英語雅思小短文
『壹』 求篇英語作文！高中的！關於學習英語的計劃！
我是世紀雅思的，我先給你一篇範文：
Some people believe that international news should be included into the subjects in secondary schools. To what extent do you agree or disagree?
Step1: 首先確定本文的subject(主體，即topic討論的對象)－The practice of including international news into the subjects of secondary schools.
Step2: 構思所有能夠想到的subject的pros and cons (優點和缺點)
Pros: 讓中學生上國際新聞這門課有什麼好處呢？一般應該馬上會想到通過觀看國際新聞，聆聽專家關於國際時事的看法可以開拓學生的眼界，並有利於提高他們透過現象認識事件本質的分析能力(即我上課講的分論點四大黃金原則當中的「能力原則」)。
關鍵詞：widen one's horizon, analysing ability
Cons: 這種做法可能會帶來什麼問題呢？首先馬上想到分論點四大黃金原則當中的「因小失大」原則在這種青少年教育類的話題當中一定可以得到運用：學生的priority永遠是study,而開設國際新聞課會占據課業壓力原本就很大的學生們的大量時間，影響他們的academic performance。好，反方第一個supporting idea (分論點)有了！
接下來從學生和國際新聞的特點入手：學生年齡層較低，理解能力還不夠強。而國際新聞的內容往往是紛繁復雜的國際局勢，對於受眾的閱歷，理解能力要求較高。比如你讓一個10多歲的小孩去分析美國當年攻打伊拉克的深層次動機對於他來說肯定是很吃力的一件事情。因此可以得出結論: 國際新聞的很多內容超出了普通學生的理解能力范圍，不適合在中學推廣。
關鍵詞: complicated, beyond one's level of comprehension
第二個分論點搞定！
最後還需要一個反方分論點來構成全文的「3對1結構」，還是從國際新聞的特點入手：國際新聞講的事兒跟學生的生活關系不大，導致學生很難對其產生真正深入的興趣。試想，每天繁重的功課都搞得我焦頭爛額了，哪裡還有興趣去探究以色列和巴勒斯坦那些事情......
關鍵詞: be of little relevance to sth (與......關系不大)， surplus (多餘的事物)
至此supporting ideas全部搞定，接下來就是確定分論點的具體設置了！
Step3: 確定全文使用「3對1結構」，具體結構如下
3對1結構 (全文分為4段)
第一段 (開頭段/Introction):
第一句+第二句： Background Information－Introce the topic
(1). What is the subject? (Paraphrase or Summarize)
(2). What is the public opinion on the subject? (Paraphrase)
第三句： Statement－State your opinion on the topic
第二段 (讓步段)
第一句：過渡句 (Topic Sentence)
第二句+第三句: 分析弱勢分論點X1 (Theoretical Evidence/Case Evidence/Self-evident)
第三段（重點段）
第一句: 過渡句 (Topic Sentence)
第二句+第三句: 強勢分論點1 + Evidence (Theoretical)
第四句+第五句: 強勢分論點2 + Evidence (Case)
第六句: 強勢分論點3 (Self-evident)
第四段 (結尾段)
第一句+第二句：主體定性/Summarize the nature of the subject
第三句: 重申觀點/Restate your opinion on the topic
根據以上結構，發現正方分論點（即弱勢分論點）國際新聞課程有利於提高學生的分析能力，開拓眼界屬於self-evident（顯而易見的）的分論點，也就是說基本沒有必要在分論點後面進一步拓展論證國際新聞課程為什麼能夠開拓學生眼界，為什麼能夠提高其分析能力。
接下來確定3個強勢分論點的分配，如上所示，理想的情況是把3個強勢分論點設置成一個self-evident無需證明的，一個適合舉例使用case evidence (實例論證)來證明，剩下一個適合theoretical evidence (理論論證)來證明的。這樣能保證寫出來的字數基本在280字左右(雅思作文最理想的字數)，論證手法又不會讓人感覺重復。
先找三個反方分論點當中哪一個的內容是最最顯而易見，無需證明的呢？
我這里選擇的第三個分論點：國際新聞的內容和學生生活關系不大，難以引起他們的興趣。
接下來找哪個分論點最適合舉例......應該是第二個吧:國際新聞內容紛繁復雜，年幼的學生理解上會有困難。要舉一個具體例子應該不難吧？
那麼剩下的第一個分論點：「增加國際新聞課佔用學生學習時間影響學習」就用theoretical evidence了，要把這個道理講清楚應該不難吧？
至此准備工作全部完成，接下來就是按照上面「3對1結構」的具體設置一句一句去寫了，應該不用花很多時間就能把文章寫完了(我寫的時間30分鍾不到就寫完了)。
『貳』 雅思填空題的解題方法
雅思填空題的答題要求分為兩類：
1.用原文中的原詞填空，有字數的限制，例如不超過二或三個詞；
2. 從所提供的單詞表中選詞填空。
下面為雅思填空解題方法，對這兩類答題要求分別簡稱為1或2：
一．短文全文大意的幫助
首先把短文的全文迅速通讀一遍，掌握大意。不要在沒有掌握全文大意的情況下立即做題，看一句填一句。雖然短文的詞數不多，但作為一篇文章，總有一定的主體思想，句與句之間意思上是相連的，整篇短文就是一個有機的整體。通讀全文，有利於掌握文章的邏輯思維，順著思路選詞來填，就比較容易做對了。許多考生往往不先通讀短文全文，上來就匆忙去找詞填空。看似快，實際上選詞時看來看去，思前想後，猶豫不決，不知選哪個才對，反而大大減慢了速度。
二．利用信號詞來定位和定詞
歸納填空題的形式為一篇短文，文中有若干個空，要求考生在其中填詞。空格前後往往會有信號詞，我們可以藉助之在原文中定位，再在所定位部位的附近范圍內找出該採用的原文原詞（對於1）或斷定該填的單詞表中的同義詞（對於2）。不少情況下，在空格前和後的信號詞，相對應地也是出現在原文中正確的詞的前和後的，前後信號詞的「夾擊」下，更方便我們選對詞了。所以信號詞技巧也仍然是這種題的重要技巧。
三．空格前後的上下文的幫助
空格肯定是處於句子中的，亦即所謂空格無非是一個句子抽掉了其中的某個詞（語）所形成的。因此，在整篇短文大意的大背景下，再考慮空格前後的上下文意思，然後將在1或2中備選的數個詞（語）進行比對，就不難確定該填入哪個了。空格前後上下文的意義與全篇短文主體思想的結合分析，在決定選詞上尤為重要，注意運用這點，能使我們做題快許多。
四．語法知識的幫助
一些基本的語法知識對於我們確定詞性范圍甚或選定具體的詞都有直截了當的決定作用，又簡單又快。空格前後的詞往往都提示了空格中的詞是何種詞性，是否比較級，謂語或非謂語，單數還是復數，及物動詞或不及物動詞，等等。例如，空格之前是a的話，表明空格該填的是個可數名詞的單數形式，而且該名詞的發音是以輔音音標開頭的（否則，空格前的a就該是an了）。
上面的幾種方法技巧若能夠熟練掌握，並能在做題時靈活機動地運用，一般都可以收到滿意的效果。尤其是對於2，往往就用一、三、四的方法，而不用去看原文，都能填對相當數量的空格，甚至全部空格。因為2是題目提供了一個單詞表讓你從中選，表中的單詞范圍畢竟比原文的小多了，加上一、三兩法篇章和句子意義邏輯上的篩選，以及方法四語法邏輯上的篩選，三重過濾之下，很容易就能斷定某些空格該有的詞。
『叄』 雅思大，小作文各多少字
一、雅思寫作分類和單詞量要求：
眾所周知，雅思寫作要寫兩篇作文，一篇大作文，一篇小作文，考試時間是60分鍾，小作文是一篇150字的文章或者書信，大作文是一篇250字的議論性文章。
二、雅思寫作多少字合適呢？
其實我們都知道，雅思作文字數並不是越多越好，但也要達到所要求的150和280個單詞，考生的合理目標就是寫作的字數應比所要求的最少字數稍多一點。
建議考生在小作文中不要170個單詞，在大作文中不要超過280個單詞即可。把寫作字數限制在170和280 之內，考生就會有更多的時間仔細思考自己的觀點，注意文章的結構、語法的使用和單詞的選擇。需要注意的是，在寫作測試中，質量比數量更為重要。
『肆』 雅思怎麼考
近年來隨著留學人數的增多，報考雅思考試的人數也越來越多，如果不出國可以學雅思嗎？學雅思有什麼優勢呢？接下來環球教育小編為大家詳細分析：
環球教育秉持教育成就未來的理念，專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優質的課後服務，跟進學生學習進程，為優質教學提供堅強的保障。目前，環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~
『伍』 學雅思背誦短文很有用嗎
常見這個來例子，某某人背誦了120篇新源概念文章，寫作文把美國教授都感動哭了。先不說這個例子是假的吧，我們就說所謂的有效是什麼意思：一樣是開墾荒地，我用拖拉機半天搞定，你老牛拖破車，幾周才搞定，然後你歡欣鼓舞，到處宣揚自己的成功，讓大家都去用破車耕地，卻放棄免費的拖拉機不用。
解釋原因：
- 英文學習，任何方法其實都是有效的，只要堅持做。評價一個方法好還是不好，無非是看效率、普及性以及成功率。有了工作的人不可能像學生時代那麼心無旁騖地死讀書，這種自我毀滅式的方法根本不值得推廣。學習本來應該是充滿樂趣的，如此枯燥，一般人堅持不了。如果有一種療法或者葯品，臨床試驗證明失敗率超過50%，我相信CFDA(中國食葯監)是不可能讓它順利上市的。
- 學習的失敗率我沒做過科學統計，僅僅從身邊來看，遠遠超過50%，可是仍然有很多人過分強調這種明顯違背了語言學規律的方法，本身態度就很不科學。
其實我們不應該過分強調所謂的堅持和毅力，而應該找到更容易堅持下去、對毅力的耗損沒那麼大的辦法。
『陸』 雅思寫作有什麼口碑好的作文書嗎
一、注意審題
小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因為一個小作文的材料中,往往隱回含了答若干個寫作要求,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現錯誤。
二、注意語言的簡潔
這一點體現在兩方面.其一,小作文字數一般是100┄300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明了.其二,如果是寫應用文,則語言也一定要簡潔,因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求.
三、力求結構完整
小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結構的完整性.一篇小作文如果能夠做到結構完整,則效果會更好。
四、注意表達方式的運用
受文體的制約,一篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式為主.小作文也應注意這一點.如江西省2002年中考語文小作文題為二選一,(1)通過某一情景或場面,描寫你最喜歡的色彩.(2)就你最喜歡的色彩,發表議論.無論選哪一題,或描寫、或議論,總得以一種表達方式為主.但如果能兼用其他表達方式,如兼用議論和抒情,表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色.
『柒』 看天空的一次經歷英語短文雅思口語在線等！！急！！
嗯 還有一件事，幾天前幫我指導的ABC天芐歐美外教口語的助教和我們說過 就是要掌握好英語應該是不費力地！必然要有一個適宜的學習情境和熟練口語對象，最關鍵就是外教水平 最好歐美母語，口語純正非常重要，堅持逐日練習口語，1對1加強化教學才能夠有最.好.的學習成果！學習後同樣要回放復習課堂音頻，來進一步深化知識；實在是真的沒有練習對象的環境，只能到可可或大耳朵獲得課外教材研習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，短時間英語水平就培養起來 整體效果肯定會突飛猛進的 ,..Westartedoutbycarat:00....,wchadneverplayed.