平時感覺英語閱讀量太少了

㈠ 英語的閱讀理解真的很差，每次都錯六七個，怎麼辦就是感覺看不懂，有時還不會答題。我是高中生

多讀些閱讀理解抄吧。剛開始讀不懂很正常的，不要給自己太大壓力，不用一次就理解，在讀的時候把讀懂的內容理解了，根據自己的常識來看待內容，嘗試著明白文章主要的講什麼。然後在遇到不懂得單詞或者很長的句子時，就根據自己的常識和上下文來猜測。主要的就是，在理解時不要總想著它是英文寫的，正常的來思考這個問題。

㈡ 我總覺得我在做考研英語閱讀題的時候，做題效率太低，該怎麼提升做題的效率呢

這不是簡單的哪一個方面的問題。閱讀=單詞+語法+閱讀技巧。前兩者是基礎，後面的回是閱讀需要練習的。所謂答的閱讀技巧就是讓你以最快的速度掌握整篇文章，這包括文章的主旨大意，觀點態度還有一些細節等等。其實這在咱們學習語文的時候早就學習過了。怎麼找中心句啦，怎麼概括文章段意啦，這些小學時好像就學過了。一整篇文章其實就那麼兩句話最有用。找到了，全文的意思也就明白了。多多練習，建立語感，祝你學習進步。

㈢ 英語考試總是時間不夠，感覺閱讀理解太多閱讀量了，怎麼辦

不會啊。平來時英語一會就做好源了，應該是你的單詞量記少了，都是平時學過的，有時英語閱讀會涉及其他科目，這就要我們平時的積累和理解，文中有時能找到答案的，你可以先看懂題目，帶著問題去閱讀，這樣應該能提高一下速度。英語就靠平時下功夫的，還要多練習。親 ，加油，你一定會成功的！

㈣ 英語詞彙量太少，考試短文總看不懂，怎麼辦

雅思寫作怎麼提高詞彙量不夠怎麼辦？環球教育老師為同學們總結解決辦法如下，希望對您的雅思備考有所幫助~

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㈤ 平時看英語少，英語閱讀理解考題在考試中如何多拿分

英語閱讀考題在考試中如何多拿分：找到正確流程
第一類：讀文章——做題目——回頭再讀文章
此為傳統方法，命中率高，但速度稍慢。優點是能夠迅速理解全文的主題脈絡，連貫地進行信息的排查，缺點是由於人的記憶力有限，很多細節在做題時已經忘卻，有不確定的地方仍需回到原文細細查找，尋找依據，耗時費力。這種方法的使用，需要較好的英文基礎外加優秀的強記能力，一般使用於高分段的學生。高一高二的學生在平時的閱讀解題中大可以培養這種習慣，一方面確保准確率，第二穩步提升自己的英文閱讀實力，但對於高三的同學，這種方法有些欠妥。由於復習時間的緊張，我們最好摒棄掉此類閱讀習慣。
第二類：讀題目(題干+選項)—— 讀文章 —— 做題目
其實此類方法分兩種，一種是只看題不看選項，即大致看看問題，然後帶著問題再看文章;另一種是將題乾和所有選擇項看完，再看文章。第一種的優點是節約時間，缺點是由於不看選項，對於細節缺乏必要的把握，同樣要返迴文章找尋關鍵點，而且定位的時候沒有精確的坐標;第二個就相對而言科學很多，優點是明了要重點注意的目標信息，有很好閱讀的針對性，缺點是相對讀文章的時間少了，難免斷章取義缺少宏觀的把握，容易陷入干擾選項設置的陷阱之中。建議多使用這種方法，方法雖有利弊，時間緊張，往往事半功倍。
第三類：讀主題——讀題目—— 讀全文——做題目
這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹。這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主題。此後細細地閱讀題干推敲選項的大致設置，思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱，然後帶著已經在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進行有目的性的查找工作，准確率高且耗時相對較少。現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物，少有命題組自行行文的類型，此類文章邏輯嚴謹，結構清晰，所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置，往往會直接將四個選支排除掉一個或兩個，這無疑對解題幫助極大，減少了判斷的壓力輕松地將文章讀完。

㈥ 考試英語閱讀總是錯很多，感覺我的理解和答案對不上，平常練習就少得多。我該怎麼辦要做資料嗎

1.背單詞是基礎和重點。
2.加強長句的分析和練習
3.做閱讀掐表計時。
4.課外知識的豐富與否，不要永遠做高考題，掌握熱點問題。

㈦ 看書一天看多久才能提高英語閱讀能力！我的詞彙背了不少！就是閱讀量太少了！

你單背詞彙起不了任抄何襲作用，你得在閱讀的基礎上學習詞彙，看到不認識的查下詞典，或在文章中推斷它的意思，這樣不僅可以增加理解閱讀能力，而且還可以增加詞彙量，就時間長短來說，我覺得每天認真做4個閱讀理解最好

㈧ 英語閱讀量太少，哪裡可以找合適的英語原著讀

強烈推薦購買卡西歐電子辭典！現在的電子辭典都升級了，不再只是版單一查詞的工具，有許權多附帶功能，什麼名著、名台詞集名演講都有，別的不說，就直接給大家算一筆帳吧，它裡面有500本英文原版名著，不用花時間去找最新版，也不用擔心盜版問題，這為你省去了多少找書買書的金錢和功夫。真的想學好英語的人稍微想一想就會知道了，比起英文名著一本一本的買，家裡堆不下；或者是線上app里的英文名著需要單獨購買。哪一個更合算更適用就很明顯了吧。

㈨ 英語閱讀能力差，怎麼辦

英語閱讀，最關鍵的是集中注意力。如果在閱讀時注意力集中不起來，那麼上下文的理解，之間的因果聯系，還有時間關系就把握不清楚，而且關系印象也不深刻，在做題時，往往又要倒回去再閱讀，這樣不僅會佔用很多時間，而且信息不是很准確。最好第一次閱讀時，注意力集中一點兒，把關鍵的東西印在腦子里，做起題來就會得心應手。碰到一個詞或幾個詞不懂時，不要慌，這對於整篇文章的影響不會很突出。有一個方法，可以看後面的題目，也許題目中可以體現作者的傾向，或者在題目中給予了一定的提示。另外，在閱讀時碰到時間、地點、人物等重要的句子，可以在自己腦中強調一下，再做後面的設問時就比較輕鬆了。如果碰到模稜兩可的題，憑自己的感覺感受一下，如果感覺合理就選，不要花過多時間去琢磨，英語題量大，特別是閱讀題量很大，一個題花太多時間會影響整體效果，如果對答案很難確定，就不要太重視，盡量平衡地追求普遍意義上的正確性，要盡量把整個閱讀題做好，而不要在一道題上花太多時間。 閱讀理解題的特點是題量大、分值高、題型多。考生應了解題型特點，根據不同題型採用不同的解題技巧。籠統來講，對比較容易的文章可以採用"順讀法"；而對於那些一上來就感到有些難度的文章可以採用"逆讀法"，先對答題選項瀏覽一遍，然後再去看文章本身，帶著問題去閱讀，這樣做便於排除多餘信息，集中專注力，增強針對性和准確性。在看懂文章和題目的前提下，注重分析考題意向：判斷推理題，要仔細揣摩作者思路，忠實原文，不要用自己的觀點來代替作者原意。猜測詞義題，在通篇理解的基礎上，仔細分析畫線詞句與上下文的聯系，發現合乎相關意義的選項。注意，畫線詞句與上下文的某些詞句通常會有定義、解釋、同義詞、反義詞或同等、同位關系。事實細節題，按要求，仔細閱讀，發現特定信息，尋找所需細節。圖形識別題，主要有三種形式：簡易地圖--考查考生方位感；人體實物圖--考查考生根據文字敘述進行形象再造能力；儀器儀表統計圖表--考查考生基本的讀圖、讀數、讀表能力。另外，還有一種是針對文章的主題、中心思想、標題和目的而設的題目。

㈩ 為什麼很多英語閱讀理解題做不對，要麼就是想的太多了，要麼就是想的太少了，就是和出卷人想的不一樣

其實還是基礎知識不扎實…
需要系統總結基礎知識，
結合習題進行，
並且反復復習…
然後就是提高詞彙量…
加大閱讀訓練，
俗話說熟能生巧的…
所以還是需要努力學習才行…