餅狀圖英語作文雅思

『壹』 雅思A類小作文餅狀圖如何表達

首先，看到餅狀圖，我們首先就會想到各種「占」怎麼表達啊？
請看下列單詞
occupy/ account for/make up/represent/cover ect.
A佔了大約百分之五十, 我們可以寫成
A occupies/accounts for/makes up/represents/covers approximately 50%.
關於整體上占的比例，
1）一般大於50%我們可以寫成a majority或者說the majority（大部分）
60% 的表達方式three fifths/three out of five或者the majority
2）如果小於50%的，整體上我們可以寫為--a minority/the minority
3）可是如果你看到了題目中，一個數字是所有比例中的最大值，如45%或者40%，但是又不到50%， 那麼這種情況可以表達為，Comparatively a majority
接下來，Merry-旭旭老師帶大家一起解讀一下這道餅狀圖的題目，更進一步的說一下一些你不得不知道的細節寫法。
題目為C8T2T1 WRITING TASK 1
You should spend about 20 minutes on this task.
The three pie charts below show the changes in annual spending by a particular UK school in

『貳』 雅思小作文餅狀圖怎麼寫

每個班級總有一位那麼厲害的女強人，她也許學習棒，她也許才藝多，她也許野蠻，又或者……

咱班的「神力女強人」，長相嘛，一般般，頭發整得跟個假小子似的，原來，她特別愛看《哈利.波特》，所以呀，才到理發店裡去理了個類似的頭，也許你知道是誰了?別喊出來。讓我細細為你道完，哦，剛才說到哈利.波特，對了，她還有一雙細柳眉，嘴巴微微向上嘟起，鼻樑挺，聲音中還帶有一絲絲娘娘腔，現在讓我知道你們想的一定是——班長大人!

她，坐如鍾，站如松，行如風。

班級里吵吵嚷嚷的，活像一個菜市場。這聲音吵得似乎無法讓班長大人安寧地寫作業了，她臉上的表情開始扭曲，眉頭擰成一把如何也解不開的孔明鎖，鼻孔開始無限放大，大口地呼吸空氣，然後慢慢吐出，反復重復了幾次，我一看情況不妙，這不是，這不是……

——班長要發怒的「前夕」嗎?

我看了看周圍的同學，嗯?都在說話!那我就當一次大好人嘍!我止住他們那滔滔的說語聲：「別說了。」我用鼻音發出了一陣怒吼，：「班長要發火了!」聽了這翻勸導，他們也裝模作樣地寫起了作業。

這果然不出我所料，還未過10秒，她這一拍桌子吼了起來：「誰還在說話?!」這一吼，可嚇倒了一大片，頓時安靜得只聽得見一個人在說話——陳健!他轉過頭去，對著他的周圍同學很享受似地說道：「大家知道嗎?我媽媽燒的菜可好吃了，下次秋遊，一定給大傢伙兒帶點兒哦!」他正不知道有一個大大的危險正向他逼來，只見班長，悄悄地走到他身後，不發出一點兒聲音，活像一個「行走的雷達」，冷不防地問了一句：「***媽會炒『竹鞭炒粉絲』嗎?」陳鍵頭也不抬地回答道：「那當然了!」數秒之後，他貌似覺得很奇怪，「竹鞭……炒……粉絲……絲」他猛得轉過頭去，班長如寒劍似的目光盯著他，嚇得他打了一個冷戰

『叄』 雅思小作文真題：餅狀圖如何寫

每個班級總有一位那麼厲害的女強人，她也許學習棒，她也許才藝多，她也許野蠻，又或者…… 咱班的「神力女強人」，長相嘛，一般般，頭發整得跟個假小子似的，原來，她特別愛看《哈利.波特》，所以呀，才到理發店裡去理了個類似的頭，也許你知道是誰了?別喊出來。讓我細細為你道完，哦，剛才說到哈利.波特，對了，她還有一雙細柳眉，嘴巴微微向上嘟起，鼻樑挺，聲音中還帶有一絲絲娘娘腔，現在讓我知道你們想的一定是——班長大人! 她，坐如鍾，站如松，行如風。班級里吵吵嚷嚷的，活像一個菜市場。這聲音吵得似乎無法讓班長大人安寧地寫作業了，她臉上的表情開始扭曲，眉頭擰成一把如何也解不開的孔明鎖，鼻孔開始無限放大，大口地呼吸空氣，然後慢慢吐出，反復重復了幾次，我一看情況不妙，這不是，這不是…… ——班長要發怒的「前夕」嗎? 我看了看周圍的同學，嗯?都在說話!那我就當一次大好人嘍!我止住他們那滔滔的說語聲：「別說了。」我用鼻音發出了一陣怒吼，：「班長要發火了!」聽了這翻勸導，他們也裝模作樣地寫起了作業。這果然不出我所料，還未過10秒，她這一拍桌子吼了起來：「誰還在說話?!」這一吼，可嚇倒了一大片，頓時安靜得只聽得見一個人在說話——陳健!他轉過頭去，對著他的周圍同學很享受似地說道：「大家知道嗎?我媽媽燒的菜可好吃了，下次秋遊，一定給大傢伙兒帶點兒哦!」他正不知道有一個大大的危險正向他逼來，只見班長，悄悄地走到他身後，不發出一點兒聲音，活像一個「行走的雷達」，冷不防地問了一句：「***媽會炒『竹鞭炒粉絲』嗎?」陳鍵頭也不抬地回答道：「那當然了!」數秒之後，他貌似覺得很奇怪，「竹鞭……炒……粉絲……絲」他猛得轉過頭去，班長如寒劍似的目光盯著他，嚇得他打了一個冷戰

『肆』 雅思圖表作文中的餅狀圖和柱狀圖應該怎麼寫

餅狀圖圖表和柱狀圖作文的寫作要點1?介紹各扇面及總體的關系。2?各個扇面之間的比較，同類扇面在不同時間，不同地點的比較。3?重點突出特點最明顯的扇面：最大的，最小的，互相成倍的。

『伍』 雅思小作文有哪幾種有餅狀圖.柱狀圖.折線圖還有什麼

雅思寫作小作文一般分為兩個部分，規則圖形和不規則圖形。規則圖形即同學們常見的內線圖、柱圖、餅容圖、表圖。不規則圖形為地圖和流程圖。另外，由於近年來趨勢變化，雅思寫作又常見有混合圖。即一個餅圖與一個表圖結合，或一個線圖與一個表圖結合等不同圖形組合情況。

『陸』 12月2日雅思小作文真題：餅狀圖如何寫

如果你的雅思單項不到6分基本沒有希望，反正你都考到7分了說明英文水平在的，再考一次，口語上6就可以了。UT要求高考分數一定要到一本分數線或者高考滿分的75%，比如600分滿分就600×75%分也可以

『柒』 雅思小作文有哪幾種有餅狀圖.柱狀圖.折線

雅思寫作小作文一般分為兩個部分，規則圖形和不規則圖形。規則圖形即同學們常見的線圖、柱圖、餅圖、表圖。不規則圖形為地圖和流程圖。另外，由於近年來趨勢變化，雅思寫作又常見有混合圖。即一個餅圖與一個表圖結合，或一個線圖與一個表圖結合等不同圖形組合情況。

『捌』 雅思餅圖作文怎麼結尾

雅思寫作part1「一般特定」的文章結構

1引言是報告最普通的部分，它告訴讀者圖表是關於什麼的回。

2然後我寫一答篇短文，介紹主要/一般觀點。

3最後，我寫了2段描述具體的事實或數字。

我沒有寫結論，因為我已經概述了第2段中的信息。

傾向於在一開始（而不是結束）放概覽/摘要（雅思小作文如何寫概述）的一個原因是因為我認為先描述一般事物更容易，然後更具體一些。