英語雅思聽力學
我建議大家還是買本和雅思的特別緊密的，而又不太難的教材，反正我覺得內那些基礎訓練容很大幫助我入門了雅思聽力。接下來就要開始一些題型訓練了，這里我極力推薦去報個聽力班之類的，我就在新東方學的聽力班級，老師教的非常非常好，大家這時應該好好做，上課難度適中，對於中期提高是非常有幫助的！然後大家就要進入真正的提高的過程了，這個階段要採取回顧和訓練相結合的方法，每天在聽新題的時候把前一階段錯了的題目好好回憶和總結一下，這是非常重要的！所以我希望大家每天都要看錯題，分析是什麼問題！這段時期大家也可以選擇一些有些難度的教材。
最後就是提高加鞏固啦，這時候劍橋系列可以聽，大家也可以聽聽舊版的材料，題目都有些難度，但是最重要的是穩步上升，所以大家可以跟讀錄音，這對口語也有不小的幫助哦！同時要記得按照我之前說的方法回顧錯題，這樣聽力到八分也應該很容易了。
❷ 大約在兩個月左右想考一次雅思，想問一下雅思學得好的學霸們，你們雅思的學習方法是什麼 就是聽力，
今天帶路喵要給大家分享的是一篇來自雅思學霸的經驗帖， 備考時間只有1個月噢，快來學習一下她高效的學習方法吧！
直到今天，我作為一個基本算是成功的考雅過來人，在這里跟大家分享我的考雅心得，在對自己這一年多來的點點滴滴做一個總結的同時，希望能夠對曾經，現在或將要為考雅事業奔波的戰友們有所幫助。
去年的8月，正是北京最熱的時候。住在海淀的人應該會有體會，在那樣的天氣里，想要擠上47路並在裡面蒸上半個多小時可不是件容易的事。時隔許久，記憶中只殘存下在擁擠的車廂里那種時日無多的感覺。當時我上的輔導班是上午班，晚上回學校之後的這段時間基本上要用來完成老師要求的練習，剩餘時間自由安排，可以適當做一些單項練習，比如做一些聽力或閱讀某種題型的單項練習，看一些寫作的範文，以期熟悉其出題方式。之所以這個時候要做一些相對簡單的工作，是因為此時剛剛接觸雅思，而雅思又是一個題型相對復雜的考試，其中相當多的題型對於中國學生來說都是陌生的，不先跟它們混個臉熟是根本無法下手的。
有的人在這一階段就退卻了——他們發現雅思的題型簡直千奇百怪無法捉摸，徹底顛覆了從小學到現在被訓練出來的英語思維模式。是的，事實確實如此，可是卻大可不必為此擔憂——在一團雜亂的荊棘叢里掙扎幾天你就能殺出一條血路來了!
在對雅思還完全沒有頭緒的情況下，堅持做上面所提到的單項練習，多看幾篇範文，幾天之後思路就完全清晰啦!這個時候，已經基本上可以算作一個雅思的入門者了，下面就可以進入備戰階段啦!
一、備戰雅思
備戰階段究竟多長，視各人的具體情況而有所不同。就本人而言，我是今年3月12號考的雅思，考前備戰一個月。
前半個月先是做一下上述入門階段的延續，熱一下身——因為從在輔導班到寒假已經半年沒碰過雅思了(專業課任務實在太重，相信不少人也有和我一樣的痛苦，無法如期完成老師們所傳授的長期備戰任務);另外呢，在這半個月內還要開始做分項練習，即把聽說讀寫這四項分著練，可以一天一門集中地訓練。這種訓練並不只是做入門階段那種相對簡單的工作;比如今天訓練聽力，可以抽出一小時的時間來做一下聽力模擬，閱讀和寫作也是如此，至於口語，可以等到後半個月再集中訓練。
後半個月的時間呢，就要開始做模擬題了，這一階段的備戰可就是荷槍實彈的戰前演習了，盡可能要按照雅思考試的時間安排來做模擬試題，先一小時聽力，再一小時閱讀，最後一小時寫作。這樣三個小時下來，雖然會累得筋疲力盡，但不用擔心考試時吃不消——在考試的那種緊張又興奮的狀態下做三個小時試卷是一點也不會覺得累的。
下面我就從聽說讀寫這四項分別跟大家分享一下我的備戰心得吧!
(1) 聽力
雅思的聽力是我的最愛，因為我覺得它實在太有意思了!看到聽力的模擬題，我就會忍不住想試著做一做。雅思的聽力旨在訓練我們在國外生活和學習的基本語言能力，它模擬了去國外留學 (微博)
可能遇到的各種場景，有租房、訂餐等生動的生活場景，也有tutorial, seminar 和 lecture 等嚴謹的學習場景。
做題時我感覺彷彿置身這些場景之中，就好象玩模擬人生游戲一樣過癮。所以大家不要害怕聽力，把它看成一種娛樂和消遣，效率自然會提高。
當然，也不能光顧著玩了，按步驟來訓練還是十分必要的。對於聽力，正如我上面所提到的那樣，先做單項熟悉題型，再整體按一小時的時間做模擬題，最後做綜合模擬測試。
在這里有必要提醒大家一點，也是我自己在做題過程中常犯的錯誤——不要想當然地認為雅思每段聽力之前的那幾句話不重要，可聽可不聽：那幾句話中需要聽的一個重要信息就是下面這段聽力到底是管哪些題的，即「look at Questions …」。
雅思聽力分為四個section, 每個section中又有幾個小部分，有時候一段聽力材料只管一個小部分，有時候卻管兩三個，不注意聽的話就會漏題，那下場可是很慘的啊!
(2) 閱讀
閱讀的備戰也是分三步走，與聽力是基本一樣的。做雅思閱讀的方法通常有兩種：一種是「平行閱讀法」，應該是雅思閱讀獨有的特色方法，很多人都在用;還有一種就是最原始的方法，先讀文章再做題。
這兩種方法自己更適合哪種因人而異，也各有利弊。我最先用的是原始方法，做題正確率倒是很高，只是總超時;後來改用平行閱讀法，卻發現自己根本不適合這種前衛的方法，做題反而更慢了。如果有跟我一樣的朋友，建議你們還是改回到原始的方法，不斷加強閱讀的練習，在保證正確率的前提下提高速度。
最初我做閱讀時會超時十分鍾，到考試的時候已經是提前十分鍾做完了，所以說想在短期內提高閱讀速度還是可以的。
另外，有不少人對雅思的閱讀感到懼怕，因為閱讀的材料都是一些比較陌生的學科中有點深奧的內容，而且字數也非常多，光是看一眼就嚇倒一批人。
這種擔心也是不必要的。雖然內容較深奧，但是其實題目對我們的要求並不是特別的高，並不要求我們把文章中的內容透徹地理解了。
其實只要大體上看懂了，做題的時候可以找著地方就可以了，可能也就是做諸如 List of Headings 和
Summary之類的題需要仔細思量一下。即使是前面的文章全然沒有看懂，也可以到題目中去找關鍵詞，再去文章中搜尋這個詞，這樣做基本上還是可以答對一些較簡單的題目的。永遠記住，不要輕言放棄。
(3) 寫作
寫作是我考前最懼的一項，總是怕沒有什麼東西可寫。恐怕有不少朋友也和我一樣。
緩解這種情緒的最好方法，首先是多看寫作的範文。不要把第一部分中那些奇奇怪怪各種各樣的題型想得神秘莫測，其實它們都是有規律可循的，就像我上文提到的一樣，多看範文。
範文看多了之後，不出幾天就可以把這些規律一一摸透：題型雖繁雜，但大同小異，基本寫作框架是不會變的。
我個人認為在做第一部分時最重要的是要先弄清條理，合理分類來寫，比如說到底是按時間來比較還是按對象來比較;其次重要的就是措辭。由於大部分是分析數據，內容無非是上升、下降等等，但寫時最好不要重復用詞，語言變化多端才讀著有味道，才能博得考官的青睞。因此，平時多積累一些這樣的詞彙是十分必要的。
對於第二部分，最好的方法是先看題目，給自己三到五分鍾時間想出一個基本框架(包括論點、論據)，然後再看範文，邊看邊抽出它的基本框架，分析一下與自己所構造的有什麼不同，孰優孰劣，並從中吸取別人的長處。這樣訓練一段時間後，便要開始動筆寫了。
到考試前幾天的時候，如果沒有時間看範文，就可以採取只看題目想框架的方法，訓練自己在看到一個題目後短時間內就反應出該寫什麼內容，這樣考試的時候就不會無話可說了。
(4) 口語
對於口語，我想我應該沒有什麼發言權，因為我的口語成績平平。但我仍希望跟大家分享我考前准備口語的經驗，希望大家在批判我的方法的同時自己可以得到進步。
在考前半個月內，我對口語傾注不少心血。我從網上下載了一些機經，囊括有幾乎各種類型的口語題，一有時間就看著這些題目開始說。
同寫作一樣，這種訓練並不是為了背答案到考場上用，而是訓練一種反應能力，「有話可說」的能力。訓練久了，脫口而出便也成了現實。這種方法我自己覺得還是比較有效的，不過大家可以盡情批判也沒關系滴。
二、實戰雅思
最後時刻終於來臨的時候，一定要注意好小小細節，千萬不要因為一些不必要的事影響到考試，那從前的努力可就全都白費了。
手機可能是考官們最最痛恨的東西了，所以要不幹脆不帶，要不就一定要確保它不會在考試時忽然響起來。
另外，還有一些在實戰時要重點注意的地方。聽力的重點是不要走神，萬一不小心錯過，不要再想，全部聽完之後再根據上下文推測;口語的重點是留下美好的第一印象，一個問題問完之後先用些無關痛癢的話掩飾一下自己的思考過程，再條理清晰地把自己的觀點表述出來，切忌默默無聞作思考狀!
今天就為大家分享到這里，相信大家在備考雅思的路上也學到了很多經驗，不同英語階段的備考雅思的方法不盡相同，但是初衷都是一樣的，相信終究會與雅思分手，祝願大家早日跨過這一關！
來源：雅思帶路喵
❸ 雅思考試英語如何提高聽力
英語聽力是同學們的一大弱點。受應試教育的影響，各個階段的英語測試主要以筆試為主，而聽力所佔比例相對較小。下面就來說說雅思考試英語如何提高聽力，千萬別錯過。
一、詞彙
聽詞彙並不完全等同於讀詞彙。許多同學經常死記硬背，最終陷入死循環中——背了忘，忘了背。
如果想有效地備考，就要有的放矢。因為聽、說、讀、寫這四門學科對單詞的側重點不同。
聽力詞彙注意發音。在應試教育的影響下，很多同學只注重拼寫和意義，忽略發音，甚至在發音上出現錯誤，如hand/head等。發音不正確，怎麼能在聽的時候聽到呢?如果參加的是北美考試，比如托福，建議注意美國口音。而英聯邦考試的同學，則根據英國單詞的發音。如果只是一個普通的英語測試，就關注特定的詞彙書籍。
二、語法
英語聽力考試的語法點不像閱讀那麼復雜。雖然也有分句，非謂語結構，但比較簡單。常見的從句和非謂語結構有：定語從句，賓語從句，主語從句，狀語從句，非謂語從句(todo結構，V-ing結構，過去分詞結構)。
但是，還有很多語法點需要徹底理解，最好是用心去理解，學會劃分句子成分，找出句子意義組，打下良好的基礎，對於閱讀長難句和口語輸出也很有幫助。
常見的時態包括一般現在時，一般過去時，現在完成時，現在進行時等，特別是非謂語動詞的過去式和過去分詞形式的使用。因為這個語法點和漢語有很大的不同，容易給大家在聽力上製造理解障礙。
例如在雅思考試中，對時態的細節要求很高，但是規則動詞的過去式只用-ed作為補充，這在聽力中並不容易聽到。你可以通過上下文和助動詞來判斷。
三、精讀—影子跟讀法
這又稱目標語或源語復述，是口譯員練習同聲傳譯的常用方法。聽力能力的提高離不開英語口語的訓練，因為英語口語的速度決定聽力的速度，發音的准確性決定聽力的准確性。
這種方法之所以被廣泛提倡，是因為它把聽和說結合起來，有助於提高這兩門課的成績。“影子跟讀”指的是當源語言說第二個或第三個單詞時，跟讀者開始重復第一個單詞，並盡量以與源語言相同的速度、語調、語調甚至音色說話。
這種練習可以訓練我們一心多用，提高理解能力和記憶力，加快說話速度。
常見的影子閱讀可分為以下兩種類型：(1)帶草稿閱讀：閱讀原文時，跟著讀者讀，聽錄音。(2)無稿子跟讀：邊聽錄音邊跟讀。
四、跟讀培訓方式
(1)選取一段錄音，可以是做過的題目，不暫停完成無稿跟讀兩遍。
(2)將自己的跟讀錄音與原稿對比，找出沒有聽清楚的單詞、短語或句子。
(3)聽原音並比原音慢4個單詞跟讀，確保發音準確，與原音保持一致(慢幾個單詞的數量可以根據能力逐步增加)。
(4)如果原音語速快、跟不上，可以用軟體進行慢速播放跟讀，熟練後調整至原速甚至加快速度跟讀。
❹ 雅思英語學習中聽力和閱讀好難啊
照理說中國學生的聽力和閱讀都是強項吧~雖然我的雅思總分只有6分，但是我聽力和閱讀是6.5，不知道是不是你的要求，不過根據我自己的經驗和身邊高分同學的經驗，在這里給你點建議啦，供你參考
1、單詞書是要一直背一直背的，近來雅思為了防止技巧性高分，對單詞量很看重，閱讀越來越難，為了避免重復，在單詞書上把已經會背了的單詞劃掉，只背不會的，還有就是要大量多次，每次看多一點，多看幾遍。我是2天就把紅寶書看一遍，來回翻。
2、劍橋雅思真題3—7都備好了的吧，那就做真題吧，反復做，特別是聽力，這個要靠感覺，只有真題最正宗。閱讀反復推敲，他們考官是怎麼寫的，個人覺得短時間的話就不要做其它的輔導書了……混淆視聽
3、由於寫作是中國學生普遍的弱項，我當時是買了一本環球雅思的高分寫作，但是太厚了，我准備了一個筆記本，把裡面我自己認為有用的句子、短語、單詞都記成筆記，也包括在其它地方遇到的經典句子或短語，都往上記，畢竟是自己寫的，印象很深，多看看，寫的時候就不怕找不到詞了，然後每周練兩篇作文，找手感。
3、口語的話，你可以准備幾個自己比較熟悉的話題，所謂的萬用話題，因為我平時參加的志願者活動比較多，所以比較熟悉這方面的東西，我就把答案都往這里靠，我記得我抽到的口語題目是如果有錢了會做什麼，我回答的是我會給希望小學捐建圖書館，呵呵，是真的啦，反正往自己熟悉的方向靠就不會沒話說了
總結一下，1）聽：真題聽力反復聽，做完題對著原文聽；2）說：准備幾個萬用話題好好練習，練聽力的時候可以跟讀，鍛煉語音；3）讀：單詞是王道！4）寫：自己准備材料，多多練習
還有就是，看的書還是不要太多了，能把那幾本真題搞定高分離你就不遠了，我有同學考了7.5，靠的差不多就那幾本真題，不過他自身英語也不錯的
雅思沒想像中那麼難的，加油！
❺ 怎麼提高雅思英語聽力水平
考生在准備雅思聽力時可以分為三個階段，那麼在這三個不同的階段中，有哪些方法可以快速提高雅思聽力?下面就來說說怎麼提高雅思英語聽力水平，千萬別錯過。
一、訓練在一系列聲音中識別單個單詞
在這個階段，學生的基礎還有待進一步提高。可以選擇一些簡單的對話練習，例如英語電影對話或一些朗朗上口的歌曲，加強對聲音的敏感度，在輕鬆快樂的環境中練習聽力並且能夠掌握基礎的發音知識，實質性地提高聽力水平。
在這個階段，也應該結合聽與說，這不僅是能夠糾正錯誤的發音，也可以培養語感。這樣就可以通過單詞的形式來區分發音。當然，在教學過程中，語法知識仍然是提高整體英語水平的必要因素。
二、培養良好的聽力習慣
本階段的教學目標是提高聽力的長度和難度，使學生在整個聽力過程中能聽到關鍵信息。
例如：音節重音，句子的主幹等，從這些重要講話內容，開始學習速記同時掌握不同的簡便方法，不僅在語音上更重要的是把重點單詞甚至短語的語音要素記錄下來，這樣就能通過語音反饋形式，避免考試中因單詞拼寫錯誤而導致失分。
三、強化階段
這要求我們的老師在課堂上安排教學內容，讓學生熟悉雅思聽力的高頻測試場景，重點學習這些場景中出現的高頻詞彙，從發音和拼寫上加強學生的聽力詞彙。
此外，一些比較生活化的詞彙對於考生來說也是一個難以克服的障礙。因為在生活中，學生沒有機會接觸和使用這些詞。
因此，教師應在課堂上為學生創造這樣的機會，並根據雅思聽力機經的詞彙，讓考生熟悉和掌握這些表達方式，為考試做好准備。
最後也是最困難的部分是一些專業場景的表達，這部分詞彙通常出現在聽力考試的最後一部分，這也是最困難的聽力測試。
老師和學生們不能忽視這部分知識的積累，這部分不僅能在聽力考試中保證高分，並為今後出國學習和交流打下堅實的基礎。