. 原文中還說 doesnt tell us much
A: 第十一題原文說的是拷貝理論不能幫助我們破譯它到底寫的是啥；但是這讓我們想不通為啥會有人費勁巴拉的做一本精美的拷貝，而原書卻啥意思也沒有。
Q:passage18最後一句話怎麼翻譯？
A: 至此，這本不具名的手稿成為了一份令人刮目相看的市場靈葯，它的基本概念與理療家穿的衣服，瑜伽大師掛在牆上的能量圖，以及那些各個醫療行業的從業者從網上買來用以炫耀的「醫生」頭銜等等，都是一致的。
Passage19 悉尼邦代海灘
Q:還有119頁第二題
A:第二題 對應116第一段，原因是引號里的：由於鯊魚和刺魟的威脅，以及不太端莊得體等等原因
Q: 老師~bondi beach這篇119頁第7和第8題。。。求解
A: 第七題digger是掘金者 bushman是住在叢林里的人，他們都是澳洲的文化符號；原文的意思是，就像digger和bushman一樣，lifesaver成了澳洲的一種文化標志
第八題對應原文第14段 說救生員救起了300人 但到底是不是因此無一人淹死 無法判斷 因此NG
Passage20 鬱金香
Q:老師請問第二十篇鬱金香文章的第二題demanding到哪裡去找對應詞呀？ 想問一下鬱金香…那個第二題…為什麼是true呢…沒有找到關於對鬱金香能夠很好適應荷蘭嚴峻環境的研究呢…？ northern European指的是荷蘭…？
A: 第二題對應原文C段倒數第五行 that tulips could withstand the harsh northern climate；對，前邊不是說了在阿姆斯特丹開始繁衍
Q: 求問第20篇鬱金香第三題為什麼是F，難道是因為題中的advanced和文中的rudimentary是相反的意思嗎，除此之外還有別的判斷依據嗎？
A: 第三題，文中說的是初級的派生出來的類似現今期貨市場的形式幫助了貨商 題干說的是先進的期貨市場
Q: 鬱金香這篇講過沒？ 問第3和第6 那第幾六題Ng是因為沒有提到CEOs么…？
A: 第六題G段 第三四行 那個錢是當年的鬱金香期貨商人掙得，至於網路泡沫的投機商能不能掙那麼多沒說。
Q：求問125頁第7題 原文不是說around the same time 題目是at the same time不一樣吧
A：第七題原文根本沒說這兩個交易所成立的時間。
Q：請問鬱金香F段 houseflipper咋翻譯？
A：house flipper應該是炒房產的人
Passage21 竹子的好處
Q:還有竹子那篇的第四題…文章只是說hardwood導致了很多兒童由於肺炎死掉了…竹子更有效 有清潔…沒說竹子能降低兒童死亡率…這種不應該是NG么
A: 第四題硬木燃料→空氣污染→肺炎死100萬→竹子比硬木好→用竹子替代硬木能降低死亡率
Q: 還有131頁第6題，原文說like any plant it will grow more slowly with less water,為什麼還是true啊？ esse 請問129頁最後一段第二句和第三句話怎麼翻譯。。。看蒙了。。
A: 第六題對應原文第八段中間 題干說的是竹子的一個好處生長時需要較少的水分，於文中的缺水長得慢並不對應...真正對應在前半句話。
第八段對應翻譯
Passage22 印度深井
Q:霸氣，22深井的那篇文章，137頁第4題，為什麼選t？我選的ng，沒有找到原文出處
A: 第四題對應第五段第六行 A basic difference...and to maintain and manage the well
Q:137頁第五題 我找到對應135頁的左側第七行開始 我選的t 因為我覺得我找到了三處對應 我什麼地方看漏了 如果題目變成indian stepwell became a social place as it was much cooler than outside especially in summer. 選對呢？
10. 劉洪波《雅思閱讀考點詞真經》完整版，急需！！！！
我閱讀最好，7.5分。給你幾個建議。
1 是非判斷我認為最重要的是一定回歸原文，內不要自己猜容。另外就是not given一定很少，一般不超過2個（一般，不是死的）注意關鍵詞，特別是比較詞，形容詞，副詞等。出現絕對詞，一般都是錯誤的。比如all, only, never, totally之類的，一般都是以偏概全。
關於not given最通常的是這樣的
（1）原文：1/3的 中國男人會做飯
判斷：1/3的 中國人會做飯 not given 任意擴大范圍
（2）原文：1/2的 女孩能得90分，1/3的男孩能得90分
判斷：女孩比男孩學習好 not given 不知道總量，不能判斷
這兩類最多
2 標題題，一定要快速的抓住關鍵詞，然後一般是同義轉換比較多，而且會出現生詞。因此詞彙量是必須要保證的，最好一下子記下一組同義詞。這樣也比較快。
劉洪波的題我也做過，不過是老的版本了，所以建議你去做做劍橋4-6.更加合適一些，個人認為不是打擊你，劉的題較劍6來說簡單了些。
努力吧，我認為沒有好的詞彙量，大量的累積閱讀是不能考好閱讀理解的。沒有捷徑可走。