提高英語閱讀效率的四大技巧

❶ 老師，你好，我想請教你如何才能提高英語閱讀能力，如何才能提高英語的做題效率和准確率

我之前回答過這來樣的問題自
你可以參考下
http://..com/question/1960877750968761100

最後 記住
雅思閱讀 是對你語言的掌握 並不是閱讀的理解

❷ 怎樣提高英語閱讀水平，提高效率

1略讀(skimming)顧名思義，略讀不需要仔細閱讀全文的每一個詞，而是要選擇性地閱讀。略讀的主要作用是了解文章大意(main

idea)。通過略讀，能大大地提高閱讀速度，也能獲得大量的信息。雖然大部分讀者不需要正規的訓練和指導就可以進行略讀，但是有意識地訓練有助於大大地提高略讀速度和效率。進行略讀訓練最簡單的方法就是強迫自己在規定的時間內讀完某一篇文章，在不斷訓練的過程中把規定的時間逐漸縮短。略讀時要高度集中注意力，努力捕捉那些能引起你注意或者你認為重要的內容。
2掃讀(scanning)即指以最快的速度掃視所讀材料，在找到所需信息時才仔細閱讀相關內容。查找某個人名、地名、時間、地點等，也即在尋找特定信息、具體事實或答題所需內容時，可用這種方法。
3研讀(study
reading)即指仔細閱讀，深刻透徹地理解所讀內容。根據考題，運用上下文、邏輯關系、背景知識進行判斷和推論。對難句的理解和翻譯就要採用這種方法。
4提高閱讀速度的重要方法——擴大詞彙量

詞彙量的大小會影響到閱讀理解能力，詞彙量越大，閱讀得越廣，視野就越開闊，閱讀理解的得分就越高。多讀是擴大詞彙量的最好方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，而且要多接觸不同題材，才能適應考試的需要。如果能通過上下文(比如句子、段落或文章)來理解並掌握詞彙和短語，效果更佳。

❸ 如何提高英語閱讀理解能力

一、結合提問者描述的情況，除了詞彙和題量練習的問題，主要還是閱讀技巧的缺少。要想提高英語閱讀理解，建議採用以下三種方法：
1、抓主題，正確分析文章的中心思想
要抓住文章的中心思想，就要找它的主題句，一般文章的主題句，在第一段的第一句，有時也有可能在第二段或最後一段，所以閱讀時要特別注意文章的開頭和結尾，但也有可能主題句不明顯，難找，這時就應注意句子間的邏輯關系。如果文章所表達的意思是對某個句子進行說明，描寫或解釋，那麼該句肯定是主題句，從而明確文章的中心思想。
2、使用不同的閱讀方式找尋信息
在閱讀考題中，常有關於主要事實與細節的題目可採取尋讀法，找尋有關信息，迅速判斷所查內容的大概位置，認真讀所要的信息。對於與題目無關的內容，可採用略讀法，以減少閱讀時間，提高閱讀效率。
3、利用已知信息進行判斷推理
做閱讀理解題時，往往會要求判斷一些沒有直接表達的觀點或作者的態度，這樣的考題雖沒有直接的答案，但在通讀全文的基礎上，可根據已知的信息，進行由此及彼，由表及裡的推斷，從而得出准確答案，做這樣的題目時，要理解和遵照作者的意圖，有時作者直截了當表明觀點，更多時候，借用別人的觀點來表明自己的立場，或通過轉折詞來提出與前面相反的觀點，因此確定作者的觀點時，必須聯系全文，通篇進行考慮分析。
二、提高英語閱讀理解的重要性
英語學習，包括聽、說、讀、寫多種技能的培養，其中最基本的應是閱讀能力了。在現在的英語考試中，對閱讀能力的要求很高。閱讀題的分數在整個試卷中佔有很大的比重，而這一部分得分的多少，往往決定了學生考分的高低。英語的閱讀內容涉及的范圍較廣，有關於歷史的也有關現實生活的，有故事性的文章，也有經濟、科技、軍事等方面的文章，這樣的閱讀內容要求學生有比較廣泛的知識面、興趣和較強的分析理解判斷能力。

❹ 高考英語閱讀速度慢怎麼辦提高閱讀速度六種方法

學英語，無論是做題還是日常應用，都離不開閱讀。閱讀水平的提高有助於擴大單詞量，豐富英語課外知識，提高運用語言的能力。有了好的技巧和策略，還需要扎實的基本功，否則很難透徹地理解篇章，閱讀效率與閱讀速度、理解率兩個因素密切相關。    

提高閱讀速度，工夫主要在平時。要想提高英語閱讀速度，可從以下幾方面人手：

1、注意力高度集中

看一篇文章的時候，要沒有雜念，也就是說要把自己的注意力融人在文章之中。提高自己的注意力不是說出來的，而是練出來的。一定要在平時進行閱讀練習的時候就嚴格要求自己。看一篇文章時要做到一口氣看完，不要斷斷續續，更不要養成邊看邊默念的習慣。    

2、克服指讀和聲讀    

在快速閱讀過程中，應注意克服一些不良閱讀習慣。常見的不良閱讀習慣有：指讀和聲讀。 

指讀是指有的同學為了在閱讀時能集中注意力，常常用手指、鉛筆等指著一個個單詞或放在這些單詞的下面閱讀。指讀會減慢閱讀速度，分散注意力，因此，閱讀中一定要克服這個毛病。

聲讀一般有三種形式：出聲讀、默讀和心讀。事實證明，閱讀速度緩慢一般都是因為學生採用了某種聲讀的方式，所以要提高閱讀速度就必須自覺地克服這種習慣。    

3、注重長句、復雜句的理解

復雜的句子令人眼花繚亂。遇到長句、復雜句，只要分析好句子成分，找到中心句、關鍵詞、指代詞等，這個問題就會被很好地解決。難句多為長句，即主從復合句、主從並列復合句，或者從句中有多種形式的定語、狀語，有時伴有倒裝、省略等現象。其實再難的句子只要抓住關鍵詞，問題就會迎刃而解。比如說，結構關鍵詞一般是分句、短語的起始詞，即分句的引導詞、意群的第一個詞。找到了分句.從而將難句子化整為零。各個擊破.難句也就不再難了。

4、根據構詞法推測詞義，來提高閱讀速度

英語中許多詞由詞根和詞綴組成。引導學生掌握英語的詞根、前綴和後綴，並懂得構詞法，學生對構詞法有一定的概念，了解詞綴的意義不但是擴充詞彙量的一條便捷途徑，同時也可以幫助學生在閱讀中判斷生詞的准確詞意，從而提高閱讀速度。因此，一定要重視利用詞綴來擴充詞彙量和通過理解詞綴的意義來判斷生詞的確切含義，達到提高閱讀速度的目的。

5、擴大知識面    

閱讀速度與閱讀材料所涉及的話題有很大的關系。如果閱讀材料是自己熟悉的內容，閱讀速度就會自然加快：反之，如果閱讀材料所涉及的是非常陌生的話題，閱讀速度便會很慢。所以，擴大自己的知識面，多掌握一些文化背景知識，了解當今英語國家歷史文化、科技教育等方面的社會知識對提高閱讀速度是極其重要的。    

6、進行計時和限時閱讀訓練    

任何一種技能的獲得都必須經過大量的實踐練習。在平時的閱讀訓練中，要注重進行計時和限時閱讀訓練，有意識地鍛煉自己的閱讀速度。另外，還可以在做題時，從整體上把握、控制時間。一兩處沒弄懂的地方可以暫時擱置一邊，等把全部題答完了，再回過頭來處理。

❺ 如何提高做英語閱讀的速度和效率（正確），拜託了！請告訴我有效的方法！

在英語日益重要的今天，各類考試中閱讀的比率是重中之重，所以閱讀速度的提高也非常重要，那如何才能提高呢？首先，按意群去閱讀。學生拿到一篇文章開始閱讀的時候，喜歡逐字逐字閱讀，或者用手指、筆等指著字讀，這種方法有很大的缺點，不僅會降低閱讀速度，而且讀者只注意到單個字句，而對於文章的思想內容卻忽略了，因而大大影響了對文章的理解。教師要指導學生按意群讀，所謂的一目十行，一眼能看五、六個詞的意群或句子，提高閱讀效率。例如：Language arts teachers , students who do not value reading, and students who have diverse needs in an increasingly complex, technological society.看到這段話你很難理解它的意思，很可能你看到句子末尾，但已經忘了句子開頭。所以為了快速而有效的閱讀可以按下面的意群劃分進行閱讀，Language arts teachers arefaced| withteachingliteracystudents| fromdiversebackgrounds,|students who do not value reading, | and students who have diverse needs |in an increasingly complex, technological society. 經過這樣的劃分，按意群進行閱讀，很容易理解這段話，同時還能提高我們的閱讀速度，何樂而不為呢！ 其次，要學會跳讀 因為在閱讀一篇文章時，並不是文章中每一單詞都對文章中心大意起著舉足輕重的作用 ，所以一個好的讀者通常會跳過他們不認識並且對第一： 學會進行略讀，略讀是快速瀏覽總篇文章，為的是讀文章的主旨而不是細節，這樣所讀文章會在頭腦中形成總的輪廓，從而有利於對文章細節的理解，略讀應該是閱讀任何文章自然的第一步。對於整篇文章是如此，同樣對於構成文章的段落也是如此。 例如Smell and Memory。 Scientists are procing an increasing number of findings on the links between smell and memory. The most prominent scientist in this field is Dr. AlanHirsch, . emotions in a positive way, making past times seem better than they perhaps were. 注意到這個段落的題目是「Smell and Memory」，題目是中心思想的反映。可以得知本段主要論述的應是smell and memory 之間的聯系，由此找到了關鍵詞語「the links between smell and memory」，而能說明它們之間關系的句子又是最後一句。所以，本段的首尾都需細心地、稍慢地閱讀，句子是由片語成的，但同一句中的各個詞的分量不盡相同，有的起著關鍵的作用；段落是由句子構成的，然而同一段落中的各個句子的分量也是不盡相同的，有的是關鍵句、核心句，有的則起著輔助說明的作用，為闡述中心思想而服務。這些關鍵詞、關鍵句表達的正是段落的重要信息，抓住了它們就等於抓住了段落的核心，就知道了什麼地方應該加快速度，什麼地方應該放慢速度，當然也就掌握了閱讀節奏。 再次，學會跳過不認識的單詞 ，在進行略讀後得出文章的大意，可以回過頭進行仔細的閱讀，但是還是要保持一定的閱讀速度，按句群閱讀並跳過不認識的單詞，不是碰到生詞就查字典，這樣會破壞你語流和對文章的理解，你要學會即使有不認識的單詞你也同樣抓住文章的主旨。有人認為，閱讀速度的加快會影響閱讀理解的准確率，其實這是一種誤解。當然，盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質量。對我們應該做的是掌握正確的閱讀節奏：「根據快和慢兩種速度交替而成的節奏來變化自己的閱讀速度。」 唱歌因韻律節奏而動聽，說話因輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。一般而言，對於關鍵詞和關鍵句應該慢讀，做到充分理解，牢牢把握；而對非關鍵詞和非關鍵句應加快閱讀速度，搶出時間，用以反復閱讀重點句或歸納總結。 最後，為了提高閱讀速度，不要有以下兩個不好的習慣。 1 ，不要讀出聲，因為有聲閱讀降低閱讀速度，同時還會影響理解力，一心不能二用。如果你把精力放在出聲閱讀上，你就自然會忽視你所閱讀的內容的意思。出聲閱讀的唯一目的就是練習英語發音。如果你是為了了解內容而閱讀, 那麼 出聲閱讀是不可取的！ 2 ，同時，在閱讀的過程中不要把所讀材料翻譯成母語，更不要把單詞和句子的翻譯寫在紙上，只有這樣才能更好的學習外語。 閱讀速度的提高並不是一朝一夕的，它是一個循序漸進的過程，只有在平時的閱讀過程中不斷地實踐才能提高。要根據學生的實際水平和興趣愛好，選擇一些難易相當的文章供學生訓練，使學生真正感受到英語正在成為一種為自己所用的工具，從而激起進一步閱讀的興趣。了解了方法只是一種知識，掌握了方法才是一種能力。閱讀，它是一種語言實踐活動，而且要求綜合性很強，我們只有進行大量的課外閱讀實踐，掌握各種閱讀技巧，正確運用閱讀方法，才能提高閱讀效率，達到教學大綱提出的各項要求。

❻ 怎樣提高英語閱讀理解能力！！

想要提高英語閱讀理解能力首先需要培養對英語學習的興趣。也許，我們看到那回些長答而復雜的文章，就覺得有些乏味。但是我們可以尋找一些自己喜歡的話題和材料來閱讀。

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同時，提高英語閱讀理解能力還需要能靈活掌握單詞。表面上看，單詞量決定一個人的閱讀水平。但是，閱讀理解所涉及到的詞彙一般是高頻詞。這些詞彙用法多樣，在不同的語境中，所表現的意義是不太一樣的。我們在平時練習的時候，可以嘗試猜測單詞意義。

自學英語的效果還是不太好的，要想有效果快速提升，建議大家還是最好報個培訓班，這樣效果更明顯，提升更快，阿卡索外教網專注於在線外教一對一教學，所有外教老師都持證上崗，品質值得信賴。他們特有的浸入式教學和高頻次授課，能讓學員沉浸在英語母語的環境中高效學習，從而達到快速提高英語水平的效果。

❼ 怎樣提高英語閱讀速度和准確率

這個我頗有心得
提高閱讀的速度 沒別的多讀 而且要會讀
怎麼讀
如果你是做專題的話,先看問題再讀 而且屬先讀每段的第一句
然後帶著問題深入的去讀 而且還要會篩選信息 如果遇到
個別不懂的單詞而且文中經常出現 影響你閱讀全文的單詞 查字典 別怕麻煩 慢慢積累多了對於你以後閱讀大有幫助 如果不影響的話 直接跳過 考試的話 那隻能猜了
如果你是泛讀的話,差不多的,但需要讀得更細,而且這個
並不要求要多快的速度
慢慢來,我們的英語老師就是這樣訓練我們的
現在做一篇閱讀 5分鍾左右.
參考資料:662320430

❽ 如何提高英文閱讀速度 英語閱讀速度提高方法

我之前看過一門課程，叫做《大學英語學術閱讀》（中國外語高校慕課平台上可以搜到），裡面講到很多閱讀方法。推薦幾種幫助你提高速度的閱讀方法：
1. The Top-down Approach
在閱讀前可以做預測，可以有選擇性地閱讀你最感興趣的部分，並且能用自己的話說出文章在講什麼。
2. The Integrated Approach
通過文本之外的東西幫助理解，比如the expectations、the text、the author、the source、the publisher、the time of publication等等。
3. Reading with a Purpose
閱讀之前，你要先知道What are you reading for ?
如果是for specific information，比如讀新聞，那你就要scanning，找出需要的信息。
如果是for thorough understanding and memorization，比如莎士比亞的戲劇，那就要intensive reading。
還要一些具體的閱讀技巧，比如怎樣skimming, scanning，怎麼搞懂圖表，遇到生詞怎麼處理啊，《大學英語學術閱讀》裡面都有示例，你可以去系統學習然後應用。
最後，重在多讀，多讀，多讀。需要書單的話可以追問。

❾ 如何有效提高英語閱讀效率

（1）先看題干,帶著問題讀文章
閱讀題干,首先要掌握問題的類型,分清是客觀信息題還是主觀判斷題.客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調、作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等,這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理才能解答.
其次,這一步驟中應把短文後的所有題干都看到,做到心中有數,並且暫時不看選擇項（除要求判斷說法是否符合原文的題目外）,以免受選擇項干擾,然後有針對性地對文章進行掃讀.上學吧網站認為此法加強了閱讀的針對性,提高了做題的准確率,節省了時間.特別適用於對圖形表格類閱讀材料.
（2）以題干需求、文章大意為目標,速讀全文
這一步驟的有效性,取決於目標是否明確.
一個目標是題干需求.根據我們從題目中得知的答題目標,在這一步閱讀中要對有關信息進行快速定位,再將相關信息進行整合、辨別、分析、對比,有根有據地排除干擾項,選出正確答案；對與題目無關的信息就可以置之不顧,很快跳躍過去.
第一個步驟許多考生在答題時都是這樣去做的,但同樣的做法,取得的效果卻往往不盡相同,其中當然有各人理解能力的差別,但另外一點原因也不能忽視——這就是對文章大意和主題的把握程度不同.
另一個目標是文章大意.
達成這一目標的方法之一是抓文體要素.考試中,在有限的時間里,考生必須運用略讀、掃讀、跳讀等技巧,搜尋關鍵詞、主題句,捕捉時空、順序、情節、人物、觀點,並且理清文章脈絡,這樣才能做到快速把握文章大意.不同體裁的文章,文章大意的具體內容也不同.如記敘文多以人物為中心,以時間或空間為線索,按事件的發生、發展、結局展開故事；論述文則包含論點、論據、結論三大要素,通過解釋、舉例來闡述觀點.考生可根據文章的特點,詳讀細節,以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索,找出關鍵詞語和主題句.
達成這一目標的方法之二是主題句.抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法.多數文段都有主題句,而且主題句一般出現在文章的開頭和結尾.當然也有些文章沒有主題句,需要讀者自己去歸納.因為主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用,所以主旨大意題、歸納概括題、中心思想類的題目往往可直接從主題句中找到答案.
（3）研究選項,逐題作答
通過上面第一遍閱讀,我們應該對各題的答案及文章大意都大致上有了一定的認識,這是我們根據題乾和文章本身得到的閱讀結果.
但這些理解還要進一步細致分析,以便最後確定答案.第一遍閱讀中我們盡量不看選項是為了避免干擾,這一步我們卻一定要看選項,而且4個選項都要看完,千萬不要認為某個答案正確就匆忙做出決定,而不看其他選項.
如果4個選項無一有把握時,或在幾個選項之間猶豫不決時,最好把題干再讀一遍,把握准題目要求回答的角度,盡量避免由於對干題干本身理解不正確而千萬的造成的誤選.
在回答問題時,有的題可以先運用常識排除太絕對或不可能的選項,但最重要的、也原則性的做法仍然是要在文章中找出答題的依據,即你的答題結果所依據的句子.