英語專四閱讀理解干擾項特徵

① 考研英語閱讀題中選項干擾項都有什麼特點

總的來說，干擾項從語言和內容兩方面欺騙大家。雖然花樣很多，專但總是有些規律可循的屬。一般來說，錯誤答案都源於以下幾個方面：
1、偷梁換柱：即對文章不同內容的嫁接；
2、擴大或縮小范圍：即對文中提到的內容通過更改形容詞等方式放大或縮小處理；
3、斷章取義；
4、因果倒置；
5、具體事實羅列；
6、無中生有；
7、相似但不同性質詞語的替換;這種方式最具迷惑性，如2002年text1中第41題D選項，把「insympathywith(贊成)」換成「showsympathyfor(同情)」、2006年39題C選項把「livewith」換成「enjoy」等。

② 考過英語專四的高手幫幫忙

一般考試時間是在大二下學期的4月份。
在1997年以前如果考不過的話，是不給再考的，現在政策有所松動，考不過，可以再考一次。不過最好一次通過，不然會很抬不起頭的。

TEM-4 is no more than a paper tiger.（心理戰術）
咱們先從dictation說起。可以說聽寫這部分是最考專業水平了的。考生除了要能逐字逐句聽懂短文以外，還要准確無誤的寫下來。這就首先需要同學們具有扎實的基本功，常用的3000單詞要爛熟於心。當然，如果聽到生詞，或者是一個詞突然記不起來怎麼寫了，不要慌，先留個位子，接著往後寫。寫完後，念第三、四遍的時候再回憶。如果實在是寫不出來這個單詞，不能留空，可以自己杜撰一個符合上下文語境的詞。如果留了空，一句話不完整，就算做是一個broken sentence，這一句話都不能得分的。而寫錯了一個單詞只扣0.5分，大家想想哪個更劃得來？至於平時大家練習的時候，可以做上外《指南》上的聽寫練習或者是歷年的真題。外教社《新編英語教程》配套練習冊上的聽寫練習和市面上很多真題的磁帶語速不標准，句與句之間留給同學們寫的時間也不夠，大家購買的時候要學會選擇。最好是能夠找到考場原聲轉錄的。

再說聽力理解。專四改革很大一部分是聽力理解這部分的改革。原來的conversation取消，取而代之的是passages，難度自然相對就提高了。一篇passage可以有3到4個問題，需要在聽完短文後迅速做出判斷。做這樣的題的時候，大家聽錄音前，一定要想辦法先把相關的題目和選項瀏覽一遍，聽錄音的時候就可以帶著問題、有重點、搜索式的聽，不是聽新聞聯播一般盲目的瞎聽。很多學校都會提前發卷，大家在填寫好機讀卡和第二卷的基本信息之後就應該開始為這部分做准備了。至於如果有的學校發了卷也不讓啟封，那你就該自己看著辦了。News broadcast部分的答題技巧和passage沒有什麼區別，只是大家平時應該多聽聽英語新聞，了解一下時政，做起題來就更加得心應手了。

在Words & Vocabulary部分，很多考的都是基本的語法和詞彙，甚至有初高中學過的語法形式。這又進一步說明專四考試是在驗證大家的基礎知識是否牢固。對於一些基礎不是很好的同學，在把歷年真題弄透徹的基礎上，還可以適當做一些模擬題來鞏固和檢測。市面上也有很多這樣的書，不過質量參差不齊，大家選購的時候一定要多注意。網上也有很多這樣的題和資料，不過錯答案很多的。比如說上外 www.yeworld.net上，題多答案錯得也多，所以大家不能盲目相信答案，遇到自己不確定的，可以多來論壇發帖子，一定要搞清楚。

完型填空是英語綜合能力的運用。對一個詞，一個片語，真的需要咬文嚼字的功夫。大家做題時一定要仔細推敲每個選項的深意，不能看著某個詞有點像那麼回事就把它填上，往往這樣的詞都是干擾項。上次考完試後，一個叫做「英語之家」的博客趕忙出了個答案，訪問量是飆升了，不過我看到的完型填空上，選錯的題倒是蠻不少的（有興趣的同學可以參考我的另外一篇文章《關於"英語之家"專四答案》和點點論壇上的帖子，這里不再贅述）。

Race against time.和時間賽跑。

專業四級的閱讀和CET四、六級的閱讀有很大不同。前者考整體捕獲信息的能力，後者考的是對文章細微處的把握。在閱讀方法上，我推薦大家在專四中採取「先看題，再讀文章」的辦法。看了題再「搜索式」的去讀文章，不必糾纏細節，找到和題目有關的句段，稍做推敲，選出正確答案即可。（這與CET的閱讀方法是不一樣的）一般來講，專四閱讀的題目不會像CET四、六級那樣需要同學們把每個句子、每個選項都要琢磨的很清楚。專四的閱讀考的是速度，just search the information that is necessary and neglect those surplus ones。

作文方面，專四作文分為「小作文」（note writing 便條寫作）和「大作文」。小作文的練習，上外的《新編英語教程》前兩冊上幾乎每個單元都有不同的便條寫作，相信大家平時也做了不少，需要提醒大家的無非就是一定要注意格式。大作文的要求要高一些。寫作的時候一定要圍繞主題，不能盲目發散，一發不可以收拾。一個好的beginning sentence能為你的文章增色不少，也能讓閱卷老師在冗長的閱卷過程中忽覺「refreshed」，從而把你的文章提高一個檔次。關於怎麼樣寫好作文，大家可以多參考一些寫作的書籍，這里不再多說了。

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最後祝你都能考出一個滿意的成績！

③ 英語閱讀,CLOZE會安排哪些干擾項

說說我的經驗啊，首先你想干擾項的目的就是擾亂你的思維，使你不能輕易或僅憑胡亂猜測就能找到答案。俗話說知己知彼百戰不殆，我總結了幾條干擾項的特點：
(一)以假亂真，即文章中根本沒有此意思，硬是編造一個信息，組成一個選項，以假亂真，以迷惑和干擾考生，它具有兩種表現形式：
1) 欺騙性的信息是利用文章中出現的一些詞。
2) 欺騙性的信息是利用基本常識和一般的看法。
例：比如文章說姚明比喬丹偉大，後面提問你誰是NBA史上最偉大的球員，一般人想都不想就選喬丹，實際文章中說的是姚明。例子有些極端，就是要告訴你，一切以文章為准，別加主觀東西，他說地球是方的，你也要選方的
(二)偷梁換柱，即用原文的結構和大部分的詞彙，只是在不起眼的地方換了幾個詞，造成意思的變化。
例：比如is變成isn『t，he thought變成she thought等等
(三)張冠李戴，亦即將文章作者的觀點與文章中他人的觀點混淆起來。
例：比如問地球是圓的是不是A教授提出的？原文一看，地球是圓的這句話附近果然有A教授的名字，就選對了，實際是B教授說的。意思是做題要看準了，切忌一掃而過，一般答案在原句的前後不遠處，但也要看清了，一般迷惑的選項也在原文的前後不遠處哦
(四)以偏概全，亦即在猜測文章或段落大意、標題以及釋義題中，干擾項總是以偏概全，具體表現為：
1) 把文章中的次要觀點、細節混進體現文章主要觀點、中心思想的選項。
例：這個就要記住開頭結尾點出文章主旨，又是中間大篇幅介紹一個觀點，但其並不是主旨
2) 把超過文章討論的東西亦作為歸納或結論混進選項。
總的來說就是摟住在做歸納性、概括性題目時，要注意選項的歸納分寸，不要被歸納不夠或歸納過頭的選項所迷惑。

最後還有一句話，要多練多做，才能領會出題人的一貫思路，對於歷年真題，期末考題可以較較真，其餘的課外練習有些不要太較真，練練手就行，現在市面上的垃圾閱讀理解練習題太多了，做他們就是練練語感，增加些詞彙量，有些涉及文章主旨的題答案也不是十分嚴謹，摟住不必在他們上面花費太多的時間
希望本文對您有幫助啦

是我沒說清楚，我的意思是要服從原文，原文說啥就是啥，即使和你得一貫看法有出入，摟住作閱讀不能太鑽牛角尖，英語本來就是和漢語有很大不同的語言，我們講閱讀理解時要用漢語解釋英語的答案，肯定不能讓每個人信服，除非用英語來講，但一般學生沒到那水平，更聽不懂，所以重在多做多捉摸出題者的思路，不要錙銖必較，好像每個字都要理解是的，那樣是不行的

那摟住就真的要多練習啦，首先什麼時候該鑽什麼時候不該鑽這根本解釋不清楚，也不是文字能夠表達出來的，其次，用我告訴你的，對那些期中期末考試，中考高考，會考，四六級考（不知道你多大哈）歷年這些考試中的閱讀要弄明白，吃透，這些題的答案一般來說絕對有理可循，不用說鑽不鑽牛角尖，絕對有根據的，要不也不會成為這么重大的考試的閱讀理解題的，那些市場上千奇百怪的閱讀輔導振的建議你少做，做多了就會產生困惑的，我以前就是，同樣方法者提適用，那套就完全不對了，不客氣地說，他們的題出的不嚴謹，不必太較真的，還有啥問題補充啊，我再幫你解決，憑我現在的經驗，英語得閱讀作文者得天下，這兩部分分值比例最高，完型單選慢慢已經被淘汰了，學好閱讀確實很重要啊

④ 中考英語閱讀干擾項怎麼排除啊

閱讀理解答題方法

一、擇優選擇法
即根據所讀材料內容或文中某個句子來比較各個選項，從中選出最符合文意的答案。這是做閱讀理解最普通的一種方法，尤其適合於做難度不大的閱讀理解題。
二、錯誤排除法
有些題目從正面無法擇優選擇，此時可考慮用排除法來試試。所謂排除法，就是指根據文章內容排除錯誤選項來確定正確答案的方法。一般說來，對於那些與文意明顯不符或與文章內容不相關的選項比較容易排除，但有些選項與文章內容相符，卻與題干問題不吻合，即屬答非所問的情形，也應作為錯誤選項予以排除，尤其是那些從文章中摘錄的現成句子，要特別小心，它們很有可能是干擾項。對於這類選項，要特別小心處理，除了驗證其是否能回答所提問題外，還要看它是否回答了問題的主要方面，也就是說看它是不是最佳答案，如果它只能回答所提問題的一個側面或還有比它更合適的選項，都要毫不猶豫地將其排除。
三、跳讀查找法
這是做事實細節題的常用方法。一般說來，事實細節題主要考查考生對某句話或某幾句話的理解，此時同學們只要根據題干內容從原文中找到相關的句子或內容，然後進行比較、分析、推理、判斷等，便可確定最佳答案。運用跳讀查找法時，同學們要特別注意試題(包括選項)與原文之間的適當變換。經驗告訴我們，命題人不太可能從原文中找個句子直接用於試題測試，而是要進行一定的處理。這個「處理」是多方面的，它可能包括對原文進行同義變換、對概念進行解析、對事實進行歸納、將具體問題抽象化或將抽象問題具體化、將文中提到的原則或規則進行實際運用等等。

四、畫圖列表法
即根據所讀文章內容草擬圖表，以幫助理清思路，把問題條理化。此法尤其適用於所讀文章涉及的人物、地點、事件、活動、數字等比較多或事件比較復雜的場合。比如一篇關於地理的文章，在介紹方位時，可能講到A在B的東面，B在C的南面，而C又在D的北面，如此東南西北地轉來轉去，你一定暈頭轉向了，但假若我們根據文章內容邊讀邊畫個草圖，那就清清楚楚了。
五、推理判斷法
即要求考生根據所讀材料的字面意思以及文章的邏輯關系，揣測作者的態度，理解文章的深層含義，領悟作者的言外之意。推理判斷題屬於主觀性較強的高層次閱讀理解題。做這類題目時，要嚴格依據作者所陳述的細節、事實以及作者的措詞，找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語，然後利用自己已獲得的相關知識進行推理判斷，從而得出符合邏輯的結論。運用此法時，同學們一定要忠實於原文，以文章提供的事實和線索為依據，立足已知，推斷未知，千萬不能憑空想像，更不能以自己的觀點代替作者的觀點。
六、常識背景法
有些題目可能在看了文章之後，答案還是不很明顯，這就需要運用一些基本常識甚至藉助有關的背景知識來得出正確的答案。運用此法時，同學們應特別注意一些西方國家的首都和主要城市及其地理環境，一些主要的歷史事件、主要歷史年代及一些著名人物的軼事，英語國家的主要節日及主要風俗習慣等。另外，一些基本的生活常識、為人處世的常識、主要的道德規范等也可能在做題時用得著。順便提醒一點，考慮到試題的導向性，英語閱讀理解命題除應與閱讀文章內容吻合外，還應符合歷史背景和生活常識，同時還應積極引導學生健康向上，所以那些不合歷史事實、有背生活常識、品位格調低下的選項通常是錯誤的。

七、先文後題法
「先文後題」即指先把文章讀懂，然後再做題目，與下面講到的「先題後文法」的做題順序相反。如果一篇文章不長，但題目較多，可考慮使用此法。因為，若文章不長，先讀它也不會用很多時間，再說若試題較多，則其信息也會較多，顯然，要先記住較多的試題信息再去讀一篇不長的文章不是太恰當。運用此法，同學們通常還可根據題目特點綜合使用前面講到的擇優選擇法、錯誤排除法、畫圖列表法、常識背景法、推理判斷法等。
八、先題後文法
「先題後文」即指先看題目，然後再帶著問題去讀文章，這與上面的「先文後題法」的做題順序相反。如果遇上文章很長但設題不多的場合，可考慮使用此法，因為先把試題看了，再去讀一篇長文章，可以加強閱讀的針對性，減少處理無關信息的時間，此時若能結合跳讀查找法，有意識地帶著試題問題跳讀文章，從中查找出與試題相關的詞句，則更會提高做題效率。
採用以上的方法來解答高考英語閱讀理解題，就會取得好成績，閱讀理解能力差的人不妨來試一試以上高考英語閱讀理解答題8大技巧吧，一定能夠幫到你。

⑤ 有關全國英語專業四級的分值問題

根據全國英復語專業四八級制考試委員會官網「四八級在線」的考試信息，專四總分100分，各考試項目的分值是這樣分布的：

一、聽寫考試時間為15分鍾，計分15分。該項目採用的是主觀題型，由人工統一評閱。

二、聽力理解該部分考試時間約為20分鍾，共30題，記分為15分。

三、完形填空（CLOZE）為多項選擇題，共20題，計時15分鍾。該項目計分為10分。

四、語法與詞彙（GRAMMAR AND VOCABULARY）為多項選擇題形式，每題各有四個選擇項，共30題。項目權重為15分，共計時15分鍾。題目中約50%為詞彙、片語和短語用法題，其餘為語法結構題。

五、閱讀項目由四到五篇文章組成，每篇字數約在250—300之間，總閱讀量為1800詞，所給時間為25分鍾。閱讀試題以多項選擇題形式出現，其中只有一項選擇為正確答案，其他三項為干擾項。閱讀項目得分佔整個考試的20%，20道題目，共20分。

六、寫作是TEM4考試的最後一個項目。考試時間為45分鍾。A 作文35分鍾，分值15分。B 便條,測試時間: 10分鍾。分值10分。

⑥ 為什麼我做英語閱讀時總是差一點就對了總是被干擾項干擾要不就是理解有誤怎麼辦啊

這個時候要看原文
在文中找近義詞
其次，說的比較絕對的答案一般都是錯的
范圍不加限定的一般是錯的
看清文中每個結論的條件，答案中往往把條件去掉，這個比較煩，一不小心就搞錯了
不要主觀臆斷以文章為主

⑦ 英語專四閱讀理解10個選擇5個簡答，選擇是一分一個，簡答是兩分一個嗎

英語專四閱來讀理解選自擇一題一分，簡答一題兩分。閱讀理解共15題，其中10道多項選擇題，5道簡答題，分值為20分。

英語專四閱讀理解的解題方法：

1、例證題 ：例證題的標記。當題干中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。搜索該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。

注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例後馬上問這個例子說明了什麼問題?不能用例子中的話來回答這個問題。找出該論點，並與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是：就事論事。

要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。

2、指代題：返回原文，找出出題的指代詞。向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子。將找到的詞、片語或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。將找到的詞、片語或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。