害怕寫英語閱讀甚至不敢寫怎麼辦
⑴ 一寫英語作文就害怕怎麼辦
首先要克服膽怯心裡，認為我能行
⑵ 做英語閱讀靜不下來怎麼辦
閱讀理解其實主要考的是「閱讀」之後的「理解」，所以，看得懂乃是第一項技巧。看懂任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個條件：認識單詞和看明白句子。單詞就像蓋房的磚瓦，考研詞彙大約為5500個，這不是一個小數字，也並非三兩天時間可以記住的，所以，考生必須先買一本考研英語詞彙書進行系統、長期的學習和記憶。（推薦《考研英語詞彙真題詞頻記憶法》，該書打破了傳統考研詞彙書按字母順序排序的做法，而是採用歷年真題作為單詞出現頻率的統計依據，將所有大綱單詞及超綱單詞按照歷年真題出現的頻率從高到低排列，而且全部按照考過的不同詞義配不同的真題例句。可以使學生用最少的時間獲得最好的學習效率）。拿到詞彙書之後，首先用大約一周的時間把這些單詞中你根本不認識的挑出來，如rear，tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope，……，（因為這些單詞你可能完全不認識，看到之後兩眼漆黑，所以稱之為「黑」字）。「黑」字是閱讀的頭一個障礙，單詞不認識，句子當然看不懂，所以，消滅「黑」字是當務之急。（爭取用一個月左右的時間消滅它們！）考研詞彙中，除「黑」字外，還有大量意思非常明白的所謂「白」字，如：able，benefit，culture，space，topic，……。此類單詞可一掠而過，除「黑」（完全不認識）和「白」（完全明白）字兩類外，還有許多似會不會的「灰」字，如：treaty，tutor，sample，saddle，fuss，……。甚至還有大量你覺得會但其實並非如此的「灰」字，如：spring 除了「春天」之外，還當「泉水」、「彈簧」講;account除了「帳戶」，還作「原因;理由;解釋;說明;報告;占……」解。 affect除了「愛，深情」之外，還有「做作……」之義;背誦單詞時，一定要多看詞彙書中所給的例句才能牢記其意義。除單詞外，有時句子太長也會對閱讀造成致命的傷害，如：If you add to this the effects of a sonar set mounted in the small nose of a torpedo rushing through the water at speeds up to 80 miles per hour with its consequent noise and vibration，plus hullborne vibrations from the power plant，it can be seen that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success.看完此句，很多考生如墜雲里霧中，不知所雲。其實，看懂長難句有點像撒網捕魚，收網時應收緊網繩（叫綱），漁網自然會合攏。不要去亂抓網眼（那叫目）。看長難句亦應該做到「綱舉目張」，先找句子的骨架（主＋謂＋賓），再解決修飾成份（定、狀等）。此句it後為主句，但it不是其真正主語，叫形式主語，真正主語為後邊的that從句，一般來說，英語的「主＋謂＋賓」也應像漢語那樣按順序放好，主語放謂語前，即：「只有最先進的電子過濾器才有成功的可能這一點可以被看得很明白。」（形式主語it不必譯。）。但英譯漢中，應盡量少用被動句型。所以，此句可譯為：「可以很清楚地看出：只有最先進的電子過濾器才有可能獲得成功」。（形式主語it不必譯出。）It前邊，不是句子的主要部分，而是一個由if 所引領的長長的狀語從句。（如果說主＋謂＋賓是樹乾的話，定、狀則象樹葉，要繁雜和麻煩得多。）在整個if...這樣一個句子構成的狀語中，if you（主語） add （謂）the effect to this（雙賓語）為基本框架;那第二個賓語為何要倒過來呢？因為第一個賓語effects 後面跟了那麼長那麼多的定語。（注意：英語常將定語寫在名詞後，這一點與中文大相徑庭：中文的定語一律放在名詞前）。第一個定語為介詞片語「of a sonar set 」，修飾effects，譯為：「一套聲納設施的效果」;第二個定語為「mounted in the small nose」，過去分詞當定語：「被安裝在一個小鼻子上的」;第三個定語「of a torpedo」;「一個魚雷的」;第四個定語「rushing...」譯為：「以每小時80英里速度穿行於水裡的」;後邊還有一個「with...」(「plus...」為兩逗號間的插入語) 。英文定語在名詞後，中文卻將定語放在名詞effects前邊。若定語不止一個，常採用倒著翻譯的方法，我們稱之為「倒解連環」。故整句意思為：「如果你把帶著巨大噪音和震動的，以每小時80英里速度穿過水中的一個魚雷的鼻尖部位上所安裝的一套聲納設備的效果也加進去考慮的話，再加上還有由電機部分所造成的外殼的震動，那麼，可以清楚地看到：只有最先進的電子過濾器才有可能獲得成功。」這就是考研英語的實情，怪不得每年的百萬考研大軍中，過60分者寥寥無幾，每年也只有18％左右，英語考得好的同學，前途自然也比其他人更為光明。大家切記，英語的句子中，「主＋謂＋賓」基本與中文一致，是按順序擺放的，而定、狀語經常倒著放，又長又多，比主、謂、賓要難很多。定、狀語放好了，句子才能看明白，想看懂閱讀理解中的長難句，語法基本功一定要扎實。
技巧二：選題
看懂文章之後，還有一個如何選題的問題，所以第二項技巧是選題問題。眾所周知，讀完文章之後就要對文章後面的問題作出選擇：是選A呢？還是選B、C？還是選D？許多考生說，文章有時看懂了，題就是選不對。其實選題也是大有技巧的，閱讀的問題基本上分為五大類：1.主旨題（又稱中心思想題）：這類題基本上是問main idea， 或best title是什麼；也可以問作者寫此文章的purpose何在；或問此文的conclusion可總結為什麼。碰到這類題最簡單的方法是把文中每段的首句串起來考慮。若是僅問其中某一段的中心思想為何，則可將該段的首、尾句加起來考慮。2.詞彙題（又稱詞語釋義題）：這類題常問考生一些不認識、從未見過的一些生詞或片語的意思是什麼。解題技巧為參考上、下文，尤其是下文。因為下文常常是對該詞的解釋、說明、舉例等等。3.作者態度題：常問作者對某事是什麼態度：主觀（subjective）還是客觀（objecfive）;肯定（positive）還是否定（negative）;贊成（approval）還是反對（oppsition）等等。解題的關鍵是要看作者在文中用了什麼樣的口氣。若用褒義詞，顯然是贊成。若用貶義詞，顯然是反對。若客觀陳述，則是中性的立場，不偏不倚。注意：作者態度常常在轉折詞後表明出來。所以，but一詞至關重要（還有類似的yet，however，although，nevertheless等）。4.推理性問題：其典型詞有兩個：infer和imply。如：What can you infer from the story? 或What is the implied meaning of this sentence?切記，推理性問題原文中沒有現成的答案。答案是你自己推想出來的，但不能憑空瞎想，必須以原文中某句話或某個詞語為依據去合理推測才能找到合適的答案。注意：以上四種題型頂多佔閱讀理解考試總分的1/4左右，而其他約30分的題都屬於以下提到的：細節性問題。5.細節性問題：（聲明：本書中沒有指出題型的，大多為細節題）此類題占閱讀總分40分中的30分左右，因此十分重要。注意，這類問題與推理性問題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過為了迷惑考生，常常將原文進行改寫，換一種說法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。
技巧三：速度和步驟
除了將文章看懂，把題目選對之外，閱讀理解還有兩個非常重要的注意事項：速度與步驟。速度：大家都知道，僅僅把題選對是不夠的，因為考試還有時間的限制。（你就算選對，每篇文章花一個小時那能行嗎？！）記住，考試總共180分鍾，四篇閱讀最多佔70～80分鍾（即17～20分鍾一篇），其餘時間還要寫作文、做翻譯、英語知識運用等。那麼，對於速度過慢的考生，郭老師有什麼建議呢？第一、加大詞彙量，這樣讀起來才會勢如破竹，一氣呵成。若生詞太多，自然會磕磕跘跘，走不了太快。第二、閱讀中最忌諱的是一個字一個字地去讀，那樣又慢又差。正確的方法是用眼去抓句子的大致結構（意群閱讀法）。還記得前面那個長難句嗎？郭老師並沒有孤零零地去看每一個詞，而是先找到了it後面的主句，前頭的if句雖然很長，只不過是個狀語而已。而在主句中，我又抓住了它的主語that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success和謂語can be seen。這種提綱挈領的讀法，不僅可以使速度加快，更可以使准確率提高。第三、考研是一場艱苦卓絕的拼搏。考研英語又比四、六級要難，所以保持頭腦清醒和旺盛的鬥志也至關重要。因此，考試前一天晚上的充足睡眠十分重要，可以在考場上保持敏銳、清醒的頭腦，這對提高速度和專注精力大有裨益！ 閱讀的步驟也十分重要。許多考生拿到文章之後從頭讀起，讀完再去一個一個選答案。這種方法十分傳統，叫整體閱讀法。其優點是可以有一種全局感或整體感。缺點是文章太長，讀後細節記不住，再去找答案又費勁又容易出錯，許多細節都混淆在一起了，得分經常不高。郭老師建議同學們用一下查找閱讀法：讀完第一段就做第一題。然後看第二個問題問的什麼，帶著這個問題去看第二段，然後是第三段、第四段，依此類推。（注意，有一種問題可能此方法不太適用，那就是：主旨性問題）。查找式閱讀法雖然把文章看得支離破碎，但得分往往很高，因為你剛看一段就去做一道題，這樣記得住細節，抓得很准。
⑶ 我寫了很久的英語閱讀,現在不想寫,怎麼辦
聽一會歌再寫吧。把閱讀當成故事看就好了
⑷ 很害怕英語考試，現在已經大二了，尤其是怕寫閱讀理解，感覺好像沒有一題是確定的，都和蒙的差不多
我要說的有三個點：
首先，聽說讀寫譯五大能力裡面，本人最渣的就是內讀了。所以實容在沒什麼好建議給你啦。
其次，英語是比較難在短期內急速提升能力的一門學科，需要長時間的磨練和積累；經驗一說實在有點讓人難以相助。但如果你想要提升「技·巧」的話，建議去新東方報個班，他們會告訴你怎麼猜題的。
最後，我身邊那些雅思托福閱讀拿滿分的奇葩，他們都是些可以像看網路小說一樣看全英小說，一看就是十幾個小時的神樣存在，所以。。如果你打算從根本上提升能力的話，建議你還是給自己一個量變的階梯吧。沒有量變，很難質變。
【閱讀戰鬥力為5的渣渣沒有資格對別人提建議的……但是還是把能想到的東西給你說說啦。樓上那位仁兄答的挺好的】
⑸ 討厭寫英語閱讀,但是又必須提升,怎麼辦
興趣是最好的老師，我曾經聽一個老師說過，他努力學英語是因為，世界上大部分最先進的科技都是用英語寫的，他想為人先。你也可以找一個你覺得值得努力的理由！
⑹ 害怕英語完形填空和閱讀怎麼辦
記得上初中時候
一些閱讀理解的確真的很怕人,雖然我的英語在班上是數一數二的水平
為什麼這樣呢?因為有的文章生詞太多,一句裡面就有幾個陌生的單詞,讀下來是一頭霧水
怎麼樣去克服呢?
第一,開始給學生多一點簡單的有趣味的東西,基本上一篇文章裡面不要有過多陌生的單詞;
第二,對於難度大的,其實就是陌生單詞多一些,你可以引導學生說:
這些不認識的單詞並不影響對這篇文章的理解,那隻是考管拿來檢驗我們的分析判斷能力的.
即使不認識它,也沒有關系,我們可以讀完全文之後猜測,推斷出它的含義
第三,你可以拿出一個特定的時間,挑出一兩篇他們最怕的文章,帶著他們分析,言傳身教,教給他們推斷的方法,讓他們感到其中的樂趣,就像神狄仁傑那樣推斷如神,怎麼會不引起他們的興趣呢?
我想你也曾經是個學生,
你應該知道完形填空和閱讀理解是歷界考試中都是得分率很低的項目
我想你有點太急了,英語本身就是一個基礎性很強的東西,不能急於求成的,
你教的初二,現在的語法還不算多,你既然剛剛上任才一個月,我覺得你應該樹立他們對你的信心,和他們多多溝通,找出他們感到困惑的地方,然後幫他們一一解決,要告訴他們只要有耐心,有毅力就沒有學不會的東西,
最後,你要找那些經驗豐富的前輩們,多多請教他們,他們會給你最實際的幫助
⑺ 害怕寫英語閱讀甚至不敢寫怎麼辦
英語閱讀理解高分技巧
http://jingyan..com/article/fec7a1e519c8411190b4e79c.html
在網路經驗里幫您找的,希望對版你有幫助,望採納權
⑻ 我上初二英語，學生說看到英語閱讀理解就害怕，我要怎麼幫他們
記得上初中時候
一些閱讀理解的確真的很怕人,雖然我的英語在班上是數一數二的水平
為什麼這樣呢?因為有的文章生詞太多,一句裡面就有幾個陌生的單詞,讀下來是一頭霧水
怎麼樣去克服呢?
第一,開始給學生多一點簡單的有趣味的東西,基本上一篇文章裡面不要有過多陌生的單詞;
第二,對於難度大的,其實就是陌生單詞多一些,你可以引導學生說:
這些不認識的單詞並不影響對這篇文章的理解,那隻是考管拿來檢驗我們的分析判斷能力的.
即使不認識它,也沒有關系,我們可以讀完全文之後猜測,推斷出它的含義
第三,你可以拿出一個特定的時間,挑出一兩篇他們最怕的文章,帶著他們分析,言傳身教,教給他們推斷的方法,讓他們感到其中的樂趣,就像神狄仁傑那樣推斷如神,怎麼會不引起他們的興趣呢?
我想你也曾經是個學生,
你應該知道完形填空和閱讀理解是歷界考試中都是得分率很低的項目
我想你有點太急了,英語本身就是一個基礎性很強的東西,不能急於求成的,
你教的初二,現在的語法還不算多,你既然剛剛上任才一個月,我覺得你應該樹立他們對你的信心,和他們多多溝通,找出他們感到困惑的地方,然後幫他們一一解決,要告訴他們只要有耐心,有毅力就沒有學不會的東西,
最後,你要找那些經驗豐富的前輩們,多多請教他們,他們會給你最實際的幫助.
教學不能急的,相信你能調整好自己的心態,找到屬於你的成功之路!
⑼ 在英語角總因害怕犯錯而不敢主動去表達怎麼辦有什麼方法可以激勵自己敢於開口嗎
我是一名初中學生，四年級學生學習英語，來的第一天，因為沒有認真聽課的第一個英文字母，有幾個不知道，然後我開始了我的瘋狂英語......
我的英語113的第一端120 ......
任何口頭表達能力強的人，他有一定的文化知識和廣泛。你想成為一個能夠表達口語，那就必須做到以下幾點：
堅持大聲說話;
堅持，每天閱讀報紙;
3注通道的音。
其次，提高藝術語音
講話豐富的邏輯;
2，講話內容豐富;
3提高幽默的講話。
我最忠實的也是這個問題最簡單的答案是說。
在我們中間，大多數的學生或害羞或害怕犯錯誤，往往不能講英語。事實上，英語口語能力，可以說是不斷犯錯誤的過程中，以改善。不怕犯錯，保持她的嘴是不好的做法，英語口語揚聲器。誤區今天到明天，不犯錯誤，所以我們應積極主動，大膽，克服羞怯，要利用一切可以利用的機會講英語對話，英語和其他人，參加英語角，英語演講比賽。講英語的技能會提高更快。
口語練習是一個過程，花費的時間和從業人員的進展速度成正比。一開始，進展速度可能會很慢，但只要堅持下去。這里有一些練口語的方法。
對話和對話是最有效的方式來提高口語能力，所以我們應該抓住每一個機會，對話和他人。人與物體的雙向對話。一個走在放學後在宿舍里的學生之間的對話應該養成的習慣，用英語交談。學生也可以找老師對話，如課間和老師交流學習經驗，聊天等都是非常可取的。學生和老師約個時間講英語或提問。
對話的是一個最真實的口語交際行為，其目的是為了交換信息，並不特別關心，相互交談，以檢查是否語法，單詞和句子雅觀。
模仿
模仿是學習外語主要方法之一。要大聲模仿，公開，明確，唇部應該是到位。模仿開始，速度比較慢，以音發到位。如聲准加快，直到他們可以用正常速度的句子容易。此外，我們要模仿和揣摩的意圖和經驗，更重要的是長期堅持。
應該朗讀的標准語音語調讀。此外，您還可以錄制自己的聲音，認真傾聽，找出差距，發現自己的弱點。閱讀了大量的材料，各種簡單的口語的經典華章，包括口語教學，聽力教材，精讀課本，甚至一些泛讀課本閱讀材料，可以用作多種。
四，重復
口語較好的學生可以重復閱讀的材料，聽到或讀到自己的話，也可以完全擺脫原重有組織，有創意的內容。口頭貧困學生只能重復的中心思想？原12，然後按升序排列，從短到長，您也可以使用原句，慢慢轉移自己的話來表達。時間長了，言語流暢自然會好了起來
五，背誦
口語實踐必然要背誦一些東西，比如一些好的句子和文章。通過這種方式，我們與人溝通，當它不想說的，但不能告訴。
六，保持寫日記
堅持英語記日記的過程中，隨著時間的推移，我們將開發一個英語表達的思維習慣。這是既提高了可以使用的技能，或以其他方式是一種非常有效的方式。
在短期內，我們要利用一切機會練口語，而且要持之以恆。只有這樣，我們將逐步提高口語交際能力。
提高他的英語口語10大家都知道，英語是真正改善發音的唯一辦法。但是，如果你不能每天以英語為母語的說話，該怎麼辦呢？不要擔心！有很多方法來提高口語能力。
1。傾聽自己。
如果你聽不到自己的發音問題，糾正就很難。嘗試，然後你會被記錄，並以英語為母語的人會比較。應對雅思是非常有效的。
減速！
很多英語學習者常說過快，容易養成壞習慣。由於太快模糊的口頭考試的大忌。因此，我們必須每天練習一些基本的單音節語言，然後單詞，幾個單詞連在一起，組成一個句子的准確性和流暢性。所以，你可以慢慢開始表達自己的想法。
圖片...
閉上眼睛，想想如何讓聲音在出口前。想像出口導向型和面部動作。這可以用於看電影，千萬要注意的好萊塢明星是如何一個字說迷人的論述。
獲取物理！
明顯的物理運動。要學習發聲方法和移動肌肉的嘴。強化培訓了幾個音符，每天的基礎。你的頭發，感謝他們，小，羊毛字難？嘗試的頭發，「TH」你的舌頭，牙齒之間的（不咬人），從口呼氣。感覺空氣吹你的舌頭。
關注自己
站立在前面的鏡子，當您發送某些固定音的嘴，嘴唇和舌頭的位置。在母語發音對比，你可以看到！通常他們的發音外觀記錄到視頻，仔細觀察和比較。
6。復制專家。
絕對沒有取代從專家 - 英語母語者學習發音。因此仔細聽！聽英語廣播節目並看英語的電視節目和電影。盡量不看字幕！模仿你所聽到的 - 就算你不知道他們在說什麼。
熟能生巧
發音的問題遲遲解決不了，因為我們害怕犯錯。 - 會見的第一次，在飯店點菜，詢問方向 - 然後你表演這個對話。不要害羞！啟德雅思每周都舉行免費的口語練習，不少同學來到廣州圖書館的做法，尤其是在受過專門訓練的模擬試驗機的完美結合大有裨益。
8。找到語言哥們。
從其他一些人得到的反饋是非常重要的。查找也有興趣在提高英語的朋友的標准。試著更換錄音，這樣你就可以互相聽對方的發音。請記住，完成錄音後重新聽來識別錯誤和閃閃發光的。
9。詩意。
好的發音不僅是掌握一個單一的音節。或理解語調（麩皮及單位的聲音）和應力（大聲更清晰的發音字的音節和句子中的一些單詞）。朗讀詩歌，演講，歌曲，集中練習單詞的重音和音調。
10。唱的一首歌！
學習一些英語流行歌曲的歌詞並跟著唱。唱歌幫助你放鬆，讓這些詞說出來，同時幫助改進你的語音和語調。
⑽ 我想用英語寫日記或者作文，但是我怕語法用錯老是不敢寫怎麼辦
語法不來是主要問題，簡單了解就可自以了，其實你現在最主要的是多去讀一些文章，分析一些文章。你的問題簡單地歸結為語法問題，我看不妥，其實英語寫作有很多技巧可循，有一定的模式。多去閱讀分析才是實際的提高方法，熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟，就是這個道理吧。另外你如果剛接觸英文寫作的話，建議你多去背誦一些好的文章，因為沒有輸入就沒有輸出。
祝：順利！