英語閱讀課漸入佳境

① 晚上夢見自己上英語課,在課本上寫單詞,第二天,明明沒寫,課本上就有了!這

夢見上課，學生夢到自己正在上課，預示著讀書運漸入佳境，將有指點迷津的同學出回現，以此為答契機，你的讀書欲將大增，也就是說，你將會有很大的干勁和精力。
夢見上課，從周公解夢來說，預示著自己的前途發展道路山很順利。
夢見教室，吉兆，會有好運氣。
夢見讀書，意味著自己只要努力就會成功。

② 高中英語閱讀翻譯（只翻譯紅色字體的語句）

你好

Sometimes you』ll hear people say that you can』t love others until you love yourself.
有時你會聽到別人說，在你愛自己之前你是不會去愛別人的。
Sometimes you』ll hear people say that you can』t expect someone else to love you until you love yourself.
有時你（還會）聽到別人說，在你愛自己之前你是不可能期望別人去愛你的。
Either way, you』ve got to love yourself first and this can be tricky.
不管是哪個，你都必須先愛自己，而這可能很棘手。
附：have got to 不得不, 必須
Jim broke away from his friends, saying "I have got to hit the books."
吉姆離開他的朋友時，說道：「我得回去做功課了。」

tricky adj. 狡猾的, 欺騙的, 棘手的（在這里結合上下文肯定是「棘手」之意）

Sure we all know that we』re the apple of our parents』 eyes,
當然，我們都知道我們是父母的掌上明珠，
附：be apple of one's eyes 為某人的掌上明珠

and that our Grandmas think we』re great talents and our Uncle Roberts think that we will go to the Olympics, but sometimes it』s a lot harder to think such nice thoughts about ourselves.
我們的外婆都認為我們是傑出的天才，而且我們的羅伯茨叔叔（不好意思，這個是否典故沒有查到，在Google英文上也為查到這個的維基詞條）也都認為我們應該去參加奧林匹克運動會，但是有時要讓我們自己把我們想得如此好那可就困難多了。
附：Olympics n. 奧林匹克運動會

Unfortunately, most of these images are more negative than they should be. Thus changing the way you think about yourself is the key to changing your self-image and your whole world.
不幸的是，大多數這些自我形象都比它們本來消極得多。（即我們很多時候把自己想得太悲觀了）因此，改變你思考自己的方式是改變你自我形象以及你的世界的關鍵所在。
附：Unfortunately adv. 不幸地; 偏巧地
thus adv. 如此, 至此, 因此
key n. 鑰匙, 鍵, 關鍵, 答案(這里做「關鍵」講)

The best way to defeat a passive self-image is to step back and decide to stress your successes.
戰勝消極的自我形象的最佳方法是退後並決定去強調你的自我成功之處。
附：step back 後退; 退出
stress v. 著重, 重讀, 強調（這里結合上句意為「強調」之意）

That is, make a list if you need to, but write down all of the great things you do every day. Don』t allow doubts to occur in it.
那即是，若有需要的話列一張表，但（一定至少）要寫下你每天乾的很棒的事。
不要讓任何懷疑夾雜其中。

It very well might be that you are experiencing a negative self-image because you can』t move past one flaw or weakness that you see about yourself.
你可能正經歷著消極的自我印象，因為你不能戰勝一個你自認為的缺點或弱點。
附：move past 越過
flaw n. 瑕疵, 缺陷, 裂縫

Well, roll up your sleeves and make a change of it as your primary task.
好，那就捲起你的袖子並把改變它（消極的自我印象）作為你的主要任務。
附：primary adj. 主要的, 根本的, 初期的（這里做「主要」講）

The best way to get rid of a negative self-image is to realize that your image is far from objective, and to actively convince yourself of your positive qualities.
擺脫消極的自我印象的最佳方法就是要意識到你的形象遠非是客觀的，（就是說，你對自己的認識太主觀，因此可能太悲觀）並積極地使你自己相信你的積極品質。
附：get rid of
get rid of
擺脫, 除去
例句:
The fat boy went on a diet to get rid of his excess weight.
這個胖男孩節制飲食以減輕過量的體重。
Let's get rid of this moldy old furniture.
咱們把這件老掉牙的舊傢具扔掉吧。
We have an extractor fan in the kitchen to get rid of the smell of cooking.
我們的廚房裡有台排氣扇，用來消除油煙。

objective adj. 客觀的, 受詞的, 外在的

Changing the way you think and working on those you need to improve will go a long way towards promoting a positive self-image.
改變你思考的方式並著力去改變那些你需要改變的地方會對你改變自我形象大有幫助。
附：go a long way towards vi. 大有幫助, 走了一大段路, 成功
例句：His goodwill and co-operation can go a long way towards smoothing your way to the top.
他的友好和合作,大大有助於為你平步青雲鋪平道路。

When you can pat (拍) yourself on the back, you』ll know you』re well on your way. Good luck!
當你能夠拍拍你自己的背時（感覺意思就是能夠去肯定自己了，因為表示對他人的肯定時，就有輕輕拍別人背的動作），你就會知道你已經漸入佳境。（意譯）
祝你好運！

希望你仍能滿意

③ 作文《成長的良葯》《漸入佳境》

每一個人從出生後,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,並且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處遊走.
後來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.
而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責.
在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變後,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.
成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

第二篇：走在成長的路上
成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版
印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經驗的累積,而是言語或行為
有所改變的歷程,謂是成長.一個人的成長,是要走過無數坎坷的道路,是
要經過無數殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長.
學習,是成長的重要方針.每個人,都必須透過學習,才能有所成長.
在學校學習每一科的一般課程,是要增進智力的成長;我們學習美一向專業
知識,也是技能方面的成長.在團體生活中,我們學習著如何與人相處,學
得何以關懷,做人的處世之道,以培養彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人
格方面的成長.在學校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習得德業,日亦
成長.
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代,不用飽受戰亂之苦,現今人人生
活寬裕,社會教育普及,我們更應力爭上游,提綱挈領,將來才能成為國之
棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應在德,智,體,群,美五育方面均衡發
展,並融會貫通,才能不負學習的目的.
在成長之餘,我們更應心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每一個人
.自呱呱落地,到現在成為一個青年,我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵
護呢？就因如此,至今才能順利的學習並成長,在家,我要感謝父母,兄弟
;在校,我要感謝老師,同學;在社會,我要感謝每一個人,改謝天地自然
萬物.
我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點滴必報,何況,我們
學習與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢？大家應
心懷感恩努力學習,才能成長得更堅,更牢,更美好.

第三篇：我的成長充滿陽光
生命的成長是一件令人欣喜的事情.在我的成長過程中,有著雨水的滋潤,陽光的照耀;有著親人的關心,他人的幫助.感恩之情充溢於我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負他們曾經為我的付出親情
現在出門總是一個人走,開始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子.小時侯,每天讀書都需要父親的接送,那時並不懂得珍惜,把它當成了一種理所當然.長大些才發現,每天擠車那是一種煎熬,不用擔心遲到,那原來也是一種幸福.懷念不如感恩,感謝父母無私的愛,讓我度過了一個無憂無慮的童年.
都說血濃於水,親情在我的心中具有無可替代的地位,我想每個人都會如此想吧.也許很多人認為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認同.我總覺得,在這個世界上,沒有誰應該為誰付出,父母的愛是無私,是偉大,而不是應該.這樣想,就會覺得慚愧了,承載了那麼厚重的親情,自己卻無以為報,只有不斷進取,才能讓父母的心聊以慰藉了.
師恩
從小學到高中,已經走過了漫漫11年的學習之路,在這其中也經歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心.
因為課題而獲獎,是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開老師的傾力相助的.研究課題是一個很漫長,很艱辛的歷程,困難不時地擋在我們的面前,不斷打擊我們的信心.這時,老師給予了我們很多幫助,當我們遇到問題難以解決時,總可以去找老師探討;當我們快要放棄時,是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心.沒有老師,我想也許我就不會堅持到最後吧

第四篇：成長中的快樂
我，一個十四歲的中學生，一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。

自從我呱呱落地，無知的我就有一個願望：好好學習，報效祖國。從我上小學時，我便發奮學習，學習中充滿了快樂。

剛邁進小學校門時，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑， 既而又鼓勵我說：「好好學習，你是一個有禮貌的孩子。」我當時聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個開朗活潑的性格。我堅強地對自己說：「以樂度終身」隨著年齡的增長，周圍的喜事樂事也越來越多了。

上初一時，我學習一直很不錯，可是就臨近考試，那無情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當看著同學們的卷子上各個鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下。可過後一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的准備，也許由於吾之誠意感動了上天，終於如願以償，實現了我的願望。學校當在「表彰大會」中念到我的名字時，我既激動、快樂，又自豪。當我邁著輕盈的步子領獎，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我並沒有這樣做，而是沉著的，穩重的接過獎，端端正正地敬了一個禮。當時我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：「謝謝老師們的無誨教導，謝謝同學們的至愛關懷。」快樂、高興之餘，我又想：這個成績應該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長在紅旗下、新社會的兒童少年。但在盡情享受快樂的時候，可別忘記我們的使命：好好學習，振興中華！成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂才是最偉大、最神聖、最真實的快樂——祝願祖國人民快快樂樂，祝願祖國北京2008奧運會順利進行，祝願中國足球沖出亞洲，走向世界！
快樂啊，你飛吧！

第五篇：成長的煩惱
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為」
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！！！

第六篇.我的成長
我們漸漸的長大，我們要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個事實。
我們在成長，我在想如果讓我選擇我還會選擇成長嗎？我想我會的，也許跟我的性格有關我不喜歡被蒙在鼓裡的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現實，但是我還是這樣堅持著。
成長總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了，並且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的，
成長讓我面對越來越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發現自己越無知！
有時會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什麼，到頭來還不是一死結果又能怎麼樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思……
成長可能就是一種使人們懂事的葯物，也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會想到未來我會死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過這樣的一篇報道，現在有一種很流行的Hip-Hop風，不少的年輕人都在奏摺這樣的路線，而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲！
成長讓我明白我再也不是一個人，而是一家人的寄託，我明白了這是我脫不開的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺，同樣的，也是一種依賴！
成長讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什麼人強加給你的，你可以創造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！
成長讓我明白什麼都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無論在那裡都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛葯。
成長讓我明白在我的世界裡我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功！
成長讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助！
成長讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的！
成長教會我太多太多，成長是一個我們無法迴避的事實所以我選擇面對，因為我知道成長的好處，我喜歡自己漸漸的成長，我覺得我就是那個藝術家，看著自己的藝術品逐漸的完美，這是一個值得我一生去期待的事情，我真的有點興奮！我老的時候是怎麼一個樣子，是不是兒孫滿堂……我要去實現我的夢想，所以再見了！

④ 學生對英語越有興味，學習積極性就越高 英語教學論文

擴展學生詞彙量，停止系統的語法鍛煉 決議英語閱讀了解才能的要素很多，人們普遍以為，詞彙量、文章的背景學問、閱讀技巧的運用、母語閱讀才能等都與英語閱讀了解相關。就非英語專業學生而言，英語閱讀了解的好壞主要是看學生的詞彙，詞彙量越大，了解得越快越好。假如學生達不到一定數量的詞彙，就難以運用剖析歸結、推斷等才能。因而，要進步學生的英語閱讀了解才能，教員應本著促進學生詞彙學習由自發向盲目轉化的准繩，構詞法，一詞多義等方面來擴展學生英語詞彙量，教會學生依據上下文和詞根、詞綴等猜想詞義，為閱讀了解掃除障礙。閱讀不是一種孤立的言語技藝，它在控制一定量的理解詞彙的根底上還必需具備一定的語法學問。高職學生控制的語法學問並不全面，因而有必要對他們停止系統的語法鍛煉，特別是增強疑問句的剖析與了解。而了解疑問句的關鍵在於把握句子的主幹，控制各句子成分之間的構造和邏輯關系，最終抓住句子的中心意義。 三、進步學生的語篇剖析才能 詞彙、語法學問的控制是英語閱讀了解的先決條件，詞句了解則是閱讀了解的根底。學生的閱讀了解的才能進步，關鍵要讓學生學會對語篇的剖析技巧。這是由於，它能培育或激起學生的發明性思想，有助於學生的言語才能和交際才能。因而，在英語閱讀教學中，教員所選用的閱讀資料在題材上盡可能地觸及日常生活，傳說、人物、社會、文化、史地、普通科技、政治和經濟等；在文章的體裁上，應防止單一化，選用敘說文、描寫文、闡明文、談論文和應用文等。與此同時，教員必需對學生停止文章體裁特性的細致剖析，先分離文章標題和相關背景學問預測文體和主題，接著略讀文章，考證預測狀況，並經過問答、簡述、繪圖、列表等辦法概括文章主要內容，控制文章的中心機想。然後分段閱讀，找出各段主題句和各段大意之後，再查讀課文，指出文章的轉機詞或過渡語，剖析其邏輯次第和作者的行文思緒，同時把言語學問的學習滲入篇章之中。最後讓學生細讀文章，領會字里行間的深層含義，進入更高層次的了解，使學生純熟地把整體閱讀的辦法運用到他們英語閱讀中，進步他們的了解才能。 四、逾越生詞障礙 影響閱讀速度的最大障礙莫過於生詞了。若把閱讀過程比作一條奔騰的小溪，那麼生詞便是頑、溝坎，使溪流不時回漩激起浪花；沖過去便漸入佳境，沖不過去便成為一潭死水。逾越生詞障礙能夠經過猜想詞義來處理。猜想詞義的辦法有很多，下面就引見一些猜詞的技巧： 1.經過因果關系猜詞。經過因果關系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系，然後才幹猜詞。有時文章藉助關聯詞表示來龍去脈。 2.經過同義詞和反義詞的關系猜詞。 經過同義詞猜詞，一是要看由and或or銜接的同義詞片語；二是看在進一步解釋的過程中運用的同義詞。經過反義詞猜詞，一是看錶轉機關系的連詞或副詞；二是看與not搭配的或表示否認意義的詞語。 3. 經過構詞法猜詞。在閱讀文章時，我們總會遇上一些新詞彙，有時很難依據上下文來推斷其詞義，而它們對文章的了解又有著無足輕重的作用，此時，如控制了一些常用的詞根、前綴、後綴等構詞法學問，這些問題便不難處理了。 4. 經過定義或釋義關系來揣測詞義。例如：But sometimes, no rain falls for a long, long time. Then there is a dry period, or drought. 從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，於是便有一段乾旱的時期，即drought，由此可見drought 意義為「乾旱，旱災」。而a dry period和drought是同義語。這種同義或釋義關系常由is，or，thatis，in other words，be called或破折號等來表示。 5.經過句法功用來猜想詞義。例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow iwarm areas.假設pineapples和coconuts 是生詞 www.bfblw.com 畢業論文網，我們能夠從這兩個詞在句中所處的位置來判別它們大致的意義。從句中不難看pineapples，coconuts和bananas，oranges 是同類關系，同屬fruit類，因而它們是兩樣水果，精確地說，是菠蘿和椰子。 6. 經過描繪猜詞。描繪即作者為協助讀者更深更理性地理解某人或某物而對該人或該物作出的外在容顏或內在特徵的描寫。 生詞問題處理了，就為以後的閱讀鋪平了道路，但還存在一個閱讀習氣和技巧問題。形成閱讀速度慢的另一緣由就是逐詞閱讀。 五、強化學生的閱讀速度練習 閱讀了解和閱讀速度是閱讀效率的兩大要素。要進步學生的閱讀效率，一方面必需增強對學生的快速閱讀鍛煉。快速閱讀是一種卓有成效的閱讀辦法，對培育學生進步閱讀速度和了解才能具有建立性作用。另一方面，教員在教學中還應全面地培育和鍛煉學生的閱讀技藝和技巧，教會學生在閱讀時如何運用略讀、跳讀兩種快速閱讀辦法獲取信息的才能，鼓舞學生應用預測、聯想、類推和運用言語規則猜出文章的意義，使學生運用所學學問剖析問題、處理問題的才能得到鍛煉。為進步閱讀速度，能夠採取隨機辦法來肯定閱讀鍛煉的內容，讓學生在規則時間內完成閱讀和練習。閱讀時請求學生集中精神，全神貫注，不能查詞典和其他工具書，以進步閱讀速度。學生讀完文章做完練習後，由教員宣布答案，同窗交流卷評分和報告分數，教員作好注銷，隨時控制學生閱讀速度和閱讀了解兩方面的停頓狀況。一旦發現問題就及時加以處理，然後，教員對文章中的一些言語難點、語法構造和文化背景學問加以點撥和啟示，拓寬學生的學問面。

⑤ 漸入佳境的英文怎麼說

網路英語牛人團QQQQ_973為您回答
漸入佳境的英文表達有很多種：graally entering blissful circumstances，from bad to good conditions，go into a more beautiful place，getting more and more enjoyable等
希望能幫到你

⑥ 「漸入佳境」英語怎麼翻譯

我也不知道 但是「漸」只能是graally比較好，但不舒服。然後是「境界」一詞，詞典上版是權這樣解釋的：a boundary; confines; limits 很顯然後面兩個不對。所以boundary比較好。入：「plunge into」是不是好？

最後給您一個參考答案：Plunge into the perfect boundary by degrees.

⑦ 高考自己復習過程中的「漸入佳境」狀態到底有多神奇

1、高三文科復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的內筆記、試卷、掌握容的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習=用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

⑧ 作文漸入佳境怎麼寫。。要原創的。。。

1 放在床頭的《三國演義》已經陪伴我六七載了，從打開封面的第一天開始，我就已步入了那金戈鐵馬的三國。從小學到初中，每一次品味，都會有不同的領悟；一次又一次的品讀，越讀越精彩，真有漸至佳境的感覺。
兒時，在自己還只是認識漢語拼音的時候，就已經開始閱讀連環畫版本的《三國演義》，那時吸引我的並不是氣壯山河的文字，而是文字上方那一幅幅栩栩如生的圖畫。那留著一縷飄逸胡須的是雲長；手拿羽扇從容鎮定的是孔明；風度翩翩，傲意凜然的是公瑾……
漸漸地，步入小學，認識了漢字，對於三國，也便不再停留在那一幅幅圖片構成的印象中，取而代之的則是那驚心動魄的戰爭。火燒赤壁時，吳國水軍在黃蓋、周瑜的帶領下，借著東風，加以火攻，八十萬曹軍的船隻便在瞬間化為灰燼。也許戰爭就是這樣，刀起刀落，人頭掉地，沒有人會為一個打了敗仗的士兵而痛心。
升入初中，我閱讀名著的時間漸漸地減少，但「三國」，仍是我偷得空閑時的精神食糧，尤其是對人物的品讀漸入佳境。世間無數人認為公瑾是小肚雞腸的，是缺乏智慧的。但是，曾記否，倘若火燒赤壁前沒有苦肉計，又怎可騙取曹操的信任，贏得赤壁之戰的勝利；曾記否，是公瑾利用蔣乾的愚笨與曹操的多疑，殺死了蔡瑁、張允……公瑾是智慧的，公瑾也是愛國的！
從兒時到如今，已經過了六七載。每一次的品讀，我更加漸至佳境……

2 在記憶中，總有那麼一雙手，會在我害怕的時候抓著我，做我的導航燈，帶我走出心靈的黑暗，可是，這也使我形成了依賴，甚至，我沒想過他不在我身邊的日子，我該如何自己去面對恐懼。
我有一個愛我疼我的哥哥，一直被同齡人羨慕著，幼小的我覺得自己的人生如此完美。可是因為這根「大拐杖」，我也失去了很多獨立面對困難和解決問題的機會。平時一直嘻嘻哈哈的我心中總有一絲擔憂，害怕哥哥的離去。
然而，哥哥有自己的天空等著他去翱翔，終究還是離開了我。九月，帶著不舍送他去了一座陌生的城市。
晴天的午後，天那麼藍，可我卻苦著臉走入了游樂場。表弟倒是興高采烈，一路上不停地盤算著要玩些什麼。「姐姐，我想坐摩天輪。」童聲飄入我的耳中。一聽到摩天輪，我的心一緊，看著那起碼有二十層樓高的摩天輪，手心不禁直冒冷汗。「去坐旋轉木馬好不好？」「不好！」表弟倒是回答得很乾脆，「姐姐是膽小鬼！表哥不在，你什麼都不敢做！」我愣住了，是啊，我多希望現在哥哥能在我身邊。可我始終要邁出這一步的……
我的眼睛在摩天輪里一直緊閉著，表弟偏偏還在裡面蹦來蹦去，絲毫沒有察覺我的窘迫，大概是已經行駛到了最高點，他使勁地搖了搖我的胳膊：「姐姐，你睜眼看看啊，好漂亮的。」我微睜開眼睛，出現的是表弟的臉，慢慢地，慢慢地睜開……原來，一切並沒有我想像中那麼糟糕。其實人生跟坐摩天輪一樣，在起點的時候會有很多人陪伴自己，但終究會離開，在人生的制高點，有時需要一個人去面對。而當一個人能夠去獨立面對困難、解決問題的時候，這才是人生最好的狀態。

3 矛盾與糾葛終將會被歲月所風干，會讓時間來化解，會因文明而消融，鄰里情誼在一條小小的狗鏈中漸至佳境。
幾年前的一天，我在小區的花園里散步，耳畔突然傳來了「汪汪」的狗叫聲，一隻黃黑相間的狗凶神惡煞般地出現在我的眼前，毫無拘束地站在那兒，放肆地大叫。我見狀，驚慌失措，忙向一旁避讓，可它卻不依不撓，依然跟著我。我拚命地叫喊，祈禱著狗主人的出現，人群中，一個似曾相識的面孔轉過來，親昵地對狗說道：「別叫了別叫了，快過來，我們回家了。」然後才用餘光瞟了瞟我，沒好氣地說道：「怕什麼？它又不咬人。」原來狗的主人就是我家樓上的李鄰居，這是她家新養的小狗。
一轉眼幾個寒來暑往，小區環境變得越來越美，人們也變得越來越文明。去年暑假，我在樓下的小道上再次遇到狗和它的主人，我欣喜地發現她的手上多了一條狗鏈，我向一旁稍稍避讓，而李鄰居似乎也看出了我的害怕，隨即將狗鏈縮短了些，親切地說：「別害怕，它想和你玩呢！」
幾個月前，我再一次碰到了狗和主人，她見我害怕，索性抱起了她的狗下樓。我舒心地笑了笑，此時此刻，鄰里情在我心中馥郁芬芳。
如今，狹長的樓道里依舊不時傳來狗叫聲，可更多的卻是鄰里之間溫情的關懷，熱情的招呼。一條狗鏈，牽住的是狗，拉攏的卻是鄰里的心，它牽著鄰里情向著更文明更和諧的境界發展。幾年前的事情漸行漸遠，鄰里情漸至佳境。

4 躺在屋頂之上，我仰望高峰；立於高峰之巔，我仰望藍天。我仰望，不是期待，是一次一次地接近，一步一步地到達；我仰望，不是信仰，是一個一個的目標，一回一回的方向。
冬
我最後還是忐忑地走進了會場。幾近於最後一個到達的我，突然被幾十雙陌生的目光注視。即使做好了心理准備，也讓人不由得僵硬了步伐。我極其不自然地走到了自己的位置上，坐定，擺好畫具，總還是感覺到有人在打量著我。手有點抖，緊緊抓著鉛筆告訴自己不去想，但還是依舊沒用。
秋
題目出乎意料地難，望著黑板上的題目，我有點暈。往常老師出的題目太簡單明了，只要稍加思考，略略構圖便能完成。畫景吧，我這樣想，景好畫又有意境。我在腦海中尋找著符合題意的畫面，卻久久無法想出。
夏
望著窗外的芭蕉葉子，風中一搖一搖的，便記起了那場雨中的孩子。那是個有些黑的小男孩，穿著粉紅色的雨衣，踩著滑板在路上來回地滑著。從沒看到過如此讓人驚訝的場景。雨下得一點也不小，他在雨中穿梭的身影，讓人從悶熱的雨中有了一絲清爽愉悅。
春
我提筆小心勾勒著那個模糊的身影，好像又回到了那個雨天，帶著驚喜的心情，揮動著筆，勾線上色，漸至佳境。
忘記了緊張不安，只是急著將滿心的喜悅傳達，記錄在畫紙上。我想那份純粹的，驅散了長夏煩悶的氣息，永遠這樣刻於記憶之中。
漸至佳境
田家炳實驗中學 初二（8）顧晨悅
夜深了，柔和的月光像白銀般灑了一地。母親時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲。望著熟睡中的母親，我的思緒也隨之飄散開來。
我記憶中的母親生活簡單，穿著隨意，每天蹬著一輛破舊的自行車，帶著雜七雜八的東西早出晚歸，唯一不變的重心便是她的女兒——我。生活中，母親事無巨細地為我一一準備，從頭到腳，從不遺漏。
這樣的生活日復一日，我與母親的關系也漸行漸遠，沉默，爭執，沉默，爭執，直到有一天終於爆發了。一個寒冷的冬天，在與母親爭執之後，我負氣甩門而去。
外面寒風凜冽，樹木稀疏，我孤獨地在路上徘徊，路燈光將我的影子拉得長長的。忽然，寒風中響起一個聲音：「悅悅，我們回家吧。」我抬頭一看，竟然是母親！在路燈光的映照下，母親凌亂的頭發，焦急的眼神，讓我剎那間驚住了。淚水逐漸充斥了我的眼眶，在瑟瑟的北風中，我就這樣看著母親很久很久。
從那一晚之後，我和母親之間似乎有了一些微妙的變化。生活中，她會徵求我的意見；學習上，她仍舊督促，但多了一些鼓勵、交流和理解。而我，偶爾也會和母親一起說說家中瑣事，談談學校趣聞，家裡時常飄盪著我們的歡笑聲。
夜依舊深沉，朦朧的月光下，我清楚地看見了的母親的臉：黝黑的面龐，深陷的眼睛，干皺的皮膚。此時，我終於明白了她所做的一切。伴隨著母親均勻的鼾聲，仰望星空，我知道，我和她所有的一切都已漸入佳境，會越來越好。

5 笛卡爾曾經說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」可我一直不喜歡讀書，也無法領略這句話的含義。每次我拿起厚厚的書，也只是匆匆翻上幾頁，便感到不耐煩了。

那天晚上我在家整理櫃子，忽然發現了一本書，名字叫做《老人與海》。好奇怪的題目，我忍不住翻開了它。一頁一頁的文字經過我的眼簾，書中精彩的情節竟讓我無法自拔。書中講述了一位貧窮的老人桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚以及各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過作家海明威淋漓盡致的描寫，我彷彿看見了一位傷痕累累的老人，他的雙眼，透露著不屈不撓、永不放棄的個性。在這一刻，我才發現書中有如此精彩的世界。
此後，每個清晨，都有我專注地品味書籍的身影；每個夜晚，都有我認真摘錄好詞好句的背影。漸漸地，我讀的書越來越多。我從未想過，讀書竟有這么多的好處，它可以陶冶情操、開闊視野、增長知識。如果說，書中的世界是一片無邊無際的大海，那麼讀書就是一葉扁舟，帶領我在這繽紛的海洋中暢游，尋找人生的樂趣。
讀書，引領我漸至佳境，也讓我明白了一個道理：勇於嘗試，你會開啟一個新的世界。

6 在我的印象里，父親是一個沉默寡言的人，但是脾氣卻很大。我很畏懼他，我們之間幾乎一天都說不上幾句話，但有一件事情卻讓我和父親的關系漸至佳境。
那次思品老師布置了一項作業「怎樣與人和諧相處」，這可把我難住了。問問父親吧，可我和父親的共同語言本來就少，我可不願意問他！
第二天，我們提前放學了。就在我經過家門前的菜市場時，意外地看見了父親和母親，只聽母親說：「兒子最近飯量減少了，不知道怎麼回事？」「也許是學習有壓力，畢竟要期末考試了。」「要不買點東西給兒子補補？」「那就買點核桃吧，補腦子的。」「核桃太貴了，25元一斤呢？買別的吧。」「沒有關系，為了兒子，再貴還是要買！」說完，父親掏出一百元，買了核桃回家了。
看著這一情景，我的心靈為之顫動，以前在我眼中冷酷的父親竟然是這樣一個關心我、愛護我的人！我的眼睛濕潤了。原來父親對我凶都是為我好，也許是愛之深責之切吧。
晚上，我終於鼓起勇氣，大步走進了父親的房間。那夜，我和父親談了很多，發現父親並不像我想像的那麼冷漠，他也有一顆熱情的心。從那一天我真正理解了父親，也走過了青春叛逆的泥濘；從那一天我明白其實人與人之間的相處關鍵是要溝通和交流，這樣他們的關系才會漸至佳境！

7 六月的空氣彌漫著一種思念的味道，端午過後，父親節如期而至。思緒被拉扯到那天艱辛卻又幸福的時刻……因為一切都是漸至佳境。
爸爸因長期的病痛，悶在家裡，天天有氣無力，臉色蒼白得讓人心疼，對此，媽媽也總是一把鼻涕一把眼淚，家裡就是個悲傷地。那天我突發奇想，要載爸爸出去看郊外的景色，爸爸剛開始皺了皺眉，果斷回絕，但禁不住我的軟磨硬泡，雖猶豫最終還是答應了。
我扶起爸爸，攢足了勁拉他卻差點摔倒，把他扶上了電瓶車就出發了。湛藍的天空，像一池倒映的湖水，清新的空氣，似醇酒的芳香，沿途的風景令人心曠神怡。我回頭看看爸爸，他默默地看著熟悉的路旁似乎已被他遺忘的景色。
漸漸地，車子竟然沒電了，可我執意要載爸爸到郊外，就很努力地蹬著車，此時傳來了爸爸虛弱的聲音：「我們回去吧，你累嗎？」我搖搖頭繼續向前走，汗珠漸漸流下來。我費力地蹬著腳踏，心想這條路怎麼這么長。但是我依然努力地堅持著。
或許是過了極限，腳步沒有了之前的哀怨，風吹得我很涼爽。我轉過頭去，看見爸爸的肢體變得僵硬起來，停下來看看他，原先健康的人已被病魔折磨得不成樣子。看著周圍青草密布，我向爸爸介紹這些美麗的景色，突然覺得這個世界充滿了希望，我的速度漸漸慢了下來。
不知不覺中，我發現目的地就在前方，深深吸了口氣，我一鼓作氣加快了速度。我用行動告訴爸爸一切都會漸至佳境，他也不要放棄希望。即便前方充滿黑暗，也會有光明，等著我們去開啟。

8 陽光被窗框分割成不同的形狀傾瀉在餐桌上，為桌上那盤紅燒魚鍍上了一層金邊。我就這樣被吸引了視線，垂涎欲滴，拿起筷子嘗了一口，魚肉入口即化，鮮嫩美味，這簡直是酒店大廚的作品啊！滿足的笑意浮上我的嘴角：「色香味俱全，老爸的廚藝又上了一個新台階，真是漸至佳境啊！」
小時候，我拒絕吃爸爸做的菜，因為那時爸爸工作忙，很少有時間做菜，媽媽告訴我不要吃陌生人的東西。而工作繁忙又總是沉默寡言的爸爸對我來說，只不過是同住在一個屋檐下的陌生人。我稍微長大一點後，爸爸的工作不再像從前那麼忙了，做菜的機會多了起來，廚藝也有所長進。記得我十歲那年，有一次媽媽出差三天，我早已做好准備迎接爸爸那不敢恭維的廚藝。然而，令我驚訝的是，爸爸竟然做了一道還算可口的糖醋排骨！那天，我把那盤菜吃得連渣都沒剩。吃完，我心滿意足地抹抹嘴，高興地向爸爸豎起了大拇指：「廚藝漸至佳境啊！」
只是，我沒有注意到，漸至佳境的不僅是爸爸的廚藝，還有我們父女倆的關系。爸爸開始幫我檢查作業，我們開始一起散步聊天、互相打趣。我們之間的距離漸漸拉近，此時的爸爸與我不僅是親密無間的父女，更像是一對君子之交的朋友。
今天是父親節，面對為我辛勤忙碌的爸爸，我決定不再沉默，我要大聲對他說：「爸爸，謝謝你漸至佳境的廚藝為我帶來的美味，更感謝你對女兒愛的表達漸至佳境！」

9 又是一個悶熱的午後，沒有一絲涼爽的風。我的心情就象這糟糕的天氣——壓抑而沉悶：學習成績下降、老師批評、父母不理解……還是看書吧，在書香中讓自己安靜，讓文字給自己編織一個美好的心境。
隨手從書架上拿下一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾、赫留金、朱赫來……曾經熟悉的故事已經有點模糊了。我輕輕地翻開扉頁，上面有一行小小的字：這是一本勵志的書。這應該是我上小學時看完寫下的。我摩挲著這一行小字，它輕輕地撥動了我的心弦，我撣去灰塵，翻開了書頁……
讀著這些文字，我心裡不禁在想：究竟是怎樣的意志支撐著書中主人公度過那樣艱難的歲月呢？在他們面前，我的一點小煩惱就像是「為賦新詞強說愁」了。不就是考試考砸了嗎，不就是數學始終處於低谷嗎，一個個紅叉就把我輕易地打垮了。我害怕數學，碰到難題就退縮，哎！我呀，我呀，那個自信的小女孩到哪裡去了呢？ 「鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的！」我咀嚼著、回味著，它好像一股清泉，緩緩地流淌在我的心田。
我深深地吸了一口氣，夜晚的空氣清新多了，我的心開始從煩躁中平靜下來了，繼續翻動書頁……保爾的經歷不也是對我的另一種鞭策么？我心中的陰霾漸漸地散去，我知道了該如何去做。
合上書，我推開窗戶，一陣涼爽的風迎面吹來，窗外滿天星斗，我的心海也是星輝一片。

10 搬進新居，每次放學回到家中，總能聽到隔壁傳來叮叮咚咚的琴聲。每當這時，媽媽總要重復那句嘆息：「哎！你看人家琴彈得多好啊，你什麼時候也去學琴啊！」重復多了，我便真地坐進了琴房。
在高高的琴凳上坐上一個小時，對我來說就像在老虎凳上坐了半天。每次練琴，手指極不情願地機械地聽從著我的命令，抬起、落下、按琴鍵、再抬起、再落下。五線譜上的小蝌蚪常常躲在水草叢里，即使我把眼睛睜得再大，也老是逮不著。唉，母命難違啊！
琴凳坐久了，練習的曲目也漸漸多了。盡管練琴的路依然泥濘，但我總能連續走上一小段，不致接連跌倒。這時，老媽總會在拖地或炒菜的間隙送來聲音：「兒子，你彈得真不錯!」是嗎，我彈得不錯嗎？我也發現我的手指能在鍵盤上行走，甚至跳躍了，五線譜上的蝌蚪們能聽從我的指揮，整齊地排著隊游來游去了。嗯，彈琴也不錯。
漸漸地，隨著我手指的舞蹈，我能看見兩只蝴蝶在我面前翻飛，它們每一次揮翅，都能盪起曼妙的漣漪。我發現，我按下的不再是琴鍵，而是在觸摸藝術的靈魂，探尋真摯的情感，交流深邃的思想。莫扎特的小步舞曲跳的是對生活的熱愛，斯特勞斯的踱步是深夜的沉思。彩雲追月是那麼的寧靜和諧，讓我把更多的憧憬獻給愛麗絲吧，她是那麼的迷人。
琴聲，讓我沉靜；琴聲，讓我廣博；琴聲，讓我漸至佳境。是的，任何事情開始時都很枯燥，但隨著你的堅持，都會漸至佳境。

11 在眾人期待的目光中，一位披著短發，身著藏青色連衣裙的瘦削女孩走上了舞台。她充滿自信地駕馭舞台，語調隨著演講的內容漸至高潮。熱烈的掌聲過後，女孩從容地鞠躬，走下舞台。
小時候的她，靦腆，羞澀。一年級時，她報名參加了小主持人培訓班。第一次上課，培訓老師點名要她為大家做自我介紹。她像一隻霜打的茄子，低垂著頭，一步步挪到講台旁，兩只手不知往哪兒擺才好。在老師和同學們的鼓勵下，她終於用蚊子般的聲音開了腔：「我，我叫……」當她如釋重負地結束自我介紹後，「哇」地一聲，眼淚像決堤的洪水洶涌而出。她終於完成了人生第一件偉大的事——征服了自己。至今，小女孩始終沒有忘記那次看似失敗的自我介紹，是那次成功的失敗把她引領向人生的另一種境地，喚醒了她內心深處沉睡的勇氣。
從那天起，她漸漸變得開朗，與朋友們一起玩耍、交談，那扇塵封已久的心靈之門漸漸打開，讓陽光灑進心房，驅散了陰霾。
上三年級那年，她參加了區里的詩朗誦比賽，經過一遍又一遍刻苦地練習，她捧回了有生以來第一個朗誦方面的獎項。之後，從區里的比賽走向市裡的比賽，從舞台走向熒屏，在成長的路上，她一步步漸至人生的佳境——享受成功的喜悅。

12 一個童話中說，用手搭成一個四邊形可以看見思念的東西。於是，我看見了我的黑白鍵。
——題記
「鋼琴啊，一共有88個琴鍵，36個黑鍵，52個白鍵。記住了嗎？」「記住了。」我記得，這是第一節鋼琴課小小的我與老師的對話。當我還在幼兒園時，就被家長抱上了琴凳。從此，鋼琴就這樣突兀地橫在自己的生命里，見證著我一把鼻涕一把淚的小時候，見證著我漸至佳境。
黑鍵。我不知道當時我恨了它多久。我的手指又短又小，根本夠不到黑鍵，一不小心就會發出響亮而又不和諧的聲音。為此，我不知挨過多少打罵。其實我挺喜歡鋼琴的，優雅而莊重。我一直很羨慕隔壁的姐姐，她的手指蹁躚於琴鍵之上，音樂從她的指間流出。而我在一旁，只能一邊又一遍地把手摔在琴鍵上，從頭到尾，練習指法。
那時的我覺得，我的生活，就如同黑鍵一樣，和諧而不美好。
白鍵。我不知道我什麼時候喜歡上她的。也許是在我漸入佳境之時。我如今也能像那位大姐姐一樣彈出悠揚的曲子。回顧過去，那些為練琴苦兮兮的日子早已過去，如今想來，也只是風輕雲淡。雖然如今學業越來越重，自己已好久不再碰琴，但思索時總會下意識地用手指輕敲桌面。彈黑白鍵的漸至佳境，使我已安靜從容。
現在的我覺得，白鍵比黑鍵多，快樂總比難過多一些。
回首過去，那個一邊走路一邊背琴譜的小女孩已漸行漸遠，與之而來的是漸至佳境的自己。我將不再害怕，漸至佳境，勇往直前。

13 時光宛若細沙流過指縫，不留下一絲痕跡。
仍然記得幾年前我上小學時的模樣，屬於一丟進人群里就再也找不到的那種。沒錯，我很平凡，一切都很平凡。與其他的孩子不同，我似乎天生就很乖巧，不愛說話。我與他人交往不多，記得有一次同學找我，剛想問我問題，才發現連我的名字都不知道。就是這樣，我度過了六年。當我邁進初中的大門時，才發現這個世界是如此的宏大，如此的神奇。我發現，我是該改變一下自己了。
記得初一下學期期中考試後，我意識到了自己與別人之間的差距。我每天都在質問自己：「我還能做得更好嗎？」班主任把我拉進辦公室，他沒有說什麼，只是把手搭在我的肩上，我透過他那深邃的目光，讀出了他對我的期待與信任。於是，我開始了漫長地努力……我進步了，我也因此嘗到了成功的味道。與以前不同，我不再對他人保持冷漠，而是熱心幫助他人。可這種好情況沒能持續多久，我到底是哪裡出了問題？哦，是我的性格。現在，我最需要改變原有的性格，重新塑造自己。我又一次嘗試了，整整三個月的摸索，找到了成功的方法。這是一個艱難的歷程，我終於漸至佳境。
蘋果公司前總裁喬布斯成功正是因為他的性格，他追求完美、執著、創新。所以說，性格決定命運，我已體會到這句話的真正含義，一個人想成功，只有進行自我重塑，一次又一次塑造自己的性格，從而改進自己。

不是原創 但希望能給你一些借鑒

⑨ 英語閱讀訓練書什麼好

光做題並不能全面提高閱讀能力，你現在高二，對於高考還不必採用題海戰術！我建議你應該全面的、真正的提高閱讀能力，不要太在意做題的正確率！你可以試試新概念，因為這本書是英國人編寫的，而且內容經典！操作新概念你可以嘗試這種方式：准備一個本子，每天一課新概念3，每一句話都不要放過，完全弄懂語法和單詞，看懂一句背一句，在本子上默寫出來，第三冊起碼這樣抄寫、背誦兩遍，然後下學期學新概念四。一定要認真，認真可以克服一切！祝你的成績越來越好！