英語閱讀中的幾種猜詞技巧

Ⅰ 做閱讀時實用的猜詞技巧

一個生詞它前後都會有關聯的，它的後半句一般都是解釋這個詞的。有些詞有前內後綴的，你要容注意了，看看是什麼詞性，再根據主要意思，或前後句，猜想一下。
你千萬不要去查，這樣你英語的閱讀能力不會有所提高的，真的！
還有做完後要背下這個詞以增加詞彙量，就算下次再碰到也不用怕了。
做閱讀時不要急著看文章，先看題目，對文章有個大概的了解。然後可以針對問題仔細閱讀！這種方法很有效的哦~~~~希望你英語會有大的提高！！！

Ⅱ 英語閱讀理解技巧：高考閱讀理解猜詞題如何破

我這里有一些教學課程，不過有償的

Ⅲ 如何提高學生在英語閱讀中的猜詞能力

1.擴大閱讀量，泛讀的時候盡量少查字典
2.可以找一些小段落的猜詞練習來做
3.可以找一本雙解詞典，捂住中文解釋，看英文解釋猜詞。
4.解題時多關註上下文給的信息及上下文之間的聯系。

Ⅳ 如何破解English的拼讀奧秘猜詞技巧(9)

猜詞技巧(9) ----音節(Syllables)之一 影響「聽」的因素中最後的也是最重要的，那就是英語單詞音節。英語單詞的音節，特別是音節數，對於在聽英語的過程中辨別真真的生詞的影響，絕不次於連讀和重音的作用，是English猜詞技巧的根本所在。在聽英語的時候依據連讀和重音，基本上是聽出了生詞的讀音，這個生詞到底如何拼寫呢？學習English的都明白，聽出來是一回事，要把它拼寫出來又是一回事。只有正確拼寫出這個生詞，才可以藉助於詞典來學習和掌握這個聽到的新單詞。 所謂「音節」就是單詞中作為一個「單音」讀音的部分，它是英語韻律結構的基本單位。學會劃分音節很重要，然而單詞音節數更為重要。聽英語的時候常犯的錯誤就是把連讀的幾個詞或者多音節詞誤聽成幾個單音節單詞或者聽成單音節詞和另外的多音節詞，更糟糕的是遺漏了音節（這也是常見的一種拼寫錯誤），在詞典里總是找不到聽到的那個生詞。所以學習單詞的時候，除了拼寫、詞義、讀音（特別是重音位置）外，音節數也要格外注意。如果不確定單詞有幾個音節，最好查詞典。擁有一本好的詞典是學好拼讀（Spelling and Pronunciation）不可缺少的。 音節無非就是由一個母音或一個母音加上其前後的輔音構成的。也就是說，音節就是由英語46個語音中的22個母音和24個輔音（有的說是44個、有的說是48個語音，大同小異）的組合而成。然而英文單詞是由字母表中的26字母，其中5個原因字母，21個輔音字母的構成。問題的關鍵在於字母和語音之間不是一對一的關系。有的是一個字母代表一個讀音，有的是幾個字母組合代表一個讀音。更讓人頭痛的是，有時侯同樣的字母或字母組合可能有幾種不同的讀音，而有的同一個讀音又有多種字母或字母組合來代表。那麼，聽到的生詞是由哪個（單音節詞）或哪些個音節（多音節詞）組成的呢？每個音節是用什麼字母組成的？這個生詞最終是如何拼寫的呢？所以說, 即使一個單詞的讀音聽的很清晰, 如何「猜出」其拼寫還是需要一定的技巧的。 首先是音節。聽到不確定如何拼寫的生詞，最好是將其分解音節（syllable or sounds）。當把單詞分解成若干獨立的音節（讀音），讀得越慢越清晰，就越容易將其正確地拼寫出來。特別是對於那些讀音和拼寫不一致的單詞尤為重要和有效。 其次是讀音拼寫。英語中的每個讀音（sound）在英文里有許多不同的拼法（字母或字母組合letter or letter combination）。例如： 當聽到輔音[k]的時候，其拼寫有可能是由以下的一個字母或幾個字母的組合代表的c: cat, clime, climb candle, document, uncle, acne, picturesquecc: accordion, account, accuracych: echo, anchor, monarch, technology, choir ,troche, acheck: ck, black, lock, block, brick, tick,k: king, kitten, kid, kick, breakfast,qu: bouquet, queue, quicheque: cheque, antique, arabesque, baroque, barque, bisque, brusque,cq: acquaint, acquiesce 盡管「猜測」常常可能不正確，但是犯錯是學習的重要組成部分，努力嘗試總比等著別人告訴好。有時這種「猜測」可能是離奇古怪的、是很滑稽可笑的，但決不是愚蠢的。這種「猜測」對學習如何拼寫英文單詞是極為重要的技巧，同時還可以訓練對英語單詞的正確發音。

Ⅳ 如何培養學生在英語閱讀中的猜詞能力

一、閱讀能力和猜詞能力
閱讀理解能力是語言綜合能力的一種，以閱讀速度和閱讀准確性兩個方面為主要表現。閱讀速度細化為對詞義的掌握、分辨詞彙的能力、辨認詞語時的目光幅度及其他因素。閱讀的准確性是檢驗閱讀能力的指標，是判斷閱讀能力高低的標准。無論是閱讀速度還是閱讀准確性都受到詞彙量的制衡。但是在同等詞彙量的情況下，猜詞能力強的學生可以較為順利的完成閱讀任務。反之不會猜詞，遇到生詞就習慣看單詞表查字典的學生不能完成閱讀理解。由此可見，猜詞能力的高低直接影響了閱讀速度和閱讀准確性，想要收獲很好的閱讀效果，猜詞能力必不可少。因此，猜詞能力的培養是英語閱讀訓練中的一個目標。
二、猜詞能力的培養
猜詞能力的培養是一個日積月累的過程。它教學活動雙方共同努力完成。作為教學活動組織者的教師精心組織教學活動，安排學生在沒有字典沒有生詞表的前提下，啟動「猜」的訓練模式。這種訓練可以是專項，也可以是在講授語言點或新詞的例句中，利用學生先前熟悉的詞彙和句型營建的語言環境，根據此語言環境來猜測詞意。作為教學活動中的另一方，學生應開動腦筋，汲取綜合句中的其它信息，運用聯想、推斷甚至排除的手法，力求准確猜出詞意。這樣的單詞學習脫離了單向傳授的枯燥，既培養了學生的動腦能力，也系統復習了相似的單詞、短語或句型。更的是，這樣會使學生很有成就感，為自己猜對了詞意自豪，今後的學習會更積極主動。猜詞能力的培養過程其實是一個「授之以漁」的過程。在這個過程中， 教師和學生面對的閱讀理解按類型來分可謂種類繁雜，但也有規律和技巧可循。把這些技巧和規律總稱為猜詞技巧。掌握這些技巧，無疑能夠取得事半功倍的效果。

Ⅵ 怎麼才能調高英語閱讀猜詞技巧

閱讀能力的提來高直接跟你的語感自有關系，在我們學習母語的時候，剛開始我們都是從簡單的開始，像小時候我們先看小人書，大一點我們會看故事會，再大點我們會看青年文摘，但這是需要一定過程的，你拿到一篇閱讀理解很多單詞不認識是很正常的，因為你的閱讀水平還沒有達到那個層次，建議你先從簡單閱讀開始，因為四六級的閱讀材料很難，而一般大學生的英文水平沒達到那個層次，所以可以選一些你能看得懂80％的文章，只有幾個生單詞，再通過慢慢加大難度，但什麼東西的提高都需要一個過程。
本句話摘自威尼英語學習網

Ⅶ 自考英語專業的猜詞的技巧有哪些

根據詞根和語意

Ⅷ 英語閱讀猜詞技巧

先定位成分 然後確定詞性 根據詞根和詞綴 和上下文來猜詞

我高考閱讀一個沒錯 就這么個原則

Ⅸ 我是初2年級的新生，英語閱讀的猜詞法等……告下我好方法，順便了解下新東方的2500單詞6日OK，說得越多，

猜詞首先要基本知道原文大意，或者句子大意，在根據大概去猜，有時候看它的構詞，說不定有線索

Ⅹ 如何掌握定義，舉例，復述三個雅思閱讀猜詞技巧

1. 根據定義猜測詞義
如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。例如： anthropology is the scientific study of man. 由定義可知，anthropology就是「研究人類的科學」。
2根據復述猜測詞義
雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。 復述部分可以適當詞、短語或是從句。
同位語 Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently.
此例逗號中短語意為「對詞意義進行研究的學科」。該短語與前面生詞semanties式同位關系，因此我們不難猜出semanties指「語義學」。
在復述中構成同位關系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號，冒號，分 號，引號，和括弧等。
3根據舉例猜測詞義
恰當的舉例能夠提供猜測生詞的重要線索，例如：
The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中「戰爭」和「重大科學發現」是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義「重要的」，這與其確切含義「劃時代的」十分接近。
BY：極客英語