典範英語閱讀2b

Ⅰ 典範英語7 2或3或4的原文或梗概或有關故事情節的問題

典範英語7 2
There is a teacher always wears a dirty pants, but for a pta teacher changed into the one he likes new pants and supporting the new coat. But in drawing Derek accidentally put the green paint on the teacher's pants, so he and Janey decided to secretly teacher the pants to take home clean, Derek and accidentally will glue as washing powder on the pants, then they have to decided to take to the dry cleaner to the dry cleaner, just remember pants fell on the bus. And they get to the bus station found already into a mess pants. To be frank, the teacher could not just to the teacher, the teacher found that the kitchen said the fire, and with his own new coat covering the fire, the next two supporting clothes are dirty, the teacher want to buy a white, Derek ?

典範英語7 3
Bertha and her twin sister were wrestlers. Bertha got tired of being booed when her twin sister was always cheered. Bertha managed to fight back with some secret battle. Things changed completely and Fiona started having those awful feelings that Bertha once had. Then Bertha had an idea to make everybody happy.

典範英語7 4
Titanic so fascinating is that she represented the best of technology when she set sail on her ill-fated voyage in 1912, and it took the best of technology in the form of sonar, satellite tracking, and deep-dive technology to locate her grave 73 years later. In the early 1900's, waterborne transportation was the norm; today, satellites are taken for granted by our society. But we tend to forget the immense effort that these two technologies require to operate to their maximum potential. Until recently, the technology did not exist to locate, photograph, and explore this ship that rested two and a half miles down on the ocean floor.

Ⅱ 牛津閱讀樹藍標、紅標是什麼鬼

產家為了區分自己印刷的牛津樹，就貼上了各種標簽，紅標，藍標，綠標，黃標回，無標等。

藍標、紅答標這些是針對牛津閱讀樹的祖國版（小達人版）而言的。牛津閱讀樹祖國版區分各種標，比如藍標、黃標、綠標、無標，這些標只是不同的廠家或產地為了區分，給自己印的logo，起了外號，紙張厚度不一致，印刷色彩不一樣，但其實都是原始的牛津閱讀樹系列，內容均一致。

(2)典範英語閱讀2b擴展閱讀：

牛津閱讀樹概述：

1，中國版的《牛津閱讀樹》名為《典範英語》（Good English），全套書共分為6部（共12冊）：《典範英語1》（分1a和1b兩冊）、《典範英語2》（分2a和2b兩冊）,《典範英語3》（分3a和3b兩冊）、《典範英語4》（分4a和4b兩冊）、其內容涵蓋整個小學英語教育。

2，所有的英文小故事都是英國孩子們正在閱讀並耳熟能詳的，通過261個有趣的小故事激發孩子學習英語的興趣。和以英語為母語的孩子們一起閱讀這些英文讀本，可以幫助中國孩子們更加快速的掌握地道、流利的原生態的英語。

3，該書所配的原聲CD光碟也可以幫助孩子們進行聽力和口語練習，訓練發音，幫助掌握純正的英文。

Ⅲ 典範英語7-2原文有人有嗎

《典範英語》（GoodEnglish），原名《牛津閱讀樹》（OxfordReadingTree），是英國牛津大學出版社出版的一套家喻戶曉的英語教材，聞名英國，享譽世界。英國有80％的學校用它教學生學習母語，全球有133個國家用它作為外語學習教材5173其中《典範英語》（1－5）針對小學生，精選261個最有趣的、最適合我國小學生閱讀的故事7395《典範英語》（6－9）在此基礎上，又從《牛津閱讀樹》中精選出64部適合我國中學生使用的作品，由權威英語教育專家精心編輯而成。本套教材語言純正地道，內容生動有趣，貼近兒童生活，融故事性、趣味性、知識性、科學性、權威性於一體p同時，配有原聲錄音CD，便於學生模仿一口地道純正的英語5《典範英語》作為全國教育科學「十一五」規劃教育部重點課題——《中國基礎英語素質教育的途徑與方法》課題實驗教材，得到了我國英語教育界眾多權威專家的大力支持和強力推薦。北京大學資深教授胡壯麟先生認為：「《典範英語》引人入勝，能給孩子帶來快樂，讓孩子從此愛上英語，輕松學會地道的英語。」北京外國語大學教授、劍橋大學博士陳國華先生認為：「《典範英語》是一套能讓孩子學而不厭的英語教材。」迄今，全國已有幾百所學校和培訓機構在使用本套教材，獲得廣大師生和家長的一致好評。參考資料：網路

Ⅳ 跪求大神指點典範英語2b的期末試題出題方向，主要是哪些知識點還有考察學生的什麼能力

我才上初一

Ⅳ 學校老師推薦了暑假閱讀教材《典範英語》，請問該教材有沒有教學參考資料呢，家長該怎麼用這套教材

在暑期能閱讀這套教材就已經很不錯了吧，幹嘛還要什麼參考資料呢？
其實對版於英語，最主要權的方法就是多看多練，我認為最有用的資料就是英語詞典，平時如果只是光背單詞是很枯燥無味的，但如果把單詞放在語境中就比較容易記得深刻，一次沒記住那麼再出現的時候可能就記住了，如果一再重復出現呢，豈有記不住的道理？所以，多看多閱讀沒有壞處只有好處~
暑假業已過半，趕緊地開始閱讀吧，別糾結於什麼參考資料了，只要開始了就是學習，記得手邊備一本《英文詞典》~

Ⅵ 續寫或改寫典範英語2b第12課

暑假已經過去了2個周了，第一個周，純玩周。第二個周進入學習周，每天按照計劃表進行，基本和上學時間一致。早上7點左右起床，8點開始學習。上午兩節課。中午午睡1.5小時。下午一節課。晚上游泳或彈古箏。這學習的課程中自然少不了英語。暑假的英語學習依然是以典範英語為主。按進程應該是典範7級。為了讓瑩瑩學得精細一點，我建議她慢下來。一周學習一本。尤其7級的教材是一個過渡。前面幾本還像6級的一樣只有30來頁，到後面的就60多頁了。所以，盡管每天早晚的播放瑩瑩已經對這些故事很熟悉了，但既然是作為教材來學習的，就不能走馬觀花看熱鬧。我給瑩瑩提議，每天學習一個章節，分五個步驟完成：1，不看書，自己放音斷句，聽一句讀一句；2，邊看邊聽一句，然後讀一句。3，自己大聲朗誦一遍。4，抄寫生詞和主要段落、句子。5，復述本章內容。這樣3-4天就精讀完整本書，最後1-2天做總結，或復述整個故事，或改寫故事或寫讀後感。由於長時間的積累，瑩瑩復述故事不成問題，而且越來越多使用書上的生詞和原句。我更希望她能把最後一個環節用來練習一下書寫。
昨天，這個假期的第一本書《Blackbones 拯救學校》學完了，故事的結尾恰好是一個讓人發揮想像的疑問句。瑩瑩就勢提筆，來回答這個問題，也就是對故事進行了續編。盡管還有存在很多地方語法混亂，但我還是鼓勵了她。我們當初寫中文作文也是從錯字連篇開始的不是？希望有更多的英語故事從她的筆下流出。

Ⅶ 典範英語9-2 白牙的故事梗概，不要那種介紹，要故事

這本書的主要內容是：白牙是一隻狼，它的爸爸死了，媽媽被賣了，它成了一隻斗狼，天天跟狗打鬥，於是它過起了地獄般的生活。有一天，一隻狗咬住了白牙的咽喉，白牙差點兒就死了，這時斯科特先生的出現使它的生命有了溫情。他們都不知道，白牙是一隻混血狼，因為它的體內流淌著四分之一屬於狗的血液。斯科特先生的爸爸，斯科特法官的仇人來了，法官並不在乎。這時仇人來復仇了，白牙把仇人殺死了。白牙還當爸爸了呢。它有六個孩子，它還跟一隻小狗的鼻尖碰到了一起，於是小狗用溫暖的小舌頭，在它的臉上舔了幾下，白牙也不由自主地伸出舌頭，輕輕舔著小狗的臉頰，用他的父愛關懷著自己的孩子。
從書中我懂得不管遇到什麼困難都要克服，只有克服各種困難，才能獲得很多幸福和美好的生活。
2.

《白牙》是美國作家傑克·倫敦寫的一部小說，主要內容如下：

黑母狼與老黑狼生下了一窩小狼，其中有一隻小灰狼，它在狼窩中最兇殘。外面的世界等著它去探索，小灰狼與黑母狼出去狩獵，與見了印第安人，格雷就是其中一個。格雷看到小灰狼的牙齒是白色的，就給小灰狼取了一個名字叫白牙，後來白牙才知道，原來母親以前是狗隊里的成員，白牙雖然很想離開，但還是留下了。可是當白牙五歲的時候,格雷把白牙賣給了一個叫史密斯的人，史密斯盡情地折磨著白牙，他發現白牙對人類的嘲笑非常敏感，每天，史密斯如果在外面受到了委屈，一回到家裡，他就拿起木棍，在白牙身上猛打，嘴裡罵著侮辱白牙的語句，白牙受到刺激，也變得無比兇殘。史密斯便拿出大把賭金，讓白牙和別的狗搏鬥。白牙恨透了著個世界上的一切，它把所有的憤怒都發泄到了別的狗身上，每斗一場，都有一隻狗死在白牙的利齒下，可有一次，白牙意外地失敗了，史密斯對著白牙猛踢，一個叫司各特的人救了白牙，白牙便把司各特視作自己唯一的主人。一天晚上史密斯拿著栓狗的鏈子想偷走白牙，卻被白牙咬斷了喉管。

千萬不要認為動物是沒有感情、沒有思想的生命。人類也一定要善待動物，史密斯的做這些事得到的後果我們也看到了，如果史密斯不折磨白牙，不去栓白牙，會出現這樣的事情嗎？我想到《珍珠鳥》這篇文章，在最後一段，珍珠鳥竟然落到了「我」的肩上，如果「我」不善待珍珠鳥，珍珠鳥會著樣做嗎？如果你在哪個地方遇到了一隻鳥，還沒等你靠近它，它早就飛跑了!在《警犬拉拉》這本書中，瞧拉拉多聰明，有的偵探都比不過它，你敢說它沒思想？

Ⅷ 《典範英語》與《牛津閱讀樹》的區別是什麼

區別1、名字不同

《典範英語》（Good English）是從英國牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料 。

《典範英語》不僅注重故事教學，而且注重拼讀教學，很多故事體現了拼讀規律，有助於學生在故事中學習並掌握拼讀規律，從而做到「見詞能讀、聽詞能寫」。

《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree），是英國牛津大學出版社組織多位兒童閱讀教育專家,經過二十多年不斷研究及發展而出版的閱讀教材。

這是一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的兒童英語讀物。包括了故事、詩歌、有聲讀物和互動游戲等各種對孩子們充滿吸引力的內容。

區別2、名氣不同

《典範英語》作為全國教育科學「十一五」規劃教育部重點課題——《中國基礎英語素質教育的途徑與方法》課題實驗教材，得到了我國英語教育界眾多權威專家的大力支持和強力推薦。

《牛津閱讀樹》在英國是家喻戶曉的英語母語學習材料，在全球亦有一百多個國家用它作為外語學習教材。

區別3、特色不同

《典範英語》本套教材語言純正地道，內容生動有趣，貼近兒童生活，融故事性、趣味性、知識性、科學性、權威性於一體，同時，配有原聲錄音CD，便於學生模仿一口地道純正的英語。

《牛津閱讀樹》所有的英文小故事都是英國孩子們正在閱讀並耳熟能詳的，通過261個有趣的小故事激發孩子學習英語的興趣。和以英語為母語的孩子們一起閱讀這些英文讀本，可以幫助中國孩子們更加快速的掌握地道、流利的原聲態的英語。