教育背景雅思英語

① 教育背景一般有工作經歷出國留學碩士

首先，你可以選擇你喜歡的專業，會計、金融、公共管理都行，幾乎所有的專業你都可以申請，看你的簡介你應該對出國類考試有所了解，GPA目前你是沒有辦法了，只能從GMAT/GRE方面考慮，分數高的話選擇肯定的更多的，但是對於GMAT考試而言，目前改革了，對你的申請是有影響的，而且國外也不一定說你的GMAT分數很高他覺得你怎麼怎麼樣，學術背景也很重要。
其次，看你的意思，你是想在國外收獲一點工作經驗，然後再作打算，我推薦你去美國，因為美國相對自由，限制較少，而且就業的話強於你說的澳洲和加拿大，歐洲就不說了，自己國家的就業都有問題。
第三，對於費用而言，你考慮到經濟實惠，實際上這個很難考證，除非能有你嚮往的那所大學的學生或者校友親自給你作介紹，說這個學校怎麼怎麼樣，要不然實在很難從學費上分辨一個學校的好壞，當然，世界TOP前五十或者前十的學校學費確實很貴，但是那對得起他們的教學質量和學校資源，有一些學校實際也存在炒作的嫌疑，不管是錄取分數線還是學費，都跟學校質量沒有很大的關系，這一點希望你能考慮清楚。另外，出國留學其實也是投資，值不值得要自己去掂量，看以後的產出對不對得起自己就行，不要怕花錢。

這是我的一點建議，希望對你有用。

② 雅思、托福學習和與預科EAp(學術英語）學習上有什麼區別嗎

很多學生把雅思、托福學習和預科EAP(學術英語)混淆，認為只要有很高的英語考試回成績答，就能達到學習無障礙，其實國外課堂的環節以專業課程的討論、演示、論文等部分組成，如果想在國外課堂上游刃有餘，首先需要專門系統的學習《學術英語》，也就是通常學生Offer(錄取通知書)語言階段的EAP課程。其次熟練掌握國外的教學模式：小組討論、核心問題各種媒介尋找答案，以及上課時的PPT展示、爭論，和後期的論文作業等幾個環節。中國學生由於國內語言環境的限制，屬於語言分數高，但應用能力差的一類，特別是在學術語言方面的運用上。中國的語言教學主要涉及的都是生活類的，關於學校及行業學術語言方面的卻很少。這導致學生學習跟不上，英文不好，在課堂上面臨聽不懂老師講課，很難去跟同學去交流。

③ 雅思報名及相關資料准備流程

我3月12日考 現在也在准備了 我就列舉一下期間要准備的東西吧 也當給我自己一個提醒
1. 查清考版點位置 怎樣去考權點
（像我是去另一個城市考試，要提前預定好房間）
在網上查好怎樣去考點，是打車還是公交車，大概路上要多久，千萬不要遲到。
2. 當天准備的東西
文具應該考試時會發，不用特別准備了。當天記得帶身份證，這個非常重要！！還有確認信，在報名的那個網頁上可以看到鏈接，記得提前列印。照片是護照尺寸的33*48，要露耳朵眉毛，據說是要白底的，背面寫上你的姓名（英文）和考號（這個是考試前2日才會出的，記得去報名網站上查）
3. 查考號和口語的時間
這個是考試前2日才會出的，記得去報名網站上查
4. 進考場時 任何手機啊電子設備都不能帶入，好像水也要拆掉標簽。紙巾也要沒有包裝的才可以。

如果你需要退款或者換考點，具體的事宜報名網站上都有，我沒仔細研究過。
考試後還可以申請費用的發票，填一張表格email過去就行了。
另外還可以讓雅思幫你寄成績單到另外五個地方。
我能想到就這么多了。

④ 【雅思沖刺七天如何提高】本人因為英語基礎不扎實考雅思要求也不高總分考到5.5就滿足了 最後一周了想

一、真情流露，無從下筆;
有的考生在考試時見到作文題，頓感思路塞車，好像有許多話要說，但又不知究竟應從那裡寫起。明智的做法是「投其所好、盡情發揮。」考生不妨把作文的要求量化到每一個段落，一篇250詞左右的作文一般不會超過15句話，把這15句話根據題目要求分配到各段中去，每一段大概只說那麼幾句話，事實上往往是說得越多錯誤越多。因此，每句話緊扣提綱，見好就收,這才是最穩妥的對策。
二、心裡明白，難以表達;
在考場上有的考生題目看得懂，提綱也明白，就是不知道該說什麼，頭腦里一片空白。這是在雅思寫作考試中的一種常見的現象，針對這一現象，最有效的辦法就是要善於聯想到一些具體的事實，具體的例證和具體的現象。事實上，雅思的作文題目一定是一個具有社會普遍型話題，其目的是讓不同教育背景的考生都有話可說。因此，考生一定能就題目聯想起具體細小的事情再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實質內容，這不失為一種很好的策略。同學們最好總結一下雅思小作文模板以及雅思作文寫作技巧，平時注意真題的訓練。
因此，當頭腦出現空白時，應該由具體細小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發的思考形成觀點，再進行論述。這種定式思維的形成需要多下功夫多練習。
三、一味追求標新立異，導致無從下筆;
考試時通常發現有的考生聚精會神的坐在那裡冥思苦想，非要想出一個與眾不同的觀點。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個根本性的錯誤，參考時間為40分鍾的作文，一般應在35分鍾之內完成,再用幾分鍾的時間檢查語言錯誤。可有的考生十幾分鍾一句話都寫不了，就是因為他太進入角色了，這是考試中一個很大的誤區。
考作文的目的純粹是通過這一命題形式，考查考生的英語水平怎樣。命題人關注的是書面表達能力，而不是看一個人有沒有內容，思想有沒有深度，所以「一味追求標新立異」是沒有必要的。
四、構思、寫作不統一，落實有困難;
實事求是的講，要求考生完全運用英語思維來寫作文是不現實的。很多考生在實際寫作過程中，腦子里想的是中文句子，然後再把中文句子譯成英文。因此採用「得其意，忘其形」的方法，忘掉中文的語法結構，句法形式則可能要整個地打亂.，「鑽進去，跳出來」。所謂「鑽進去」就是要看意思是否到位了，「跳出來」就是要忘記中文的語言形式。實際上把英文譯成中文，關鍵是要在轉換中把意思表達出來。
針對構思、寫作不統一，落實有困難情況。必須摒棄翻譯中追求一一對應的關系，並機械地把中文譯成英文的方法，應該把中文句子結構徹底地忘記，然後用比較簡單的「萬能」英語表達。平時不妨做一做這樣的練習，通過閱讀不認識詞條的英文註解，然後試著把單詞譯成中文詞，再去對照英漢詞典的漢語釋義，慢慢地就會開始領會用英語表達的門道了。
五、被動心態壓抑新構思。
盡管雅思考試作文為規定式命題，但考生仍可積極主動地發揮。其主動性在於採取迴避的策略，表達上採取迂迴的方式，即運用不很復雜的語言。內容的取捨上避重就輕地寫比較易於表達的內容。很多人在寫作過程中從頭至尾都處於被動狀態，當有內容想要表達清楚的時候，卻又發現種種途徑都不可能表達好，只好硬著頭皮把自己意識到沒把握的東西勉強寫上去。連自己都意識到可能是錯誤的東西，只會產生於己不利的負面影響。所以，當有的內容感覺一點找不著，英語實在表達不清楚的時候，就應該徹底地放棄。單詞拼寫錯誤也是雅思考試作文寫作的一大問題。常用單詞是不能拼錯的，有的單詞平時會拼寫，考試時突然沒把握了，不妨換一下或許還能想起另外一個難度大一點、拼寫有把握的來代替。應該迴避明確知道自己不會拼寫的詞。如果沒法換一個詞，將句子改換一種說法亦未嘗不可。有的考生在考卷上沒把握的地方標上問號，或者把兩種可能都寫上，讓判卷老師選擇，這個方法是不可取的。
總之，不能讓自己陷人被動，想說什麼，用什麼方式說。說多少，說到什麼程度。一切都應由考生主動把握，這樣才會減少心理上的壓力，更好地發揮出自己應有的寫作水平。
更多資訊可關注朗閣網站，裡面有很多雅思寫作的資料~

⑤ h1b簽證 還沒有畢業 教育背景怎麼填

一、英文方面：即申請人未達到英語水平的要求。
1、雅思成績不足，沒有提供平均6分的雅思（這是針對不需要語言配套直接 就讀正式課程的573、574類的申請人，使館對於這兩類簽證申請直讀正式課程的最低語言要求是雅思6分）
2、申請簽證時，雅思成績已經超過兩年的有效期。
3、語言配套課程（ELICOS）超過使館的要求。
二、資金能力：即申請人不具備擁有一定財產背景的要求。
1、在遞交申請時擔保金還沒有滿足連續六個月的存款的歷史。
2、所提供的資信證明來源不被接受（目前只有郵政儲蓄不接受）。
3、資金不足。
4、擔保人的收入證明與提供的擔保金不符，也就是說提供的收入低而存款多，憑這種收入狀況不可能積累到這么多擔保金。(在這種情況下使館會懷疑部分資金可能是借的，申請人並不具備留學的經濟能力)。

三、假材料
學生提供不真實的個人材料。如：出生日期、個人學歷、成績、經濟狀況、工作單位等與實際不符。

四、其他
1、申請時已經超過18周歲（571類）。
2、主課周期少於16個月（571類）
3、沒有完成9年級或相等學歷的教育（571類，1998年以後的要求）。
4、沒有完成12年級或相等學歷的教育（針對申請573類學生簽證）。
5、不是一個真實的學生。
原文來源：http://www.LiuXue86.Com/a/1595775.html

⑥ 桂林朗閣雅思課程的老師一般是什麼教育背景

您好！朗閣桂林培訓中心的老師均有著良好的英語教育背景，均獲得英語語言文回學學士（以上），通過專答業八級，有多年海外留學和執教的經驗，並且在雅思和新托福教學與研究上有豐富的經驗，是英語學習的絕佳好夥伴！

電話：0773-3658999，網址：http://guilin.longre.com

⑦ 雅思培訓哪個機構比較好，雅思培訓機構哪個好，最好的

雅思培訓機構有很復多，水平也制參差不齊，每一個都有各自的優點，也有自己的缺點，你只要選擇最適合自己的就可以。
雅思培訓機構的選擇，是跟學生自己的英語水平以及制定的目標息息相關，一定要選擇一個專業負責任的培訓機構。最好是可以根據學員的英語水平，制定專屬學習方案的機構。
在眾多的英語培訓機構中，阿卡索英語機構是一個性價比很高，口碑也很好的線上教學課程，還有免費的英語測試和試聽課體驗：【點擊免費領取試聽課】，上課前助教會幫助測試學員的基礎，精準確定學員的英語水平，根據學員的英語水平，制定專屬學員自己的學習方案。
建議有興趣的朋友們，可以先點試聽課鏈接，體驗一下雅思課程的學習效果，與其他培訓課程做個對比。

⑧ 南充有考雅思的么

沒有.....
雅思比較有難度的,最好去專門的培訓機構學習下,他們會教你很多應試技巧,如果就這樣子去考,那麼一定得是高手咯.
代考...這個肯定是不可以的,都有照片的嘛,

⑨ 雅思寫作攻略：如何提高雅

雅思寫作是多少童鞋心目中永遠的痛啊!常常遭遇瓶頸，不知該如何提高。洛陽大華雅思來為大家解讀五種提高雅思寫作技巧。
一、真情流露，無從下筆
有的考生在考試時見到作文題，頓感思路塞車，好像有許多話要說，但又不知究竟應從那裡寫起。明智的做法是「投其所好、盡情發揮。」考生不妨把作文的要求量化到每一個段落，一篇250詞左右的作文一般不會超過15句話，把這15句話根據題目要求分配到各段中去，每一段大概只說那麼幾句話，事實上往往是說得越多錯誤越多。因此，每句話緊扣提綱，見好就收,這才是最穩妥的對策。
二、心裡明白，難以表達
在考場上有的考生題目看得懂，提綱也明白，就是不知道該說什麼，頭腦里一片空白。這是在雅思寫作考試中的一種常見的現象，針對這一現象，最有效的辦法就是要善於聯想到一些具體的事實，具體的例證和具體的現象。事實上，雅思的作文題目一定是一個具有社會普遍型話題，其目的是讓不同教育背景的考生都有話可說。因此，考生一定能就題目聯想起具體細小的事情再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實質內容，這不失為一種很好的策略。
因此，當頭腦出現空白時，應該由具體細小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發的思考形成觀點，再進行論述。這種定式思維的形成需要多下功夫多練習。
三、一味追求標新立異，導致無從下筆
考試時通常發現有的考生聚精會神的坐在那裡冥思苦想，非要想出一個與眾不同的觀點。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個根本性的錯誤，參考時間為40分鍾的作文，一般應在35分鍾之內完成,再用幾分鍾的時間檢查語言錯誤。可有的考生十幾分鍾一句話都寫不了，就是因為他太進入角色了，這是考試中一個很大的誤區。
考作文的目的純粹是通過這一命題形式，考查考生的英語水平怎樣。命題人關注的是書面表達能力，而不是看一個人有沒有內容，思想有沒有深度，所以「一味追求標新立異」是沒有必要的。
四、構思、寫作不統一，落實有困難
實事求是的講，要求考生完全運用英語思維來寫作文是不現實的。很多考生在實際寫作過程中，腦子里想的是中文句子，然後再把中文句子譯成英文。因此採用「得其意，忘其形」的方法，忘掉中文的語法結構，句法形式則可能要整個地打亂.，「鑽進去，跳出來」。所謂「鑽進去」就是要看意思是否到位了，「跳出來」就是要忘記中文的語言形式。實際上把英文譯成中文，關鍵是要在轉換中把意思表達出來。
針對構思、寫作不統一，落實有困難情況。必須摒棄翻譯中追求一一對應的關系，並機械地把中文譯成英文的方法，應該把中文句子結構徹底地忘記，然後用比較簡單的「萬能」英語表達。平時不妨做一做這樣的練習，通過閱讀不認識詞條的英文註解，然後試著把單詞譯成中文詞，再去對照英漢詞典的漢語釋義，慢慢地就會開始領會用英語表達的門道了。
五、被動心態壓抑新構思
盡管雅思考試作文為規定式命題，但考生仍可積極主動地發揮。其主動性在於採取迴避的策略，表達上採取迂迴的方式，即運用不很復雜的語言。內容的取捨上避重就輕地寫比較易於表達的內容。很多人在寫作過程中從頭至尾都處於被動狀態，當有內容想要表達清楚的時候，卻又發現種種途徑都不可能表達好，只好硬著頭皮把自己意識到沒把握的東西勉強寫上去。連自己都意識到可能是錯誤的東西，只會產生於己不利的負面影響。所以，當有的內容感覺一點找不著，英語實在表達不清楚的時候，就應該徹底地放棄。單詞拼寫錯誤也是雅思考試作文寫作的一大問題。常用單詞是不能拼錯的，有的單詞平時會拼寫，考試時突然沒把握了，不妨換一下或許還能想起另外一個難度大一點、拼寫有把握的來代替。應該迴避明確知道自己不會拼寫的詞。如果沒法換一個詞，將句子改換一種說法亦未嘗不可。有的考生在考卷上沒把握的地方標上問號，或者把兩種可能都寫上，讓判卷老師選擇，這個方法是不可取的。
總之，不能讓自己陷人被動，想說什麼，用什麼方式說。說多少，說到什麼程度。一切都應由考生主動把握，這樣才會減少心理上的壓力，更好地發揮出自己應有的寫作水平。